# data[].attributes.body
La educación en Honduras surge gracias a la influencia colonial y las primeras leyes intentan estructurar e sistema educativo nacional, con la creación de la UNAH y la Ley de Instrucción Pública.

# data[].attributes.body
Se aprueba la primera Ley de Instrucción Pública, que establece la educación primaria gratuita y obligatoria, aunque con alcance limitado, a las ciudades mas importantes del pais.

# data[].attributes.headline
1959 – Primer reglamento de Instrucción Pública  

# data[].attributes.subject
1959 – Primer reglamento de Instrucción Pública  

# data[].attributes.body
23/febrero/1959

Antecedentes históricos de la legislación educativa en Honduras

Uno de los presidentes que contribuyo a la formación de la legislación Educativa en Honduras fue el Doctor Ponciano Leiva quien primeramente fundo el colegio San Carlos en Santa Rosa de Copan y el colegio La Independencia en Santa Bárbara, además emitió el primer reglamento de Instrucción Pública.

# data[].attributes.headline
1959 – Reforma liberal y estructuración del sistema educativo 

# data[].attributes.subject
1959 – Reforma liberal y estructuración del sistema educativo 

# data[].attributes.body
6/abril/1959

Durante el gobierno de Marco Aurelio Soto, donde se da el proceso de la reforma Liberal, se establece que la educación es laica, gratuita y obligatoria y por primera vez quedo estructurado el sistema educativo en los niveles: primario, secundario y superior.

# data[].attributes.headline
1965 – Creación de la Oficina de Planeamiento Integral de la Educación

# data[].attributes.subject
1965 – Creación de la Oficina de Planeamiento Integral de la Educación

# data[].attributes.body
oficina de Planeamiento integral

En 1965 se crea la Oficina de Planeamiento Integral de la Educación, como unidad dependiente del sistema de educación, con competencia sobre el proceso educativo encomendada por las leyes de educación en lo relativo a la investigación, planificación y evaluación de los programas.

# data[].attributes.headline
1966 – Emisión de la Ley Orgánica de Educación  

# data[].attributes.subject
1966 – Emisión de la Ley Orgánica de Educación  

# data[].attributes.body
Ley Orgánica

En 1966, mediante la emisión de la Ley Orgánica de Educación, el sistema educativo fundamenta su estructura en un cuerpo de leyes que comprende los tres niveles prebásica, básica, media y superior, no solamente en el aspecto educativo propiamente dicho sino en los beneficios que proporciona el ejercicio de la docencia. Declara la obligatoriedad y gratuidad de la educación hasta el nivel medio. además define la estructura administrativa del sector educativo.

Marca el inicio de la educación moderna en Honduras.

# data[].attributes.headline
1967 – Revisión de planes y programas de estudio 

# data[].attributes.subject
1967 – Revisión de planes y programas de estudio 

# data[].attributes.body
COREPLA

En el año de 1967 se continúa con la revisión y reforma de los planes y programas de estudio para la educación primaria a través de COREPLA (Comisión Coordinadora para la Revisión y Reformas de Estudio).

Su objetivo principal fue modernizar la educación primaria en Honduras.

Impulsó la ampliación de la cobertura escolar, programas de alfabetización y la capacitación docente.

Representa uno de los primeros intentos de planificación educativa sistemática en el país.

También buscó vincular la educación con el desarrollo social y económico.

# data[].attributes.headline
1972 – Creación de la Comisión Nacional de Reforma de la Educación  

# data[].attributes.subject
1972 – Creación de la Comisión Nacional de Reforma de la Educación  

# data[].attributes.body
Durante el gobierno de Oswaldo López Arellano, se estableció mediante el Acuerdo N.º 126-EP una comisión técnica de alto nivel encargada de estudiar, orientar y dirigir las reformas educativas en todos los niveles. Esta iniciativa marcó el inicio de una planificación estructurada para modernizar el sistema educativo hondureño.

# data[].attributes.body
Garantiza el derecho a la educación gratuita y obligatoria hasta el nivel medio, aumentando la cobertura a nivel nacional.

# data[].attributes.body
La ley buscó estructurar un sistema educativo nacional moderno, inclusivo y de calidad, garantizando el acceso universal a la educación y adaptando la escuela a las necesidades del país en esa época.

# data[].attributes.headline
1994 – Inicio del modelo Escuela Morazánica  

# data[].attributes.subject
1994 – Inicio del modelo Escuela Morazánica  

# data[].attributes.body
Como parte del Plan Nacional de Desarrollo Educativo 1994–1997, la Secretaría de Educación impulsa un nuevo modelo pedagógico basado en los ideales de Francisco Morazán. Este enfoque busca fortalecer la formación ética, el pensamiento crítico y el compromiso ciudadano, integrando valores democráticos, identidad nacional y participación comunitaria en el currículo escolar.

# data[].attributes.headline
1996 – Incorporación del nivel de Educación Básica  

# data[].attributes.subject
1996 – Incorporación del nivel de Educación Básica  

# data[].attributes.body
La Secretaría de Educación reorganiza la estructura del sistema educativo nacional, ampliando la educación primaria de seis a nueve grados.

Este nuevo nivel de Educación Básica integra los ciclos común y medio, con el objetivo de garantizar una formación más continua, equitativa y pertinente para todos los estudiantes.

# data[].attributes.attachment_caption
Surge como una respuesta a la necesidad urgente de brindar educación a aquellas comunidades más postergadas de la nación.

# data[].attributes.headline
1998- Programa Hondureño de Educación Comunitaria 

# data[].attributes.subject
1998- Programa Hondureño de Educación Comunitaria 

# data[].attributes.attachment_caption
Se creó una comisión de educación encargada de coordinar las acciones de los actores principales del proceso educativo, tanto público como privado, formal y no formal y miembros de todos los niveles del sistema.

# data[].attributes.headline
1999-Creación de Fondo Nacional de Consultaría

# data[].attributes.subject
1999-Creación de Fondo Nacional de Consultaría

# data[].attributes.attachment_caption
Surgió en un contexto de profunda necesidad de transformación en el sistema educativo del país, la reforma educativa de 2000 en Honduras fue un intento crucial por transformar un sistema educativo deficiente, buscando no solo mejorar el acceso y la calidad, sino también involucrar a toda la comunidad en el proceso de aprendizaje. 

# data[].attributes.headline
2018- Reformación de Ley Fundamental de Educación

# data[].attributes.subject
2018- Reformación de Ley Fundamental de Educación

# data[].attributes.body
la reforma de 2018 fue un esfuerzo de modernización y fortalecimiento del sistema educativo hondureño con énfasis en cobertura universal, calidad docente, y participación social.