# data[].attributes.attachment_caption
ΦΕ1 - Ο μαγνήτης 

# data[].attributes.headline
Φυσική -Φ.Ε.1 Μαγνήτης

# data[].attributes.subject
Φυσική -Φ.Ε.1 Μαγνήτης

# data[].attributes.attachment_link.title
κεφ.35. Λύνω προβλήματα με ανάλογα ποσά. Τετράδιο Εργασιών.

# data[].attributes.attachment_link.title
κεφ.35. Λύνω προβλήματα με ανάλογα ποσά. Βιβλίο μαθητή.

# data[].attributes.headline
Τετράδιο εργασιών 

# data[].attributes.subject
Τετράδιο εργασιών 

# data[].attributes.attachment_link.title
κεφ.34. Ανάλογα ποσά. Τετράδιο Εργασιών.

# data[].attributes.attachment_link.title
κεφ.34. Ανάλογα ποσά. Βιβλίο μαθητή.

# data[].attributes.headline
Τρεις Ιεράρχες 

# data[].attributes.subject
Τρεις Ιεράρχες 

# data[].attributes.attachment_link.title
26K views · 190 reactions | Δείτε ολόκληρο το βίντεό μου για τους τρεις Ιεράρχες στο κανάλι μου στο YouTube ”Μαθαίνω Διασκεδάζοντας”! και μην ξεχάσετε να κάνετε εγγραφή! 😉 | Η κυρία Σιντορέ

# data[].attributes.attachment_link.description
Δείτε ολόκληρο το βίντεό μου για τους τρεις Ιεράρχες στο κανάλι μου στο YouTube ”Μαθαίνω Διασκεδάζοντας”! και μην ξεχάσετε να κάνετε εγγραφή! 😉

# data[].attributes.headline
Μαθηματικά -Προβλήματα με εξισώσεις 

# data[].attributes.subject
Μαθηματικά -Προβλήματα με εξισώσεις 

# data[].attributes.headline
Παιχνίδι μνήμης 

# data[].attributes.subject
Παιχνίδι μνήμης 

# data[].attributes.headline
Φυσική -Τα θηλαστικά 

# data[].attributes.subject
Φυσική -Τα θηλαστικά 

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦΕ2- Τα θηλαστικά

# data[].attributes.headline
Παρουσίαση -διαπνοή 

# data[].attributes.subject
Παρουσίαση -διαπνοή 

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦΕ4 - Η διαπνοή

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦΕ3 - Η αναπνοή

# data[].attributes.headline
Φωτοσύνθεση -Απνοή-Διαπνοή

# data[].attributes.subject
Φωτοσύνθεση -Απνοή-Διαπνοή

# data[].attributes.attachment_link.title
Φυτά (Φωτοσύνθεση - Αναπνοή - Διαπνοή) - Φυσική Στ΄ Δημοτικού - Κεφάλαιο 4ο / SchoolForAll

# data[].attributes.headline
ΦΕ1 Τα μέρη του φυτού 

# data[].attributes.subject
ΦΕ1 Τα μέρη του φυτού 

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΦΥΤΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
12410 Και 1 Τριαντάφυλλα - 12410 And 1 Roses (ΕΡΤ - ERT)

# data[].attributes.headline
Τραγούδι Ημισκούμπρια -Σεισμού

# data[].attributes.subject
Τραγούδι Ημισκούμπρια -Σεισμού

# data[].attributes.attachment_link.title
ΗΜΙΣΚΟΥΜΠΡΙΑ - ΣΕΙΣΜΟΣ, ΦΙΛΑΡΑΚΟ ΜΗ ΣΕ ΠΙΑΝΕΙ ΠΑΝΙΚΟΣ [OFFICIAL VIDEO]

# data[].attributes.headline
Άσκηση σεισμού 

# data[].attributes.subject
Άσκηση σεισμού 

# data[].attributes.attachment_link.title
Πολυτεχνείο 1973

# data[].attributes.headline
Αφιέρωμα στο Πολυτεχνείο 

# data[].attributes.subject
Αφιέρωμα στο Πολυτεχνείο 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ΕΠΙΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ, ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ

"Όσοι έπεσαν στο χώρο ετούτο, εγείρονται

και προχωρούν στην ιστορία, κι ο λαός μαζί τους,

εκεί που σμίγουν φως και χώμα κι όνειρο,

εκεί που λευτεριά κι Ελλάδα είν' ένα."
Με αφορμή την Ημέρα του Πολυτεχνείου...
Μέρες γεμάτες θύμησες και ιστορικά γεγονότα ...Η αναφορά και μεταφορά τους σε μικρά παιδιά, είναι δύσκολη. Γεγονότα που πολλοί γονείς έζησαν , σε περιόδους που τα πράγματα δεν ήταν καθόλου εύκολα. Κι είναι τόσα τα νοήματα και οι λέξεις που ένα παιδί δεν καταλαβαίνει μόνο με μια μικρή αναφορά..
Τι σημαίνει δικτατορία, δημοκρατία, συνεργασία, σύνθημα, ψήφος, εκλογές. Ποια είναι η σύγχρονη ιστορία τούτου του τόπου, κι ο φοιτητής που πάει στο μεγάλο σχολείο γιατί ...σκοτώθηκε; Απορίες παιδιών που ξέρουν να ερμηνεύουν τόσο " ανώδυνα" ...τα παραμύθια.
Γιατί η " Χούντα " δεν είναι η γιαγιά του Αλέξανδρου, έτσι χαριτωμένα που την φωνάζει ο παππούς και τα μικρά ασήμαντα σκουριασμένα ντενεκεδάκια γνωρίζουν καλύτερα από όλους πως πρέπει να είναι ο αρχηγός μιας πολιτείας. Και τα λαχανικά το ξέρουν, και τα φρούτα κι οι καρποί των δέντρων. Έχουν πάντα στο πλάι τους την δίκαιη και σοφή ελιά που γνωρίζει...
Κι ίσως η Ρία η Δικτατορία όσους στρατούς κι αν φτιάξει, όσες εντολές κι αν δώσει να μην μπορέσει ποτέ να νικήσει την κυρά Δημοκρατία που με το λόγο, την αγάπη, την αγκαλιά της ακούει όλους προσεχτικά. Και αν γυρίσουμε λίγο πίσω την ιστορία, και αν δούμε πως και πότε ξεκίνησαν όλα θα καταλάβουμε πως τούτα τα γεγονότα είναι πολύ σημαντικά και πρέπει να λέγονται... να διδάσκονται και να συζητιούνται... ακόμα και στα παραμύθια !

Ημέρα μνήμης και προβληματισμού

17 Νοέμβρη 1974: μια ημερομηνία που δεν πρέπει να ξεχνάμε ποτέ, μικροί και μεγάλοι γιατί η εξέγερση του Πολυτεχνείου, το 1973, ήταν μια μέρα που άλλαξε την πορεία της ελληνικής ιστορίας.
Στις 17 Νοέμβρη γιορτάζουμε την κορυφαία αντιδικτατορική δράση που ξεκίνησε από τους φοιτητές με κατάληψη του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου και εξελίχθηκε σε μια τεράστια αντιχουντική εξέγερση όλου του λαού. Είναι μια μέρα που ουσιαστικά προανήγγειλε την πτώση της Χούντας των Συνταγματαρχών, η οποία από τις 21 Απριλίου 1967 είχε επιβάλλει καθεστώς στυγνής δικτατορίας στη χώρα μας.

Για επτά χρόνια το πολίτευμα μας ήταν η δικτατορία... Το πολίτευμα της Δημοκρατίας ασθενούσε άσχημα και οι πολίτες δεν είχαν το δικαίωμα να εκφράσουν ελεύθερα την γνώμη τους, δεν είχαν το δικαίωμα να ψηφίσουν και να εκλέξουν το πολίτευμα που ήθελαν, οι εφημερίδες και τα ραδιόφωνα ήταν υποχρεωμένα να λένε ότι άρεσε στους κυβερνήτες, τους οποίους κανένας δεν είχε εκλέξει.

Οι νέοι ιδιαίτερα άνθρωποι ένιωθαν εγκλωβισμένοι στην αποπνικτική ατμόσφαιρα της χούντας και της λογοκρισίας που αυτή είχε επιβάλει. Για 6 ολόκληρα χρόνια τρόχιζαν την οργή τους. Το Νοέμβριο του 1973 οι φοιτητές ήταν ήδη οργανωμένοι σε αντιστασιακές ομάδες και αποφάσισαν να αγωνιστούν δυναμικά, διεκδικώντας τα δημοκρατικά τους δικαιώματα, που τόσο καιρό είχαν στερηθεί. Μαζί τους συσπειρώθηκαν εργάτες, υπάλληλοι, αγρότες κι όλοι όσοι διψούσαν για κοινωνική δικαιοσύνη και ελεύθερη πολιτική βούληση. Τόπος διαμαρτυρίας έγινε το Πολυτεχνείο απ' όπου οι εξεγερμένοι νέοι οργάνωσαν μεθοδικά την αντίσταση τους, ζητώντας να κατοχυρωθούν τα δημοκρατικά δικαιώματα του ελληνικού λαού.

Οι φοιτητές, νέα παιδιά που σπούδαζαν εκείνη την εποχή, ακόμη και μαθητές, οι οποίοι κλείστηκαν μέσα στο Πολυτεχνείο έφτιαξαν μόνοι τους έναν ραδιοφωνικό σταθμό, απ' όπου και μετέδιδαν συνθήματα για την ελευθερία και εμψύχωναν τον κόσμο για να μην φοβούνται, έτσι ώστε όλοι να είναι ενωμένοι και δυνατοί και να διώξουν τους δικτάτορες, να επαναφέρουν την Δημοκρατία.

Και η χούντα κάτω από την πίεση της λαϊκής οργής υποσχόταν μέτρα φιλελευθεροποίησης, λειτουργία των κομμάτων κι εκλογές. Όμως δεν κατάφερε να αποκοιμίσει τις εξεγερμένες συνειδήσεις. Η αντίστροφη μέτρηση για το στρατιωτικό καθεστώς είχε αρχίσει.
Παρά τις όποιες αντιδράσεις της αστυνομίας και του στρατού, οι φοιτητές, τα επαναστατημένα νιάτα που αναζητούσαν άμεσες και ριζοσπαστικές λύσεις στα πολιτικά και κοινωνικά αδιέξοδα, συνέχισαν να υπερασπίζονται την ελευθερία τους.

Επί τρεις μέρες πολιορκούνταν από τον στρατό, ώσπου έφεραν τα τανκς να μπουν μέσα στο Πολυτεχνείο. Οι φοιτητές δεν βγήκαν από το προαύλιο του Πολυτεχνείου... Τα τανκς τους καταπάτησαν και έτσι η εξέγερση σημαδεύτηκε με το αίμα των νεκρών μαθητών...

🌹ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ - ΝΟΕΜΒΡΗΣ 1973🌹

Ενός λεπτού σιγή...
για την Αξιοπρέπεια
που στάθηκε αγέρωχη
πάνω από τον φόβο!💥

Ενός λεπτού σιγή...
για την Ελευθερία
που ξεχείλισε απ' τα μάτια τους
κι έγινε σύνθημα
και καλπασμός
και χείμαρρος!💥

Ενός λεπτού σιγή...
για της Νιότης τα Όνειρα
που κρεμάστηκαν στην καγκελόπορτα!💥

Η θυσία αυτή οδήγησε στην πτώση της δικτατορίας μετά από λίγες μέρες. Δέκα μήνες αργότερα η Μεταπολίτευση οριοθέτησε μια νέα αρχή στην πολιτική ζωή του τόπου μας.

Ένα πολύ όμορφο τραγούδι που το αφιερώνουμε στα παιδιά αγωνιστές !!!!
Η μουσική και τα φωνητικά κατασκευάστηκαν με προγράμματα τεχνητής νοημοσύνης ενώ οι στίχοι είναι του εκπαιδευτικού Τάκη Κάββουρα.

Στίχοι

Τρέχουν μιλώντας δυνατά, ουρλιάζουν στις πορείες
γράφουν στους τοίχους με μπογιές... γκρεμίζουν εποχές
Κι είναι για αυτούς διακοπές, στη Γυάρο οι εξορίες
κι ελεύθεροι πεθαίνουνε στων δρόμων τις γωνιές
Σοκάκια που δοξάστηκαν κι έγιναν λεωφόροι
Τα λόγια κάποιου ποιητή, σαν νεκρικής τιμής
Λάθος στο όπλο να σταθείς, χαθήκαν και οι χώροι
κι ας μείνει ένα χαμόγελο σαν μνήμη σιωπής
Κι εμείς απλά δυο μαθητές, ανώνυμου Λυκείου
Οι ένδοξες πλατείες σας, για μας ψηφιακές
Κανένα τανκ δεν έσπασε την πόρτα του σχολείου
και ακορντεόν δεν έπαιξαν φίλοι στις γειτονιές
Κάποιος Νοέμβρης ξενυχτά, σε πύλη γκρεμισμένη
και μια σημαία έκλαιγε που είχε λερωθεί
Μοιάζει κραυγή ο ψίθυρος που από τα χείλη βγαίνει
και μια κιθάρα πένθιμα σαν μάνα θα ακουστεί
Σήμερα σ' ένα χάλκινο σταθήκαμε κεφάλι
Οι μαθητές που λέγαμε, γίνανε φοιτητές
Περίλυπο μη μας κοιτάς, οι ίδιοι είμαστε πάλι
που όταν ο κόσμος δεν τολμά θα υψώσουμε γροθιές....

"Εδώ Πολυτεχνείο"....
Τί ακριβώς γιορτάζουμε στην Επέτειο του Πολυτεχνείου;

Αυτό που γιορτάζουμε την 17η Νοεμβρίου είναι την θυσία των παιδιών αυτών για να ελευθερώσουν την πατρίδα μας από την τυραννία και να μας προσφέρουν μια καλύτερη ζωή.

Οι φοιτητές κλείστηκαν στο πολυτεχνείο για τρεις ημέρες προσπαθώντας να εναντιωθούν κατά της στέρησης ατομικών ελευθεριών , της λογοκρισίας , της απαγόρευσης των φοιτητικών εκλογών. Εκεί, μπορούσαν να προετοιμαστούν ανενόχλητοι, μιας και υπήρχε το πανεπιστημιακό άσυλο . Άνθρωποι εμψυχωμένοι από τον κρυφό ερασιτεχνικό σταθμό αρχίζουν να σχηματίζουν διάσπαρτα πηγαδάκια σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη με μόνο σκοπό την εξέγερση. Ο ερασιτεχνικός ραδιοφωνικός σταθμός είχε κάνει τη δουλειά του. Το χαρακτηριστικό σύνθημα "Εδώ πολυτεχνείο. Εδώ πολυτεχνείο" εκπέμπει παντού!.

Αυτή η φωνή που εκπέμπεται μαζεύει όλο τον λαό λέγοντάς του : "Μην σταματάτε, συνεχίστε! Μην το βάζετε κάτω, φωνάξτε, μουγκρίστε αυτά τα συνθήματα σε αυτούς που καταπάτησαν τα ανθρώπινα δικαιώματά σας και μην σταματάτε....
Μην σταματήσετε ποτέ!".

Τάσος Λειβαδίτης, Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος (απόσπασμα)

Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος

δε θα πάψεις ούτε στιγμή ν' αγωνίζεσαι για την ειρήνη

και για το δίκιο.

Θα βγεις στους δρόμους, θα φωνάξεις, τα χείλια σου

θα ματώσουν απ' τις φωνές

το πρόσωπο σου θα ματώσει από τις σφαίρες -

μα ούτε βήμα πίσω.

Κάθε κραυγή σου μια πετριά στα τζάμια των πολεμοκάπηλων,

κάθε χειρονομία σου σα να γκρεμίζεις την αδικία.

Και πρόσεξε: μην ξεχαστείς ούτε στιγμή.

Η ερμηνεία των συνθημάτων του Πολυτεχνείου εξακολουθεί ακόμη και σήμερα να είναι επίκαιρη: Ίσες ευκαιρίες για Παιδεία, εξασφάλιση αξιοπρεπούς εργασίας και ελεύθερη διακίνηση των ιδεών, ενώ η ιστορική πόρτα του Πολυτεχνείου κηρύχθηκε ως μνημείο της εξέγερσης και τοποθετήθηκε για τους εορτασμούς , δίπλα από το μνημείο, μπροστά από την πρυτανεία.

🌹"Ε κ ε ί που έπεσε

είναι μια κ ό κ κ ι ν η λίμνη,

ένα κόκκινο δέντρο,

ένα κόκκινο πουλί.

Σηκώθηκε όρθια

η πεσμένη καγκελόπορτα -

χιλιάδες άλογα.

Λ α ό ς καβαλίκεψε.

Κομνηνέ! - φωνάξαμε.

Γύρισε και μας κοίταξε

δε φορούσε επίδεσμο

ούτε στεφάνι.

Άσπρα άλογα, κόκκινα άλογα

και μαύρα, πιο μαύρα -

κ α λ π α σ μ ό ς, - η ιστορία

Ν α....... π ρ ο φ τ ά σ ο υ μ ε."🌹
Γιάννης Ρίτσος
17 Νοέμβρη - Το σύνθημα
Μια τέτοια μέρα σαν και αυτή
μια γκρίζα μέρα και μουντή
μια αγκαλιά από παιδιά
φώναξαν όλα δυνατά...
Ψωμί, Παιδεία, ελευθερία.

Η αγάπη και η ειρήνη από ψηλά
δυο ταξιδιάρικα πουλιά
πέταξαν πιο κάτω χαμηλά
φώναξαν με τα παιδιά...
Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία.

Ας γίνουμε κι εμείς παιδιά
μια αγκαλιά από φιλιά
με μια ψυχή, με μια φωνή
για να φωνάξουμε μαζί...
Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία.
(Γωγώ Αγγελοπούλου)

© Ένα φύλλο εργασίας για το Πολυτεχνείο από την αγαπητή συνάδελφο Κίτσιου Σωτηρία με τίτλο "Το λεξιλόγιο της 17ης Νοέμβρη 1973"

Κάθε χρόνο την ημέρα αυτή τιμούμε τον αγώνα των νέων και τον αγώνα όλου του λαού μας για ελευθερία, ειρήνη, δημοκρατία και προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων γιατί "Το Πολυτεχνείο " είναι μια στάση απέναντι στην απάθεια και την παραίτηση. Είναι μια επέτειος για να θυμάται κανείς πως πάντα πρέπει να αγωνίζεται για το καλό , για την ελευθερία για το " φως", κάποιες φορές με πολύ μεγάλο ρίσκο.

© Η εξέγερση του Πολυτεχνείου - 17η Νοεμβρίου 1973/ Δραστηριότητες για την επέτειο .....Η κυρά Δημοκρατία και η κυρά Δικτατορία

© Πολυτεχνείο: 17 Νοέμβρη 1973
από τον ιστότοπο "Όλα εν...τάξη!!!" της αγαπημένης συναδέλφου Κίτσιου Σωτηρίας

© ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 1

© ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 2
Πηγή : mia daskala

από τον ιστότοπο "Χρωματιστή τάξη"

από τον ιστότοπο "Χρωματιστή τάξη"

© 17 Τραγούδια για την επέτειο του Πολυτεχνείου
από τον ιστότοπο "Χρωματιστή τάξη"

Αυτή η εργασία έχει άδεια χρήσης Creative Commons Αναφορά δημιουργού4.0.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Δείτε όλα τα άρθρα του/της ΤΣΑΟΥΣΙΔΟΥ ΜΑΙΡΗ →

# data[].attributes.attachment_link.title
Η εξέγερση του Πολυτεχνείου (Αφιέρωμα) - Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες

# data[].attributes.attachment_link.description
ΕΠΙΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ, ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ "Όσοι έπεσαν στο χώρο ετούτο, εγείρονται και προχωρούν στην ιστορία, κι ο λαός μαζί τους, εκεί που σμίγουν φως και χώμα κι όνειρο, εκεί που λευτεριά κι Ελλάδα είν' ένα." Με αφορμή την Ημέρα του Πολυτεχνείου... Μέρες γεμάτες θύμησες και ιστορικά γεγονότα ...Η αναφορά και μεταφορά τους σε μικρά παιδιά, είναι δύσκολη.

# data[].attributes.headline
Τραγούδι στη Νοηματική! 

# data[].attributes.subject
Τραγούδι στη Νοηματική! 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Νοηματίζουμε

# data[].attributes.attachment_link.title
Όπου υπάρχει αγάπη | Νοηματική Γλώσσα

# data[].attributes.headline
11η Νοεμβρίου 1912-Απελευθέρωση της Χίου 

# data[].attributes.subject
11η Νοεμβρίου 1912-Απελευθέρωση της Χίου 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΣΤΑΜΟΥΛΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
Η απελευθέρωση της Χίου από τους Τούρκους

# data[].attributes.headline
Δείτε αυτό το βίντεο, "απ

# data[].attributes.body
Δείτε αυτό το βίντεο, "απελευθερωση χιου απο τουρκουσ" https://share.google/u5mCxwxQqlEJziHtl

# data[].attributes.headline
Γλώσσα -Ενότητα 6.                          Σπίτι μας είναι η Γη

# data[].attributes.subject
Γλώσσα -Ενότητα 6.                          Σπίτι μας είναι η Γη

# data[].attributes.attachment_caption
″Οι διαφημίσεις μας Aπό τα παιδιά της ΣΤ΄τάξης του Βούρειου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδίων -Χίου” - Free stories online. Create books for kids | StoryJumper                            

# data[].attributes.headline
Η εργασία των μαθητών στο storyjumper (Ψηφιακό βιβλίο, ζωγραφιές και ηχογραφήσεις των παιδιών) 

# data[].attributes.subject
Η εργασία των μαθητών στο storyjumper (Ψηφιακό βιβλίο, ζωγραφιές και ηχογραφήσεις των παιδιών) 

# data[].attributes.body
Ας τις απολαύσουμε!

# data[].attributes.attachment_link.title
″Οι διαφημίσεις μας Aπό τα παιδιά της ΣΤ΄τάξης του Βούρειου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδίων -Χίου” - Free stories online. Create books for kids | StoryJumper

# data[].attributes.attachment_link.description
StoryJumper book - ”Οι διαφημίσεις μας Aπό τα παιδιά της ΣΤ΄τάξης του Βούρειου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδίων -Χίου”.

# data[].attributes.headline
Οικολογικό μήνυμα 

# data[].attributes.subject
Οικολογικό μήνυμα 

# data[].attributes.headline
Με οικολογικό μήνυμα 

# data[].attributes.subject
Με οικολογικό μήνυμα 

# data[].attributes.headline
Εννοιολογικός χάρτης -μέσο προβολής 

# data[].attributes.subject
Εννοιολογικός χάρτης -μέσο προβολής 

# data[].attributes.headline
Εννοιολογικός χάρτης- προϊόν 

# data[].attributes.subject
Εννοιολογικός χάρτης- προϊόν 

# data[].attributes.headline
Νέο wordwall στη στρογγυλοποίηση 

# data[].attributes.subject
Νέο wordwall στη στρογγυλοποίηση 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.title
Στρογγυλοποίηση δεκαδικών αριθμών

# data[].attributes.attachment_link.description
Κουίζ - Μια συλλογή ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής. Πατήστε τη σωστή απάντηση για να προχωρήσετε.

# data[].attributes.headline
Τετάρτη 29 Οκτωβρίου 2025

# data[].attributes.subject
Τετάρτη 29 Οκτωβρίου 2025

# data[].attributes.body
Φυσική-κεφάλαιο 3: Η θερμότητα διαδίδεται με ακτινοβολία/Παρουσίαση

Αν κάποιο παιδάκι δεν πρόλαβε να σημειώσει κάτι, υπάρχει η παραπάνω παρουσίαση.

# data[].attributes.attachment_link.title
Η ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΔΙΑΔΙΔΕΤΑΙ ΜΕ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ

# data[].attributes.headline
🇬🇷 Ένα εκπαιδευτικό κουίζ 28 ερωτήσεων για την Εθνική Εορτή της 28ης για μικρούς (και μεγάλους), έτοιμο για τη σχολική τάξη και το σπίτι. Συμβατό σε όλες τις συσκευές, ιδίως σε tablet και διαδραστικους πίνακες αφής στη τάξη.✅️ Σε όλες τις ερωτήσεις και απαντήσεις υπάρχει ηχητική περιγραφή,ώστε να μην έχουν θέμα παιδιά με προβλήματα όρασης ή που απλώς ακουστικά μαθαίνουν καλύτερα! Χρόνια πολλά!🕊 Εθνική εορτή 28ης Οκτωβρίου 

# data[].attributes.subject
🇬🇷 Ένα εκπαιδευτικό κουίζ 28 ερωτήσεων για την Εθνική Εορτή της 28ης για μικρούς (και μεγάλους), έτοιμο για τη σχολική τάξη και το σπίτι. Συμβατό σε όλες τις συσκευές, ιδίως σε tablet και διαδραστικους πίνακες αφής στη τάξη.✅️ Σε όλες τις ερωτήσεις και απαντήσεις υπάρχει ηχητική περιγραφή,ώστε να μην έχουν θέμα παιδιά με προβλήματα όρασης ή που απλώς ακουστικά μαθαίνουν καλύτερα! Χρόνια πολλά!🕊 Εθνική εορτή 28ης Οκτωβρίου 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
Εθνική εορτή 28ης Οκτωβρίου - Τι γιορτάζουμε;

# data[].attributes.attachment_link.description
Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

# data[].attributes.headline
Μαθηματικά Κεφάλαιο 11:Στρογγυλοποίηση φυσικών και δεκαδικών αριθμών παιχνίδι wordwall (δικό μου)

# data[].attributes.subject
Μαθηματικά Κεφάλαιο 11:Στρογγυλοποίηση φυσικών και δεκαδικών αριθμών παιχνίδι wordwall (δικό μου)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Στρογγύλεψε τον αριθμό 47 στις δεκάδες a) 48 b) 500 c) 50 d) 40 2) Στρογγύλεψε τον αριθμό 382 στις εκατοντάδες a) 400 b) 500 c) 380 d) 300 3) Στρογγύλεψε τον αριθμό 2.649 στις χιλιάδες a) 2.000 b) 3.000 c) 2.600 d) 2.700 4) Στρογγύλεψε τον δεκαδικό αριθμό 82,8 στις μονάδες a) 82 b) 80 c) 90 d) 83 5) Στρογγύλεψε τον αριθμό 183 στις εκατοντάδες a) 180 b) 184 c) 200 d) 100 6) Στρογγύλεψε τον αριθμό 256 στις δεκάδες a) 260 b) 250 c) 256 d) 300 7) Στρογγύλεψε τον αριθμό 4.815 στις εκατοντάδες a) 4.900 b) 4.000 c) 4.820 d) 4.800 8) Στρογγύλεψε τον αριθμό 305 στις δεκάδες a) 350 b) 300 c) 310 d) 305 9) Στρογγύλεψε τον δεκαδικό αριθμό 91,056 στα εκατοστά a) 91,05 b) 91,10 c) 91,20 d) 91,06 10) Στρογγύλεψε τον δεκαδικό αριθμό 56,08 στα δέκατα a) 56,0 b) 56,1 c) 56,2 d) 65,1 11) Στρογγύλεψε τον δεκαδικό αριθμό 7,64 στα δέκατα a) 7,7 b) 7,6 c) 7,0 d) 7,10 12) Στρογγύλεψε τον δεκαδικό αριθμό 29,7819 στα χιλιοστά a) 29,782 b) 29,800 c) 20,700 d) 29,781 13) Στρογγύλεψε τον δεκαδικό αριθμό 16,426 στα εκατοστά a) 16,42 b) 16,26 c) 16,43 d) 16,40 14) Στρογγύλεψε τον δεκαδικό αριθμό 2,2512 στα χιλιοστά a) 2,252 b) 2,251 c) 2,250 d) 2,200 15) Στρογγύλεψε τον δεκαδικό αριθμό 0,352 στα δέκατα a) 0,3 b) 0,5 c) 0,2 d) 0,4

# data[].attributes.attachment_link.title
Ποιος θα γίνει ο μάστερ της στρογγυλοποίησης;

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Στρογγύλεψε τον αριθμό 47 στις δεκάδες 2) Στρογγύλεψε τον αριθμό 382 στις εκατοντάδες 3) Στρογγύλεψε τον αριθμό 2.649 στις χιλιάδες

# data[].attributes.attachment_link.description
Log in to Facebook to start sharing and connecting with your friends, family and people you know.

# data[].attributes.headline
Φύλλα εργασίας για την αναζήτηση και την περιγραφή κτιρίων της Χίου

# data[].attributes.subject
Φύλλα εργασίας για την αναζήτηση και την περιγραφή κτιρίων της Χίου

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΤΙΡΙΑ

# data[].attributes.headline
Παρασκευή 10 Οκτωβρίου 2025

# data[].attributes.subject
Παρασκευή 10 Οκτωβρίου 2025

# data[].attributes.body
Μαθηματικά

Την Τρίτη 14 Οκτωβρίου θα γράψουμε το πρώτο επαναληπτικό στα κεφάλαια 1-8. Συγκεκριμένα:

1. Αξία θέσης ψηφίου

2. Σύγκριση ακέραιων και δεκαδικών αριθμών

3. Προσθέσεις και αφαιρέσεις κάθετες και οριζόντιες

4. Πολλαπλασιασμούς και διαιρέσεις ακέραιων και δεκαδικών αριθμών

5. Μετατροπή δεκαδικών αριθμών σε δεκαδικά κλάσματα και αντίστροφα

6. Αριθμητικές παραστάσεις

7. Επίλυση απλών προβλημάτων *Διαβάστε καλά την τελευταία φωτοτυπία που αποτελεί υπόδειγμα. Ασκήσεις από:Β.Μ. και Τ.Ε. , εφαρμογές στο τετράδιο των μαθηματικών και φωτοτυπίες.

# data[].attributes.headline
Εννοιολογικός χάρτης Αγγελίες κατοικιών με bubbl.us

# data[].attributes.subject
Εννοιολογικός χάρτης Αγγελίες κατοικιών με bubbl.us

# data[].attributes.body
Σήμερα στο μάθημα της γλώσσας παρακολουθήσαμε και αναζητήσαμε ενοικιάσεις και πωλήσεις κατοικιών σε αγγελίες.Κατόπιν συζητήσαμε για τα είδη των κατοικιών, τα χαρακτηριστικά τους και την θέση τους. Οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες των δύο ατόμων, κατέγραψαν σημαντικές λέξεις ή φράσεις  στο τετράδιό τους με βάση τα ερωτήματα που τέθηκαν παραπάνω.Μετά η κάθε ομάδα, κατέγραψε στον πίνακα της τάξης και σε εννοιολογικό χάρτη που έχουμε δημιουργήσει με το πρόγραμμα δημιουργίας εννοιολογικών χαρτών bubbl.us., στον διαδραστικό πίνακα τις σκέψεις τους.     https://go.bubbl.us/edcbfd/c3e9?/Circle-Layout .Οι μαθητές είδαν στην οθόνη όλες τις ιδέες που καταγράφηκαν.Τέλος σε μικρές ομάδες συζήτησαν τι παρατηρούν,για το λεξιλόγιο που χρησιμοποιούν οι περισσότερες αγγελίες, και αν υπάρχουν λέξεις που επαναλαμβάνονται;

Τίτλος της δραστηριότητας:
Μηνύματα με... σκοπό
Δημιουργός της δραστηριότητας: Μπιρλή Δέσποινα
Νεοελληνική Γλώσσα: Στ’ Δημοτικού, Ενότητα 2: Κατοικία

Στόχοι της δραστηριότητας

1. Ως προς το γνωστικό αντικείμενο:
Οι μαθητές να κατανοήσουν ότι οι   μικρές αγγελίες κατοικιών είναι ένα κειμενικό είδος με συγκεκριμένο επικοινωνιακό σκοπό (εύρεση, ενοικίαση, πώλησης). Να αναγνωρίσουν τα τρία βασικά στοιχεία της επικοινωνίας (Πομπός, Πολλοί αποδέκτες, Σκοπός) μέσα στη συντομία του κειμένου. Να εντοπίσουν τα κατάλληλο λεξιλόγιο σχετικά με τις κατοικίες που χρησιμοποιείται. 2. Ως προς τη χρήση των νέων τεχνολογιών:
Να εξοικειωθούν με τη χρήση του διαδραστικού πίνακα, να χρησιμοποιήσουν το Bubbl.us  για να καταγράψουν και να οργανώσουν τις ιδέες τους σε εννοιολογικό χάρτη, ο οποίος θα αποτυπώνει το σχετικό λεξιλόγιο με τις κατοικίες.
3. Ως προς τη μαθησιακή διαδικασία:
Να αναπτύξουν κριτική σκέψη ως προς τη χρήση της γλώσσας (συντομία, περιεκτικότητα, κατανόηση σχετικού λεξιλογίου) και να προβληματιστούν για την αποκωδικοποίηση του μηνύματος, να συνεργαστούν δημιουργικά και να εκφραστούν ελεύθερα,
να καλλιεργήσουν την ικανότητα ανίχνευσης του μηνύματος των αγγελιών.

# data[].attributes.headline
Τετάρτη 8 Οκτωβρίου 2025

# data[].attributes.subject
Τετάρτη 8 Οκτωβρίου 2025

# data[].attributes.body
Αύριο τα παιδιά θα σχολάσουν στις 12:25 μέχρι να έρθει εκπαιδευτικός υπολογιστών.

# data[].attributes.headline
Εννοιολογικός χάρτης Ποιητή 

# data[].attributes.subject
Εννοιολογικός χάρτης Ποιητή 

# data[].attributes.attachment_link.description
Create dynamic mind maps, organizational charts, and collaborate on virtual whiteboards with Bubbl.us. Boost productivity, organize ideas, and collaborate in real-time. Free mind mapping software for visual learning, project planning, and concept mapping. Join millions worldwide using Bubbl.us for innovative thinking and effective presentations.

# data[].attributes.headline
Εννοιολογικός χάρτης κατοικίας 

# data[].attributes.subject
Εννοιολογικός χάρτης κατοικίας 

# data[].attributes.attachment_link.description
Create dynamic mind maps, organizational charts, and collaborate on virtual whiteboards with Bubbl.us. Boost productivity, organize ideas, and collaborate in real-time. Free mind mapping software for visual learning, project planning, and concept mapping. Join millions worldwide using Bubbl.us for innovative thinking and effective presentations.

# data[].attributes.headline
Παρασκευή 3 Οκτωβρίου 2025

# data[].attributes.subject
Παρασκευή 3 Οκτωβρίου 2025

# data[].attributes.body
Φυσική Κεφάλαιο 11 Για όσα παιδιά τυχόν δεν πρόλαβαν να γράψουν το συμπέρασμα μπορούν να το δουν από εδώ!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ, ΟΡΥΚΤΟΙ ΑΝΘΡΑΚΕΣ Ή ΦΥΣΙΚΟ ΑΕΡΙΟ;

# data[].attributes.headline
Παρασκευή 3 Οκτωβρίου 2025 

# data[].attributes.subject
Παρασκευή 3 Οκτωβρίου 2025 

# data[].attributes.body
Κεφάλαιο 7: Διαιρέσεις

# data[].attributes.attachment_link.title
Διαίρεση με δύο δεκαδικούς: Διαιρετέο και διαιρέτη (Ε' - ΣΤ' τάξη)

# data[].attributes.headline
Ενότητα 2,κεφάλαιο 2:  "Το σπίτι 🏠 του Κ.Καβάφη"

# data[].attributes.subject
Ενότητα 2,κεφάλαιο 2:  "Το σπίτι 🏠 του Κ.Καβάφη"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Η Πληροφορική στο Σχολείο και στην Εκπαίδευση

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΚΑΒΑΦΗ, Ο κλειστός τόπος της μοναχικότητας

# data[].attributes.headline
Φύλλο εργασίας 

# data[].attributes.subject
Φύλλο εργασίας 

# data[].attributes.headline
Google earth -οικία μουσείο Καβάφη 

# data[].attributes.subject
Google earth -οικία μουσείο Καβάφη 

# data[].attributes.headline
Εννοιολογικός χάρτης κατοικίας μέσω bubbl.us

# data[].attributes.subject
Εννοιολογικός χάρτης κατοικίας μέσω bubbl.us

# data[].attributes.headline
Περιήγηση στο "Σπίτι του Κ. Καβάφη" στην Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου 

# data[].attributes.subject
Περιήγηση στο "Σπίτι του Κ. Καβάφη" στην Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου 

# data[].attributes.body
Με αφορμή το μάθημα στη Γλώσσα κάνουμε μια εικονική ξενάγηση στην οικία -μουσείο του Κ.Καβάφη γνωρίζοντας την πρόσοψη,το εσωτερικό του κτιρίου με τα επιμέρους δωμάτια, χώρους του, τα προσωπικά του αντικείμενα,την χρησιμότητα του καθενός και βλέποντας με άλλα μάτια τον κορυφαίο Νεοέλληνα ποιητή.

# data[].attributes.attachment_link.title
Περιήγηση στο "Σπίτι του Καβάφη" στην Αλεξάνδρεια

# data[].attributes.headline
Μαθηματικά:Κεφάλαιο 7 

# data[].attributes.subject
Μαθηματικά:Κεφάλαιο 7 

# data[].attributes.body
Διαιρέσεις

Δες προσεχτικά το βίντεο με τη θεωρία και τα παραδείγματα

# data[].attributes.attachment_link.title
Μαθαίνω με την Τάνια: Διαίρεση δεκαδικών αριθμών (Ε'-ΣΤ' τάξη δημοτικού)

# data[].attributes.headline
1 Οκτωβρίου -Παγκόσμια ημέρα ηλικιωμένων 

# data[].attributes.subject
1 Οκτωβρίου -Παγκόσμια ημέρα ηλικιωμένων 

# data[].attributes.body
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων (1η Οκτωβρίου) στο φετινό μας padlet δημοσίευσα ένα βίντεο που δημιούργησαν παλαιότεροι μαθητές του σχολείου μας.

Το βίντεο αυτό:

θυμίζει σε όλους τη σημασία του σεβασμού και της αγάπης προς τους ηλικιωμένους,

δείχνει πώς οι μαθητές εκφράζουν με δημιουργικό τρόπο τις αξίες της οικογένειας και της κοινωνικής αλληλεγγύης,

εμπνέει και τους φετινούς μαθητές να σκεφτούν, να συζητήσουν και να δημιουργήσουν δικές τους δράσεις.

Με τον τρόπο αυτό, το έργο των παλαιότερων τάξεων συνεχίζει να «ζει» και να μεταφέρει το μήνυμά του στις επόμενες γενιές.

Θέλουμε έτσι να θυμηθούμε όλοι πόσο σημαντικοί είναι οι παππούδες και οι γιαγιάδες στη ζωή μας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Δημοτικό Σχολείο Λιβαδίων Β2 2014

# data[].attributes.headline
Κουίζ προπαίδειας 

# data[].attributes.subject
Κουίζ προπαίδειας 

# data[].attributes.attachment_link.title
ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ - ΚΟΥΙΖ

# data[].attributes.headline
29/9/2025 Αύριο θα γιορτάσουμε την Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού-Κεφάλαιο 6: Ιδιότητες πολλαπλασιασμού 

# data[].attributes.subject
29/9/2025 Αύριο θα γιορτάσουμε την Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού-Κεφάλαιο 6: Ιδιότητες πολλαπλασιασμού 

# data[].attributes.body
*Αντιμεταθετική ιδιότητα: αν αλλάξει η σειρά των παραγόντων,δεν αλλάζει το γινόμενο.

Π.χ. 5*4=20 ή 4*5=20

*Προσεταιριστική ιδιότητα: για να πολλαπλασιάσουμε τρεις αριθμούς, πολλαπλασιάζουμε τους δύο μεταξύ τους και μετά το γινόμενό τους με τον τρίτο .

Π.χ. (2*4)*5=8*5=40 ή

2*(4*5)=2*20=40

*Επιμεριστική ιδιότητα: πολλαπλασιάζουμε κάθε αριθμό με κάθε προσθετέο και προσθέτουμε ή αφαιρούμε τα επιμέρους γινόμενα.

Βλέπω προσεχτικά το βίντεο από το δεύτερο λεπτό και μετά.Θα με βοηθήσει στην κατανόηση των όσων εξήγησε η δασκάλα στην τάξη.Μετά λύνω τις ασκήσεις στην φωτοτυπία.

# data[].attributes.attachment_link.title
κεφ 6 Επιμεριστική ιδιότητα του πολλαπλασιασμού (ΣΤ δημοτικού)

# data[].attributes.headline
Καλό μήνα!          Συγκέντρωση γονέων 

# data[].attributes.subject
Καλό μήνα!          Συγκέντρωση γονέων 

# data[].attributes.body
Προχθες, στην ενημερωτική μας συνάντηση με τους γονείς, μιλήσαμε για το πώς θα δουλέψουμε όλη τη σχολική χρονιά, εξηγήσαμε τις ρουτίνες μας ,τον τρόπο διαβάσματος,τη συμπεριφορά και τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας 💛

Και επειδή η αγάπη πάντα βρίσκει τρόπο να χωράει παντού, γεμίσαμε το «βάζο της αγάπης» με υπέροχα μηνύματα! Οι γονείς έγραψαν ευχές και συμβουλές για όλα τα παιδιά, ώστε να έχουν μια δημιουργική και χαρούμενη χρονιά. 📜💌

Σήμερα τα διαβάσαμε στην τάξη και τα παιδιά χαμογέλασαν πλατιά, γεμάτα θάρρος και σιγουριά, ξέροντας πως οι γονείς τους είναι στο πλευρό τους, σε κάθε τους βήμα. 🌈😊❣️

# data[].attributes.headline
E-mail επικοινωνίας 

# data[].attributes.subject
E-mail επικοινωνίας 

# data[].attributes.body
Το προσωπικό μου e-mail είναι: dmnausika1@hotmail.com

# data[].attributes.headline
Μια μεγάλη αγκαλιά στο σχολείο μας

# data[].attributes.subject
Μια μεγάλη αγκαλιά στο σχολείο μας

# data[].attributes.body
Η ΣΤ' υιοθετεί την Α'

# data[].attributes.attachment_caption
Χωρισμένοι σε μικρές ομάδες των 2-3 ατόμων,αναλάβαμε να φτιάξουμε 5 απλούς κανόνες που μας είναι απαραίτητοι στην τάξη ως προέκταση του συμβολαίου,τους οπτικοποίησαμε.

# data[].attributes.headline
Ομαδική εργασία 

# data[].attributes.subject
Ομαδική εργασία 

# data[].attributes.body
🏫 Η αξία των κανόνων στην τάξη

Η εφαρμογή κανόνων στην τάξη δεν είναι τιμωρία, αλλά ένας τρόπος να:

✨ Δημιουργούμε ένα ασφαλές και χαρούμενο περιβάλλον.

✨ Μαθαίνουμε να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον.

✨ Οργανώνουμε καλύτερα τη δουλειά μας.

✨ Δουλεύουμε όλοι με ηρεμία και συνεργασία.

✨ Αναλαμβάνουμε ευθύνες και γινόμαστε πιο αυτόνομοι.

Οι κανόνες είναι το «συμβόλαιο» που μας βοηθά να ζούμε και να μαθαίνουμε όλοι μαζί, με σεβασμό, δικαιοσύνη και χαρά! 🌟

# data[].attributes.attachment_caption
Διακόσμηση από τον τοίχο της τάξης μας με τις εγκλίσεις των ρημάτων 

# data[].attributes.headline
Πέμπτη 25 Σεπτεμβρίου 2025

# data[].attributes.subject
Πέμπτη 25 Σεπτεμβρίου 2025

# data[].attributes.body
Γλώσσα

Τη Δευτέρα 29 Σεπτεμβρίου θα γράψουμε την 1η επαναληπτική εξέταση στην 1η ενότητα: Ταξίδια, στα εξής γραμματικά φαινόμενα:

-Χρόνοι ρημάτων

-Εγκλίσεις ρημάτων

-Χρονικές βαθμίδες (παρελθόν, παρόν, μέλλον)

-Επιρρηματικούς προσδιορισμούς (επιρρήματα, ουσιαστικά, χρονικές προτάσεις)

-Δύο προτάσεις να γίνουν μία με χρονικό σύνδεσμο

-Χρονικές αντικαταστάσεις

-Ορθογραφία 1η ενότητας: τις λέξεις που είχαμε από την αρχή

Κάνω επανάληψη τις φωτοτυπίες που έχουμε δουλέψει από τον κόκκινο φάκελο της Γλώσσας, αυτά που έχουμε γράψει στο τετράδιο γλωσσικών ασκήσεων και στα βιβλία Β.Μ. και Τ.Ε.

Καλό διάβασμα!

# data[].attributes.headline
Τηλεπαιχνίδι!!! 

# data[].attributes.subject
Τηλεπαιχνίδι!!! 

# data[].attributes.body
Και λίγη εξάσκηση!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.title
Πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών

# data[].attributes.attachment_link.description
Τηλεπαιχνίδι - Ένα κουίζ πολλαπλής επιλογής με χρόνο, ζωές και ένα γύρο μπόνους.

# data[].attributes.attachment_caption
Έγχρωμο με εικόνες 

# data[].attributes.headline
Πρόγραμμα ΣΤ' τάξης 

# data[].attributes.subject
Πρόγραμμα ΣΤ' τάξης 

# data[].attributes.headline
Τετάρτη 24 Σεπτεμβρίου 2025 

# data[].attributes.subject
Τετάρτη 24 Σεπτεμβρίου 2025 

# data[].attributes.body
Γλώσσα

Κάναμε επανάληψη

-Χρόνοι ρημάτων

-Εγκλίσεις ρημάτων

-Χρονικές βαθμίδες (παρελθόν, παρόν, μέλλον)

-Επιρρηματικούς προσδιορισμούς (επιρρήματα, ουσιαστικά, χρονικές προτάσεις)

-Δύο προτάσεις να γίνουν μία με χρονικό σύνδεσμο

Μαθηματικά

Στην τάξη

Στα μαθηματικά εργαστήκαμε σε δική μου φωτοτυπία μέσα στην τάξη στο Κεφάλαιο 5: "Πρόσθεση και αφαίρεση ακέραιων και δεκαδικών αριθμών" με τις επαληθεύσεις- δοκιμές. Εξασκηθήκαμε στο μαγικό κουτί και συζητήσαμε τις ιδιότητες των πράξεων . Τέλος συζητήσαμε για τη σημασία της σωστής στοίχισης και τον τρόπο σκέψης στην επίλυση απλών προβλημάτων.

Στο σπίτι θα έχουν από την φωτοτυπία την άσκηση 3 να λυθεί στο τετράδιο των μαθηματικών τους κάθετα και από την άσκηση 4 το β ερώτημα.

Φυσική

Προχωρήσαμε στο κεφάλαιο 9: Το φυσικό αέριο-ένα πολύτιμο αέριο στο Τ.Ε.

Τα υπόλοιπα που αφήσαμε είναι εκτός ύλης.

Η παρουσίαση βρίσκεται στον σύνδεσμο. Μάθαμε για το ταξίδι του το φυσικού αερίου όπως είχαμε μιλήσει και για το πετρέλαιο. Τα στάδια: εξόρυξη, άντληση, μεταφορά και την χρήση του. Τα παιδιά να λέμε με δικά τους λόγια επιγραμματικά το ταξίδι μέσα από τις εικόνες και το συμπέρασμα. Εργασίες για το σπίτι.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦΕ9 - Φυσικό αέριο. Ένα πολύτιμο αέριο

# data[].attributes.headline
Βασικά σημεία για να γράψω μια Ανακοίνωση

# data[].attributes.subject
Βασικά σημεία για να γράψω μια Ανακοίνωση

# data[].attributes.headline
Τρίτη 23 Σεπτεμβρίου 2025

# data[].attributes.subject
Τρίτη 23 Σεπτεμβρίου 2025

# data[].attributes.body
Γλώσσα

Στο σχολείο: Στο Β.Μ. κάναμε το μάθημα: " Δύο μέρες στο βουνό".,εξηγήσαμε τις άγνωστες λέξεις και εντοπίσαμε σε ομάδες τα βασικά σημεία οργάνωσης μιας Ανακοίνωσης στο μάθημα.Στο τετράδιο εκθέσεων αφού παρακολουθήσαμε το βίντεο, οργανώσαμε τις σκέψεις μας για το πώς φτιάχνεται μια Ανακοίνωση, κάναμε σχεδιάγραμμα με δημιουργικό γράψιμο και βασικά σημεία για μια εκδρομή του σχολείου μας στον Καρφά.

Αρμοδιότητες για το σπίτι

Ανάγνωση το κείμενο σελ.17 Β.Μ.

Ορθογραφία -Ευρετήριο:σακίδιο, Παρνασσός,χιονοδρομίας, προσανατολισμός, προκαταβάλλω ( να ξέρω τι σημαίνουν)

Τ.Ε. ασκήσεις 11 και 12 σελ.17

Μαθαίνω τα βασικά στοιχεία μιας Ανακοίνωσης από τη φωτοτυπία που δόθηκε στην τάξη

Μαθηματικά

Κεφάλαιο 5: Πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών αριθμών

Δουλέψαμε στο Τ.Ε.

Θα έχουν για το σπίτι:

Μελέτη θεωρίας Β.Μ. σελ.18

Τ.Ε. άσκηση 2 σελ.15 και πρόβλημα 2 σελ.16

Δεν έδωσα φωτοτυπίες

# data[].attributes.attachment_link.title
Γλώσσα Στ΄ Δημοτικού - Δύο  μέρες στο Βουνό - VidCast

# data[].attributes.headline
Σημαντική ανακοίνωση 

# data[].attributes.subject
Σημαντική ανακοίνωση 

# data[].attributes.body
📢 Ανακοίνωση

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας προσκαλούμε στην πρώτη ενημερωτική συνάντηση της ΣΤ’ τάξης, που θα πραγματοποιηθεί:

📅 Δευτέρα 29 Σεπτεμβρίου 2025

🕚 Ώρα: 11:00 π.μ.

📍 Σχολική αίθουσα (ΣΤ' καινούριο κτίριο)

Η προσέλευση και αποχώρηση θα πραγματοποιηθεί από την μεριά του πάρκινγκ.

Η παρουσία σας κρίνεται απαραίτητη, καθώς θα συζητηθούν σημαντικά θέματα που αφορούν τη νέα σχολική χρονιά και τη φοίτηση των παιδιών σας.

Με εκτίμηση,

Η δασκάλα της ΣΤ’ τάξης

# data[].attributes.headline
Δευτέρα 22 Σεπτεμβρίου 2025

# data[].attributes.subject
Δευτέρα 22 Σεπτεμβρίου 2025

# data[].attributes.body
Γλώσσα

Σήμερα στο μάθημα δουλέψαμε στην τάξη κυρίως εργασίες από το τετράδιο εργασιών της 1ης ενότητας. Δεν πήγαμε στο παρακάτω μάθημα, καθώς ήθελα να επιμείνω στα χρονικά επιρρήματα, ουσιαστικά που δηλώνουν χρόνο και στις χρονικές προτάσεις.Δόθηκε φωτοτυπία,δεν έχουν ανάγνωση και ορθογραφία.

Μαθηματικά

Στα μαθηματικά περάσαμε στο κεφάλαιο 4: σύγκριση φυσικών αριθμών.Εργαστήκαμε με άσκηση στο δικό μας τετράδιο μαθηματικών (ταξινόμηση, φθίνουσα σειρά) και μετά με ασκήσεις από το Τ.Ε.,αφού πρώτα εξήγησα την θεωρία με παραδείγματα στον πίνακα.Για το σπίτι έχουν να διαβάσουν την θεωρία από το Β.Μ.σελ.16 και να λύσουν τα προβλήματα 1 και 2 σελ.13 και 14 του Τ.Ε.

Φυσική

Φ.Ε. 3 ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ - Από το υπέδαφος στο σπίτι μας

Στη φυσική σελ.26 και 27

Μιλήσαμε για τις χρήσεις του πετρελαίου στην καθημερινή ζωή και τα βασικά στάδια προέλευσης, επεξεργασίας και μεταφοράς του πετρελαίου.

Για το σπίτι: να μάθουν το συμπέρασμα σελ.27 και να λύσουν τις εργασίες για το σπίτι σρλ.27

# data[].attributes.attachment_caption
Παρακαλώ να το αναζητήσετε και να το φέρετε μαζί σας στο σχολείο, γιατί θα το χρησιμοποιήσουμε για να δουλέψουμε το κεφάλαιο της Μηχανικής.

# data[].attributes.headline
Μικροί εξερευνητές της Φυσικής 

# data[].attributes.subject
Μικροί εξερευνητές της Φυσικής 

# data[].attributes.body
Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία σας!

👩‍🏫 Η δασκάλα σας

# data[].attributes.headline
Μαθηματικά:Κεφ.2 Δεκαδικοί αριθμοί -παιχνίδι 

# data[].attributes.subject
Μαθηματικά:Κεφ.2 Δεκαδικοί αριθμοί -παιχνίδι 

# data[].attributes.headline
Βοηθητικό σχεδιάγραμμα για δημιουργικό γράψιμο της περιγραφής!!!

# data[].attributes.subject
Βοηθητικό σχεδιάγραμμα για δημιουργικό γράψιμο της περιγραφής!!!

# data[].attributes.body
Δες αυτή την όμορφη αφίσα!Στην έχω εκτυπώσει.Μαζί με το προηγούμενο βίντεο θα σε βοηθάει αρκετά.Επίσης μπορείς να την έχεις δίπλα σου και μετά να την κολλήσεις μέσα στο τετράδιο των εκθέσεων σου!

# data[].attributes.headline
Παρασκευή 19 Σεπτεμβρίου 2025

# data[].attributes.subject
Παρασκευή 19 Σεπτεμβρίου 2025

# data[].attributes.body
Εργασία για το σπίτι -Έκθεση

Περιγράφω στο τετράδιο των εκθέσεων : " Το ποδήλατο των ονείρων μου",

αφότου παρακολουθήσω το βίντεο – παρουσίαση (βλέπω πως δημιουργείται εδώ) “8 τρόποι για να περιγράψω ένα αντικείμενο.Προφανώς τα παραδείγματα σε κάθε τρόπο είναι γρήγορα και απλά.Σημαντικό είναι να εμπλουτίσεις τη δική σου περιγραφή με επίθετα, χρονικούς και τοπικούς προσδιορισμούς και να σχηματίσει παραγράφο για καθένα από τα 8 σημεία.

Καλή επιτυχία και καλό Σαββατοκύριακο!

# data[].attributes.attachment_link.title
Περιγραφή αντικειμένου

# data[].attributes.headline
Πέμπτη 18 Σεπτεμβρίου 2025

# data[].attributes.subject
Πέμπτη 18 Σεπτεμβρίου 2025

# data[].attributes.body
Φυσική κεφάλαιο 2:

Όσα παιδιά δεν πρόλαβαν να συμπληρώσουν κάτι ή θέλουν να τα ξαναδούν υπάρχει διαθέσιμη η παρουσίαση εδώ.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦΕ2 - Πηγές ενέργειας

# data[].attributes.headline
Τετάρτη 17 Σεπτεμβρίου 2025

# data[].attributes.subject
Τετάρτη 17 Σεπτεμβρίου 2025

# data[].attributes.body
Μαθηματικά:Σήμερα κάναμε το κεφάλαιο 2 -Δεκαδικοί αριθμοί

Παρακολουθώ τη θεωρία της ενότητας στο βίντεο και λύνω τις ασκήσεις 1,2 και 3 του τετραδίου εργασιών.

# data[].attributes.attachment_link.title
Κ2: ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ - ΒΙΝΤΕΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

# data[].attributes.headline
Συμβόλαιο τάξης 

# data[].attributes.subject
Συμβόλαιο τάξης 

# data[].attributes.body
Εργασία των μαθητών με ορισμό σημαντικότερων κανόνων και συμφωνία για τήρησή τους στην τάξη! Ας ελπίσουμε να τους εφαρμόσουν!

Οι υπογραφές δίπλα από τα ονόματα των μαθητών/ τριών έχουν σβηστεί για ευνόητους λόγους! Ανάρτηση και στον πίνακα ανακοινώσεων της τάξης μας.

# data[].attributes.headline
Γραμματική Χρονικές βαθμίδες ρημάτων (μαθαίνω καλά)

# data[].attributes.subject
Γραμματική Χρονικές βαθμίδες ρημάτων (μαθαίνω καλά)

# data[].attributes.body
Παρελθοντικοί-Παροντικοί και Μελλοντικοί χρόνοι

# data[].attributes.headline
Τρίτη 16 Σεπτεμβρίου 2025

# data[].attributes.subject
Τρίτη 16 Σεπτεμβρίου 2025

# data[].attributes.body
Γλώσσα

Στην ενότητα 1.2 :"Τα ψάθινα καπέλα" σελ.8 Β.Μ. ,μιλήσαμε για τους χρόνους των ρημάτων και την χρονική βαθμίδα που ανήκουν (παρελθόν, παρόν, μέλλον).

Παραπάνω υπάρχει wordwall -παιχνίδι αντιστοίχισης.

Μπορείτε να αντιστοιχίσετε το ρήμα με τον σωστό χρόνο! Είμαστε έτοιμοι/ες;! Πάμε!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.description
Αντιστοίχιση - Σύρετε και τοποθετήστε κάθε λέξη-κλειδί δίπλα στον ορισμό της.

# data[].attributes.headline
Δευτέρα 15 Σεπτεμβρίου 2025

# data[].attributes.subject
Δευτέρα 15 Σεπτεμβρίου 2025

# data[].attributes.body
Μαθηματικά

Κεφάλαιο 1 : Οι φυσικοί αριθμοί

Θεωρία -Παρακολουθώ προσεχτικά το βίντεο

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ψηφιακή Τάξη

# data[].attributes.attachment_link.title
Φυσικοί αριθμοί

# data[].attributes.headline
Παγκόσμιος χάρτης με σχετικά μέρη, ποταμούς, χώρες κ.ά. του ποιήματος 

# data[].attributes.subject
Παγκόσμιος χάρτης με σχετικά μέρη, ποταμούς, χώρες κ.ά. του ποιήματος 

# data[].attributes.headline
Μαθαίνουμε παίζοντας Ορθογραφία 

# data[].attributes.subject
Μαθαίνουμε παίζοντας Ορθογραφία 

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο θαλασσοπόρος - Ορθογραφία

# data[].attributes.attachment_link.description
Εκπαιδευτικό ψηφιακό υλικό για τη Γλώσσα της ΣΤ′ Τάξης του Δημοτικού Σχολείου.

# data[].attributes.headline
Στο σχολείο των ονείρων μας! 

# data[].attributes.subject
Στο σχολείο των ονείρων μας! 

# data[].attributes.headline
Έρευνα στους μαθητές -Περισσότερη γνωριμία

# data[].attributes.subject
Έρευνα στους μαθητές -Περισσότερη γνωριμία

# data[].attributes.headline
Τετράδια και υλικά που θα χρειαστούμε για την ΣΤ' τάξη 

# data[].attributes.subject
Τετράδια και υλικά που θα χρειαστούμε για την ΣΤ' τάξη 

# data[].attributes.headline
Ακούστε το όμορφο τραγουδάκι με αφορμή το πρώτο ποίημα του βιβλίου της Γλώσσας!

# data[].attributes.subject
Ακούστε το όμορφο τραγουδάκι με αφορμή το πρώτο ποίημα του βιβλίου της Γλώσσας!

# data[].attributes.body
Ενότητα 1.1 Ο θαλασσοπόρος

Επανάληψη με χρονικές αντικαταστάσεις στους χρόνους των ρημάτων!

# data[].attributes.attachment_link.title
ο θαλασσοπόρος - Νότης Μαυρουδής

# data[].attributes.attachment_caption
Καλή, ήρεμη και δημιουργική σχολική χρονιά! 

# data[].attributes.headline
Αγιασμός σχολείου 

# data[].attributes.subject
Αγιασμός σχολείου 

# data[].attributes.body
Με πολλή χαρά σας περιμένουμε στον Αγιασμό για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς,

την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 στις 9:00 π.μ.,

στην όμορφη αυλή του σχολείου μας.

Ας ανταμώσουμε όλοι μαζί για να γεμίσουμε την αυλή με χαμόγελα, να πάρουμε δύναμη και να ανταλλάξουμε ευχές για μια χρονιά γεμάτη υγεία, χαρά και δημιουργία!

Με ανυπομονησία,

η εκπαιδευτικός της τάξης

Μπιρλή Δέσποινα