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1. Definición de historia.

2. Los tres sentidos de la historia.

3. Paradigmas de la historia.

4. Función social de la historia.

5. Fuentes de la historia.

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Para la realización de este trabajo hicimos varios equipos donde cada uno debería buscar en distintas fuentes conceptos de historia dichas por algunos filósofos, acabando de esto cada integrante puso su propia definición de historia 

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La historia es la narración de sucesos del pasado, además, interpreta con objetividad y precisión la reconstrucción de los hechos históricos.

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Con los equipos de la actividad anterior investigamos en fuentes de  internet el sentido que da la historia en los diferentes ámbitos. Además esto ayudo a comprender y reconocer los diferentes sentidos que tienen la historia ampliando nuestra concepción de su misma definición.

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1. Historia académica, escolar y cotidiana:

Es concebida como modelo original de los contenidos escolares, siendo una memoria colectiva, esto debido a que parte de lo cotidiano. Además, prepara al sujeto para la vida pública.

2. Escuela universal e historia nacional:

Da identidad común a los ciudadanos dentro de un estado o nación. Es decir, grabando la historia en la mente de los niños para que continúen esos conocimientos históricos durante su vida adulta.

3. Historia y construcción de imaginarios nacionales:

Busca que se comprenda el pasado de manera compleja, para distinguir los periodos históricos.

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Con ayuda de una lectura conocimos y analizamos las diferentes paradigmas de la historia comprendiendo la función de cada paradigma dentro de esta misma.

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1. Positivismo: Comprenden las formas dominantes de entender la realidad e interactuar en y con ella.

2. Materialismo: Se constituyen en formas de entender el mundo, articular

explicativamente sus comportamientos

estructurales y propositivamente

sus planteamientos políticos.

3. El historicismo: el historiador no es un

simple transmisor de hechos, sino un

constructor de la historia, quien

selecciona, ordena e interpreta los hechos históricos.

4. La historia serial: Analiza tendencias

históricas a largo plazo utilizando

métodos cuantitativos.

5. La historia social: Estudia las

masas, analizando la demografía, la

economía, las mentalidades, los

imaginarios y los mitos de las grandes

poblaciones.

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Para la realización de esta actividad realizamos 2 equipos en los cuales debatirán la "función social y paradigmas de la historia”, con el apoyo de la maestra que nos dio un poco de tiempo para familiarizarnos con el tema y así decir las cosas naturalmente, esto nos ayudo ya que al finalizar la actividad se queda información guardada de lo que debatiste y lo que dijeron en contra 

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Esta da identidad, comprueba hechos mediante el análisis ya sea a base de una persona o en colectivo, usa la razón mediante la verificación de los hechos, esta se escribe mediante una investigación científica.

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Con los primeros equipos que se realizaron tuvimos la oportunidad de  conocer las diversas fuentes de donde se extrae la información que fundamenta la historia 

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1. Fuentes primarias: Son documentos que proporcionan información especifica de un evento y época.

2. Fuentes secundarias: Son interpretaciones y análisis de sucesos pasados sustentados en fuentes primarias.

3. Fuentes orales: Son las leyendas, tradiciones que se cuentan.

4. Fuentes materiales: Son los elementos materiales que puedan arrogar información.