# data[].attributes.body
Guru akan membahagikan huruf-huruf Hijaiyyah yang hampir sama supaya murid dapat fokus kepada perbezaan huruf-huruf Hijaiyyah.

# data[].attributes.body
1) Mengenal baris kasrah: Menggunakan gambar gigi.

2) Mengenal bacaan mad ya: 2 gambar gigi menunjukkan 2 harakat

# data[].attributes.body
Litar Iqra'

1)Pelajar dikehendaki menggerakkan bbm gambar kereta di atas litar sehingga tanda penamat

2) Kereta digerakkan sambil menyebut bunyi huruf hijaiyyah.

3) Kereta yang sampai ke garisan penamat lebih awal, bermakna bunyi tersebut hanya pendek.

4) Manakala kereta yang tiba di penamat lebih lama, bermakna pelajar akan menyebut bunyi huruf dengan panjang.

5) Penggunaan gambar kereta lumba dan kereta lama membantu murid lebih memahami kadar panjang dan pendek bacaan

# data[].attributes.headline
TEKNIK BACAAN PANJANG, PENDEK DAN BERSIMBUL

# data[].attributes.subject
TEKNIK BACAAN PANJANG, PENDEK DAN BERSIMBUL

# data[].attributes.body
1) Masukkan huruf akhir pada kalimah yang akan diwaqafkan ke dalam kotak tengah

2) Matikan huruf akhir apabila kalimah tersebut diwaqafkan.

# data[].attributes.body
3) Mengenal baris dhammah: Menggunakan gambar mulut muncung

4) Mengenal bacaan mad wau: 2 gambar mulut muncung menunjukkan 2 harakat

# data[].attributes.body
Penggunaan emoji untuk pengenalan huruf berbaris fathah, kasrah dan dhammah.

😲 = berbaris fathah

😬 = berbaris kasrah

😗 = berbaris dhammah

Contoh:

أَ = 😲 (mulut emoji menyebut a)

إِ = 😬 (mulut emoji menyebut e)

أُ = 😗. (Mulut emoji menyebut u)

# data[].attributes.body
(Video di Telegram Iqra Sibu)

- Kaedah S3NIQ ini memfokuskan berkaitan baris fathah dan kasrah yang terdapat di dalam Iqra' 3.

- Guru perlu menunjukkan demo cara melakukan kaedah tersebut terlebih dahulu kepada murid.

- Murid perlu berdiri jika huruf yang dibaca berbaris fathah.

- Manakala huruf yang berbaris kasrah murid perlu untuk duduk.

Kelebihan kaedah

- Fun learning

- Mengaji sambil bersenam

- Pembelajaran yang santai tapi sampai.

# data[].attributes.body
(Video di Telegram Iqra Sibu)

Kaedah S3NIQ ini memfokuskan berkaitan baris fathah dan kasrah yang terdapat di dalam Iqra' 3.

Guru perlu menunjukkan demo cara melakukan kaedah tersebut terlebih dahulu kepada murid.

Murid perlu berdiri jika huruf yang dibaca berbaris fathah.

Seterusnya, huruf yang berbaris kasrah murid perlu untuk duduk.

Manakala huruf yang berbaris dhammah pula murid perlu berjalan selangkah ke hadapan.

Kelebihan kaedah

Fun learning

Mengaji sambil bersenam

Pembelajaran yang santai tapi sampai.