# data[].attributes.body
1. Yoga

2. Eni

3. Yuziar

4. Muliantini

5. Destri

# data[].attributes.headline
Lismoniar, Eka Suwasta, Sartika, Neri Handayani, Leny Monika

# data[].attributes.subject
Lismoniar, Eka Suwasta, Sartika, Neri Handayani, Leny Monika

# data[].attributes.headline
Kelompok Yusuf, Ivon, Rika, Yani dan Yunita

# data[].attributes.subject
Kelompok Yusuf, Ivon, Rika, Yani dan Yunita

# data[].attributes.body
Kelompok pak Sefa Fitriansyah

mansyur

Yuvi Elvarado

Tri widiarti

Sundari

# data[].attributes.body
1. Riyan

2. Erlinawati

3. Agustine syavira

4. Mutiara agustina

5. Agnes shelya

# data[].attributes.body
Mansyur

Sundari

Tri Widiarti

Yuvi Elvarado

# data[].attributes.body
1. Yoga

2. Eni

3. Yuziar

4. Destri

5. Muliantini

# data[].attributes.body
Pengerjaan masalah 2

# data[].attributes.body
1. Lismoniar

2. Leny Monika

3. Eka Suwasta

4. Sartika

5. Nur Reszeki Neri. H

# data[].attributes.headline
Kharil Amri Rahmat, S. Pd ( SD Negeri 8 Dendang) 

# data[].attributes.subject
Kharil Amri Rahmat, S. Pd ( SD Negeri 8 Dendang) 

# data[].attributes.body
menyenangkan, menemukan hal yang baru, kreatif dalam memahami masalah dan inovatif memecahkan masalah

# data[].attributes.body
Sangat menarik dan menyenangkan menambah pengetahuan dan ilmu baru untuk penerapan di sekolah

# data[].attributes.headline
Mutiara Agustina (Kelompok Komunikasi) SD Negeri 4 Gantung

# data[].attributes.subject
Mutiara Agustina (Kelompok Komunikasi) SD Negeri 4 Gantung

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya mengikuti kegiatan dihari kedua sama menyenangkan dengan kegiatan hari pertama

2. Hal baru yang saya temukan pada kegiatan ini adalah cara mengajarkan matematika khususnya bilangan dan pecahan menggunakan alat konkret-Gambar-abstrak.

3. Hal baru yang akan saya praktekan sesuai dengan yang saya temukan hari ini yaitu anak-anak akan mencoba mencari pecahan dan bilangan menggunakan Konkret - Gambar - Abstrak

# data[].attributes.body
Asal sekolah: SD N 7 Dendang

1. Perasaan sangat senang Mendapatkan ilmu baru

2. Mengetahui cara2 untuk mengenalkan pembilangan ke pada peserta didik

3. Menggunakan cara-cara yang telah di dapatkan dalam kegiatan ini pelatihan ini

# data[].attributes.headline
Sangat menarik, menyenangkan,, banyak hal-hal baru yang di pelajari.

# data[].attributes.subject
Sangat menarik, menyenangkan,, banyak hal-hal baru yang di pelajari.

# data[].attributes.body
1. Perasaan dalam kegiatan hari ke dua sangat menyenangkan karena banyak hal baru lagi yang didapat dan berbagai cara dalam menyelesaikan masalah dalam matematika

2. Hal baru yang didapat saya mendapatkan berbagai cara dalam menyelesaikan masalah dalam pecahan dan cara² yang seru dalam menyelesaikan soal pecahan

3. 3. Hal yang akan saya terapkan ketika di kelas saya akan menerapkan cara² yang saya dapat pada pelatihan ini di kelas saya agar saat melaksanakan pembelajaran di kelas siswa tidak merasa bosan.

# data[].attributes.body
Menyenangkan, banyak menemukan hal baru yang inspiratif untuk diterapkan di sekolah sepertihalnya Memahami mmasalah,Membuat rencana(strategi),Melaksanakan rencana (strategi) dan Memeriksa kembali.

# data[].attributes.body
Sangat menyenangkan dan menarik.

# data[].attributes.body
Menyenangkan sekali , Mengenal hal-hal baru tentang pemecahan masalah tidak harus dengan satu cara, mengajarkan kepada anak dengan cara menyenangkan bagi mereka.

# data[].attributes.body
Merasa senang karena dapat ilmu baru yang sangat bermanfaat.

Hal baru yang saya dapatkan adalah saya bisa mengerti perbedaan antara kepekaan dan kemahiran bilangan dalam matematika,menghitung berkelanjutan, nilai tempat , komposisi dan dekomposisi, urai dan gabung , serta kawan 10.

Saya akan memperaktekan sesuai apa yang saya dapatkan selama pelatihan.

# data[].attributes.body
Pertanyaan refleksi:

1.⁠ ⁠Bagaimana perasaan Ibu/Bapak selama mengikuti pelatihan hari ini?

Perasaan saya senang sekali, pelatihan nya menyenangkan dengan dibimbing mentor yang baik

2.⁠ ⁠Apa hal baru yang Ibu/Bapak pelajari

Hal baru yang saya dapatkan adalah mendapatkan ilmu cara menerapkan bilangan didalam kelas, membedakan kepekaan bilangan dan keterampilan bilangan

3.⁠ ⁠Apa hal baru yang akan Ibu/Bapak praktekkan di kelas?Saya ingin menerapkan cara melatih kepekaan bilangan kepada siswa saya nantinya

# data[].attributes.body
Senang,seru asik mantap.

Dengan kegitan hari ini saya punya pengalaman baru tentang pecahan yaitu sebagian dari keseluruhan

Yang akan saya terapkan di kelas adalah mengajar pecahan dengan pemacahan masalah yang berisi lima standar proses.

# data[].attributes.headline
Yunita Rida Pratiwi (SDN 1 Simpang Renggiang)

# data[].attributes.subject
Yunita Rida Pratiwi (SDN 1 Simpang Renggiang)

# data[].attributes.body
1.Perasaan saya sangat senang, banyak ilmu baru terutama tentang bilangan, pengalaman baru dan pemahaman baru yang saya dapatkan dan tentunya sangat bermanfaat dalam pembelajaran di kelas.

2. Hal baru yang saya pelajari hari ini mengenalkan cara berhitung dengan teknik yang lebih mengacu pada kepekaan bilangan yang pastinya ini lebih efektif

3. Saya akan mengimplementasikan penjumlahan dengan menggunakan teknik kawan 10, dekompisisi dan komposisi serta berfokus pada kepekaan bilangan nantinya saat pembelajaran matematika di kelas.

# data[].attributes.body
Saya sangat berterimah kasih sekali pada bapak dan ibu yang telah berbagi ilmu pada kami .,dalam pembelajaran kemarin kami mendapatkan berbagai macam ilnu tentang tata cara pengguanaan alat peraga dan saya akan sebisa mungkin memoeragakannya di kelas sesuai yang telah dipelajari.

# data[].attributes.body
Perasaannya sangat senang karena banyak menambah wawasan. Hal baru yang yang dipelajari mengenai kepekaan bilangan dan keterampilan bilangan. Hal yang akan dipraktekkan dikelas yaitu mengajarkan konsep kepekaan bilangan agar anak anak memiliki kemampuan nalar yang baik

# data[].attributes.body
1. Perasaan rasa sangat senang mengikuti kegiatan kemarin.

2. Hal baru yang saya temukan dalam kegiatan pelatihan diantaranya belajar menyenangkan dengan benda nyata.

3. Hal yang akan saya terapkan disekolah adalah mengajak siswa belajar bilangan dan pecahan menggunakan benda konkret

# data[].attributes.body
Pertanyaan refleksi:

1.⁠ ⁠Bagaimana perasaan Ibu/Bapak selama mengikuti pelatihan hari ini?

Perasaan saya senang sekali, pelatihan nya menyenangkan dengan dibimbing mentor yang baik

2.⁠ ⁠Apa hal baru yang Ibu/Bapak pelajari

Hal baru yang saya dapatkan adalah mendapatkan ilmu cara menerapkan bilangan didalam kelas, membedakan kepekaan bilangan dan keterampilan bilangan

3.⁠ ⁠Apa hal baru yang akan Ibu/Bapak praktekkan di kelas?Saya ingin menerapkan cara melatih kepekaan bilangan kepada siswa saya nantinya

# data[].attributes.body
Perasaan saya dalam mengikuti pelatihan hari ini sangat menyenangkan.

Banyak hal baru yang saya dapatkan hari ini yaitu:

1. bagaimana cara menjelaskan konsep bilangan kepada anak-anak.

2. betapa pentingnya menumbuhkan kepekaan bilangan kepada anak-anak

Hal yang akan saya terapkan di kelas yaitu saya akan menumbuhkan kepekaan bilangan kepada peserta didik saya

# data[].attributes.body
Saya merasa sangat senang sekali, dalam pelatihan ini banyak sekali ilmu-ilmu baru yang saya dapat, dan insyaAllah menjadi bekal saya kedepan nanti dalam melaksanakan pembelajaran di kelas yang saya ampu. Hal baru yang saya dapatkan adalah membuat pembelajaran menjadi menyenangkan dan asyik, matematika yang semula kita kenal dengan mapel yang menegangkan ternyata bisa mengasyikan, dan insyaAllah akan saya coba terapkan di kelas saya nanti.

# data[].attributes.body
Pelatihan hari ini sangat bermanfaat dan tidak membosankan. Banyak mendapatkan wawasan baru dalam pembelajaran matematika yang akan saya terapkan dalam mengajar di kelas. Melalui konsep-konsep konkret-gambar-abstrak

# data[].attributes.body
Pertanyaan refleksi:

1.⁠ ⁠Bagaimana perasaan Ibu/Bapak selama mengikuti pelatihan hari ini?

Menyenangkan, menemukan Hal yang baru.

2.⁠ ⁠Apa hal baru yang Ibu/Bapak pelajari?

Cara membangun kepekaaan bilangan pada siswa serta konsep bilangan.

3.⁠ ⁠Apa hal baru yang akan Ibu/Bapak praktekkan di kelas. ?

Saya akan mempraktekkan apa yang saya dapatkan selama pelatihan di kelas.

# data[].attributes.body
Pertanyaan refleksi:

1.⁠ ⁠Bagaimana perasaan Ibu/Bapak selama mengikuti pelatihan hari ini?

Perasaan saya selama mengikuti pelatihan hari ini senang sekali karena banyak mendapatkan ilmu baru dalam matematika

2.⁠ ⁠Apa hal baru yang Ibu/Bapak pelajari

Hal baru yang saya pelajari adalah mengetahui bagaimana cara membangun kepekaan bilangan pada siswa, konsep bilangan, serta cara pemecahan masalah dalam matematika

3.⁠ ⁠Apa hal baru yang akan Ibu/Bapak praktekkan di kelas?

Saya akan mempraktekkan sesuai dengan apa yang saya dapatkan dalam pelatihan

# data[].attributes.body
Saya senang mengikuti pelatihan pada hari kedua, ilmunya makin bertambah, terima kasih kang Jalal dan Kak Rere.

Hal baru yang didapat adalah tentang kepwaan bilangan, ko sep bilangan, nilai tempat, pecahan, serta pemecahan masalah.

Hal yang akan saya prakrikkan di kelas yaotu membangun kepekaan bilangan, menerapkan tentang konsep bilangan, pecahan, nilai tempat dan pemecahan masalah.

# data[].attributes.body
1.⁠ Perasaan saya selama mengikuti pelatihan hari ini adalah senang dan sangat bersemangat, 2 trainernya sangat ramah. Serta saya mendapatkan ilmu dan pengetahuan baru mengenai bilangan.

2.⁠ Hal baru yang saya pelajari adalah nilai tempat, komposisi dan dekomposisi, kawan 10, menghitung lanjut.

3.⁠ Hal baru yang akan saya praktekkan di kelas adalah sesuai dengan apa yang saya dapatkan selama pelatihan hari ini.

# data[].attributes.body
Perasaan saya saat mengikuti pelatihan hari ke dua sangat menyenangkan, berbagi ilmu dan pengalaman, 2 trainer nya juga sangat ramah saat berbagi ilmu pengetahuan.

Hal baru yang saya pelajari di hari ke 2 yaitu

1. Kepekaan bilangan dan keterampilan bilangan

2. Komposisi dan dekomposisi

3. Nilai tempat

4. Urai gabung

5. Kawan 10

6. Menghitung lanjut

Dengan cara yang sangat menarik

hal baru yang akan saya praktekkan di kelas adalah saya akan mempraktekkan apa yang saya dapatkan selama pelatihan

# data[].attributes.headline
Salminah, S. Pd. SD (SDN 4 Simpang Pesak

# data[].attributes.subject
Salminah, S. Pd. SD (SDN 4 Simpang Pesak

# data[].attributes.body
Perasaan saya selama mengikuti pelatihan

Saya merasa sangat senang, dan cukup terharu dengan apa yang bapak ajarkan, dimana dapat menambah ilmu dan memperluas wawasan, sehingga membuat saya lebih harus kreatif dalam pembelajaran.

Hal baru yang saya dapati adalah

_ saya lebih memahami konsep yang telah bapak ajarkan

_ saya merasa ingin lebih banyak berbuat

Hal baru yang akan saya praktekkan adalah konsep, matematika

# data[].attributes.body
Nama : Erlinawati

Sekolah : SDN 5 Dendang

1. Perasaan saya sangat senang selama mengikuti pelatihan dan seru banget karena dapat pengetahuan, wawasan baru dalam bidang matematika

2. Hal baru saya dapatkan adalah pengetahuan dan ilmunya akan kita terap langsung k anak didik

3. Hal baru yang akan saya praktekkan dikelas adalah tentang pemecahan yang sebelumnya bisa menyampaikan kan secara baik

# data[].attributes.body
Kegiatan hari ke dua mengenai bilangan, Saya merasa senang mengikuti pelatihan tersebut, di mana saya memperoleh ilmu baru dan mungkin konsep baru, bagaimana cara mengajarkan materi bilangan ini kepada siswa, Semoga kedepannya, Saya bisa mengajarkan hal yang sama kepada siswa siswa saya di sekolah.

# data[].attributes.headline
Yuni Iswati(SD Negeri 3Simpang Renggiang) 

# data[].attributes.subject
Yuni Iswati(SD Negeri 3Simpang Renggiang) 

# data[].attributes.body
1.perasaan senang dpt ilmu baru

2.hal baru yang didapat tentang pecahan yang pusing tapi seru

3.akan melakukan ice break yang berhubungan tentang bilangan sehingga merangsang otak anak

# data[].attributes.body
Agustine syavira

SDN 10 Dendang

Pertanyaan refleksi:

1.⁠ ⁠Bagaimana perasaan Ibu/Bapak selama mengikuti pelatihan hari ini?

Jawab : sangat senang karena menemukan banyak hal baru tentang materi bilangan. yang belum di ketahui.

2.⁠ ⁠Apa hal baru yang Ibu/Bapak pelajari

Jawab : memaknai bilangan, membedakan kepekaan dan keterampilan bilangan, cara menghitung dengan pengelompokkan, pecahan dengan melipat origami.

3.⁠ ⁠Apa hal baru yang akan Ibu/Bapak praktekkan di kelas?

Jawab: semua hal baru akan di praktekkan, sesuai materi di kelas.

# data[].attributes.body
Setelah mengikuti pelatihan bilangan, saya merasa sangat terbantu dalam memahami konsep pecahan. Dulu, saya selalu kesulitan membayangkan pecahan, tetapi dengan adanya visualisasi dan contoh-contoh konkret yang diberikan oleh pelatih, saya sekarang bisa lebih mudah memahaminya. Semoga nanti saya bisa menerapkan cara pembelajaean seperti ini di sekolah untuk memberikan pengalaman nyata dan bermakna bagi siswa.

# data[].attributes.body
saya senang dengan pembelajaran dihari ke2 dengan bilangan bilangan dapat memperoleh ilmu yang bermanfaat .memperoleh ilmu konsep baru..kedepannya saya akan mengajarkan materi bilangan kepada siswa

# data[].attributes.body
* Puas: Jika materi mudah dipahami dan tujuan pembelajaran tercapai, perasaan puas akan muncul.

* Tertantang: Materi yang sedikit rumit bisa memicu rasa ingin tahu dan semangat untuk terus belajar.

* Termotivasi: Jika pembelajaran memberikan inspirasi atau contoh nyata penggunaan bilangan dalam kehidupan sehari-hari, maka bisa muncul motivasi untuk belajar lebih dalam.

* Percaya diri: Setelah berhasil menyelesaikan soal atau memahami konsep baru, rasa percaya diri akan meningkat.

# data[].attributes.body
1 perasaan saya senang sekali setelah melaksanakan kegiatan hari kedua

2 Hal baru yang saya temui yaitu membuat sepuluh, komposisi dan dekomposisi dengan gambar

3 Saya akan melaksanakan kegiatan yang dapat meningkatkan kepekaan bilangan

# data[].attributes.body
1. Yoga

2. Destri

3. Yuziar

4. Eni

5. Muliantini

# data[].attributes.body
1. Mansyur

2. Sundari

3. Yuvi Elvarado

4. Tri Widiarti

# data[].attributes.body
1. Yoga

2. Yuziar

3. Destri

4. Eni

5. Muliantini

# data[].attributes.body
Kelompok Sepa Fitriansyah

1. Mansyur

2. Sundari

3. Yuvi Elvarado

4. Tri Widiarti

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya pelatihan hari kedua sama serunya dengan hari pertama, banyak hal baru yang saya dapatkan yg akan berguna saat pembelajaran matematika di kelas

2. Hal baru yang saya pelajari bahwa guru harus menimbulkan kepekaan bilangan kepada siswa dalam pembelajaran matematika dan ternyata pendekatan konkret, simbol sangat penting dalam pembelajaran matematika

3. Saya akan mempraktikkan cara mengajar pecahan menggunakan pendekatan konkret di kelas.

# data[].attributes.body
Riyan

Perasaan sangat menyenangkan,menemukan hal baru,kreatif dalam memahami masalah dan inovatif memecahkan masalah.

Hal baru yang saya temukan pada kegiatan ini adalah cara mengajarkan matematika khususnya bilangan dan pecahan menggunakan alat

kongreKongkret,gmbar,abstrak.

Yang saya temukan hari nantinya saya implementasikan untuk anak didik dan guru2 disd saya untuk dapat mencoba pecahan dan bilangan menggunakan Kongret,Gambar dan Abstrak.

# data[].attributes.body
Sama seperti hari pertama sangat menyenangkan.

Hal baru yang saya temukan pada kegiatan ini adalah cara mengajarkan matematika khusus bilangan dan pecahan menggunakan alat kongkrit .gambar dan abstrak

Hal yang akan saya terapkan di kelas .saya akan melaksanakan pembelajaran dengan cara menerapkan apa yang di dapat dr pelatihan ini supaya siswa tidak bosan

# data[].attributes.body
Anggota :

1. Riyan

2. Agustine Syavira

3. Agnes Shelya

4. Erlinawati

5. Mutiara agustina

# data[].attributes.body
Riyan

Pelatihan hari ini lebih menambah wawasan dan inspiratif menemukan hal Baru dan mengasyikkan.

Pelajaran yang didapat hari ini tentang hal baru materi tentang

Penalaran Spasial,teori Van Hiele

Hal yang akan dipelajari dkelas yaitu eksplorasi Tangram dan eksplorasi kertas grid aegitiga