# data[].attributes.body
Piaget:

- A inteligência é inata e se desenvolve por meio da experiência.

- O indivíduo busca conhecimento por meio da exploração e experimentação.

# data[].attributes.body
Vygotsky:

- A inteligência é influenciada pela cultura e sociedade.

- O conhecimento é construído por meio da interação social.

# data[].attributes.body
- Piaget:

- Aprendizagem ativa, construtivismo.

- O indivíduo constrói conhecimento por meio da experiência.

# data[].attributes.body
- Vygotsky:

- Aprendizagem mediada, zona de desenvolvimento proximal.

- O conhecimento é adquirido por meio da interação com outros.

# data[].attributes.body
- Piaget:- O estudante é um agente ativo no processo de aprendizagem.- O estudante constrói conhecimento por meio da exploração.

# data[].attributes.body
- Vygotsky:

- O estudante é um participante ativo na construção do conhecimento.

- O estudante aprende por meio da interação com o professor e colegas.

# data[].attributes.body
- Piaget:

- O professor é um orientador, facilitador.

- O professor fornece ambiente propício para aprendizagem.

# data[].attributes.body
- Vygotsky:

- O professor é um mediador, guia.

- O professor ajuda a construir conhecimento por meio da interação.

# data[].attributes.body
- Piaget:

- As relações sociais são secundárias no processo de aprendizagem.

- O indivíduo se desenvolve independentemente.

# data[].attributes.body
- Vygotsky:

- As relações sociais são fundamentais no processo de aprendizagem.

- O conhecimento é construído por meio da interação social.