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Unsere Reihe „Kinder und Jugendliche mit Autismus in Schule und Unterricht" bietet Ihnen in einer losen Folge Ideen, Erläuterungen, Hinweise und Materialien zur pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Autismus in der Schule.

Wir greifen in jeder Ausgabe ein Thema auf und stellen es aus unserer Beratungsperspektive heraus dar. Die Arbeitshilfen bieten Ihnen die Möglichkeit, sich einen Überblick über ein Handlungsfeld zu verschaffen, Fragestellungen aus dem Schulalltag zu vertiefen oder sich Anregungen für den Unterricht und die Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit Autismus zu holen.

Die Reihe steht Ihnen unten im PDF-Format zur Verfügung. Klicken Sie auf die jeweilige Ausgabe, um sie anzusehen.

Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Lesen!

Zu den Ausgaben:

Weitere Ausgaben der Reihe sind geplant.

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BBZ - Bildungs- und Beratungszentrum Pädagogik bei Krankheit/Autismus

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Unsere Reihe „Kinder und Jugendliche mit Autismus in Schule und Unterricht" bietet Ihnen in einer losen Folge Ideen, Erläuterungen, Hinweise und Materialien zur pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Autismus in der Schule. Wir greifen in jeder Ausgabe ein Thema auf und stellen es aus unserer Beratungsperspektive heraus dar.

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Fortbildungsangebote im Schuljahr  2026/27

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Autismus und Schule Inklusive Rahmenbedingungen fu r Lehren Lernen und Teilhabe

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https://www.dpbolvw.net/click-100991186-12898971?url=https%3A%2F%2Flink.springer.com%2Fbook%2F9783662679531

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Internetseiten sind zur Ansicht gewählt und stellen keine Empfehlung für den Erwerb auf bestimmten Seiten dar!

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Neue Inhalte sind durch einen roten Rahmen für bis zu 1 Monat  gekennzeichnet!

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http://www.metacom.de/

http://www.arasaac.org/

http://www.sclera.be/

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Cook J. (2023). Der Guide für Jugendliche mit Asperger-Syndrom: Die geheimen sozialen Regeln verstehen und mit anderen besser klarkommen. Trias Verlag

Gee Vero (2020). Das andere Kind in der Schule. Autismus im Klassenzimmer. Kohlhammer

Häußler, A. (2022). Der TEACCH Ansatz zur Förderung von Menschen mit Autismus: Einführung in Theorie und Praxis. modernes lernen

Notwohnung, E., Zysk, V. (2020). 1001 Ideen für den Alltag mit autistischen Kindern und Jugendlichen. Praxistipps für Eltern, pädagogische und therapeutische Fachkräfte. Lamberts-Verlag

Schirmer, B. (2016). Schulratgeber Autismus-Spektrum: Ein Leitfaden für LehrerInnen. (4. Aufl.) Ernst Reinhardt Verlag

Schirmer B. (2019). Nur dabei zu sein reicht nicht. Kohlhammer Verlag

Schuster, N. (2020). Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen. (5.Aufl.) Kohlhammer Verlag

Albers, F. (2020). Autismus-Spektrum-Störungen in der Sekundarstufe. (1. Aufl.) AOL Verlag

Tuckermann A., Häußler A., Lausmann E. (2017). Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule. Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen im lernzielgleichen Unterricht. (3. Aufl.) Borgmann Media

Schütz L. (2023). Autismus-Spektrum-Störung in der Schule. Hintergrundinformationen, Praxisbeispiele, Handlungsempfehlungen. (1. Aufl.), Verlag an der Ruhr

Girsberger T. (2024). Die vielen Farben des Autismus. Spektrum, Ursachen, Diagnose, Therapie und Beratung. (7. Aufl.), Kohlhammer Verlag

Hejlskov Elven B. (2025).

Herausforderndes Verhalten vermeiden. Menschen mit Autismus und psychischen oder geistigen Einschränkungen positives Verhalten ermöglichen. dgvt Verlag

Theunissen G. (2024)

Autismus und herausforderndes Verhalten. Praxisleitfaden Positive Verhaltensunterstützung. Lambertus Verlag

Tuckermann A., Häußler A., Lausmann E. (2023).

SOKO Autismus: Gruppenangebote zur Förderung Sozialer Kompetenzen bei Menschen mit Autismus. Erfahrungsbericht und Praxishilfen. Verlag Modernes Lernen

Häußler A, Tuckermann A., Kiwitt M. (2014).

Praxis TEACCH: Wenn Verhalten zur Herausforderung wird. Borgmann Media

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Schattenspringer: Bd. 1: Wie es ist, anders zu sein

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Über Autismus kursieren leider so viele Vorurteile und Klischees. Da finde ich es unheimlich schön, wenn jemand der selbst aus eigener Erfahrung weiß, wie man sich fühlt, wie es ist als autistischer Mensch in einer Welt zu leben, die von neurotypischen Menschen konzipiert ist und größtenteils von neurotypischen Menschen umgeben zu sein.

Diese Graphic Novel eignet sich wunderbar als Einstieg für Kinder und Erwachsene in die Thematik, die selbst nicht betroffen sind und einen Einblick haben möchten. Aber auch für Kinder, die gerade erst die Diagnose bekommen haben, dass sie aus dem Autismus Spektrum kommen, ist das Buch super geeignet. Oder auch dann, wenn das Kind die Diagnose schon länger hat, aber irgendwann beginnt zu hinterfragen, warum es so anders ist als die meisten anderen Menschen.

Der Ton in dem Buch kommt wunderbar ohne pädagogischen Zeigefinger aus und dennoch kann man unheimlich viel lernen beim Lesen, ohne das Gefühl zu haben, dass es anstrengend ist. Und man bekommt, da es von jemand aus eigener Erfahrung heraus geschrieben ist, zum Glück nie das Gefühl, dass hier jemand bloß gestellt oder vorgeführt oder stigmatisiert wird. Das ist bei Büchern über Autismus sehr wohltuend und leider noch nicht selbstverständlich.

Offiziell empfohlen wird das Buch für LeserInnen von 12-15. Die Angabe finde ich zu sehr einschränkend. Mein neun Jahre altes Kind konnte das Buch gut selbst lesen. Klar musste man diverse Fachbegriffe erklären. Aber auch Erwachsene müssen da nachlesen, wenn sie wissen wollen, was die Fachbegriffe bedeuten. Ein Erwachsener, der sich mit Autismus auskennt, kann da dem Kind aber gut weiter helfen. Aber auch wenn man weit älter als 15 ist, kann man das Buch einfach genießen. Die Grafiken sind wunderbar individuell und strahlen zwischen den Textzeilen unglaublich viel Aussagen aus. Man kann die Bilder betrachten und entdeckt immer wieder was neues.

Es sind zwar nur die ersten Seiten coloriert, das finde ich aber nicht schlimm. Wenn man bedenkt, dass das ganze Buch von einer Person von Hand gezeichnet wurde, kann man schon davon ausgehen, dass da viele Monate Arbeit reingeflossen sind, auch ohne dass alle Bilder coloriert sind. Da hat die Autorin auch so schon unheimlich viel Arbeit und Herzblut reinfließen lassen. Und was auch super ist: Die Illustrationen sind auf das wesentliche konzentriert, was besonders dann wieder hilfreich ist, wenn ein Mensch das Buch liest, der sich leicht von unwichtigen Reizen ablenken lässt. Auch das ist eine Kunst, bei Illustrationen das Wichtige so auf den Punkt zu bringen.

Vielen lieben Dank an die Autorin für dieses wunderbare Buch, das die Buchlandschaft um so vieles reicher macht und das autistischen Menschen die gute und tröstliche Erkenntnis schenkt, nicht der einzige Alien auf diesem schönen Planeten zu sein und nicht autistischen Menschen die Augen öffnet. Für mich die schönste Buchentdeckung dieses Jahr und meine wärmste Empfehlung! Wenn es möglich wäre, würde ich auch zehn Sterne vergeben.

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Schattenspringer: Bd. 1: Wie es ist, anders zu sein

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Die faszinierende Geschichte eines nicht ganz gewöhnlichen Mädchens! Daniela Schreiter - Comic-Zeichnerin, Autorin und Illustratorin aus Berlin - beschreibt in der Graphic Novel „Schattenspringer - Wie es ist, anders zu sein" unterhaltsam und berührend ihre Kindheit und Jugend. Schon als kleines ...

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Schattenspringer: Bd. 2: Per Anhalter durch die Pubertät

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Schattenspringer: Bd. 2: Per Anhalter durch die Pubertät

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Der zweite Teil von „Schattenspringer" beschäftigt sich vor allem mit der Adoleszenz, dem langen Abschied von der Kindheit und dem noch längeren Weg zum Erwachsensein (ich bin mir noch nicht ganz sicher, ob ich schon angekommen bin, bis jetzt habe ich jedenfalls noch kein Hinweisschild entdeckt)....

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Reynolds, Kate E.: Was passiert mit Lena?

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Auch über den Buchhandel erhältlich!

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ass; autismus; pubertät; lena und tom; lena; "lena und tom"; "tom und lena"

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Reynolds, Kate E.: Was passiert mit Lena?

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Ein Buch zum Thema Pubertät bei Mädchen und jungen Frauen mit Autismus Lena bemerkt Veränderungen an ihrem Körper. Haare spriessen an neuen Orten und...

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Reynolds, Kate E.: Was passiert mit Tom?

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Auch über den Buchhandel erhältlich!

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Reynolds, Kate E.: Was passiert mit Tom?

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Ein Buch zum Thema Pubertät bei Buben und jungen Männern mit Autismus Tom bemerkt Veränderungen an seinem Körper. Seine Stimmer ist anders und Haare...

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Das Pferd auf dem Balkon - Österreichisches Filminstitut

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Das Pferd auf dem Balkon - Österreichisches Filminstitut

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Ein Pferd auf dem Balkon und das mitten im verschneiten Wien! Der 10jährige Mika ist sofort begeistert und plötzlich mitten drin in einem Abenteuer, in dem eine indische Prinzessin, ein glückloser Glücksspieler und natürlich das Pferd für Aufregung sorgen. Auch wenn das für Mika alles sehr verwirrend ist, bis zum Weihnachtsabend wird er es auf ...

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inkl. MwSt.

zzgl. Versandkosten versandkostenfrei ab 150 €

"Wer einen Autisten kennt, kennt genau EINEN Autisten", sagt sich Daniela Schreiter im dritten Band von Schattenspringer. Sie macht sich auf, andere Betroffene zu interviewen. Wie immer kombiniert sie dies mit ihren eigenen Erfahrungen und schafft es ein weiteres Mal, wundervoll unterhaltend über ein scheinbares Tabuthema aufzuklären, ohne dabei in Leidensgeschichten abzugleiten oder belehrend zu wirken.Daniela wurde im wilden Berlin der 1980er Jahre geboren und erforscht seit jeher mit Stift un ...

Titelnr.

Mehr von Daniela Schreiter

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"Wer einen Autisten kennt, kennt genau EINEN Autisten", sagt sich Daniela Schreiter im dritten Band von Schattenspringer. Sie macht sich auf, andere Betroffene zu interviewen.

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Weitere Arbeitsmaterialien sind im Internet zu finden!

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Karla Eva Konrädchen. Ein besonderes Mädchen: Kommt in die Schule

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Karla Eva Konrädchen. Ein besonderes Mädchen: Kommt in die Schule

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Karla Eva Konrädchen (5) ist ein besonderes Mädchen. Sie ist super klug, aber was für andere Kinder leicht ist, will ihr einfach nicht gelingen. Karla macht sich Sorgen: Wird sie in der Schule versagen? Wird sie geschimpft werden, wenn sie etwas nicht kann? Ein ermutigendes Vorlesebuch für (subti...

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Freischalten von METASEARCH und der METACOM Symbolsammlung

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Metacom-Symbolsammlung am Schulserver - so funktioniert’s!

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Metacom-Symbolsammlung am Schulserver - so funktioniert’s!

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Bitte um Rückmeldung (an: schule.autismus@gmail.com), sollte dieser Weg nicht klappen.
Es ist unser Letztstand.
Danke!

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ZEEYUAN Schreibtisch Fotoalbum 10x15 zum Einstecken Holz Fotorahmen zum Aufstellen für 60 Bilder

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Fotoalbum zum Aufstellen und Umblättern für Tages-/Arbeitspläne

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Fotoalbum zum Aufstellen und Umblättern für Tages-/Arbeitspläne

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ZEEYUAN Schreibtisch Fotoalbum 10x15 zum Einstecken Holz Fotorahmen zum Aufstellen für 60 Bilder

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ZEEYUAN Schreibtisch Fotoalbum 10x15 zum Einstecken Holz Fotorahmen zum Aufstellen für 60 Bilder: Amazon.de: Elektronik & Foto

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Ich bin Loris: Kindern Autismus erklären (kids in BALANCE)

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Ich bin Loris: Kindern Autismus erklären (kids in BALANCE)

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Das toll illustrierte Buch für Kinder ab fünf Jahren besticht durch seine spannende Geschichte: Loris ist gern mal für sich allein. Er fühlt sich wohl, wenn jeder Tag dem andern gleicht, und aufregende Klassenfahrten mag er nicht. Sein Schulfreund Leo hingegen spielt Fußball und liebt Trubel und ...

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https://www.dropbox.com/sh/johu8hxhtc0tr2h/AAAns_x42setdGpVhY5I2RMba?dl=0

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Autismus verstehen Der kleine David ist Autist. Er mag es nicht, wenn jemand laut ist. Noch weniger mag er es, wenn man ihn umarmt. Dafür kann er gut beobachten und spielt lange Stücke am Klavier einfach so aus dem Kopf. Mithilfe der Therapeutin Mara lernen David und seine Familie einander besser...

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ÖVNING Schreibtischtrennwand mit Fächern - IKEA Österreich

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Produktdetails

Schützt vor neugierigen Blicken und wirkt durch das geräuschabsorbierende Material schalldämmend.

Du kannst alle 3 Seiten ausklappen oder nur 2, wenn du z. B. Licht von einer Seite haben möchtest.

Die Trennwand ist mit Fächern und elastischen Bänder zur Aufbewahrung von Schreibtischzubehör und zum Aufhängen des Stundenplans oder von Lieblingsbildern ausgestattet. So kann sie individuell gestaltet werden.

Die Trennwand hilft dem Kind, seinen Arbeitsbereich zu gestalten. So fällt es ihm leichter, sich zu konzentrieren und selbstständig zu arbeiten.

In der Mitte der oberen Reihe befindet sich eine Tasche für ein Mobiltelefon - ideal für den Fernunterricht oder wenn dein Kind mit Schulfreunden chatten möchte.

Die ÖVNING Serie umfasst clevere und flexibel einsetzbare Hilfsmittel, die das Lernen auf spielerische Weise vereinfachen und Kindern helfen, einen Einstieg zu finden, die Konzentration aufrechtzuerhalten und den Arbeitsbereich bei Bedarf zu verändern.

IKEA setzt sich für das Recht aller Kinder auf Bildung und ein aktives, mit Spiel und Spaß erfülltes Leben ein. Von Experten und Kindern wissen wir, dass eine ausgewogene Balance aus Lernen, Spielen und Bewegung entscheidend für schulischen Erfolg ist.

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ÖVNING Schreibtischtrennwand mit Fächern - IKEA Österreich

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Schützt vor neugierigen Blicken und wirkt durch das geräuschabsorbierende Material schalldämmend. Du kannst alle 3 Seiten ausklappen oder nur 2, wenn du z. B. Licht von einer Seite haben möchtest. Die Trennwand ist mit Fächern und elastischen Bänder zur Aufbewahrung von Schreibtischzubehör und zum Aufhängen des Stundenplans oder von Lieblingsbildern ausgestattet.

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Wenn die Ziege schwimmen lernt: Ein Bilderbuch über Vielfalt und das Anders-sein-dürfen für Kinder ab 4 Jahren

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Auch gut für Elternabende zur Sensibilisierung einzusetzen!

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Wenn die Ziege schwimmen lernt: Ein Bilderbuch über Vielfalt und das Anders-sein-dürfen für Kinder ab 4 Jahren

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Es gab einmal eine Zeit, da gingen die Tiere zur Schule. Und sie mussten alle das Gleiche lernen: Schwimmen, Fliegen, Rennen und Klettern. Das war das Mindeste, was sie können sollten! Leider verlernten sie dabei beinahe, was sie wirklich gut konnten. Erst als die Tiere sich ohne ihre Lehrer ausp...

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Materialien und Tipps für den Unterricht

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Materialien und Tipps für den Unterricht

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Kindergehörschutz von BETZOLD | Ideale Lernkopfhörer

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angenehmer Tragekomfort

Größe einstellbar

Lärmreduzierung um 20 dB

Effektive Geräuschreduzierung
Der Lernkopfhörer eignet sich zum Minimieren von Lärmgeräuschen und schützt Kinder vor Gehörschäden. Er bietet Hilfe bei lauter Musik auf Konzerten, Feuerwerken oder Flugzeugen, indem er den Lärm um 20 dB reduziert.

Bessere Konzentration
Der Kopfhörer ist auch ideal für die Förderung der Konzentration. Bei weniger Lärm lässt es sich leichter lernen und die Kinder werden weniger abgelenkt. Somit dient der Lernkopfhörer in der Schule vor allem bei der Stillarbeit.

Passt sich jeder Kopfform an
Sowohl Kinder mit einem kleineren Kopf als auch Kinder und Jugendliche mit einem etwas größeren Kopf können den Kopfhörer aufsetzen. Die seitliche Höhenverstellung lässt sich schnell und einfach einstellen.

Zusammenklappbar
Hinzu kommt, dass sich der Ohrschützer platzsparend zusammenklappen lässt und so leicht zu verstauen ist. Er findet in jeder Tasche Platz und kann problemlos überall mitgenommen werden.

Leicht und komfortabel
Da der Gehörschutz hauptsächlich aus Kunststoff besteht, ist er nicht zu schwer auf dem Kopf. Der Bügel und auch der Schutz an den Ohren sind aus Kunstleder.

Lieferumfang: 1 Stück

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Kindergehörschutz von BETZOLD | Ideale Lernkopfhörer

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angenehmer Tragekomfort Größe einstellbar Lärmreduzierung um 20 dB Effektive Geräuschreduzierung Der Lernkopfhörer eignet sich zum Minimieren von Lärmgeräuschen und schützt Kinder vor Gehörschäden. Er bietet Hilfe bei lauter Musik auf Konzerten, Feuerwerken oder Flugzeugen, indem er den Lärm um 20 dB reduziert. Bessere Konzentration Der Kopfhörer ist auch ideal für die Förderung der Konzentration.

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You Tube Kanal: 1000 Fragen zum Autismus

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You Tube Kanal: 1000 Fragen zum Autismus

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Share your videos with friends, family, and the world

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METACOM 9 Desktop zum Erstellen von Materialien zur Unterstützten Kommunikation besteht aus der METACOM 9 Symbolsammlung und MetaSearch.

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Time Timer unterstützt den Lernprozess durch die visuelle Darstellung der verfügbaren und abgelaufenen Zeit. Die Zeiteinteilung ist so für die entsprechende Zielgruppe leichter zu verstehen. Eine rote Scheibe unterstützt das Verständnis der abgelaufenen Zeit und zeigt zugleich das Verhältnis zur verfügbaren Zeit an.

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Was ist Neurodiversität? - What is neurodiversity? (German translation)

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Was ist Neurodiversität? - What is neurodiversity? (German translation)

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Talkshow | Klischees über Autismus | Das denken Autist*innen

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Talkshow | Klischees über Autismus | Das denken Autist*innen

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Sanduhren-Set mit Holzkappen 5-tlg., 10cm hoch, 2,5cm ø

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Sanduhren-Set mit Holzkappen 5-tlg., 10cm hoch, 2,5cm ø

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PINTEREST KANÄLE
Teach Love Autism

The Autism Helper | Resources & Tips

File Folder Heaven

Aroha Special Ed - AAC|Literacy and More For Juniors The Autism Vault

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Task Boxes and Ideas
Simply Special Ed

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"Ich sehe was, was du nicht siehst" – Was ist Neurodiversität?

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"Ich sehe was, was du nicht siehst" – Was ist Neurodiversität?

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Leben mit Autismus: Das ist meine Maske | reporter | ARD Mediathek

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Leben mit Autismus: Das ist meine Maske | reporter | ARD Mediathek

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Leben mit Autismus: Das ist meine Maske | reporter | Video | ? Sobald Lisa (29) unter fremden Menschen ist, trägt sie eine Art Maske. Denn Lisa ist Asperger-Autistin. Deshalb ist es für sie schon eine ziemliche Challenge, fremde Menschen zu begrüßen.

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Informieren. Beraten. Vernetzen. › Autismus Hamburg

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Herzlich Willkommen auf unserer neuen Homepage!

Endlich ist sie da - die neue Homepage. Wir sind noch nicht ganz fertig - es fehlen noch einige Inhalte. Wir werden in den kommenden Tagen und Wochen laufend neue Themen überarbeiten, ergänzen und freischalten.

Unser Team arbeitet ehrenamtlich und bemüht sich, Euch mit allen wichtigen Informationen rund um das Thema Autismus zu versorgen. Wir freuen uns über Anregungen, Tipps und Links, die auch für andere Familien interessant sind. Schreibt uns gern eine Mail über unser Kontaktformular.

Als Eltern von Kindern mit Autismus haben wir 2009 den Verein Autismus Hamburg e.V. gegründet. Mittlerweile sind wir eine Hamburger Selbsthilfeorganisation, die auch in Schleswig-Holstein eine Elterngruppe betreut. Du hast ein Kind mit Autismus oder vermutest es? Du möchtest gern andere Familien kennenlernen und Dich austauschen? Dann laden wir Dich herzlich zu unseren Elterntreffen in Hamburg oder Bargteheide ein.

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Informieren. Beraten. Vernetzen. › Autismus Hamburg

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Herzlich Willkommen auf unserer neuen Homepage! Endlich ist sie da - die neue Homepage. Wir sind noch nicht ganz fertig - es fehlen noch einige Inhalte. Wir werden in den kommenden Tagen und Wochen laufend neue Themen überarbeiten, ergänzen und freischalten.

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Higashida, N. (2014). Warum ich euch nicht in die Augen schauen kann. Rowohlt

Wagner, L. (2018). Der Junge, der zu viel fühlte. Europa Verlag GmbH

Schreiter, D. (2014). Schattenspringer - Wie es ist, anders zu sein. Panini Verlags GmbH

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https://www.dpbolvw.net/click-100991186-12898971?url=https%3A%2F%2Flink.springer.com%2Fbook%2F9783662679555