# data[].attributes.body
Hola a todos y todas! Mi nombre es Cecilia Leal García, profesora de Ciencias Naturales y Biología, y que a partir del 2021 acepta el desafío de la Coordinación Pedagógica en el Liceo San Francisco de Asís de Chol Chol, Región de la Araucanía, el cual imparte, hace ya 106 años, educación desde Nivel Parvulario a Cuarto Año Medio.

Mi gran desafío, y motivación para participar de este curso, es convertirme en un agente de cambio que nos lleve a la mejora de la comunidad educativa en su conjunto.

No han sido años fáciles para quienes aceptamos el desafío de educar y formar niños, niñas y jóvenes, por lo que envío un abrazo a todos y todas quienes han compartido sus historias.

# data[].attributes.body
Un saludo cordial para todos y todas. Me presento, soy Elizabeth Jara Arriagada, profesora general básica pertenenciente a la escuela Cacique Levían de la comuna de Santa Bárbara, ubicada en la región del Bío- Bío. Actualmente, me desempeño como jefa de unidad técnica pedagógica del establecimiento educacional.

En relación al curso, la verdad es que tengo altas expectativas porque su desarrollo  fortalecerá aún más mi rol como UTP, puesto que estoy segura que me entregará mayores herramientas para realizar un acompañamiento docente más solido y enriquecedor, permitiendo un crecimiento profesional en conjunto con mis pares (directivos y docentes)

Comparto el slogan de mi institución, ya que es muy pertinente para este curso,y también me representa como docente e integrante del equipo directivo, ya que nuestro objetivo es alcanzar metas en conjunto para el desarrollo académico, personal y social de nuestro estudiantes.
Slogan: Como abejas en su panal, trabajando juntos escuela Cacique Levián.

# data[].attributes.body
Hola a todas y todos! mi nombre es Barbara Pino y trabajo en la Escuela Santa Rosa del Huerto de La Calera. Actualmente soy la jefa de UTP de mi escuela, que tiene enseñanza basica y niveles de transición 1 y 2. Somos una comunidad entusiasta y comprometida con el aprendizaje de nuestros estudiantes, que bordean los 220 en total. Mayoritariamente, son hijos y nietos de ex alumnos de la escuela, que cumplió 58 años el mes pasado. Nos encontramos en una campaña a nivel comunal que impulse a minimizar el desfase pedagógico existente, en relación con la Lectura, Comprensión y resolución de problemas matematicos, es por eso que el lema del Departamento de Educación es "La Calera Lee, Comprende y Resuelve problemas". Esperamos que los esfuerzos de la comunidad educativa se vean reflejados en los resultados de nuestros estudiantes.
Lo que me motivó, fue la experiencia previa con los lpideres educativos, en el sentido de calidad que se manifiesta en cada instancia de capacitación y perfeccionamiento; mientras, mis expectativas no son otras que continuar en la ruta del aprendizaje y la gestión pedagógica.

# data[].attributes.body
Soy Sebastián Jara, Profesor de Castellano y actualmente jefe de UTP de segundo ciclo en el Liceo República de Siria de ÑUñoa. Y siempre me he considerado un aprendiz.
Volver al sistema público me ha implicado grandes desafíos entre ellos, ser un líder pedagógico dentro de mi comunidad. Por lo tanto, espero de este curso adquirir los conocimientos que me permitan fortalecer el plan local de formación y así acompañar a los profesores en sus procesos de mejora.

# data[].attributes.body
Hola soy Cecilia, les comparto una postal de la preciosa plaza de mi pueblo; Soy profesora de Historia y geografía, actualmente Jefe Técnico del Liceo T.p GGM. Es una gran oportunidad para seguir aprendiendo y adquiriendo herramientas  para ser un real aporte a la mejora educativa de mi institución.
Un abrazo afectuoso para todas y todos.

# data[].attributes.body
Hola soy Guillermo Araya Cornejo, con 33 años de experiencia docente, actualmente Sub director del Colegio Marcela Paz de Rancagua.
Lo que me motivó a tomar este curso es poder comprender con mayor profundidad el MBE y su impacto en el Desarrollo Profesional docente, permitiéndome ser un real apoyo para mis colegas en su proceso de formación profesional, además de poder conocer y compartir con nuevos y nuevas docentes de diferentes puntos de nuestro país.
Les dejo una imagen con frase para la reflexión, éxito para este gran equipo.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
De acuerdo con el informe 'Perspectivas Económicas de América Latina 2020', presentado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (Ocde), "la pandemia ha confirmado el alto potencial de la transformación digital pero, al mismo tiempo, destaca la urgente necesidad de cerrar las brechas en esta materia".

El estudio, en el que participaron además el Banco de Desarrollo de América Latina (CAF), la Comunidad de Estados de Latinoamérica y el Caribe (Celac) y la Comisión Europea, destacó también que uno de los caminos para superar la situación causada por el Covid-19 es la digitalización inclusiva, añadiendo en palabras del secretario general de la Ocde que "los países con mejor preparación digital saldrán primero de la crisis", realidad que indudablemente permea todos los ámbitos incluyendo, por supuesto, el educativo.

A propósito de ello, según la Organización de las Naciones Unidas, "vivimos un momento decisivo para los niños y los jóvenes de todo el mundo", pues no cabe duda de que la educación, determinante para el progreso de las sociedades, ha sido uno de los sectores más confrontados en medio de la pandemia, viéndose en la necesidad, entre otras cosas, de migrar muy rápidamente de la presencialidad a la virtualidad, así como de habilitar las herramientas y fortalecer las competencias digitales de docentes y estudiantes pero, sobre todo, de hacerle frente al enorme reto que ha significado impartir educación de calidad dando respuesta a las nuevas realidades.

Adicionalmente, en lo concerniente a la educación superior en Colombia, el Sistema de Información del Ministerio de Educación Nacional revela que la cobertura en formación universitaria, en sus diferentes modalidades (técnica, tecnológica o profesional), es tan solo del 52 por ciento; un panorama al que se suman los índices de deserción, que cada año oscilan entre el 16 por ciento y el 24 por ciento.

De allí la relevancia de trabajar en el desarrollo de estrategias que contribuyan a facilitar el acceso y la calidad de la educación, lo que requiere el concurso de organizaciones tanto públicas como privadas, para dar solución a una problemática que, sin duda, tiene relación directa con el bienestar integral de las generaciones presentes y futuras.

Educación de alta calidad, clave para el desarrollo sostenible

Consciente de la importancia de la educación como una herramienta de transformación social, Compensar fortalece permanentemente su oferta en materia educativa, pues en palabras de su director general, Carlos Mauricio Vásquez, " solo con educación de alta calidad lograremos sentar las bases de un desarrollo sostenible, que le abra las puertas a la construcción de una sociedad más incluyente, equitativa y con igualdad de oportunidades para todos los colombianos, propósito con el que nacimos hace 42 años y que cada vez cobra mayor vigencia".

Por un lado, a través de su Fundación Universitaria, facilita la formación académica mediante un modelo pedagógico por ciclos, que les brinda a los estudiantes la posibilidad de ir escalando y obteniendo certificaciones y titulaciones en los niveles técnico laboral, técnico profesional, tecnólogo y profesional; contribuyendo así a fortalecer los vínculos con el sector empresarial, logrando que los conocimientos respondan a las necesidades del mercado laboral, siendo un claro reflejo de ello el nivel de empleabilidad de los graduados el cual, actualmente, está por encima del 89 por ciento.

Sumado a lo anterior, Compensar tiene convenios con diferentes entidades educativas para ofrecer descuentos a sus afiliados, en pregrados, posgrados y educación no formal. Además, en el campo de las artes y oficios, a través de su Escuela de Capacitación, la Caja de Compensación ofrece un amplio abanico de cursos de formación.

De igual manera, por medio de su programa Desarrollo Empresarial Integral (DEI) ofrece a las empresas afiliadas procesos que contribuyen a la formación y bienestar integral de sus trabajadores; de otra parte, a través del programa Enlaces impulsa las habilidades de las personas con discapacidad; y, finalmente, los procesos de capacitación a la medida adelantados por su Agencia de Empleo y Emprendimiento contribuyen a potenciar las capacidades de la población cesante, abriéndoles la posibilidad de obtener un trabajo acorde a sus capacidades y expectativas.

Compartiendo experiencias y saberes

Y precisamente, partiendo de que la educación representa uno de los más grandes desafíos de cara a la construcción de futuro, el pasado 6 de mayo, Compensar participó en el Primer Festival de Educación "Aprender, Enseñar y Hacer en Tiempos de Cambio", organizado por Asocajas en Alianza con Santillana, un espacio virtual que reunió a expertos nacionales e internacionales en torno a reflexiones enmarcadas en la creación de ecosistemas educativos que respondan a las actuales necesidades de la sociedad.

Al inicio del evento, Adriana Guillén, presidenta ejecutiva de Asocajas, resaltó el compromiso de las cajas de compensación con la formación integral de los colombianos, al tiempo que reafirmó la importancia de generar espacios de intercambio de conocimiento en el que se pueda fortalecer un diálogo entre saberes y experiencias, tan necesario en este momento para el país.

En esa primera jornada del festival (1 de 3), los panelistas se centraron en el eje temático "los estudiantes como agentes de cambio", y la conversación se focalizó en las transformaciones que requiere el sistema educativo para adaptarse a sus intereses y proyectos, analizando aspectos relacionados con la educación para el desarrollo del bienestar y la felicidad, la formación para los trabajos del futuro, competencias y educación para toda la vida, la cuarta revolución industrial y ecosistemas de innovación, entre otros.

En el marco del encuentro, el director general de Compensar afirmó "tenemos una misión de prosperidad colectiva que se basa en tres elementos fundamentales para la población a la que impactamos y es aportar a que tengamos personas sanas, productivas y felices; entonces todas aquellas acciones que puedan garantizar que las personas tengan esas condiciones siempre serán relevantes para nosotros. Y la educación en sí misma hace parte de ese círculo dentro de nuestra plataforma integral de bienestar".

Las competencias del futuro

A lo largo de la jornada, expertos en diversas disciplinas hicieron un llamado frente a la relevancia que la educación tiene para el desarrollo de los países. En este sentido, Mario Alonso Puig, médico cirujano, investigador sobre inteligencia y liderazgo precisó que "todas las personas que estamos en el mundo de la educación sabemos que esta, lo reconozcan o no, es el corazón de una sociedad", añadiendo que "es un momento para que el mensaje que transmitamos no sea un mensaje de palabra, sino un mensaje de vida, y ese mensaje de vida no viene del orgullo, no viene de la experiencia, ni de la razón, viene del corazón".

Por su parte Alejandro Piscitelli, filósofo y maestro en ciencias sociales de la Flacso, afirmó que "necesitamos formar otro tipo de chicos, no necesitamos chicos disciplinarios, no necesitamos el hiperespecialista, no necesitamos a emprendedores que solo piensen en su negocio, sino que tenemos que formar chicos que tengan una cabeza muy amplia con la capacidad de desarrollar múltiples habilidades, como las de los hoy llamados "polímatas", personas con grandes conocimientos en materias científicas y humanistas"

Sin duda, todos los participantes en el encuentro coincidieron en un llamado a privilegiar y fortalecer modelos educativos que integren de manera armónica el conocimiento con la experiencia, el saber, con el ser, un aspecto en el que Carlos Mario Estrada Molina, director general del SENA enfatizó cuando dijo que "el gran desafío para las entidades educativas será formar integralmente, mediante la capacitación de habilidades técnicas y digitales, pero no menos importante, en competencias ciudadanas, trabajo en equipo, pensamiento crítico, actitud de servicio y adaptabilidad".

A esta postura se sumó Natalia Ruíz Rodgers, exviceministra de Educación, quien reconoció los progresos de las universidades que han implementado un sistema dual: teoría-práctica/ empresa, pero a la vez insistió en la necesidad de hacer mayor énfasis en la formación basada en competencias transversales, "algo que los empresarios valoran muchísimo, más que la formación fundamentada solo en conocimiento".

El gran reto

El gran reto, según los expertos que participaron en el festival, será entonces continuar integrando saberes, experiencias y esfuerzos, para hacer de la educación un agente promotor de cambio que aporta no solo a la construcción de sociedad y a la proyección de un mejor futuro, sino al bienestar integral de las personas; "un agente de cambio que empieza cuando se educa desde la química del bienestar, esa que promueve la felicidad, desarrolla ciudadanos que no solo reciben conocimientos, sino que se adaptan, pues son el tipo de seres humanos que dejan huella", algo que para William Sánchez, escritor, conferencista y panelista del evento, era necesario resaltar.

Sin duda, escenarios de encuentro como estos, reafirman el valor de la democratización del conocimiento y, por ello, organizaciones como Compensar, que reconocen el significado de la educación, seguirán participando, proponiendo y trabajando en la articulación de esfuerzos con diferentes actores para que la educación siga siendo un agente forjador de una nación más justa y con oportunidades para todos, lo que al final redunda en el bienestar integral de los colombianos.

Más información en: https://corporativo.compensar.com/

# data[].attributes.attachment_link.title
La educación como herramienta de transformación y progreso social

# data[].attributes.attachment_link.description
Este sector ha sido uno de los más perjudicados en medio de la pandemia. | Más Contenido | Portafolio.co

# data[].attributes.body
mi nombre es Loreto Sepúlveda Aravena, soy profesora de ed. física, actualmente con funciones como Jefe de UTP en el Liceo Comercial Diego Portales Palazuelo de la ciudad de Los Ángeles.
Me encanta ir aprendiendo nuevas cosas y mantenerme actualizada en lo que a la profesión y función se refiere, con esos motivos es que me intereso aprender, reflexionar y compartir experiencias referidas a los nuevos estándares, espero adquirir nuevas herramientas prácticas que pueda contextualizar en el lugar y con los profesores con los que trabajo.

# data[].attributes.body
Hola mi nombre es Isabel Beiza Morales, actualmente me desempeño como subdirectora de gestión pedagógica en el Liceo Industrial de Santiago de la Fundación de Solidaridad Romanos XII, de base soy profesora de Historia, Geografia y Ciencias Sociales. Una característica de los lideres educativos es tener la capacidad de adaptarse a los cambios del entorno educativo, es esa una de las motivaciones para particpar de este curso, mantenerme actualizada en los cambios en la política educativa que me permitan acompañar a mi institución camino de la innovación, junto con fomentar en la unidad educativa una cultura de mejora continua y ello implica estar en constante aprendizaje.

# data[].attributes.attachment_link.title
Collage fotos naturaleza minimal organic blanco azul gris

# data[].attributes.body
El conocimiento hay que traspasarlo,para avanzar.
Soy maría Verónica Ojeda Benavides, lidero la Escuela G-69 "La Villa", comuna de Los Sauces,Provincia de Malleco, región de la Araucanía.
Mi motivacion para inscribirme en este curso es conocer mas a cerca del desarrollo profesional docente y el MBE,ponerlo al servicio de los docentes en la búsqueda de una mejora continua, en directo beneficio del aprendizaje de todos nuestros estudiantes.

# data[].attributes.attachment_caption
Hola!. Soy Marcela Rojas Flores, Profesora de Inglés, actualmente, soy asesora pedagógica en el DEM de la Comuna de Monte Patria. Región de Coquimbo. 

# data[].attributes.body
Me gusta esta imágen porque están representadas las personas con las cuales me siento comprometida, además de mis seres amados, y a las cuales me debo en mi rol como asesora pedagógica, lo que me desafía a mejorar mis competencias para acompañarles, colaborarles y apoyarles. También me encanta  aprender con otros/as. Siempre en el camino permanente de aprender y compartir mis experiencias he conocido personas maravillosas, lo cual es también es parte de mis motivaciones y seguramente esta oportunidad no será la excepción.
Yo soy la primera de la izquiera en la foto...soy una persona contenta y agradecida de la vida, me gusta estar con mi familia, conocer personas, jugar volleyball, bailar, aprender cada día algo nuevo, entre muchas otras.
Un saludo fraterno para todos y todas.

# data[].attributes.body
Hola!
Soy Hector Trecamán, profesor de Historia y Geografía, jefe de UTP de la Escuela Aysén de Puerto Aysén.
Parece que soy el último en ingresar al curso, pero al igual que Uds. me siento motivado y comprometido por avanzar en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes. Sin duda el fortalecimiento de nuestras competencias como líderes pedagógicos debiera contribuir a ello.
(Imagen de uno de los murales de nuestra estrella: ¿Qué podemos hacer para que esa estrella sea aprendizaje profundo?

# data[].attributes.body
Hola, mi nombre es Margarita Mora Rodriguez, soy profesora de Historia y Geografía. Actualmente me desempeño en el cargo de UTP en el Liceo Bicentenario Politécnico " José Manuel Pinto Arias" de la comuna de Pinto.
Este curso es una oportunidad para adquirir conocimientos y herramientas para acompañar y liderar el desarrollo profesional docente en nuestro establecimiento.
Les comparto una imagen de la hermosa comuna de Pinto.

# data[].attributes.body
Mi nombre es Elízabeth Barraza, vivo en Coronel, región del Bio Bio. Trabajo en el Liceo Rosita Renard de la misma comuna. Mi rol es directora del establecimiento, en mi segundo periodo por alta dirección pública.
Me encanta y fascina poder estar actualizando constantemente mis conocimientos junto a otros profesionales de la educación. Mi propósito es ser un agente de cambio que pueda impactar en las motivaciones y capacidades de los docentes, generando las condiciones adecuadas para esto, por lo tanto me motiva adquirir mayor conocimiento y desarrollar habilidades de acuerdo al MBE para liderar el desarrollo profesional docente, considerando la normativa vigente y estándares actualizados.
La imagen que comparto les invita a considerar siempre que debemos trabajar juntos, nunca solos.
Un abrazo

# data[].attributes.body
Hola, soy César Mayolafquén, Director del Liceo Tecnológico Bicentenario Enrique Kirberg de Maipú, RM.
Me motivó la constante búsqueda de estrategias para el Desarrollo Profesional y personal Docente, ya que es un desafío complejo, donde no hay recetas, si prácticas exitosas y estrategias que pueden aportar al avance sistémico, donde siempre es bueno conocer nuevas realidades.
La motivación es una característica de mi vida personal que me representa y, desde mi rol de líder de una comunidad educativa, es una fortaleza para impulsar el DPD.

# data[].attributes.attachment_caption
Comparto esta imagen para representar uno de los principales objetivos inmediatos, que tiene que ver con potenciar el nivel Inicial en el liceo.

# data[].attributes.headline
¡Hola a todos! Soy Olga Jiménez Jara, Jefa de UTP de Ed. Inicial y Básica en Liceo María Luisa Bombal de Valparaíso. La principal motivación para tomar este curso es poder actualizar conocimientos y aprender de las experiencias de los tutores y de los pares, para poder mejorar los procesos directivos en mi liceo. Me siento muy contenta que sea en un curso ligado a mi alma mater PUCV, desde donde salí hace algunos años como Prof. De Ed. Diferencial. 

# data[].attributes.subject
¡Hola a todos! Soy Olga Jiménez Jara, Jefa de UTP de Ed. Inicial y Básica en Liceo María Luisa Bombal de Valparaíso. La principal motivación para tomar este curso es poder actualizar conocimientos y aprender de las experiencias de los tutores y de los pares, para poder mejorar los procesos directivos en mi liceo. Me siento muy contenta que sea en un curso ligado a mi alma mater PUCV, desde donde salí hace algunos años como Prof. De Ed. Diferencial. 

# data[].attributes.body
Y como dijo alguien por ahí..."Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender" (John Cotton Dana).

# data[].attributes.headline
Hola a tod@s, Soy Ely Pichún Docente General Básica, actualmente estoy como Jefa de UTP de la Escuela Poetas de Chile, es mi primera experiencia fuera del aula. Estoy aquí para Actualizarme, Aprender, Compartir y Acompañar este proceso con las y los docentes que promueven Aprendizajes de Calidad en todos los y las estudiantes.

# data[].attributes.subject
Hola a tod@s, Soy Ely Pichún Docente General Básica, actualmente estoy como Jefa de UTP de la Escuela Poetas de Chile, es mi primera experiencia fuera del aula. Estoy aquí para Actualizarme, Aprender, Compartir y Acompañar este proceso con las y los docentes que promueven Aprendizajes de Calidad en todos los y las estudiantes.

# data[].attributes.body
Los y las Docentes somos los Agentes de Cambio...

# data[].attributes.attachment_caption
Un tiempo , un regalo, una oportunidad...

# data[].attributes.body
Soy Mery Martínez, Directora del Colegio Alta Cordillera de Arica.

Estoy en búsqueda de actualización permanente para aportar en la labor de acompañar a los equipos.

Me mueve el aprender con otros siempre buscando la mejora de los procesos educativos.

# data[].attributes.body
Hola!
Mi nombre es Katherine Lazarte Utillanos, en la actualidad soy directora de la Escuela República de Polonia de la comuna de Lampa.
Mi formación inicial es de Educadora de Parvulos y Profesora General Básica de la PUC.
Estoy muy contenta de poder participar en el curso y aprender junto con ustedes, ya que con el paso de los años me convenzo día a día de lo necesario que es seguir creciendo para apoyar y orientar los procesos de las escuelas.

# data[].attributes.body
Hola!!! Mi nombre Maury Galleguillos Rodríguez, Directora de la Escuela Huatulame, Comuna de Monte Patria. Mis expectativas de este curso son las mejores, para aprender y mejorar nuestras prácticas al interior de las Escuelas. Saludos a todos y todas 😊

# data[].attributes.body
Hola, mi nombre es Soledad Navarrete, vivo en Viña del Mar y trabajo en Valparaíso en el liceo Técnico Profesional María Luisa Bombal, en donde cumplo el rol de UTP de enseñanza media y Técnico profesional.
Soy educadora diferencial con mención en  DI y TEL.
Soy  casada y madre de dos hijos: Matías y Bruno.
En relación al curso, tengo altas expectativas, ya que los contenidos que se van a desarrollar son sumamente importantes para nuestra labor. Espero que podamos trabajar colaborativamente para que resolvamos dudas y aprendamos juntos.
Comparto esta frase de Paulo Freire, ya que como docentes y parte del equipo directivo, considero que debemos estar siempre aprendiendo y capacitándonos para aportar y colaborar con nuestros colegas, tendiendo como foco mejorar la calidad de educación que le entregamos a nuestros estudiantes.

# data[].attributes.headline
Hola a todos y todas. Soy Kelvin Almendras Viveros, Profesora de Educación General Básica.  Actualmente me desempeño como Directora de la Escuela Cacique Levian de la comuna de Santa Bárbara, Región del Bío Bío.  Hace ya 14 años que emprendí el desafío de dirigir establecimientos educacionales, lo que si bien me gusta, siempre añoro ese contacto directo y diario con los estudiantes. 

# data[].attributes.subject
Hola a todos y todas. Soy Kelvin Almendras Viveros, Profesora de Educación General Básica.  Actualmente me desempeño como Directora de la Escuela Cacique Levian de la comuna de Santa Bárbara, Región del Bío Bío.  Hace ya 14 años que emprendí el desafío de dirigir establecimientos educacionales, lo que si bien me gusta, siempre añoro ese contacto directo y diario con los estudiantes. 

# data[].attributes.body
Todos los días me empeño en ser un aporte al mejoramiento de la calidad de la educación especialmente en contextos vulnerables. Por ello mis expectativas para este curso son adquirir apropiarme de MBE como herramienta para liderar procesos de mejoramiento y desarrollo profesional docente.

# data[].attributes.body
Hola a todas y todos, mi nombre es Yael, soy profesora de Historia y Geografía, además de directora de la Escuela Poetas de Chile ubicada en la comuna de Pedro Aguirre Cerda.
Vivo soñando en mejorar día a día con mi comunidad educativa, creo en los y las docentes que día a día dan lo mejor de su quehacer tanto dentro como afuera del aula.
Aun me estremece las preguntas ingenuas de nuestros estudiantes, amo la divergencia  y la innovación.
Estoy aquí para aprender y hacer mejor escuela con trabajos colaborativos y articulaciones de asignaturas y sobre todo entregar herramientas para tener aprendizajes significativos.
Por último  quiero compartir con ustedes en el poco tiempo que tenemos, pero siempre los procesos nos dejan aprendizajes

# data[].attributes.body
Hola mi nombre es María Paz Acevedo, soy profesora de EGB, con Mención en Lenguaje, desde que me titulé trabajo en el mismo colegio, es decir hace 12 años, actualmente me desempeño como jefa de UTP, mí colegio, ya que  lo considero como parte de mí.
Creo y considero que los profesores somos una parte importante del desarrollo de nuestro Chile,  que somos nosotros lo que formamos el futuro, en un camino  con muchas dificultades, pero no imposible.

Espero esté curso me  entregue nuevos conocimientos, para apoyar a los docentes y  sacarle el mayor provecho al MBE.

# data[].attributes.body
Hola a todos! Soy Rocío Lara, Psicopedagoga y Ed. Diferencial, especialista en Trastorno de la audición y lenguaje.
Soy oriunda de Chillán, pero desde el año 2012, he trabajo para la educación pública en colegio pertenecientes a la Corporación Municipal de Rancagua, desempeñando mi labor como docente diferencial en el Programa de Integración Escolar.
En el año 2020, tomé el desafío de coordinar el Programa de Integración de mi colegio, innovando y aprendiendo en primera persona, lo que es el trabajo colaborativo, viviendo una experiencia única, en donde especializarse fue una necesidad, siendo actualmente, Jefe de UTP de la misma escuela.
Espero poder construir nuevos conocimientos, competencias y aptitudes de manera colaborativa, en donde mis experiencias y las de ustedes, sean la fuente de aportes a nuestro crecimiento personal y profesional. Un abrazo y éxito para todos y todas.

# data[].attributes.body
Buen día estimados/as, mi nombre es Axel Navarro, soy docente del CNB Artístico de  la comuna de Puerto Varas, donde he estado liderando la creación de un departamento de innovación educativa como una línea acción estratégica desde la gestión pedagógica.

Me motiva compartir experiencias, reconocer desafíos comunes y fortalecer comunidades de aprendizaje. Comparto pintura de Henri Matisse “La danza”, donde se destaca el principio de lo colectivo y la colaboración.

# data[].attributes.body
Estimados
Mi nombre es Germain a Bravo Quiroz, director escuela básica 951 ESpaña de cerro navia, santiago.
Espero que todos estes bien y. Qu este curso nos permita mejorar el quehacer de cada una de nuestras instituciones.

# data[].attributes.headline
Estimados/as colegas, un gusto saludarles. Soy Ivonne Albornoz H.,  jefa de UTP, VIII  región. Tengo bastantes expectativas en el curso, por un lado la posibilidad de conocer y compartir nuestras experiencias y por otro lado, adquirir herramientas  que me permitan mejorar mi desempeño para apoyar y acompañar al profesorado y asistentes de la educación el la formación de nuestros/as estudiantes. Un abrazo a la distancia y harto ánimo en este camino.

# data[].attributes.subject
Estimados/as colegas, un gusto saludarles. Soy Ivonne Albornoz H.,  jefa de UTP, VIII  región. Tengo bastantes expectativas en el curso, por un lado la posibilidad de conocer y compartir nuestras experiencias y por otro lado, adquirir herramientas  que me permitan mejorar mi desempeño para apoyar y acompañar al profesorado y asistentes de la educación el la formación de nuestros/as estudiantes. Un abrazo a la distancia y harto ánimo en este camino.

# data[].attributes.body
Mi nombre es Jaime Gutiérrez Campos, Director del Liceo San Francisco de Asís de CholChol Región de la Araucanía.
Espero poder actualizar mis conocimientos y apropiarme de nuevas competencias para acompañar de mejor manera mis profesoras y profesores, con foco en la mejora de los aprendizajes de nuestros estudiantes.
"Porque todas las niñas, niños y jóvenes pueden y deben aprender"
Saludos fraternos.

# data[].attributes.body
Hola  a todos. Soy Jaime Condori y soy Jefe de UTP de la escuela Laura Elgueta de La Florida (Santiago). Me desempeño en este cargo en al escuela desde el año 2009.
LLegué a Chile desde el Perú en el año 2006 para consolidar mi formación pedagógica y después del inicio de mis labores en este establecimiento no lo he dejado más.
Creo firmemente en la fuerza de la educación para formar personas y prepararlas para la vida, consciente de que el camino de los y las estudiantes no lo pueden hacer solos/as, estoy convencido que en la medida de que nuestro acompañamiento sea de calidad su proceso formativo será más significativo y efectivo.

# data[].attributes.body
Hola!!!
Mi nombre es Manuel Herrera Cañete, Jefe UTP de hace dos años. Trabajo en una escuela Municipal Margot Loyola Palacios de la comuna de Palmilla, Sexta Región.
Mis expectativas es actualizar mis conocimientos, para así, apoyar y orientar el trabajo de mis pares en el aula.
Espero ser un aporte en mi primera capacitación en esta modalidad.

# data[].attributes.body
Los saluda Fabián Espinosa Morales, desde la Escuela Huatulame ubicada en la localidad del mismo nombre  al interior de Monte Patria, región de Coquimbo.
Me motiva estudiar, estar actualizado y poder ser un aporte al sistema.
Para quien no conoce estos lugares les comparto una imagen de los valles generosos de Monte Patria.

# data[].attributes.body
¡Hola a todos y todas! Mi nombre es Alejandra Ardiles, vivo en Valparaíso. Soy profesora de Educación Diferencial y actualmente trabajo en la formación inicial de las carreras de pedagogía en la PUCV.
¡Podría decir que Amo la pedagogía!
Tengo 2 hijos; Victoria a punto de cumplir 9 años y Joaquín que acabo de cumplir 1 añito.
Tengo las más altas expectativas de tutorizar este curso, poderlos acompañar y motivar para que culminen con éxito este desafío...
¡Cuenten conmigo!

# data[].attributes.body
Hola. Mi nombre es Jonathan Alejandro Hernandez Cuevas, soy docente de Ciencias Naturales y Biología. Trabajo en el Liceo Comercial Diego Portales Palazuelo y cumplo la función de Evaluador - Estadístico y también de motivar a mi comunidad educativa a mejorar.

Mi motivación radica en fomentar la innovación y generar cambios educativos y para ello, considero que hay que tener el dominio disciplinar para proponer e instalar propuestas que respondan al dinamismo del área educativa, por lo cual este curso es indispensable para actualizar mi conocimiento y ser un agente de cambio dentro de mi institución.

Para finalizar, invitarlos a reflexionar sobre la imagen/frase que adjunté en mi publicación.

# data[].attributes.body
Hola, mi nombre es Rubén Becerra Salinas, vivo en el sector "antiguo" de Concón y soy miembro del equipo directivo del Liceo Politécnico de la misma comuna, centro escolar en donde me desempeño en el cargo de Jefe Técnico.

La motivación que siento por el aprendizaje a través de este curso, responde al desafío de contar con herramientas que me permitan fortalecer el acompañamiento al desarrollo profesional de los docentes de nuestra comunidad desde las oportunidades que ofrece el MBE y su impacto en la movilidad y reducción de brechas de desigualdad de aprendizajes en los estudiantes, por lo que espero continuar profundizando saberes y actuaciones desde el rol o papel que desempeño  junto a mis compañeros de curso y equipo, que en mi caso es Gonzalo Figueroa Herrera, Director del Liceo, para consolidar este camino de gestión escolar orientada a la transformación de realidades que nos hemos propuesto.

Acá comparto una imagen de mi autoría que me identifica, ya que muestra la unificación del río Aconcagua con el océano pacífico bajo la atenta mirada de otro ancestral; el cerro Mauco.

# data[].attributes.body
Hola! primero saludarlos a todos(as) y que tengamos una experiencia maravillosa y enriquecedora en este curso. Mi nombre es Macarena Espinoza, soy docente de educación general básica, actualmente me desempeño en el cargo de UTP en el colegio General José Miguel Carrera de la ciudad de Los Andes.

Me incentiva aprender y conocer estrategias nuevas, como herramientas necesarias para el buen desempeño de mi labor, eso es lo que me motivó a tomar el curso.

Finalmente, comparto una foto de mi hija y yo en un lugar muy agradable que contempla un bello paisaje, arte y armonía.

# data[].attributes.body
Hola, mi nombre es Areli Morales, soy profesora de educación diferencial. Actualmente me desempeño como UTP en la escuela Ernesto Castro Arellano de Curicó.
Cuando ví el llamado a postular a este curso pensé: "ese curso es lo que necesito", ya que me dará la oportunidad de aprender en conjunto con colegas que tienen las mismas inquietudes y desafíos.
Finalmente les comparto una imagen de la plaza de armas de mi cuidad. Saludos

# data[].attributes.body
Hola!! Soy Emy Rivero Sone, y les saludo como parte del equipo de diseño instruccional de Líderes Educativos-PUCV que ha preparado este curso con mucho cariño y dedicación para ustedes.

Me motiva contribuir desde el diseño de experiencias de aprendizaje que desafíen el pensamiento crítico y la reflexión y activen toda la sabiduría que cada uno y una trae desde la experiencia profesional y personal.

Esta foto es de este otoño en el lugar donde vivo. La naturaleza y observar las formas en que se expresa, me traen calma, me centran y me enseñan lo importante.

# data[].attributes.body
Hola a todas y todos! Mi nombre es Sofía Chávez Rojas, soy psicóloga y trabajo en el Centro Lideres Educativos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaiso. En este curso formo parte del equipo de diseño, estando encargada específicamente de la redacción de contenidos.

Creo que esta formación es una excelente oportunidad para reflexionar conjuntamente  sobre cómo integramos los marcos de referencia de la política pública, para ponerlos al servicio de los procesos de desarrollo profesional docente en las comunidades educativas, con foco en abordar las necesidades de aprendizaje de las y los estudiantes.

Por último, les comparto una foto tomada en los Saltos del Petrohue durante mis vacaciones de verano. Me encanta viajar y rodearme de paisajes naturales, me ayuda a conectar con la calma y la admiración por nuestro planeta.

# data[].attributes.body
Hola! por acá les saluda Clara Arce Orellana, soy profesora de Educación Diferencial y General Básica, vivo en Concepción y trabajo en el Centro Líderes Educativos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaiso como tutora virtual en diferentes programas de formación. En este curso seré megatutora, por lo que estaré acompañando a las tutoras en el trabajo que realizaremos semana a semana durante los próximos meses.
Creo que este curso es una oportunidad muy interesante, para incrementar  las competencias que han venido desarrollando respecto de los planes de Desarrollo Profesional Docente en sus establecimientos. Los nuevos desafíos que plantea, abren la posibilidad de reflexionar respecto del aprendizaje y las necesidades de sus estudiantes, los equipos docentes y cómo estas se vinculan y relacionan con los recientes marcos actualizados.

Finalmente, les comparto una imagen de mis compañeras de vida, Rayun y Norah, con ellas la vida se me llena de luz y el cansancio se aminora durante las caminatas "perrunas".

# data[].attributes.body
Hola! Me llamo Isabel Zett Sabioncello, actualmente trabajo en la comuna de Valparaíso, en el Centro Líderes Educativos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. En este curso trabajaré como miembro del equipo de coordinación académica, acompañando el trabajo que realizaremos semana a semana.

Este curso me resulta muy motivante, pues es una mirada interesante de cómo integrar los recientes marcos actualizados para pensar y/o re-pensar el desarrollo profesional docente en nuestro país. El propósito de estos meses será pensar en cómo realizar esta integración considerando los aprendizajes de nuestras estudiantes y el aprendizaje profesional de los y las docentes, pero también esperamos facilitar un proceso reflexivo profundo sobre el uso de estos marcos.

Por último, les comparto una fotografía de una pareja de cisnes negros que tomé este verano en Hornopirén. La comparto porque dos de mis pasiones son la fotografía y la fauna silvestre, en especial las aves. Disfruto mucho fotografiarlas de manera respetuosa.