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¡Sector de carpas!

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Profes

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Más del campamento

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Campamento 2023

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Aprendiendo y practicando con la profe Leticia

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"Campamento" como eje de nuestras producciones.

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Comenzamos a jugar "Las 5 maravillas", juego inclusivo (Parte 2)

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Comenzamos a jugar "Las 5 maravillas", juego inclusivo (Parte 2)

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Comenzamos a jugar "Las 5 maravillas" (Parte 1)

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Canción de repetición en el fogón https://drive.google.com/file/d/13LREBjuB9yo_id0omvr_z0Tcp66xWO0D/view?usp=drivesdk

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Canon con la profesora Tevez

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Fogón 🏕️🔥

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Los ayudantes, más brillantes que el mismísimo fogón.

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Los ayudantes, más brillantes que el mismísimo fogón.

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Arde el fuego, arde el fuego, arde el fuego arde el fuego, no se vayan, no se duerman ya comienza el fogón.
Acérquense a la ronda cantemos una canción para que encienda la leña los  tronquitos y el carbón, los tronquitos y el carbón.
Y cuando enciende la llama me aviva con su calor y se ilumina la noche la sonrisa y la reunión, la sonrisa y la reunión.

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Juego de medición con material concreto 

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Juego de medición con material concreto 

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Hora | Actividades | Personal a cargo
| 09,00 hs. | Se recibe a los acampantes que llegarán por sus propios medios, desayuno y división de patrullas. Desayuno: té, mate cocido, café, leche, facturas. | Villalba - Moratto - Tevez – Lucconi, otros.
| 10,30 hs. | Reconocimiento del lugar, técnicas de caminata. | Villalba - Moratto – Tevez
| 11,00 hs. | Caminata, orientación, juegos en el campo: ver juegos | Villalba - Moratto - Tevez – Berruchio - Lucconi
| 12,30 hs. | Preparación del almuerzo. | Moratto
| 13,00 hs. | Almuerzo: Fideos con toco, fruta. Cancionero. | Villalba - Moratto – Tevez
| 14,00 hs. | Primeros auxilios consideraciones generales, técnicas, concejos prácticos para el Armado de carpas, ubicación, consideraciones generales. | Moratto - Tevez – Villalba
| 14.30 hs. | Armado de las carpas. | Moratto - Tevez – Villalba
| 15,00 hs. | Juegos en el campo: ver juego | Villalba - Tevez – Berruchio
| 16,45 hs. | Recolección de leña armado de leñera, clase sobre fuegos, armado del fogón. | Villalba – Tevez – Moratto
| 17,30 hs. | Merienda, festejo de los cumpleaños, cancionero. (té, mate cocido, café, leche, torta y torta fritas). | Villalba - Moratto – Tevez
| 18,30 hs. | Juegos en el campo: ver juegos | Villalba - Moratto - Tevez – Berruchio
| 19,00 hs. | Actividad por patrullas: preparación del fogón y las actividades para el fogón, (presentación de las patrullas, y actividades de presentación.) Preparación de juegos nocturnos. Preparación de los Juegos. | Actividad por patrullas. Las coordinadoras de c/patrulla
| 20,00 hs. | Preparación de la cena, aseo personal. | Villalba - Moratto – Tevez
| 20,30 hs. | Cena: asado y ensaladas, helado. (carne asada, chorizos en sándwich, calabaza y ají rellenos, ensaladas: papa, lechuga, tomate, zanahoria, otras). | Moratto
| 22,00 hs. | Limpieza, lavado de vajilla y aseo personal. | Villalba – Tevez
| 22,30 hs. | Juegos nocturnos: ver juego - Fogón, presentación de las patrullas cancionero. | Villalba - Moratto – Tevez
| 1,00 hs. | Silencio. | Todos las/los Profesoras/es
| 08,00 hs. | Diana, y aseo personal, limpieza. | Villalba - Moratto – Tevez
| 09,00 hs. | Desayuno: té, mate cocido, café, leche, facturas. | Villalba - Moratto – Tevez
| 10,00 hs. | Actividades deportivas: Voleibol, fútbol femenino – y juegos | Tevez – Villalba
| 10,30 hs. | Talleres de amasado, preparación del almuerzo: pizzas al horno. | Moratto
| 12,00 hs. | Almuerzo: Pizza, de mozzarella, tomate, jamón, fugazza, fugazzeta, postre (fruta y/o helado). | Villalba - Moratto – Tevez
| 13,00 hs. | Limpieza, lavado de vajilla y aseo personal. | Villalba - Tevez
| 13,30 hs. | Evaluación de las actividades, entrega de Olimpias al mérito. |  Todos las/los Profesoras/es
| 16,00 hs. | Finalización de la evaluación, limpieza general y revisión del equipaje.
| 17,00 hs. | Finalización de la actividad, despedida.
| Nota: | Los horarios son aproximados, y las actividades pueden sufrir variaciones en la duración y en el orden.
|   | Las actividades están a cargo de los profesores coordinadores en forma indistinta.

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Los profesores de las áreas de la fundamentación, de las didácticas y del espacio de la práctica, fortalecerán la trayectoria de las alumnas y alumnos, desarrollando los contenidos específicos de su área, en el espacio asignado en el campamento. Estos contenidos a tratar se integrarán a lo planificado en torno al juego, que será el eje vertebrador del campamento. De igual manera, cada profesor dispondrá de un tiempo, para desarrollar los contenidos específicos del área, a través de una propuesta de actividad grupal.

De esta manera pretendemos fortalecer el trabajo interdisciplinario, a partir de esta experiencia pedagógica: La Salida Educativa (Campamento Educativo), propuesta que realiza la cátedra de Educación Física Escolar en forma anual para los cursos de tercer año.

A lo largo de estos años, comprobamos que estas actividades recreativas, no sólo contribuyen al enriquecimiento académico de las alumnas y los alumnos, sino que también contribuyen al desarrollo de habilidades intrapersonal e interpersonal, favoreciendo la resolución de conflictos, brindando espacios para el diálogo, el consenso y el trabajo colaborativo.

Nuestro interés por una mirada interdisciplinar de la experiencia propuesta se fundamenta en los aportes del diseño curricular para los profesorados de educación inicial y primaria, en los que se sostiene la necesidad de articulación entre los distintos campos y espacios de la formación docente. Asimismo, la experiencia del campamento permite vivenciar otras formas de expresarse y vincularse con los otros que enriquecen la formación de los futuros docentes, tal como afirma el diseño curricular para los profesorados en cuestión:

“Se trata de incorporar como horizonte formativo las nuevas, otras, formas de experiencia y los nuevos, otros, lenguajes, no siempre estrictamente “pedagógicos”, en la formación de la subjetividad del maestro/a, resignificando el carácter artístico de la educación; incorporando como horizontes formativos la sensibilidad, la creatividad y la comprensión “estética” de su práctica y del proceso educativo, junto con las condiciones necesarias para recuperar la alegría en el ejercicio del trabajo educativo” (2008:17)

Las experiencias desarrolladas en el campamento se articulan tanto con las distintas disciplinas de cada espacio curricular del 3er año como con el Espacio de la Práctica docente, debido a que las reflexiones y actividades que tendrán lugar en esta salida educativa contribuirán a complejizar la mirada sobre las prácticas escolares. De este modo, el campamento amplía los espacios y formatos pensados para el desarrollo de experiencias pedagógicas hacia otros espacios y modalidades de organización posibles para llevar a cabo propósitos de enseñanza para el nivel inicial y primario.

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PROPÓSITO: Propiciar la organización de salidas educativas integrando áreas de la educación. 

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PROPÓSITO: Propiciar la organización de salidas educativas integrando áreas de la educación. 

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1-Vivenciar distintas técnicas utilizadas en actividades en la naturaleza.
2- Participar activamente en las actividades planificadas para la organización de salidas educativas.
3- Vivenciar técnicas de caminatas.
4- Participar en forma cooperativa en actividades y juegos
5- Planificar actividades en la naturaleza. 6- Conducir actividades en la naturaleza.
7- Planificar actividades de cocina.
8- Vivenciar actividades de cocina.
9- Planificar juegos cooperativos, grandes juegos y juegos nocturnos.
10- Conducir juegos cooperativos, grandes juegos y juegos nocturnos.
11- Vivenciar juegos cooperativos, grandes juegos y juegos nocturnos.
12- Promover el cuidado de la persona y la higiene.
13- Promover el respeto por la naturaleza.
14- Valerse de la naturaleza sin dañarla.

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Quinta La Tranquera - Mapa Orientador: Sayos 609 y Panamá, El Palomo – Libertad, Merlo. Entrar por Calle Roldan (continuación de Balbastros, doblar a la derecha en Panamá y a la izquierda 30 metros, por Sayos.

COORDENADAS PARA EL G. P. S.= 34º 42’ 39,72’’ Sur - 58º 42’ 04,38’’ Oeste

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ESPACIO CURRICULAR: EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR

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ESPACIO CURRICULAR: EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR

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El campamento nos une. El campamento, otro salón de clase
Profesores:     MORATTO, Ricardo Alberto
TEVEZ, Lidia del Carmen
VILLA IBARRA, Guido Martín