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🧠 Definición de inteligencia emocional en la primera infancia

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🧠 Definición de inteligencia emocional en la primera infancia

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La inteligencia emocional en la infancia se refiere a la capacidad de los niños para reconocer, comprender y gestionar sus propias emociones, así como las emociones de los demás. Incluye habilidades como la empatía, la autoconciencia, el autocontrol, la motivación y las habilidades sociales. Es fundamental para promover el bienestar emocional, el rendimiento académico y el éxito en la vida.

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Inteligencia emocional en los niños | Natalia Martinez | TEDxYouth@CVF

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El concepto de inteligencia emocional fue desarrollado por primera vez en 1990 por los psicólogos Peter Salovey y John Mayer, quienes lo definieron como la capacidad de razonar sobre las emociones y de utilizar los conocimientos emocionales para guiar el pensamiento y las acciones.

Posteriormente, en 1995, Daniel Goleman popularizó el término con su libro "Inteligencia Emocional", ampliando el concepto e incluyendo habilidades como la autoconciencia, la autorregulación, la motivación, la empatía y las habilidades sociales.

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🔍 Características de la inteligencia emocional en la infancia

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🔍 Características de la inteligencia emocional en la infancia

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La inteligencia emocional se caracteriza por involucrar el siguiente conjunto de habilidades

Autoconciencia emocional: Capacidad para reconocer y comprender las propias emociones.

Autocontrol emocional: Habilidad para gestionar las emociones de manera adecuada.

Empatía: Capacidad para reconocer y comprender las emociones de los demás.

Habilidades sociales: Capacidad para establecer y mantener relaciones saludables.

Motivación: Habilidad para utilizar las emociones para alcanzar metas.

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👥 Autores clave en las teorías de inteligencia emocional

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👥 Autores clave en las teorías de inteligencia emocional

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Goleman, D. (1995). Inteligencia emocional. Editorial Kairós.

Salovey, P., & Mayer, J. D. (1990). Emotional intelligence. Imagination, Cognition and Personality, 9(3), 185–211.

Gardner, H. (1983). Frames of mind: The theory of multiple intelligences. Basic Books.