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문제: 원의 중심이 (3,-1)이고, 원은 직선 x=5에 접하며 원 위의 한 점이 (1,-1)일 때, 원의 방정식을 구하시오.

출처:머릿속,개념원리

학번:10206

출제의도:친구들이 원의 방정식 기본 개념을 응용하는 문제를 풀어봤으면 좋겠어서

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학번 10217

출처 나

출제의도 집합의 시각화?

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학번 10217

출처 나

출제의도 명제 진위 판별

❗댓글의 수정사항을 꼭 봐주세요❗

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학번:10203

출처:부교재

출제의도:부교재를 푸는데에 도움을 얻기위해

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학번 : 10221

출처 : 부교제

출제 의도 : 점과 직선 사이의 거리 공식을 익히는데 좋은 문제라고 생각해서

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학번 : 10212

출처 : 자작

출제 의도 : 원의 자취의 방정식

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학번 : 10202

출처 : 자작

출제의도 : 원과 방정식의 근의 판별

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학번:10218 이후낙

출처:내 머릿속

출제의도:집합의 기본에 대해 아는게 중요하다 생각해서

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학번 10220

출처 자작

의도 직선의 기울기와 정수 조건의 활용

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빈 페이지 열기

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학번 10225

출처 개념+유형

출체의도 대칭이동 문제를 풀 때 실력을 높이기 좋은 문제인 것 같아서

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학번:10223

출처:개념원리

출제의도: 명제의 대우와 1학기때 배웠던 내용을 상기해주고 싶어서

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학번 10204

출처 머리

출제의도 개념을 적용하기 좋은 문제라고 생각해서 출제 했습니다

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학번 10220

출처 자작

의도 산술 평균 기하 평균의 활용

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빈 페이지 열기

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학번 : 10221

출처 : 머리

출제 의도 : 집합의 기본을 알고 풀어보면 좋은 문제라서

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학번: 10201

출처: 쎈 변형

의도: 코시-슈바르츠 부등식에서 등호가 성립하는 조건을 맞추기

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10205

개념원리

원의 방정식을 풀 때 도움이 될 수 있는 알면 좋은 문제이다

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학번: 10208

출처: 부교재

출처 의도: 친구들이 원의 방정식을 정확히 알면 좋을 거 같아서 선정하게 되었습니다

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학번 : 10210

참고 : 교과서

출제의도 : 명제의 개념과 집합의 개념, 1학기의 인수분해 개념을 재미있는 게임을 통해 쉽고 재미있게 이해시키고, 다시 한 번 개념들을 상기시키기 위해

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학번:10215

출처:메쓰홀릭

출제의도:기본 개념을 활용해 풀기 좋아 문제를 출제 했습니다.

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학번 : 10213

출처 : 머리

출제의도 : 명제와 필요 충분조건의 개념을 이해하기 위해 출제 하였습니다.

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학번: 10201

출처: 에잇에게 느낀 열등감

출제 의도: 도형을 좌표평면으로 옮겨서 직선의 방정식을 이용

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학번 10220

출처 자작

의도 원의 넓이가 같을 조건 찾기

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빈 페이지 열기

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학번 10202

출처 마더텅

출제의도 단순하게 접근하라