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Habit 1, "Be Proactive," emphasizes taking responsibility for your own life by making choices rather than being a product of your conditions. It involves focusing your energy on your "Circle of Influence"—the things you can control—and using your self-awareness, imagination, conscience, and independent will to respond to situations thoughtfully. A key aspect of proactivity is using "I" statements like "I can" or "I choose" instead of reactive language such as "I have to" or "I can't".

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The Leader in Me by Stephen R. Covey is a transformative approach to education that empowers students with the leadership and life skills needed to thrive in the 21st century. Based on Covey’s renowned book The 7 Habits of Highly Effective People, this framework integrates timeless principles of personal responsibility, initiative, and goal-setting into the daily culture of schools. Rather than focusing solely on academic achievement, The Leader in Me encourages students to discover their potential, take ownership of their actions, and become proactive leaders—both in and out of the classroom. Through this holistic model, schools aim to develop well-rounded individuals equipped to lead their own lives and contribute meaningfully to their communities.

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The Leader in Me de Stephen R. Covey es un enfoque transformador de la educación que capacita a los estudiantes con habilidades de liderazgo y de vida necesarias para prosperar en el siglo XXI. Basado en el reconocido libro de Covey Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva, este marco integra principios atemporales como la responsabilidad personal, la iniciativa y la fijación de metas en la cultura diaria de las escuelas. En lugar de centrarse únicamente en el rendimiento académico, The Leader in Me anima a los estudiantes a descubrir su potencial, asumir la responsabilidad de sus acciones y convertirse en líderes proactivos, tanto dentro como fuera del aula. A través de este modelo holístico, las escuelas buscan formar personas integrales, preparadas para liderar sus propias vidas y contribuir de manera significativa a sus comunidades.

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The Leader in Me de Stephen R. Covey est une approche éducative transformatrice qui permet aux élèves d’acquérir les compétences en leadership et en développement personnel nécessaires pour réussir au XXIᵉ siècle. Inspiré du livre célèbre de Covey, Les 7 habitudes des gens très efficaces, ce cadre intègre des principes intemporels tels que la responsabilité personnelle, l’initiative et la fixation d’objectifs dans la culture quotidienne des écoles. Plutôt que de se concentrer uniquement sur la réussite académique, The Leader in Me encourage les élèves à découvrir leur potentiel, à prendre en charge leurs actions et à devenir des leaders proactifs, tant à l’école qu’en dehors. Grâce à ce modèle holistique, les établissements scolaires visent à former des individus complets, capables de diriger leur propre vie et de contribuer de manière significative à leur communauté.

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El Hábito 1, "Ser proactivo", enfatiza la importancia de asumir la responsabilidad de tu propia vida tomando decisiones en lugar de ser un producto de tus circunstancias. Implica enfocar tu energía en tu "Círculo de Influencia", es decir, en las cosas que puedes controlar, y usar tu autoconciencia, imaginación, conciencia y voluntad independiente para responder a las situaciones de manera reflexiva. Un aspecto clave de la proactividad es utilizar declaraciones con "yo", como "yo puedo" o "yo elijo", en lugar de un lenguaje reactivo como "tengo que" o "no puedo".

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L'Habitude 1, « Soyez proactif », met l’accent sur la responsabilité personnelle en faisant des choix plutôt que de se laisser définir par ses circonstances. Elle consiste à concentrer son énergie sur son « Cercle d’influence » — les choses que l’on peut contrôler — et à utiliser sa conscience de soi, son imagination, sa conscience morale et sa volonté indépendante pour répondre aux situations de manière réfléchie. Un aspect essentiel de la proactivité est l’utilisation de phrases commençant par « je », comme « je peux » ou « je choisis », plutôt que d’un langage réactif tel que « il faut que je » ou « je ne peux pas ».

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Welcome! We are excited to share the 7 Habits® with our families. We invite you to try one of the strategies below to practice being proactive at home.

Habit 1: Be Proactive:

Try laying out your clothes each night before you go to bed. At the end of the week, reflect on this question: Did this help your week go more smoothly?

OR

List ideas of things you can do when you are bored. Keep the list in a visible spot and add to it as you have new ideas.

¡Bienvenidos! Nos entusiasma compartir los 7 Hábitos® con nuestras familias. Los invitamos a probar una de las siguientes estrategias para practicar la proactividad en casa.

Hábito 1: Ser proactivo:

Intenta preparar tu ropa cada noche antes de acostarte. Al final de la semana, reflexiona sobre esta pregunta: ¿Esto te ayudó a que la semana transcurriera con mayor fluidez?

O

Haz una lista de cosas que puedes hacer cuando estés aburrido. Guarda la lista en un lugar visible y añade nuevas ideas a medida que se te ocurran.

Bienvenue! Nous sommes ravis de partager les 7 habitudes® avec vos familles. Nous vous invitons à essayer l'une des stratégies ci-dessous pour pratiquer la proactivité à la maison.

Habitude 1 : Soyez proactif:

Essayez de préparer vos vêtements chaque soir avant de vous coucher. À la fin de la semaine, réfléchissez à cette question : Est-ce que cela a contribué à ce que votre semaine se déroule plus facilement?

OU

Établissez une liste d'activités que vous pouvez faire lorsque vous vous ennuyez. Conservez cette liste dans un endroit visible et complétez-la au fur et à mesure que vous avez de nouvelles idées.

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Habit 2 means to have a plan. It’s about thinking ahead and knowing what you want to achieve before you start. Students learn to set goals and make choices that help them reach those goals. Families can support this habit by talking about dreams for the future and helping children take small steps to make them come true.

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El Hábito 2 significa tener un plan. Se trata de pensar antes de actuar y saber lo que uno quiere lograr antes de empezar. Los estudiantes aprenden a establecer metas personales y a tomar decisiones que los acerquen a esas metas. Las familias pueden apoyar este hábito hablando sobre los sueños para el futuro y ayudando a los niños a dar pasos pequeños para hacerlos realidad.

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Habitude 2 : Commencez avec la fin en tête

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Habitude 2 : Commencez avec la fin en tête

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L’Habitude 2 signifie avoir un plan. C’est penser à l’avance et savoir ce que l’on veut accomplir avant de commencer. Les élèves apprennent à se fixer des objectifs personnels et à faire des choix qui les aident à atteindre ces objectifs. Les familles peuvent soutenir cette habitude en parlant des rêves pour l’avenir et en aidant les enfants à faire de petits pas pour les réaliser.

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Habit 3 means to work first, then play. It’s about organizing your time and focusing on what’s most important. Students learn to set priorities and do what matters most before distractions. Families can help by creating routines for homework, chores, and fun time.

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El Hábito 3 significa trabajar primero y luego divertirse. Se trata de organizar el tiempo y enfocarse en lo más importante. Los estudiantes aprenden a establecer prioridades y hacer primero lo que más importa. Las familias pueden ayudar creando rutinas para las tareas, los quehaceres y el tiempo libre.

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Welcome back! We are excited to share the 7 Habits® with our families. We invite you to try one of the strategies below to practice Habit #2: Begin With the End in Mind at home.

Habit #2: Begin With the End in Mind

Children, interview your parents; parents interview your children. Ask them about goals they achieved and why they were important.

OR

Draft a family mission statement by using exactly seven more words to complete this  prompt:

Our family mission is to commit daily to…

¡Bienvenidos de nuevo! Nos entusiasma compartir los 7 Hábitos® con nuestras familias. Los invitamos a probar una de las siguientes estrategias para practicar el Hábito n.° 2: Empezar con el fin en mente en casa.

Hábito n.° 2: Empezar con el fin en mente

Niños, entrevisten a sus padres; padres, entrevisten a sus hijos. Pregúntenles sobre las metas que lograron y por qué fueron importantes.

O

Redacten una declaración de misión familiar usando exactamente siete palabras más para completar esta instrucción:

Nuestra misión familiar es comprometernos diariamente a…

Bienvenue à nouveau ! Nous sommes ravis de partager les 7 Habitudes® avec nos familles. Nous vous invitons à essayer l'une des stratégies ci-dessous pour mettre en pratique l'Habitude n° 2 : Commencer par visualiser le but à la maison.

Habitude n° 2 : Commencer par visualiser le but

Enfants, interrogez vos parents ; parents, interrogez vos enfants. Demandez-leur quels objectifs ils ont atteints et pourquoi ils étaient importants.

OU

Rédigez un énoncé de mission familiale en ajoutant exactement sept mots à la phrase suivante :

Notre mission familiale est de nous engager chaque jour à…

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Habitude 3 : Donnez la priorité aux priorités

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Habitude 3 : Donnez la priorité aux priorités

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L’Habitude 3 signifie travailler d’abord, puis s’amuser. Il s’agit d’organiser son temps et de se concentrer sur ce qui est le plus important. Les élèves apprennent à établir des priorités et à faire d’abord ce qui compte le plus. Les familles peuvent aider en créant des routines pour les devoirs, les tâches ménagères et les moments de détente.

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Family Activities

Happy New Year! We are excited to share another of the 7 Habits® with our families. We invite you to try one of the strategies below to practice Habit #3: Put First Things First at home.

Habit 3: Put First Things First

Talk about what’s most important to your

family. Make a list of your family’s top three Big Rocks (most important priorities ex: family, school work).

OR

Try limiting screen time to just 30 minutes per day and focusing on your Big Rocks. Reflect each day on the Big Rocks you prioritized instead of screen time. What are your Big Rocks?

Actividades familiares

¡Feliz Año Nuevo! Nos emociona compartir con ustedes otro de los 7 Hábitos®. Los invitamos a probar una de las siguientes estrategias para practicar el Hábito n.° 3: Poner primero lo primero, en casa.

Hábito 3: Poner primero lo primero

Hablen sobre lo que es más importante para su familia. Hagan una lista de las tres prioridades principales de su familia (por ejemplo: la familia, las tareas escolares).

O

Intenten limitar el tiempo frente a la pantalla a solo 30 minutos al día y concéntrense en sus prioridades principales. Reflexionen cada día sobre las prioridades que eligieron en lugar de pasar tiempo frente a la pantalla. ¿Cuáles son sus prioridades principales?

Activités en famille

Bonne année ! Nous sommes ravis de partager avec vous une autre des 7 habitudes® pour les familles. Nous vous invitons à essayer l'une des stratégies ci-dessous pour mettre en pratique l'habitude n° 3 : Prioriser l'essentiel à la maison.

Habitude 3 : Prioriser l'essentiel

Discutez de ce qui est le plus important pour votre famille. Établissez une liste des trois priorités principales de votre famille (par exemple : la famille, les devoirs scolaires).

OU

Essayez de limiter le temps d'écran à seulement 30 minutes par jour et concentrez-vous sur vos priorités principales. Chaque jour, réfléchissez aux priorités que vous avez privilégiées au lieu du temps passé devant les écrans. Quelles sont vos priorités principales ?

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Habit 4 means everyone can win. It’s about finding ways so everyone feels good and succeeds. Students learn to share, cooperate, and look for fair solutions. Families can model this habit by solving problems together so everyone feels respected.

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El Hábito 4 significa que todos pueden ganar. Se trata de buscar soluciones en las que todos se sientan bien y tengan éxito. Los estudiantes aprenden a compartir, cooperar y buscar soluciones justas. Las familias pueden practicar este hábito resolviendo los problemas juntos para que todos se sientan respetados.

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L’Habitude 4 signifie que tout le monde peut gagner. Il s’agit de trouver des solutions où chacun se sent bien et réussit. Les élèves apprennent à partager, à coopérer et à rechercher des solutions équitables. Les familles peuvent pratiquer cette habitude en résolvant les problèmes ensemble afin que chacun se sente respecté.

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Habit 5: Seek First to Understand, Then to Be Understood

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Habit 5: Seek First to Understand, Then to Be Understood

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Habit 5 means to listen before you talk. It’s about trying to understand other people’s thoughts and feelings before sharing your own. Students learn empathy and good listening skills. Families can support this habit by practicing kind listening and showing respect in conversations.

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Hábito 5: Buscar primero entender, luego ser entendido

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Hábito 5: Buscar primero entender, luego ser entendido

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El Hábito 5 significa escuchar antes de hablar. Se trata de intentar comprender los pensamientos y sentimientos de los demás antes de expresar los propios. Los estudiantes aprenden empatía y buenas habilidades para escuchar. Las familias pueden apoyar este hábito practicando una escucha amable y mostrando respeto en las conversaciones.

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Habitude 5 : Cherchez d’abord à comprendre, ensuite à être compris

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Habitude 5 : Cherchez d’abord à comprendre, ensuite à être compris

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L’Habitude 5 signifie écouter avant de parler. Il s’agit d’essayer de comprendre les pensées et les sentiments des autres avant d’exprimer les siens. Les élèves apprennent l’empathie et de bonnes compétences d’écoute. Les familles peuvent soutenir cette habitude en écoutant avec bienveillance et en montrant du respect dans les conversations.

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Hello again, welcome to another episode of Habit Homework where you can try engaging ways to practice the 7 Habits with your families! We invite you to try one of the strategies below to practice Habit #5: Seek First to Understand, Then to be Understood.

Habit #5: Seek First to Understand, Then to be Understood

Think of someone in your family who is a great listener. What makes them a great listener?

OR

Discuss body language. Talk about how we can use it to know how people are feeling.

Actividades Familiares

Hola de nuevo, bienvenidos a otro episodio de Tarea de Hábitos, donde podrán probar maneras interesantes de practicar los 7 Hábitos con sus familias. Los invitamos a probar una de las siguientes estrategias para practicar el Hábito n.° 5: Primero buscar comprender, luego ser comprendido.

Hábito #5: Busca primero comprender, luego ser comprendido

Piensa en alguien de tu familia que sea un gran oyente. ¿Qué lo hace tan bueno?

O

Hablen sobre el lenguaje corporal. Expliquen cómo podemos usarlo para comprender cómo se sienten las personas.

Activités familiales

Bonjour à tous et bienvenue dans un nouvel épisode de « Devoirs sur les habitudes », où vous découvrirez des façons ludiques de mettre en pratique les 7 habitudes en famille. Nous vous invitons à essayer l'une des stratégies suivantes pour pratiquer l'habitude n° 5 : Chercher d'abord à comprendre, puis à être compris.

Habitude n° 5 : Cherchez d’abord à comprendre, ensuite à être compris

Pensez à un membre de votre famille qui est un excellent auditeur. Qu'est-ce qui le rend si doué ?

OU

Parlez du langage corporel. Expliquez comment nous pouvons l'utiliser pour comprendre ce que ressentent les gens.

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Welcome back to another edition of engaging activities to synergize the 7 Habits with our families at home. We invite you to try one of the strategies below to practice Habit #4: Think Win-Win.

Habit 4: Think Win-Win

Define “courage.” Identify people in your family  or community who are courageous.

OR

Make a “wish poster.” Start by drawing a line down  the middle of the poster. On one side, record the  child’s hopes, dreams, and wishes. On the other  side, record the parents’ hopes, dreams, and

wishes. Together, look at your wish poster. How  can your family work together to make both sets  of wishes a reality?

Actividades familiares

Bienvenidos de nuevo a una nueva edición de actividades interesantes para integrar los 7 Hábitos con nuestras familias en casa. Los invitamos a probar una de las siguientes estrategias para practicar el Hábito n.° 4: Pensar en beneficio mutuo.

Hábito 4: Pensar en ganar-ganar

Define “coraje”. Identifica a personas valientes en tu familia o comunidad.

O

Haz un "cartel de deseos". Comienza dibujando una línea en el centro del cartel. En un lado, anota las esperanzas, sueños y deseos del niño. En el otro lado, anota las esperanzas, sueños y deseos de los padres.

Deseos. Miren juntos su cartel de deseos. ¿Cómo puede su familia colaborar para que ambos deseos se hagan realidad?

Activités familiales

Bienvenue dans cette nouvelle édition d'activités ludiques pour intégrer les 7 habitudes en famille. Nous vous invitons à essayer l'une des stratégies ci-dessous pour mettre en pratique l'habitude n° 4 : Penser gagnant-gagnant.

Habitude 4 : Penser gagnant-gagnant

Définissez le terme « courage ». Identifiez les personnes courageuses de votre famille ou de votre communauté.

OU

Créez une « affiche des souhaits ». Commencez par tracer une ligne au milieu de l'affiche. D'un côté, inscrivez les espoirs, les rêves et les souhaits de l'enfant. De l'autre côté, inscrivez les espoirs, les rêves et les souhaits des parents.

Souhaits. Regardez ensemble votre affiche de souhaits. Comment votre famille peut-elle collaborer pour que vos souhaits se réalisent?

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English:
Habit 6 means together is better. It’s about working well with others and celebrating differences. Students learn that teamwork helps everyone do more than they could alone. Families can practice this by doing projects or chores together and valuing everyone’s ideas.

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El Hábito 6 significa que juntos es mejor. Se trata de trabajar bien con los demás y celebrar las diferencias. Los estudiantes aprenden que el trabajo en equipo ayuda a lograr más de lo que podrían solos. Las familias pueden practicar este hábito realizando proyectos o tareas juntos y valorando las ideas de todos.

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L’Habitude 6 signifie qu’ensemble, c’est mieux. Il s’agit de bien travailler avec les autres et de célébrer les différences. Les élèves apprennent que le travail d’équipe permet d’accomplir plus que seul. Les familles peuvent pratiquer cela en faisant des projets ou des tâches ensemble et en valorisant les idées de chacun.

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Hello again, welcome to another episode of Habit Homework where you can try engaging ways to practice the 7 Habits with your families! We invite you to try one of the strategies below to practice Habit #6: Synergize.

Habit #6: Synergize

Think about a skill that you’d like to learn from someone in your family. Take time to learn and practice that skill this week.

OR

Think about a skill that you’d like to learn from someone in your family. Take time to learn and practice that skill this week.

Hola de nuevo; ¡bienvenidos a otro episodio de Habit Homework, donde podrán probar formas divertidas de practicar los 7 Hábitos con sus familias! Los invitamos a probar una de las siguientes estrategias para practicar el Hábito n.º 6: Sinergizar.

Hábito n.º 6: Sinergizar

Piensen en una habilidad que les gustaría aprender de alguien de su familia. Dediquen tiempo esta semana a aprender y practicar esa habilidad.

O

Piensen en una habilidad que les gustaría aprender de alguien de su familia. Dediquen tiempo esta semana a aprender y practicar esa habilidad.

Bonjour à nouveau et bienvenue dans un nouvel épisode de « Habit Homework », où nous vous proposons des moyens ludiques de mettre en pratique les 7 habitudes en famille ! Nous vous invitons à essayer l'une des stratégies ci-dessous pour pratiquer l'Habitude n° 6 : Créer la synergie.

Habitude n° 6 : Créer la synergie

Pensez à une compétence que vous aimeriez acquérir auprès d'un membre de votre famille. Prenez le temps d'apprendre et de pratiquer cette compétence cette semaine.

OU

Pensez à une compétence que vous aimeriez acquérir auprès d'un membre de votre famille. Prenez le temps d'apprendre et de pratiquer cette compétence cette semaine.

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Habit 7 means to take care of yourself. It’s about balancing your body, mind, heart, and spirit to stay healthy and happy. Students learn that rest, exercise, learning, and helping others keep them strong. Families can support this habit by spending quality time together and making healthy choices.

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El Hábito 7 significa cuidarse a uno mismo. Se trata de mantener el equilibrio entre el cuerpo, la mente, el corazón y el espíritu para estar sano y feliz. Los estudiantes aprenden que descansar, hacer ejercicio, aprender y ayudar a los demás los mantiene fuertes. Las familias pueden apoyar este hábito pasando tiempo juntos y tomando decisiones saludables.

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L’Habitude 7 signifie prendre soin de soi. Il s’agit d’équilibrer son corps, son esprit, son cœur et son âme pour rester en bonne santé et heureux. Les élèves apprennent que le repos, l’exercice, l’apprentissage et l’aide aux autres les rendent plus forts. Les familles peuvent soutenir cette habitude en passant du temps de qualité ensemble et en faisant des choix sains.

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Hello again, welcome to the penultimate episode of Habit Homework where you can try engaging ways to practice the 7 Habits with your families! We invite you to try one of the strategies below to practice Habit #7: Sharpen the Saw.

Habit #7: Sharpen the Saw

Go outside.  Take a walk, visit a park, or play a game.

OR

Read a book together as a family.

Hola de nuevo; ¡bienvenidos al penúltimo episodio de Habit Homework, donde podrán probar formas divertidas de practicar los 7 Hábitos con sus familias! Los invitamos a probar una de las siguientes estrategias para practicar el Hábito n.º 7: Afilar la sierra.

Hábito n.º 7: Afilar la sierra

Salgan al aire libre. Den un paseo, visiten un parque o jueguen a algo.

O

Lean un libro juntos en familia.

Bonjour à nouveau et bienvenue dans l'avant-dernier épisode de « Habit Homework », où nous vous proposons des moyens ludiques de mettre en pratique les 7 habitudes en famille ! Nous vous invitons à essayer l'une des stratégies ci-dessous pour pratiquer l'habitude n° 7 : Aiguiser la scie.

Habitude n° 7 : Aiguiser la scie

Sortez. Allez vous promener, visitez un parc ou jouez à un jeu.

OU

Lisez un livre ensemble, en famille.