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4. Chaput JP, Dutil C, Featherstone R, Ross R, Giangregorio L, Saunders TJ, et al. Sleep timing, sleep consistency, and health in adults: a systematic review. Appl Physiol Nutr Metab. 2020;45(10):S232-47. https://doi.org/10.1139/apnm-2020-0032 [ Links ]

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Berrio García, N., & Mazo Zea, R. (2012). Estrés Académico. Revista de Psicologia Universidad de Antioquia, 3(2), 55–82. https://doi.org/10.17533/udea.rp.11369

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Polo, A., Hernández, J., y Poza, C. (1996). Evaluación del estrés académico en estudiantes universitarios. Revista Ansiedad y Estrés. [en red] http://www.unileon.es/estudiantes/atenciónuniversitario/articulo.pdf. Consultado el 10 noviembre 2006.

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28. Atuncar GD. Actividad física, estrés percibido y autorregulación emocional en estudiantes universitarios de Lima. (Tesis de Grado Inédita). Pontificia Universidad Católica del Perú [Internet]. 2017; Recuperada de: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/123456789/8721/Atuncar_ Manco_Actividad física estrés.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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Pérez Blasco, J., García Ros, R., & Pérez González, F. (s.f.). Guía para el manejo del estrés académico. Facultat de Psicología, Universitat de València. https://www.uv.es/iqdocent/guias/estres.pdf

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Jerez-Mendoza, M. y Oyarzo-Barría, C. (2015). Estrés académico en estudiantes del Departamento de Salud de la Universidad de Los Lagos Osorno. Revista chilena de neuro-psiquiatría 53(3), 149-157. http://dx.doi.org/10.4067/S0717-92272015000300002

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García, F. J. M. (2004). El estrés académico: problemas y soluciones desde una perspectiva psicosocial. Universidad de Huelva.

https://books.google.com.pe/books?hl=es&lr=&id=80PZDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA9&dq=estr%C3%A9s+academico+libros&ots=aFxBHoRTB3&sig=5zpSqIhTnT641tsSw9nHQmUHlzE&redir_esc=y#v=onepage&q=estr%C3%A9s%20academico%20libros&f=false

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Existen pocas investigaciones que aborden de forma específica y rigurosa el impacto que el sistema educativo, con sus presiones, demandas y disfunciones, puede tener sobre la salud y el rendimiento de los estudiantes. Por ello nos hemos propuesto: A) Elaborar un marco conceptual con todos los factores que intervienen en el fenómeno del estrés académico; B) Integrar en dicho marco las hasta ahora dispersas aportaciones y datos empíricos existentes sobre el tema, procedentes tanto del ámbito de la educación como la psicología; C) Proponer, en coherencia con el marco conceptual y con los trabajos revisados, posibles vías para resolver o mitigar los problemas de estrés académico, centrándonos ?aun-que no de manera exclusiva-en el mundo universitario. De manera preliminar, se han incluido un primer capítulo en el que se revisan las principales contribuciones al estudio del estrés psicológico, que sirva de introducción a los lectores menos familiarizados con esta temática. Asimismo, se incluye un apéndice bibliográfico organizado en función de las variables o dimensiones del estrés académico contempladas a lo largo de la obra.

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Toribio-Ferrera, C., & Franco-Bárcenasa, S. (2016). Estrés académico: El enemigo silencioso del estudiante. Salud y Administración, 3(7), 11-18. https://www.unsis.edu.mx/SaludyAdministracion/07/A2_ESTRES.pdf

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Castro Condori, C. L. F., & Millan Calderón, R. E. (2024). Estrés académico y afrontamiento al estrés en estudiantes de una universidad privada de la ciudad de Huancayo – 2022. Tesis para optar al título profesional de Licenciada en Psicología, Universidad Continental, Huancayo, Perú. https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/14080/2/IV_FHU_501_TE_Castro_Millan_2024.pdf

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Preu Cpech Canal Oficial (16 ago 2023) ¿Qué es y cómo manejar el Estrés Académico? - TIPS QUE NO FALLAN [VIDEO] Youtube https://www.youtube.com/watch?v=ZRB1JpOpyOM

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¿Qué es y cómo manejar el Estrés Académico? - TIPS QUE NO FALLAN

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¿Qué es el estrés académico? con el Dr. Alejandro Lanuque [video] https://www.youtube.com/live/rF-Vw2uR1LQ?feature=shared

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¿Qué es el estrés académico? con el Dr. Alejandro Lanuque

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Díaz Martín, Yanet. (2010). Estrés académico y afrontamiento en estudiantes de Medicina. Humanidades Médicas, 10(1) Recuperado de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S172781202010000100007& lng=es&tlng=en

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Guerrero, A. G. (2011). Efectos del estrés percibido y las estrategias de aprendizaje cognitivas en el rendimiento académico de estudiantes universitarios noveles de ciencias de la salud [ Universidad de Málaga]. https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=24860

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efectos del estrés percibido y las estrategias de aprendizaje cognitivas en el rendimiento académico de estudiantes universitarios noveles de ciencias de la salud

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Efectos del estrés percibido y las estrategias de aprendizaje cognitivas en el rendimiento académico de estudiantes universitarios noveles de ciencias de la salud

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Información de la tesis doctoral Efectos del estrés percibido y las estrategias de aprendizaje cognitivas en el rendimiento académico de estudiantes universitarios noveles de ciencias de la salud

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Valdivieso-León L, Lucas-Mangas S, Tous-Pallarés J, Espinoza-Diaz I. Estrategias de afrontamiento del estrés académico universitario: educación infantil – primaria. Educación, [Internet] 2020 [Consultado 2022 mar 30]; 23(2), 165-186. https://www.redalyc.org/journal/706/70664431007/html/#:~:text=Las%20estrate gias%20m%C3%A1s%20empleadas%20para,problemas%20y%20la%20retirad a%20social

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Autor: Jaime Enrique Calel Ixcoy

San Marcos, San Marcos, Febrero de 2021

El estrés académico y la salud mental de los estudiantes universitarios

Aguilar Calderón, A. (1 de Octubre de 2019). La importancia de la inteligencia emocional. Recuperado el 6 de Noviembre de 2020, de La mente es maravillosa: https://lamenteesmaravillosa.com/la-importancia-de-la-inteligencia-emocional/

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Urina, P. S. (14 de Junio del 2021). Cómo manejar el estrés de ser un estudiante // Estrés estudiantil [[Object Object]]. https://www.youtube.com/watch?v=ujylPaOPGFE

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Cómo manejar el estrés de ser un estudiante // Estrés estudiantil

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¿Por qué los UNIVERSITARIOS tienen ESTRÉS ACADÉMICO? - Reportaje https://youtu.be/AIWjZCNZ5Bs?feature=shared

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¿Por qué los UNIVERSITARIOS tienen ESTRÉS ACADÉMICO? - Reportaje

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https://www.youtube.com/watch?v=CKUPtsyzIzw Estrés Académico

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Título: Estrés académico en estudiantes de una universidad pública de la Costa Central del Perú en tiempo de pandemia, 2021Autores: Guerra Fuentes, AngelaAsesor: Diaz Villanueva, ElmerORCID del Asesor: https://orcid.org/0000-0002-5283-9073

http://hdl.handle.net/20.500.12423/4884

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De Rose, D.; Korsakas, P.; Carlstron, B. y Ramos, R. (2000). Síntomas de estrés precompetitivo en jóvenes deportistas brasileños. En: Revista de psicología del deporte, 9(1-2), pp. 143-157. Disponible en: http://www. rpd-online.com/article/viewFile/67/67

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https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.13084/2383/VENANCIO%20REYES%20GUIOVANE%20ANTONIA.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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Gambini López, I., Osorio Vidal, V. G., & Palomino Alca, J. T. (2024). El estrés académico en el aprendizaje de los estudiantes universitarios. Horizontes. Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, 8(32), 526 –.https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/1357

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Jyaratne, Srinika, Diane Vinokur Kaplan y Wayne A. Chess, “The importance of personal control: A comparison of social workers in private practice and public agency settings”, Journal of Applied Social Sciences, vol. 19, pp. 47-59, 1995.

The importance of personal control: A comparison of social workers in private practice and public agency settings.

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https://www.youtube.com/live/E1TT-Kxng1Y?si=7smC4gu9tNbV88F7