# data[].attributes.headline
QUÈ HEM DE DOCUMENTAR EN UN PROJECTE ETWINNING?

# data[].attributes.subject
QUÈ HEM DE DOCUMENTAR EN UN PROJECTE ETWINNING?

# data[].attributes.body
- Títol del projecte i altres dades bàsiques.
- Objectius i productes esperats
- Metodologies i processos de treball
- Activitats principals i tipus d'eines que s'utilitzaran.
- Avaluació, seguiment i difusió
- Evidències (captures de pantalla, fotos, converses, acords, documents...)

# data[].attributes.body
És molt important explicar als alumnes que no poden apropiar-se d'imatges, sons o altres que no siguin lliures.
Aquí tenim una sèria de llocs on poden trobar material per a les seves creacions. Cal insistir-los però, que com més genuins i creatius siguin, millor.
INTEF: http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web
CREATIVE COMMONS: http://search.creativecommons.org/
FLICKR'S: https://www.flickr.com/groups/creative_commons-free_pictures

# data[].attributes.body
Què hem d'avaluar?
Les activitats, interacció, col·laboració, aprenentatge, producte final.

AVALUACIÓ DELS ALUMNES:
Autoavaluació
Coavaluació
Avaluació del projecte i producte final

AVALUACIÓ DOCENTS:
Autoavaluació
Avaluació dels alumnes
Avaluació del projecte

EINES: rúbriques i qüestionaris

IMPACTE:
Aprenentatge
germanor
producte final amb finalitats solidàries
(Vendre el calendari en format paper per obtenir fons per alguna causa solidària)

# data[].attributes.body
- Publicació a les xarxes de l'institut ( facebook, twitter i Instagram) durant la realització del projecte i al final.
- Publicació al web del centre, tant durant com desprès.
- Presentació a tota la comunitat educativa: sessions per als alumnes d'altres cursos i una sessió per a les famílies i docents.
- Contactar amb premsa local.
- Contactar amb les televisions locals.
- 'NOTICEBOARD' en una part del centre, a ser possible el 'hall'.

# data[].attributes.body
THINGLINK

# data[].attributes.body
Un projecte col·laboratiu és un projecte fet entre diferents persones , que a part del objectiu del mateix projecte en sí, té com a objectiu principal potenciar la col·laboració entre els seus participants.

# data[].attributes.headline
COMPETÈNCIES CLAU EN UN PROJECTE ETWINNING

# data[].attributes.subject
COMPETÈNCIES CLAU EN UN PROJECTE ETWINNING

# data[].attributes.body
ELABORAR UN CALENDARI DE FESTES COMÚ.
- Les propies dels idiomes (Llengua anglesa)
- Aprendre a aprendre
- socials i cíviques
- Iniciativa i empreneduria
- Expressió cultural

CONTINGUTS:
- Estructures gramaticals i vocabulari que permetin realitzar les tasques: 'verb tenses, prepositions, specific vocabulary'
DIMENSIONS:
Oral
Expressió escrita
Comunicació oral

# data[].attributes.headline
ELEMENTS D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA I CREATIVITAT QUE S'UTILITZARÀ EN UN FUTUR PROJECTE ETWINNING.

# data[].attributes.subject
ELEMENTS D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA I CREATIVITAT QUE S'UTILITZARÀ EN UN FUTUR PROJECTE ETWINNING.

# data[].attributes.body
ELABORAR UN CALENDARI DE FESTES COMÚ.
Els alumnes hauran d'aprendre a treballar de manera cooperativa i col·laborativa a travès de diverses eines tecnològiques, i faran activitats de presentació, de continguts i d'interacció.
Les eines que utilitzaran seran diverses:
Google Docs
Padlet
animoto/imovie
tricider
bookcreator

# data[].attributes.body
INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
Noves maneres d'ensenyar. Canvis que s'introdueixen a les aules per tal de millorar l'ensenyament i l'aprenentatge dels alumnes.
CREATIVITAT
Capacitat de trobar diferents solucions a un problema, de veure les coses des d'una altra perspectiva.
LES TEVES IDEES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA I LA CREATIVITAT EN UN PROJECTE ETWINNING.
La creativitat és un dels motors en un projecte eTwinning i sense les noves tecnologies és impossible de dur cap projecte online a terme. Com a professora d'anglès crec que els alumnes poden aprendre moltes coses durant la realització d'un projecte eTwinning: continguts lingüístics, aprendre a aprendre, com organitzar-se, a fer propostes, a liderar idees.

# data[].attributes.headline
BLOC 3: Com plantejaràs la col.laboració entre docents i entre alumnes en el teu projecte eTwinning? Quin/s producte/s comuns es podrien crear?

# data[].attributes.subject
BLOC 3: Com plantejaràs la col.laboració entre docents i entre alumnes en el teu projecte eTwinning? Quin/s producte/s comuns es podrien crear?

# data[].attributes.body
El producte que m'agradaria crear conjuntament amb una o dues escoles més, és el d'un calendari de festivitats. Aquest seria el producte final i per tal d'elaborar-ho, els alumnes anirien combinant el treball en grups nacionals i internacionals Els alumnes ho farien a la plataforma i també podrien utilitzar el correu electrònic i els docents seria a travès del teacher's bulletin, whatsapp, genially, i altres eines digitals.

# data[].attributes.body
Sempre és interessant veure differents productes finals d'altres projectes eTwinning. Dels altres se n'aprèn molt. Tot i que n'hi ha diversos enfocats a l'etapa de primària, n'hi ha d'altres, com el d'el·laborar un noticiari, que es podria dur a terme a secundària amb diverses variacions. És una idea pel futur.

# data[].attributes.body
Professora d'anglès i alemany, i coordinadora d'APS a l'IES BAIX A MAR de Vilanova i la Geltrú.
El centre és relativament jove i sembla que la plantilla es
comenci a estabilitzar. Aquest és el segon curs que hi sóc (hi tinc la plaça) i
estem intentant tirar endavant projectes relacionats amb l'ensenyament dels
idiomes.
Enguany és el segon curs que formo part d'un projecte
eTwinning