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Incontro del 22 ottobre

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Incontro del 29 ottobre

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Approfondimento DigCom 2.1

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AgID ha focalizzato le proprie attività nella valorizzazione dei modelli europei per la catalogazione delle competenze digitali di base. Il 15 febbraio 2018 si è conclusa la consultazione pubblica della prima versione della traduzione ufficiale in lingua italiana del modello europeo DigComp 2.1. Anche in questo caso, AgID è la prima realtà governativa in Europa a curare direttamente la traduzione ufficiale di tale modello.

Scarica la versione PDF del Modello Europeo DigComp 2.1

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AgID ha focalizzato le proprie attività nella valorizzazione dei modelli europei per la catalogazione delle competenze digitali di base. Il 15 febbraio 2018 si è conclusa la consultazione pubblica della prima versione della traduzione ufficiale in lingua italiana del modello europeo DigComp 2.1.

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EUSurvey is an online survey-management system built for the creation and publishing of globally accessible forms, such as user satisfaction surveys and public consultations.

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Linee guida per l'insegnamento dell'educazione civica

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Materiali per lo studio della Costituzione

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Materiali per lo studio della Costituzione

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Alcune risorse in rete

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Il cuore pulsante e i caratteri della Costituzione italiana - DeA

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Il cuore pulsante e i caratteri della Costituzione italiana - DeA

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Materiali per la formazione dei docenti di “Cittadinanza e Costituzione” negli istituti secondari superiori

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Materiali per la formazione dei docenti di “Cittadinanza e Costituzione” negli istituti secondari superiori

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Nell’ambito del primo nucleo tematico dell’Educazione civica, la Costituzione e la cultura costituzionale europea ed internazionale, i docenti sceglieranno un articolo della Costituzione e il relativo concetto/principio fondamentale e costruiranno una mappa di riflessione sulle interconnessioni disciplinari trasversali dell’educazione civica alle diverse discipline.

Le mappe prodotte e condivise con un’applicazione free, come Mindmeister, Coggle, ecc., saranno condivise e commentate durante l'incontro successivo.

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Incontro del 5 novembre

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Fascicolo "Cittadini digitali" - Pearson

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Fascicolo "Cittadini digitali" - Pearson

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Incontro del 19 novembre

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Esempio di curricolo Istituto Comprensivo

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Esempio di curricolo Istituto Comprensivo

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Curricolo PER CLASSE Educazione Civica Istituto_Comprensivo

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Esempio di curricolo Scuola Secondaria di II grado 1

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Esempio di curricolo Scuola Secondaria di II grado 1

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Esempio di curricolo Scola Secondaria di II grado 2

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Esempio di curricolo Scola Secondaria di II grado 2

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Obiettivi Agenda 2030 e attività didattiche correlate

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Obiettivi Agenda 2030 e attività didattiche correlate

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Strategia italiana per l'Educazione alla Cittadinanza Globale

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Strategia italiana per l'Educazione alla Cittadinanza Globale

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Testo WinScuola

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Incontri del 26 e 2 dicembre

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Rubrica di valutazione per educazione civica

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Rubrica di valutazione per educazione civica

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Proposta di rubrica valutativa

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Testo WinScuola

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Testo WinScuola

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Testo WinScuola

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Testo WinScuola

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Testo WinScuola

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Testo WinScuola

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Costruiamo gli "alfabeti" : i docenti individueranno per gruppi parole-chiave per costruire un glossario sulle tematiche dell'educazione civica.
Infanzia - "Alfabeto della cultura costituzionale".
Primaria /Secondaria di I grado - "Alfabeto della sostenibilità".
Secondaria di II grado - "A lfabeto della cittadinanza digitale".
I lavori verranno condivisi e ragionati in plenaria nell'ultimo incontro.

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Testo WinScuola

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Una rete nazionale di scuole appartenenti al Movimento di Avanguardie educative, composta dal Liceo Bertolucci di Parma, dall' IC ISA 13 di Sarzana, dall' ITE Tosi di Busto Arsizio, dall' IIS Pacioli di Crema, dall' IIS Savoia Benincasa di Ancona, dall' IC Solari di Loreto, dall' ISIS Europa di Pomigliano d'Arco, con capofila l' ISI Pertini di Lucca, nell'ambito del progetto nazionale biennale La Forza del Dialogo, rispondente all'avviso PNSD "Reti nazionali per le metodologie didattiche innovative" propone un' iniziativa formativa per la sperimentazione del Debate su temi afferenti l'educazione civica e la cittadinanza digitale

Il progetto, che coinvolgerà un massimo di 15/20 istituti, per zona geografica, si rivolge prioritariamente a docenti del primo e del secondo ciclo che non hanno mai seguito formazione su tale metodologia. Ogni docente sceglierà una classe con la quale realizzare la sperimentazione sul Debate e gli studenti a loro volta, insieme agli insegnanti, saranno formati sulla metodologia. I corsi per docenti e classi avranno inizio tra gennaio e febbraio 2021.
Sono previste le seguenti attività:

formazione online docenti delle scuole iscritte sulla metodologia didattica per un totale di circa 12 ore, cercando di privilegiare lavori per piccoli gruppi scelti a livello territoriale affinché l'approccio possa essere laboratoriale;

formazione online degli studenti delle classi scelte dai docenti insieme ai loro insegnanti di circa 6 ore, dove verrà spiegata la metodologia mettendoli "in situazione" tramite visione di video, di dibattiti realizzati dai coetanei e verrà loro fornita la "cassetta degli attrezzi" della metodologia;

Ricerca-azione da parte dei docenti coinvolti che porterà al riconoscimento di ulteriori 12 ore di formazione per la secondaria e 15 ore per la primaria;

momenti di peer-tutoring tra docenti e tra studenti;

organizzazione di challenges tra studenti delle scuole coinvolte nella formazione.

Le iscrizioni chiudono sabato 19 dicembre.
Le scuole interessate potranno procedere all'iscrizione tramite il form accessibile da

Maggiori informazioni saranno reperibili sui siti dei singoli istituti.

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Aperte le iscrizioni al corso formativo sul Debate del progetto "La Forza del Dialogo" - Indire

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Una rete nazionale di scuole appartenenti al Movimento di Avanguardie educative, composta dal Liceo Bertolucci di Parma, dall' IC ISA 13 di Sarzana, dall' ITE Tosi di Busto Arsizio, dall' IIS Pacioli di Crema, dall' IIS Savoia Benincasa di Ancona, dall' IC Solari di Loreto, dall' ISIS Europa di Pomigliano

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"Alfabeto della sostenibilità" - Scuola Secondaria di I grado

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Alfabeto della Sostenibilità (Abate, Belligerante, Bianchi, Milella, Patriarca, Pironti, Zunino) - scuola primaria

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Alfabeto della Sostenibilità (Abate, Belligerante, Bianchi, Milella, Patriarca, Pironti, Zunino) - scuola primaria

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Glossario Sostenibilità_ Corso Educazione Civica 2020

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"Alfabeto dei diritti dell'infanzia e dell'adolescenza" - Scuola dell'Infanzia

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"Alfabeto della sostenibilità" - scuola secondaria di I grado - Capone, Ceroni, Iossa

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"Alfabeto della sostenibilità"
SCUOLA PRIMARIA

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"Alfabeto della cittadinanza digitale" - Scuola Secondaria di II grado

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Project Work
"Glossario della cittadinanza digitale -Scuola Secondaria di II grado

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GLOSSARIO CITTADINANZA DIGITALE corretto (1)