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O nosso grupo conseguiu fazer diferentes polígonos. Pintámos de azul os triângulos, de cor de rosa os quadriláteros e de verde os pentágonos. O nosso trabalho tem 5 triângulos, 9 quadriláteros e 5 pentágonos.

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Depois de dobrarmos a folha várias vezes e de diferentes maneiros, conseguimos contar 18 polígonos diferentes, que são: 9 triângulos (azul), 6 quadriláteros (rosa) e 5 pentágonos (verde).

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Ao dobrarmos a folha de diferentes maneiras conseguimos fazer os seguintes polígonos:
- 6 Quadriláteros, a cor de rosa ;
- 7 Triângulos, a azul;
- 7 Pentágonos, a verde.

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Escolhemos três objetos diferentes para cada cor dos polígonos:
- Triângulos: caneta;
- Quadriláteros: folha de papel;
- Pentágonos: régua;
- Linhas (a preto): breve pausa.
Depois, seguimos a ordem dos polígonos e fazemos os sons.

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Primeiro, escolhemos três instrumentos diferentes. Cada um representa uma cor.
Contámos o número total de figuras e fizemos uma sequência de cores. No fim, tocámos os instrumentos pela ordem da sequência;As linhas a preto foram representadas com o som dos ferrinhos.

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Cada cor dos polígonos tem um batimento diferente. Os que estão pintados a rosa representam 4 batidas (palmas), os verdes representam 2 batidas (estalinhos) e os azuis representam 3 batidas (pés); as linhas a preto representam um som (zumbido). Ou seja, vamos seguir a ordem dos polígonos da folha e fazemos as batidas.