# data[].attributes.body
Investigar como funciona el magnetómetro de precesión protónica, incluir un diagrama y referencias bibliográficas. (T4U4).

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Investigar el funcionamiento, un diagrama y los principales conceptos teóricos del magnetómetro aéreo. (T3U4).

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Investigar que es la anomalía de Bouguer, como se calcula, incluir un diagrama y referencias bibliográficas. (T2U4).

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Realizar una tabla comparativa donde se incluyan diferencias y similitudes entre el campo gravimétrico y el magnético, incluir diagrama de ambos campos. (T1U4).

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Investigar los conceptos básicos del funcionamiento del magnetómetro. Incluir referencias. (T4U3).

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Investigar al menos 3 distintos tipos de gravímetros, su funcionamiento, diagramas y principal aplicación, incluir referencias. (T2U3).

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Investigar la teoría de Airy y Pratt, incluir conceptos teóricos, diagramas y referencias. (T1U3).

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Investigar los conceptos básicos sobre la ley de Gauss y su aplicación en las ciencias. (T4U2).

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Investigar que es la teoría de potencial, su origen y aplicación en las ciencias exactas. Investigar una aplicación a las ciencias de la tierra. (T3U2).

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Investigar al menos un ejercicio sobre la ley de Gauss, ecuación de Laplace y Poisson. (E3U2).

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Realizar al menos 5 ejercicios sobre el campo magnético en términos de movimiento de carga y ley de Coulomb. (E2U2).

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Calcular el potencial de un dipolo magnético, siguiendo el procedimiento que utilizamos en clase. (E1U2).

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Realizar un prototipo del dínamo de Faraday para entender el comportamiento del campo geomagnético terrestre. (ProtU1).

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Realizar una tabla comparativa de las propiedades magneticas y densidad de distintas rocas. (T3U1).

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Realizar un diagrama donde se especifiquen las características del geoide y del esferoide de referencia, diagramas de ambos y referencias bibliográficas.  (T2U1).

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Realizar al menos ocho ejercicios de transformación de coordenadas de rectangulares a esféricas y viceversa. (E2U1).

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Calcular al menos dos polinomios de Legendre aplicando la fórmula de Rodríguez. (E1U1).