# data[].attributes.body
Hoy una buena historia se cuenta con imágenes, sonidos y participación de todos los alumnos. Trabajar con la tecnología implica compromiso sin necesidad de imposición.

# data[].attributes.headline
Actualmente contamos las historias por medio de facebook, instagram, snapchat, etc.

# data[].attributes.subject
Actualmente contamos las historias por medio de facebook, instagram, snapchat, etc.

# data[].attributes.headline
Pamela Walas, Claudia Otero, Florencia Martiñan, Laura Perez y Jose Diez.

# data[].attributes.subject
Pamela Walas, Claudia Otero, Florencia Martiñan, Laura Perez y Jose Diez.

# data[].attributes.body
En la actualidad, es posible contar historias mediante fotos, audios, videos, utilizando distintos dispositivos, en especial aquellos que los alumnos poseen. Las narraciones son un recurso que utilizamos en la enseñanza porque nos permiten transmitir el contenido de manera simple, gráfica y atractiva. Pueden enriquecerse las narraciones, mediante las nuevas aplicaciones disponibles en los celulares, computadoras, entre otros. Sus potencialidades son la conectividad permanente, superando los límites del aula. El principal obstáculo que se presenta es el acceso igualitario a todos los recursos.

# data[].attributes.body
En la actualidad usamos las diferentes redes sociales para contar historias. Utilizamos imágenes, video y sonido. Esto permite potenciar la participación.

# data[].attributes.headline
Actualmente se usan vídeos, audios, fotos usando redes sociales...

# data[].attributes.subject
Actualmente se usan vídeos, audios, fotos usando redes sociales...

# data[].attributes.headline
Luna Lucero, Pagella Macarena, de La Cruz Ana y Canepare Vanesa

# data[].attributes.subject
Luna Lucero, Pagella Macarena, de La Cruz Ana y Canepare Vanesa

# data[].attributes.body
Mediante imagenes, videos, en 360°, panorámicas, etc. A través de computadoras, tablets, celulares.

# data[].attributes.headline
Hoy en día se pueden utilizar las fotos, los vídeos como forma de reflexión en la creación de textos

# data[].attributes.subject
Hoy en día se pueden utilizar las fotos, los vídeos como forma de reflexión en la creación de textos

# data[].attributes.body
Narrar en el proceso de enseñanza aprendizaje resulta muy enriquecedor porque pueden ser protagonistas de sus propias producciones. Auda city y fotosnarradas son dos de los programas que se pueden utilizar, que permiten estimular la creatividad e imaginacion de los alumnos.

# data[].attributes.headline
contamos historias usando las redes sociales con fotos y videos

# data[].attributes.subject
contamos historias usando las redes sociales con fotos y videos

# data[].attributes.body
lo

# data[].attributes.headline
Reflexión Paula lucia.. actualmente contamos historias a través de vídeos, audios, programas como fotos narradas, textos, imágenes.

# data[].attributes.subject
Reflexión Paula lucia.. actualmente contamos historias a través de vídeos, audios, programas como fotos narradas, textos, imágenes.

# data[].attributes.body
Las narraciones son un recursomuy utilizado ya que no a requiere únicamente un libro.
Si se han realizado trabajos narrativos con tic.
Las potencialidades son que atraes al alumno, son de fácil manejo, mtivadores.
Al momento de crearlas los principales obstáculos que se presentan son: que no todos los alumnos tienen el mismo acceso.

# data[].attributes.body
Cómo recurso utilizamos el programa "fotos narradas", los mismo nos brinda la posibilidad de añadir imágenes, audios, videos, etc.
La dificultades presentadas es que los niños no saben usar éstas herramientas y algunas necesitan conexión a Internet que no siempre existe.