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Lien envoyé via Pronote. Si vous ne l'avez pas vu, le re-voici. Vous êtes toutes et tous concernés. J'ai besoin de vos réponses ! #10minutesmax #emi #merci

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Dans le cadre de mon arrivée au collège Schweitzer, j'ai besoin de savoir ce que vous faites en terme d'Éducation aux Médias et à l'Information. Cela me permettra d'ajuster mes interventions au plus juste de vos besoins. Ce questionnaire peut être anonyme ou pas.

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(ou presque) Le site du CDI a pris un coup de neuf ! En vrac : menus réorganisés, jeux éducatifs, onglet Equipe éducative, interconnexion avec Pronote, boîte à idées en ligne, infos locales... J'attends vos retours et suggestions ! Suite au CESC, un onglet "Parents" a été ajouté #vivelesiteducdi #esidoc #jaimeliremaispasque

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Centre de Documentation et d'Information | Communauté éducative du collège

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Brochure enseignants : à consulter d'urgence pour aller faire votre carte de médiathèque et tirer profit de toutes les ressources gratuites mises à disposition  #cestpasloinetcestbien #ratdebibliothèque

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Nothing To Hide / Rien à cacher ? Un excellent film documentaire nécessaire à voir et à montrer absolument sur les traces que l'on laisse (sur Internet notamment) #emi #documentaire #buzzdumois #bigbrother #bigdata

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est un documentaire partenaire de Mediapart dédié à la question de la surveillance de masse et à son acceptation dans la population. Il est réalisé et produit par deux journalistes français et allemand, Marc Meillassoux et Mihaela Gladovic et a été " crowdfundé " par plus de 400 internautes. Après 10 mois de diffusion en salles et 40 projections-débats dans six pays, le documentaire Nothing to Hide sera mis en ligne en libre accès le 30 septembre.
Synopsis

Nous nous accordons généralement pour dire que les régimes de surveillance sont intrinsèquement liberticides et dangereux. Nous utilisons pourtant un nombre croissant de services et applications " gratuites " comme Facebook, Google, Whatsapp etc. conférant aux géants du Net un contrôle sans précédent sur l'infrastructure de l'Internet et notre intimité en ligne.
Les révélations Snowden ont par ailleurs démontré que les données récoltées par ces entités privées servent de matière première à la surveillance de masse mise en place par les agences de renseignement (programmes PRISM, Xkeyscore...).

La réponse au dilemme que nous pose cette nouvelle surveillance hybride a été notamment fourni par Eric Schmidt, le PDG de Google, et est repris par de nombreux politiciens : " si vous n'avez rien à cacher, vous n'avez rien à craindre ". Ainsi chacun d'entre nous peut continuer de bénéficier en toute sérénité de ces services " gratuits " en ligne, se répéter " je n'intéresse de toute façon personne " et que finalement " ils peuvent bien regarder, je n'ai rien à cacher ".

La logique du " rien à cacher " à l'ère du Big Data n'a encore jamais été interrogée. Éluder cette question nous empêche pourtant de répondre à une autre : quelle société sommes-nous en train de construire pour nous et les générations à venir ?

"" (Forbes), "Un documentaire passionnant" (Les Inrocks), Une réponse passionnante à la question cruciale de la vie privée" (Usbek & Rica), LCI, Nextimpact, Ligue des Droits de l'Homme

Pourquoi une licence Creative Commons?

En raison de l'importance du sujet et en plein débat français (loi antiterroriste) et européen (règlement ePrivacy) sur les questions de surveillance et de vie privée, nous avons choisi de libérer le film de certains droits. Samedi 30 septembre, le film sera disponible en quatre langues (anglais, français, allemand, espagnol) sur ce lien aux conditions décrites plus bas.
Si le film est mis gratuitement sur internet, sa réalisation n'échappe pas aux contraintes financières de la production audio-visuelle. Chacun est donc libre de faire une donation ici.

La licence Creative Commons - Attribution - Non Commercial - No Derivatives (CC-BY-NC-ND) permet:

- de voir et de partager gratuitement le film en ligne en quatre langues (anglais, français, allemand, espagnol) si les auteurs et le site internet sont cités.

- d'organiser des projections publiques si celles-ci sont gratuites et ouvertes à tou(te)s. Les lycées peuvent télécharger et projeter le film sans formalités.

- pour les séances ou diffusions commerciales, les distributeurs sont invités à contacter les auteurs sur le site internet. Les diffusions organisées par des associations requérant des cotisations annuelles ou organisées dans le cadre d'un évènement payant (conférence, symposium) sont considérées comme commerciales.
- chacun est invité à faire un don pour contribuer à payer la production du film et de sa suite en cours d'écriture.

La licence Creative Commons ne permet pas d'éditer, d'extraire et de remixer les images du film sans l'autorisation explicite des auteurs.

Marc Meillassoux et l'équipe de Nothing to Hide

Le Club est l'espace de libre expression des abonnés de Mediapart. Ses contenus n'engagent pas la rédaction.

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est un documentaire partenaire de Mediapart dédié à la question de la surveillance de masse et à son acceptation dans la population. Il est réalisé et produit par deux journalistes français et allemand, Marc Meillassoux et Mihaela Gladovic et a été " crowdfundé " par plus de 400 internautes.

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pour mettre en place des partenariats
#clea

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Vous et vos données : la CNIL vous parle (en complément du film documentaire) #emi

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cdi.0940006w@ac-creteil.fr
Ajoutez-moi à vos contacts et à vos listes de diffusion de classes 📩

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Pour en savoir plus sur celle dont les idées font fureur en ce moment #femmes #pedagogie #vismaviedeprofderep #biographieradiophonique #beauxyeux

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Le 10 novembre 1910, Maria Montessori déclare : " Je renonce à l'exercice de la médecine pour me consacrer pleinement à ma mission : protéger les enfants".

Déterminée et sans concession, Maria Montessori, passera la plus grande partie de son temps à se projeter dans le monde de demain en cherchant à inventer et à éduquer.

N'élevons pas nos enfants pour le monde d'aujourd'hui. Ce monde n'existera plus lorsqu'ils seront grands. Et rien ne nous permet de savoir quel monde sera le leur: alors, apprenons-leur à s'adapter.

Qui êtes vous ? C'est la question qui habite Maria Montessori devant l'enfant. Elle avance en les observant, elle expérimente et cherche à confirmer ses intuitions pour trouver sa vérité et l'exposer aux yeux du monde.

A la conquête des droits politiques et sociaux, cette grande pédagogue italienne relève le défi de créer des outils pour qu'enfants et adolescents apprennent par eux-mêmes et non en écoutant un enseignement.

Par l'instruction elle ne s'intéressera pas à un destin individuel, mais à l'avenir du monde, telle sera sa mission tout au long de sa vie.

Une vie entière au service des enfants.
Par Johanna Bedeau. Réalisation : Marie-Laure Ciboulet. Prise de son : Thomas Robin, Jean-André Giannecchini, Laurent Maccheti. Mixage : Valérie Lavallard. Documentariste INA : Manuela Dubessy. Traduction de lettre : Martine Gilsoult. Avec la voix d'Aurélia Petit. Liens internet : Annelise Signoret.
Liens :

Télérama un article d'Aude Dassonville

Biographie signée Hermann Röhrs (historien et comparatiste de l'éducation) parue dans la revue d'éducation comparée de l'Unesco, Perspectives (1994).

Portrait signé Christophe Dubois publié sur le site Savoirs CDI, destiné aux enseignants-documentalistes.

Site de l' Association Montessori de France.

Maria Montessori, médecin et pédagogue. A lire sur le site l'Histoire par les femmes.

Le maître est l'enfant - Premier film documentaire sur la pédagogie Montessori : page consacrée à ce film, sortie en septembre 2017.

L'enfant nouveau : conférence donnée à la Sorbonne (faculté de médecine) le 2 avril 1931 par Maria Montessori.

Le temps des instituteurs - ce site recense et développe les différentes méthodes pédagogiques de l'école républicaine (Frénet, Decroly, Montessori, école mutuelle...).

Entre Pauline Kergomard et Maria Montessori, article de Bernadette Moussy publié dans le numéro 4 (2007) de la revue Le Portique, ayant pour thème "Soin et éducation".

Maria Montessori à l'école de la République : retours d'expérience, à lire sur le site du Café pédagogique.

La probématique de la paix, à la lumière de deux représentants de l'éducation nouvelle : Célestin Freinet et Maria Montessori, thèse de Jacques Annebeau présentée à Lyon II en 2004.

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Maria Montessori (1870-1952) - Le mystère de l'enfant

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Le 10 novembre 1910, Maria Montessori déclare : " Je renonce à l'exercice de la médecine pour me consacrer pleinement à ma mission : protéger les enfants". Déterminée et sans concession, Maria Montessori, passera la plus grande partie de son temps à se projeter dans le monde de demain en cherchant à inventer et à éduquer.

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Organisée en mars par le CNESCO Conseil National d'Evaluation du Système SCOlaire #donnetonavis #écritures #paris #inscristoi

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Le Cnesco et l'Ifé/ENS de Lyon ont lancé leur cinquième conférence de consensus, sur la production d'écrits (14 et 15 mars 2018, Paris). Les inscriptions aux séances publiques seront ouvertes le 10 janvier 2018, à 10h.
Si la compréhension en lecture des élèves est souvent évaluée - 2 élèves sur 5 en fin d'école primaire ont un niveau faible (Depp, 2016) -, leurs compétences en production d'écrits l'est plus rarement, sauf en orthographe. Ainsi, en presque 30 ans, le nombre moyen de fautes réalisées par les élèves de CM2 (scolarisés dans le public) lors d'une dictée est passé de 10,6 à 17,8 (Depp, 2016).

Face à ce constat, le Cnesco et l'Ifé/ENS de Lyon engagent leur cinquième conférence de consensus, consacrée à la production d'écrits (14 et 15 mars 2018, Paris). Les évaluations scientifiques présentées à l'occasion de la conférence alimenteront les échanges, en vue d'accompagner les pratiques quotidiennes des acteurs de terrain.

Cette 5e conférence de consensus du Cnesco et de l'Ifé/ENS de Lyon sera présidée par Catherine Brissaud (professeure de Sciences du langage à l'université Grenoble-Alpes) et Michel Fayol (professeur émérite en psychologie et en sciences de l'éducation à l'université Blaise Pascal Clermont-Ferrand).

Enseignants (1er et 2nd degré, enseignants spécialisés),personnels de direction, inspecteurs, conseillers pédagogiques, formateurs en ESPE, parents d'élèves... : le jury de la conférence est composé d'acteurs de terrain, tirés au sort après candidature, et p résidé par Jean-Paul Bronckart, professeur honoraire à l'université de Genève. Le jury de la conférence de consensus a pour rôle d' auditionner des experts qui répondront aux questions qui leur auront été posées. Il est chargé de la rédaction collégiale de recommandations suite aux séances publiques.
Les candidatures pour intégrer le jury sont désormais closes.

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Production d'écrits : prochaine conférence de consensus Cnesco/Ifé

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Le Cnesco et l'Ifé/ENS de Lyon ont lancé leur cinquième conférence de consensus, sur la production d'écrits (14 et 15 mars 2018, Paris). Les inscriptions aux séances publiques seront ouvertes le 10 janvier 2018, à 10h.

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Sur Eduscol #DNB #brevet #réviser #préparer

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Dans le contexte de la crise sanitaire liée au Covid-19, les modalités d'organisation du diplôme national du brevet sont modifiées, à titre exceptionnel, pour les candidats inscrits à la session 2020 (scolaires et individuels).

Consultez sur le site éducation.gouv la page questions/réponses sur les examens 2020.

Sujets des annales du DNB session 2019, Métropole (séries générale et professionnelle)
Épreuve de mathématiques (série générale) Épreuve de mathématiques (série professionnelle) Épreuve de français, Dictée (série générale) Épreuve de français, Dictée aménagée (série générale) Épreuve de français, Dictée (série professionnelle) Épreuve de français, Dictée aménagée (série professionnelle) Épreuve de français, Grammaire, compréhension (série générale) Épreuve de français, Grammaire, compréhension (série professionnelle) Épreuve de français, Rédaction (série générale) Épreuve de français, Rédaction (série professionnelle) Épreuve d'histoire et géographie, et d'enseignement moral et civique (série générale) Épreuve d'histoire et géographie, et d'enseignement moral et civique (série professionnelle) Épreuve de sciences (série générale) Épreuve de sciences (série professionnelle)
Sujets des annales du DNB session 2019, Groupe 1 - Pondichéry (série générale)

Épreuve de mathématiques
Épreuve de français, Dictée
Épreuve de français, Dictée aménagée
Épreuve de français, Questions, grammaire, compréhension
Épreuve de français, Rédaction
Épreuve d'histoire et géographie, et d'enseignement moral et civique
Épreuve de sciences (SVT, Technologie)
Épreuve de langue vivante étrangère, anglais

Sujets des annales du DNB session 2019, Amérique du Nord (série générale)

Épreuve de mathématiques
Épreuve de français, Dictée
Épreuve de français, Dictée aménagée
Épreuve de français, Questions, grammaire, compréhension
Épreuve de français, Rédaction
Épreuve d'histoire et géographie, et d'enseignement moral et civique
Épreuve de sciences (physique-chimie, SVT)
Épreuve de langue vivante étrangère, anglais
Épreuve de langue vivante étrangère, espagnol

Sujets des annales du DNB session 2018, Métropole (séries générale et professionnelle)

Épreuve de français, Dictée (série générale)

Épreuve de français, Dictée aménagée (série générale)

Épreuve de français, Dictée (série professionnelle) Épreuve de français, Grammaire, compréhension (série professionnelle) Épreuve de français, Rédaction (série professionnelle) Épreuve de sciences (série générale) Épreuve de sciences (série professionnelle)
Sujets des annales du DNB session 2018, Antilles, Guyane (séries générale et professionnelle)

Les sujets des épreuves de mathématiques et de sciences sont communs avec ceux de la métropole.
Épreuve de français, Dictée (série générale) Épreuve de français, Dictée aménagée (série générale) Épreuve de français, Dictée (série professionnelle) Épreuve de français, Dictée aménagée (série professionnelle) Épreuve de français, Grammaire, compréhension (série générale) Épreuve de français, Grammaire, compréhension (série professionnelle) Épreuve de français, Rédaction (série générale) Épreuve de français, Rédaction (série professionnelle) Épreuve d'histoire et géographie, et d'enseignement moral et civique (série générale) Épreuve d'histoire et géographie, et d'enseignement moral et civique (série professionnelle)
Sujets des annales du DNB session 2018, Pondichéry (série générale)

Épreuve de mathématiques
Épreuve de français, Dictée
Épreuve de français, Dictée aménagée
Épreuve de français, Questions, grammaire, compréhension
Épreuve de français, Rédaction
Épreuve d'histoire et géographie, et d'enseignement moral et civique
Épreuve de sciences (SVT, Technologie)
Épreuve de langue vivante étrangère, anglais

Sujets des annales du DNB session 2018, Amérique du Nord (série générale)

Épreuve de mathématiques
Épreuve de français, Dictée
Épreuve de français, Dictée aménagée
Épreuve de français, Questions, grammaire, compréhension
Épreuve de français, Rédaction
Épreuve d'histoire et géographie, et d'enseignement moral et civique
Épreuve de sciences (physique-chimie, SVT)
Épreuve de langue vivante étrangère, anglais
Épreuve de langue vivante étrangère, espagnol

Les sujets zéro, session 2018

Les évolutions du DNB à la session 2018

Il s'agit d'un DNB équilibré et clarifié. L'examen final est renforcé : les cinq épreuves de juin comptent autant en points que l'évaluation des acquis des élèves prévus par le socle commun.

Les élèves passent quatre épreuves écrites distinctes : français ; mathématiques ; histoire - géographie - enseignement moral et civique ; physique-chimie ou sciences de la vie et de la Terre ou technologie (2 parmi les 3).

La structure de l'épreuve de français est différente.

Les questions portant sur la maîtrise de la langue française (grammaire, orthographe, lexique) sont plus nombreuses.

Les sujets zéro présentés permettent de comprendre ce qui est attendu des candidats.

en série générale

en série professionnelle

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Préparer le DNB avec les sujets zéro et les sujets d'annales

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Dans le contexte de la crise sanitaire liée au Covid-19, les modalités d'organisation du diplôme national du brevet sont modifiées, à titre exceptionnel, pour les candidats inscrits à la session 2020 (scolaires et individuels). Consultez sur le site éducation.gouv la page questions/réponses sur les examens 2020.

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#svt #hgemc #maths #francais

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Au service de l’enseignement scientifique depuis 30 ans, et anciennement maison d’édition, la Société ARCHIMEDE se concentre aujourd’hui, au sein des établissements scolaires, sur l’organisation d’événements ludo-pédagogiques sous forme de jeux concours.

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#rionsunpeu

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Un Kevin Sauvage Prend la Fuite ! Mon T-shirt Draco-Pho : http://bit.ly/2vTGdYR Merci à Sananas, Doc Seven et Les Astuces de Margaux !

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#estimedesoi #youtubeur #toutlemondesenfout
#humour

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Et tout le monde s'en fout #11 - L'estime de soi -