# data[].attributes.body
Partenaires / collaborations :  Conseil Départemental 57 / allemand / CDI

Calendrier : jeudi 07 juin 2026

Nombre d’élèves : cycles 4 (3e) : allemand bilangues

Programme :

Visite guidée de l'usine sidérurgique classé au Patrimoine Mondial de l'UNESCO : les installations et les machines impressionnantes.

Financement :

CD57 : 142,25 €

Région:142,25€

Familles : 84,00 € (2€/ élève)

FSE : 126,00 €

Collège (Acc.) : 74,50€

# data[].attributes.attachment_link.title
autour des nuits de la lecture | Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
A l’occasion des Nuits de la lecture 2026, les élèves de 5G4 ont échangé des lectures sur le thème “Villes et campagne” avec les élèves des collèges Jean Mermoz et La Louvière à Marly dans les différents espaces de l’exposition de Maurizio Catellan “Un Dimanche sans Fin” au Centre Pompidou Metz. Un beau moment de partage, une belle prestation de la part les élèves et des lectures enrichissantes pour tous !

# data[].attributes.headline
Projet fédérateur : "Voix plurielles : dire, convaincre, émouvoir"

# data[].attributes.subject
Projet fédérateur : "Voix plurielles : dire, convaincre, émouvoir"

# data[].attributes.attachment_link.title
Voix plurielles : dire, convaincre, émouvoir | Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Projet fédérateur inter-établissements et interdisciplinaire autour de l’expression orale sous toutes ses formes : éloquence, slam et théâtre. Il s’adresse aux élèves de 3e et mobilise plusieurs disciplines (lettres modernes, documentation, anglais, éducation musicale, EMC). Le projet vise à développer les compétences orales des élèves à travers des ateliers de pratique artistique (slam, théâtre), de rhétorique (concours d’éloquence) et de médiation (web radio). Il associe deux dynamiques complémentaires : la création artistique (avec la pièce L’été des mangeurs d’étoiles) et l’argumentation citoyenne (concours d’éloquence Les Agorateurs). Il s’inscrit pleinement dans le parcours EAC et contribue à la transformation des pratiques pédagogiques autour de l’oralité.

# data[].attributes.body
Projet fédérateur inter-établissements "Voix plurielles : dire, convaincre, émouvoir"

Partenaires/collaboration : français / Sylvie Pellegrini (Cie les 4 coins)

Participation au concours d'éloquence inter-établissement "Les Agorateurs".

Niveaux / classes : 3e3, 3e4

Déroulement :

Chaque trimestre : séances d'entrainement de la technique oratoire.

Planning :

mi-février : 1/4 de finale au collège

mars (matin) : 1/2 finale

mardi 26 mai (journée) : finale à l'Agora. 2 finalistes : Line Hery et Abysse Ndeba Eninga.

Financement : 300€ Pass culture - 180€ collège - 50€ FSE

# data[].attributes.attachment_link.title
Demi-finale éloquence - Art & Sciences Humaines

# data[].attributes.attachment_link.description
Cette instance Peertube est mise à disposition par le Ministère de l’Éducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports.

# data[].attributes.headline
Projet slam : "L’été des mangeurs d’étoiles"

# data[].attributes.subject
Projet slam : "L’été des mangeurs d’étoiles"

# data[].attributes.body
Projet fédérateur inter-établissements "Voix plurielles : dire, convaincre, émouvoir"

Projet : Spectacle de lecture-slam autour du livre "L'été des mangeurs d'étoiles" de Françoise du Chaxel.

Collaboration : français / éducation musicale / anglais / arts plastiques + LP Cassin + collège Jean Rostand

Niveaux / classes : 3G1

Partenariat : théâtre : Maryvonne Rousseau (espace Molière Talange) / slam : Guillaume Dur de KTURIX

Planning : Rencontres selon planning à venir

Financement intervenante : 900€ Pass culture

# data[].attributes.body
Partenaires/collaboration : français / La Grande Librairie

Participation au concours de lecture à voix haute organisé par l'émission littéraire "La Grande librairie"

Sylvie Pellegrini, comédienne (Cie des 4 coins)

Niveaux / classes :

Déroulement :

Novembre : inscriptions.

Décembre : sélections à partir de 8 élèves volontaires devant un jury d'élèves et des membres de l'équipe éducative.

1er tour : Marwa CHOUAL 5G2

Financement : 180€ collège

# data[].attributes.attachment_link.title
Marwa choual version collège - Art & Sciences Humaines

# data[].attributes.attachment_link.description
Cette instance Peertube est mise à disposition par le Ministère de l’Éducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports.

# data[].attributes.body
Atelier EAC / vendredi de 15h à 17h (salle de musique)

Partenaires / collaborations : Education musicale

Niveaux / classes : 18 élèves tous niveaux

Production : Chaine YouTube "Chorale Arsenal"

# data[].attributes.body
Projet : Lectures théâtralisées d'un conte dans plusieurs langues.

Collaboration : français / anglais / allemand / italien et CDI.

Niveaux / classes : 6e bilangues

Corpus : "Le Joueur de flûte de Hamelin" des frères Grimm.

Planning : 6 représentations pour les élèves de CM2 des écoles du secteur du lundi 9 mars au vendredi 13 mars.

# data[].attributes.body
Projet inter établissements

Partenaires/collaboration : français (Mme Petit) / Musée Pompidou Metz , Sylvie Pellegrini, comédienne, 2 établissements du secteur (clg La Louvière et clg Mermoz à Marly)

Objectif : Lectures à voix haute au musée Pompidou Metz dans le cadre de l'exposition "Un dimanche sans fin" de Maurizio Cattelan.

Niveaux / classes : 5e groupe 4

Visite exposition : visite guidée mercredi 17 décembre

Productions :

Lectures partagées avec les établissements partenaires :

mercredi 21 janvier et vendredi 23 janvier.

Financement : 392€ CD57 - 88€ collège

# data[].attributes.attachment_link.description
A l’occasion des Nuits de la lecture 2026, les élèves de 5G4 ont échangé des lectures sur le thème “Villes et campagne” avec les élèves des collèges Jean Mermoz et La Louvière à Marly dans les différents espaces de l’exposition de Maurizio Catellan “Un Dimanche sans Fin” au Centre Pompidou Metz. Cette déambulation s’est terminée par un goûter offert par le musée. Un beau moment de partage, une belle prestation de la part les élèves et des lectures enrichissantes pour tous !

# data[].attributes.body
Atelier EAC / mercredi de 15h à 16h00 (salle 06)

Partenaires / collaborations : Kim Detraux céramiste/ Arts Plastiques

Niveaux / classes : 11 élèves volontaires

Production : manipuler des idées et des univers pour créer des réalisations surréalistes à partir de différentes techniques de gravure et d’une réalisation en céramique.

Visite de l'exposition "Un dimanche sans fin" mercredi 26 novembre (14h-15h30) au CPM.

Atelier de céramique - Kim Detraux - 06 et 12 mai (2h/jour)

Exposition : Productions exposées en fin d'année.

Financement : 481,36 € (collège)

# data[].attributes.headline
"Sans toit ni mur " l'Ecole du centre Pompidou Metz

# data[].attributes.subject
"Sans toit ni mur " l'Ecole du centre Pompidou Metz

# data[].attributes.body
Collaboration et partenariat : Centre Pompidou Metz

Niveaux / classes : 3e - 2 élèves volontaires

Finalité : Programme qui propose à des élèves de découvrir tout au long de l’année scolaire une grande diversité de métiers, de pratiques – artistiques ou non – et de thématiques en lien avec la création, la culture, l’engagement et la société. À travers des rencontres avec des intervenant.es issu.es de différents horizons, les participant.es seront invité.es à questionner le monde qui les entoure et à construire un regard personnel sur celui-ci.

Production : mercredi 7 mai examen oral en présence de l’artiste Maurizio Cattelan.

# data[].attributes.headline
"Venise fait son cinéma " : Festival du film italien de Villerupt

# data[].attributes.subject
"Venise fait son cinéma " : Festival du film italien de Villerupt

# data[].attributes.body
Partenaires / collaborations : Pôle image 54 (Villerupt) / italien / CDI

Niveaux / classes : 3eG1/2/3 italien

Déroulement : Rencontrer deux œuvres du cinéma italien :

-"La vita da grandi" de Greta Scarano

-"US Palmese de Marco et Antonio Manetti

Planning : jeudi 6 novembre

Financement :

259€ pass culture

Familles : 444,00 € (12€/él.)

FSE:16,00€

# data[].attributes.body
Partenaires/collaboration : Centre Pompidou Metz /

Niveaux / classes : 3G2 et 3G5

Productions :

Immersion en lien direct avec les œuvres de l'exposition "Un dimanche sans fin" puis intervention d’étudiants « grands

médiateurs » qui feront 4 miniconfs artistiques sur des thèmes en lien avec dimanche (les loisirs, le rapport à la nature, la famille, la révolte, etc)

Financement : gratuit

Planning : jeudi 9 avril de 10h15 à 11h45

# data[].attributes.body
Mutualisation des ressources et des réalisations sur la chaîne Youtube  Arts'en@l

Compte Instagram @college arsenal

Sur l'ENT Mon Bureau Numérique

Sur les écrans dynamiques dans différents espaces du collège (cantine, SDP, préau)

# data[].attributes.headline
"Voix d’ici, voix d’ailleurs : un livre numérique multilingue"

# data[].attributes.subject
"Voix d’ici, voix d’ailleurs : un livre numérique multilingue"

# data[].attributes.body
Partenaires/collaboration : dispositif ULIS / enseignante FLE / association Lecture Jeunesse / Médiathèque Paul Verlaine / auteur (à définir)

Objectif : création collective d’un livre numérique.

Niveaux / classes : élèves du dispositif ULIS et élèves allophones

Partenaire : Benjamin Milazzo, auteur. Rencontre et atelier d'écriture avec les élèves vendredi 27 mars de 9h à 12h.

Financement : 750€ Pass Culture - 215 CD57

# data[].attributes.headline
Fables entre ville et campagne : les voix de la nature en scène

# data[].attributes.subject
Fables entre ville et campagne : les voix de la nature en scène

# data[].attributes.body
Partenaires/collaboration : français / éducation musicale / Maryvonne Rousseau (espace Molière Talange)

Objectif : Lecture oralisée et mises en scènes de deux fables de Jean de la Fontaine : La cigale et la fourmi et Le corbeau et le renard

Niveaux / classes : 6e

Production : représentation mercredi 24 juin au collège.

Financement intervenante : 300€ Pass Culture

# data[].attributes.body
Partenaires/collaboration : Librairie "La pensée Sauvage"

Objectif : Rencontrer un libraire du secteur messin. Découverte de la chaine du livre et des métiers qui s'y rattachent. Rencontre avec un auteur local.

Niveaux / classes : 5e groupe 4 (Mme Petit)

Financement : un chèque lire de 20€/élève

Planning : lundi 08 juin

# data[].attributes.headline
Traditions et modernité : Traunstein entre Bavière et Salzbourg

# data[].attributes.subject
Traditions et modernité : Traunstein entre Bavière et Salzbourg

# data[].attributes.body
Partenaires / collaborations :  allemand

Calendrier : du 07 au 10 avril 2026

Nombre d’élèves : 48 élèves cycle 4 (20 élèves de 3e et 28 élèves de 4e)

Programme :

Visite audioguidée mines de sel
Allianz Arena (visite guidée)
Maison de Mozart
Forteresse à Salzbourg
Musée des rois de Bavière

Nuitées en famille

Financement :

Région : 476,00 €

CD57 : 1 790,00 €

Familles : 14 880,00 € (310€/él.)

FSE : 1 680,00 €

Collège : 1460,00€ Reliquat reversé au FSE : 1 315,00 €

# data[].attributes.headline
Visites guidées de la Médiathèque Verlaine

# data[].attributes.subject
Visites guidées de la Médiathèque Verlaine

# data[].attributes.body
Partenaires/collaboration : Médiathèque Verlaine / professeures de français

Objectif : Visiter la médiathèque et participer à des ateliers.

Niveaux / classes : 6e

Planning : Groupe 1 : groupe 1 : mardi 12 mai (10h-12h) Groupe 2 : mardi 18 novembre (9h-11h) Groupe 3 : jeudi 13 novembre (10h-12h) Groupe 4: mardi 20 janvier (10h-12h) Groupe 5 : mardi 14 octobre (10h-11h)

# data[].attributes.headline
Journée spéciale « Louise Nevelson, l’architecture du Centre Pompidou-Metz, le réemploi »

# data[].attributes.subject
Journée spéciale « Louise Nevelson, l’architecture du Centre Pompidou-Metz, le réemploi »

# data[].attributes.body
Partenaires/collaboration : Centre Pompidou Metz / arts plastiques

Niveaux / classes : 1 classe de 4e (à définir)

Déroulement :

Cette journée convoque les trois piliers de l’EAC, la connaissance, la rencontre et la pratique propose aux élèves une immersion en lien direct avec les œuvres de l'exposition "Mrs. N’s Palace" puis conférence de Sébastien Champion.

Financement : gratuit

Planning : vendredi 26 mars

De 10h15 à 11h45 visites guidées gratuites de l’exposition

De 13h30-14h30 conférence de Sébastien Champion

# data[].attributes.body
Partenaires / collaborations : FOL 57 / cinéma le Klub / français

Niveaux / classes : 6e groupes 2, 3, 5 et 6 (67 élèves)

Déroulement : Rencontrer 3 œuvres du patrimoine cinématographique :

Trimestre 1 : Frankenstein, Peggy Webling

Trimestre 2 : Linda veut du poulet, Chiara Malta et Sébastien Laudenbach

Trimestre 3 : Swagger, Olivier Babinet

Planning :

Film 1 : mercredi 03 décembre 2025 - 09h15

Film 2 : mercredi 14 janvier 2026 - 9h 15

Film 3 : mercredi 20 mai - 09h15

Financement : 3€/élève/film

Financé par l’établissement :

Période 1 : 198€

Période 2 : 198€

Période 3 : 196€

# data[].attributes.body
Partenaires / collaborations : FOL 57 / Centre Pompidou Metz

Niveaux / classes : 16 élèves éco délégués

Déroulement : Lundi 24 novembre 2025, projection de 11 courts métrages réalisés par des professionnels et des élèves sur les thèmes de l'écologie et du développement durable.

# data[].attributes.body
Partenaires/collaboration : français /

Objectif : Plusieurs groupes d'élèves de 6e ont offert un moment de lectures à voix haute aux élèves du collège ainsi qu'aux personnels de l'équipe éducative du collège. Ils ont fait découvrir l'incipit du roman humoristique de Flore Vesco "226 bébés". Chaque brigade composée de 2 à 3 lecteurs ont parcouru l'établissement pour faire partager ce petit moment de lecture.

Niveaux / classes : 6e et 5e

Période : du 19 au 30 janvier 2026.

# data[].attributes.headline
Internet sans crainte : danger des écrans

# data[].attributes.subject
Internet sans crainte : danger des écrans

# data[].attributes.body
Partenaires/collaboration : mathématiques / documentation

Objectif : réaliser des productions visuelles et sonores pour sensibiliser les élèves aux danger des écrans sur la vie sociale et scolaire et la santé mentale (podcast, affiches, slogans)

Niveaux / classes : 4G5

Partenaire : Internet sans crainte

# data[].attributes.attachment_link.title
“Les écrans et toi... Comment ça va ?” | Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Dans le cadre du du Safer Internet Day (SID) proposé par Internet sans crainte, les élèves de la classe de 4G5 ont participé à l’action de sensibilisation aux usages responsables du numérique à destination des élèves, des enseignants et des familles. Ils vous proposent des affiches et des podcasts à découvrir dans cette présentation.

# data[].attributes.body
Partenaires/collaboration : Clemi / CDI / français

Niveaux : tous

Atelier webradio au CDI : mardi 15h en semaine B

Enregistrements de podcasts en partenariat avec des disciplines (italien, écodélégués, allemand)

# data[].attributes.headline
Festival International du Film d’Animation (FIFAM)

# data[].attributes.subject
Festival International du Film d’Animation (FIFAM)

# data[].attributes.body
Partenaires / collaborations : La ligue de l'enseignement - FOL 57

Niveaux / classes : 5e

Déroulement : Projections à l'internat de 9 courts métrages jeudi 05 février. Deux animateurs sont venus présenter les films et organiser les votes des élèves.

# data[].attributes.body
Partenaires / collaborations : Le Klub

Niveaux / classes : 30 élèves des ateliers de pratiques artistiques et chorale.

Déroulement : Projection du film et travail

Financement : Pass culture 176€

# data[].attributes.headline
Sport & culture : internat hors les murs

# data[].attributes.subject
Sport & culture : internat hors les murs

# data[].attributes.body
Partenaires / collaborations : Le Klub

Niveaux / classes : 82 élèves internes

Déroulement : Sortie au cinéma le Klub jeudi 12 février en soirée pour voir le film "Truman show" de Peter Weir.

Enregistrement d'un podcast.

Financement : 475€ établissement

# data[].attributes.attachment_link.title
Audioblog - Sortie des Internes Truman show

# data[].attributes.attachment_link.description
Dans le cadre du projet culturel de l’internat, nos élèves se sont rendus au cinéma pour découvrir The Truman Show, le film réalisé par Peter Weir et porté par Jim Carrey. À travers l’histoire de Truman Burbank, un homme qui découvre peu à peu que sa vie entière est filmée à son insu et diffusée comme une émission de télévision, les élèves ont été amenés à réfléchir à des questions très actuelles :
- la place des médias dans nos vies
- la frontière entre vie privée et exposition publique
- la manipulation, le libre arbitre et la quête de vérité Dans cet épisode, vous entendrez leurs impressions à chaud :
– Ce qui les a surpris ou marqués
– Les scènes qui les ont fait réagir
– Les parallèles qu’ils ont établis avec les réseaux sociaux et la téléréalité
– Les débats que le film a suscités entre eux Certains ont été touchés par la solitude du personnage principal, d’autres ont été frappés par l’omniprésence des caméras et la banalisation du regard constant posé sur Truman. Beaucoup ont souligné à quel point ce film, sorti en 1998, résonne encore fortement aujourd’hui. Ce podcast est le reflet de leurs questionnements, de leur esprit critique et de leur capacité à faire le lien entre une œuvre cinématographique et le monde qui les entoure. Bonne écoute

# data[].attributes.headline
Visite du parc archéologique de Bliesbruck-Rheinheim

# data[].attributes.subject
Visite du parc archéologique de Bliesbruck-Rheinheim

# data[].attributes.body
Partenaires / collaborations :  Conseil Départemental 57 / italien / allemand / CDI

Calendrier : jeudi 11 juin 2026

Nombre d’élèves : cycles 3 et 4 (5e) : italien et allemand bilangues

Programme :

ateliers d'initiation aux gestes des artisans antiques par le biais de démonstrations et/ou de manipulations.

visite guidée des vestiges et des collections.

Financement : 595€ CD57 + 178€ collège + 92€ FSE

# data[].attributes.body
Partenaires / collaborations : Goethe Institut

Niveaux / classes : cycle 3 germanistes

Déroulement : exposition d'affiches qui aborde des thèmes écologiques par le biais de moyens linguistiques simples et dans un langage imagé adapté aux enfants, en mettant l'accent sur des situations concrètes de la vie quotidienne des enfants.

# data[].attributes.body
Projet : Lecture oralisée des articles de la charte de la laïcité, de petits textes écrits par les élèves et d’un texte de Caroline Fourest.

Collaboration / partenaire : français / Maryvonne Rousseau (intervenante)

Niveaux / classes : 5e

Planning : représentation pour les élèves de 5e jeudi 25 juin.