# data[].attributes.headline
Online Test zu digitalen Nachrichten der Stiftung Neue Verantwortung

# data[].attributes.subject
Online Test zu digitalen Nachrichten der Stiftung Neue Verantwortung

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hinweis zur Verwendung von Cookies

Mit dem Klick auf "Erlauben" erklären Sie sich damit einverstanden, dass wir Ihren Aufenthalt auf der Seite anonymisiert aufzeichnen. Die Auswertungen enthalten keine personenbezogenen Daten und werden ausschließlich zur Analyse, Pflege und Verbesserung unseres Internetauftritts eingesetzt. Weitere Informationen zum Datenschutz erhalten Sie über den folgenden Link: Datenschutz

# data[].attributes.attachment_link.description
Das Robert Koch-Institut ist die zentrale Einrichtung der Bundesregierung auf dem Gebiet der Krankheitsüberwachung und -prävention. Die Kernaufgaben des RKI sind die Erkennung, Verhütung und Bekämpfung von Krankheiten, insbesondere der Infektionskrankheiten sowie die Erhebung von Daten und Erarbeitung von Studien für die Entwicklung von Präventionsempfehlungen im Gesundheitswesen.

# data[].attributes.headline
Weiteres Padlet zu Verschwörungstheorien (allgemein) und Fake News im Unterricht (von Dominik Schöneberg)

# data[].attributes.subject
Weiteres Padlet zu Verschwörungstheorien (allgemein) und Fake News im Unterricht (von Dominik Schöneberg)

# data[].attributes.attachment_link.title
Späte Nebenwirkungen durch Corona-Impfungen? | SWR Wissen Explainer

# data[].attributes.headline
Fake News Ticker zu allen Corona-Fake-News (BR)

# data[].attributes.subject
Fake News Ticker zu allen Corona-Fake-News (BR)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Das neuartige Coronavirus SARS-CoV-2 hat Deutschland im Januar erreicht. Seither steigen die Zahlen der Infizierten. Viele Menschen sind verunsichert. Gerade im Internet und in den sozialen Netzwerken verbreiten sich Gerüchte, Verschwörungstheorien und Mutmaßungen. Dafür braucht es nicht viel: Ein einzelner Nutzer kann eine Falschbehauptung in die Welt setzen - wenn andere sie aufgreifen, verbreitet sie sich schnell weiter. Der #Faktenfuchs sammelt die Gerüchte hier und klärt auf, was wirklich stimmt.
19.07.2021: WHO warnt nicht grundsätzlich vor Kreuzimpfung
Welchen Experten soll man beim Thema Kreuzimpfungen glauben? Das fragte ein Leser das #Faktenfuchs-Team per E-Mail. Anlass für die Frage: Die Berichterstattung verschiedener Medien über Aussagen von Soumya Swaminathan, leitende Wissenschaftlerin der WHO, zu Kreuzimpfungen. Bei solchen Impfungen werden zwei verschiedene Impfstoffe verwendet, also beispielsweise bei der ersten Impfung Astrazeneca und bei der Zweitimpfung Biontech/Pfizer.

Die indische Kinder- und Jugendmedizinerin Swaminathan wurde mit den Worten zitiert, Kreuzimpfungen seien "ein gefährlicher Trend". In Deutschland hat aber die Ständige Impfkommission (StiKo) Anfang Juli Deutschland empfohlen, nach einer Impfung mit dem AstraZeneca-Impfstoff bei der zweiten Impfung einen mRNA-Impfstoff zu verwenden (Biontech/Pfizer oder Moderna). Und das unabhängig vom Alter der Geimpften.

Das ist nur scheinbar ein Widerspruch, denn das Zitat von Swaminathan wurde verkürzt wiedergegeben und nicht im richtigen Kontext eingeordnet. Swaminathan sagte bei einer WHO-Pressekonferenz vergangene Woche wörtlich: "Es gibt hier ein bisschen einen gefährlichen Trend, wo Menschen in einem Bereich mit keinen Daten, keinen Beweisen, was Kreuzimpfungen angeht ... es gibt nur begrenzte Daten zu Kreuzimpfungen."

Swaminathan warnte hierbei aber vor allem vor eigenmächtigen Entscheidungen bei Kreuzimpfungen, bei denen Menschen sich einfach selbst ihre Impfstoffe aussuchen würden, zum Teil mit drei- oder vierfachen Impfungen. Dann werde es "chaotisch", sagte die Expertin. Die weltweite Missinterpretation ihrer Aussagen dürfte durch eine missverständliche Schlagzeile der Nachrichtenagentur "Reuters" befeuert worden sein, die im Anschluss an die Pressekonferenz titelte: "WHO warnt vor Kreuzimpfungen mit Covid-Impfstoffen".

Swaminathan stellte hinterher auf Twitter klar, dass sie damit eine Mischung nach eigenem Gusto meinte: "Einzelne sollten nicht für sich selbst entscheiden, die öffentlichen Gesundheitsbehörden können das auf Basis von verfügbaren Daten." Das hat die StiKo mit Berufung auf erste Studien getan, die die Kombination Astrazena - Biontech/Pfizer untersuchten. Diese Studien, zum Beispiel von der Universität Oxford und der Universität des Saarlandes, sind noch nicht abschließend veröffentlicht, weil sie zuerst von anderen Experten überprüft werden, ein üblicher Vorgang. Die Zwischenergebnisse deuten aber darauf hin, dass eine Kreuzimpfung der beiden Stoffe ebenso guten oder sogar besseren Schutz bietet im Vergleich zur doppelten AstraZeneca-Impfung.

Auch das sprach Swaminathan auf derselben Pressekonferenz an: "Im Moment haben wir nur Daten zum AstraZeneca-Impfstoff, auf den Pfizer folgt." Die WHO-Wissenschaftlerin hatte also nicht vor Kreuzimpfungen generell gewarnt, sondern lediglich vor einer beliebigen Kombination von Impfstoffen ohne offizielle Empfehlung.
09.07.2021: Corona-Statistik: Diskrepanz zwischen Melde- und Referenzdatum
Ein Leser hat das #Faktenfuchs-Team in einer E-Mail gefragt: Warum gibt es in der Corona-Statistik des Robert-Koch-Instituts (RKI) Fallmeldungen, in denen das Referenzdatum um mehr als ein Jahr vor dem Meldedatum liegt? Und was bedeutet das für die 7-Tage-Inzidenz?

Kurz zur Einordnung: Beim Meldedatum handelt es sich um das Datum, an dem das lokale Gesundheitsamt Kenntnis über den Fall erlangt und ihn elektronisch erfasst hat.

Beim Referenzdatum handelt es sich um das Erkrankungsdatum, wenn dieses für eine Fallmeldung angegeben wurde. Das Erkrankungsdatum ist der Tag, an dem der Patient nach eigener Angabe bzw. nach Angabe eines behandelnden Arztes mit klinischen Symptomen erkrankt ist. Falls das Erkrankungsdatum nicht bekannt ist, wird stattdessen das Meldedatum als Referenzdatum verwendet.

Dass das Erkrankungsdatum nicht immer gleich dem Meldedatum ist, liegt zumeist an der Meldekette: Angenommen, jemand hat am 14. Juni die ersten Symptome (Erkrankungsdatum = 14. Juni) und macht am 15. Juni einen Corona-Test. Dieser Test kommt bestenfalls noch am 15. Juni aus dem Labor ins Gesundheitsamt (Meldedatum = 15. Juni) und von dort aus ans RKI, welches den Fall dann am 16. Juni neu in den Daten hat.

Dass das Erkrankungsdatum nach dem Meldedatum liegt, kann ebenfalls vorkommen. Laut RKI passiert das insbesondere dann, „wenn asymptomatische Personen getestet werden und diese erst im weiteren Verlauf Symptome entwickeln".

Von den 3.734.468 Corona-Fällen, die dem RKI bis zum 9. Juli 2021 insgesamt gemeldet wurden, hatten 2.078.101 ein Erkrankungsdatum angegeben. Im Durchschnitt aller dieser Fälle betrug der Abstand zum Meldedatum rund fünf Tage. Bei insgesamt 45.629 Fällen lag das Erkrankungsdatum mehr als 14 Tage vor dem Meldedatum - das entspricht rund 2,2 Prozent. Größer als 30 Tage war die Differenz bei nur 0,4 Prozent. Bei 1,8 Prozent der Fälle lag das Erkrankungsdatum nach dem Meldedatum.

Die sehr großen Diskrepanzen, nach denen der Leser gefragt hatte, gibt es also nur bei einem kleinen Anteil der gemeldeten Fälle. Aber wie kommt es zu einem Unterschied von bis zu 449 Tagen (Stand: 9. Juli)? Das RKI erklärt gegenüber dem BR, dass es sich dabei um Fehleinträge beim Erkrankungsdatum handelt. Auf die Frage, warum diese Einträge nicht korrigiert werden, antwortet das RKI: „Das Datum muss in den Gesundheitsämtern korrigiert werden, in denen die Eintragung stattfand." Insbesondere bei hohem Fallaufkommen komme es zu Fehleinträgen beim Erkrankungsbeginn, in seltenen Fällen auch beim Meldedatum.

Auf allen Ebenen würden zwar regelmäßig Datenqualitätskontrollen durchgeführt, um Fehleingaben zu bereinigen, das sei aber nicht in allen Fällen möglich. Fehler passierten besonders dann, wenn es viele Corona-Fälle gibt und die Zeit für die Korrektur und Datenqualitätskontrollen fehle. Darüber, wie häufig solche Fehleingaben beim Erkrankungs- und auch beim Meldedatum insgesamt vorkommen oder an welchen Stellen innerhalb der Meldekette das am häufigsten passiere, lägen der Behörde keine Informationen vor.

Auf politisch wichtige Kennzahlen wie den Inzidenzwert haben die Fehleinträge beim Referenzdatum keine Auswirkung, denn diese richten sich nach dem Meldedatum. Laut RKI werde das Referenzdatum nur für eine Abbildung im Dashboard (Corona-Fälle pro Tag) verwendet.

11.05.2021: Video über Rave im Supermarkt in den Niederlanden ist nicht aktuell, sondern von 2019

In der Telegram-Gruppe impfen-nein-danke.de wird ein Video geteilt, das dem #Faktenfuchs vorliegt. Dort sieht man feiernde und tanzende Menschen in einem Supermarkt. Die Behauptung im Post vom 10. Mai 2021 ist aber falsch. Danach soll der Rave in einem niederländischen Supermarkt stattgefunden haben, da das der einzige Ort in den Niederlanden sei, in dem große Versammlungen unter den Corona-Beschränkungen erlaubt seien.

Tatsächlich stammt das Video aus Polen und wurde schon im Jahr 2019 auf Facebook hochgeladen. Es handelt sich demnach um eine Techno-Party in einem Lidl-Supermarkt. Darüber hinaus gelten in den Niederlanden in der Corona-Pandemie genauso wie in Deutschland Hygiene-Regeln im Einzelhandel, so muss zum Beispiel auch im Supermarkt eine Maske getragen und 1,5 Meter Abstand zwischen den Kundinnen und Kunden gehalten werden.
08.05.2021: Sollten sich stillende Frauen impfen lassen?
Weil die Ständige Impfkommission noch keine eindeutige Empfehlung abgegeben hat, sind viele stillende Mütter verunsichert, ob sie sich impfen lassen können.

In ersten kleineren Studien wurden keine Unterschiede zwischen Stillenden und nicht-Stillenden nach einer Impfung festgestellt - auch bei den Säuglingen gab es nur wenige Auffälligkeiten. Aber diese Studien umfassen nur wenige Frauen - die Datengrundlage ist deswegen gering und nicht vollständig aussagekräftig, wie der #Faktenfuchs zeigt.

Die deutschen Fachgesellschaften für Frauen- und Geburtsmedizin sind derzeit jedoch der Meinung, dass stillende Frauen geimpft werden sollten, da es keine Hinweise auf Sicherheitsrisiken gäbe. Ob geimpfte Frauen, die stillen, mit ihrer Muttermilch ihre Kinder vor einer Corona-Erkrankung schützen, ist noch unklar.
07.05.2021: Corona-Lockerungen - wer gilt als genesen?
Die Lockerungen, die es für Geimpfte gibt, sollen auch für diejenigen gelten, die schon eine Corona-Infektion hinter sich haben: die Genesenen. Dazu zählen laut der Bundesregierung Personen, die innerhalb der letzten sechs Monate eine Corona-Infektion überstanden haben. Man geht davon aus, dass in diesem Zeitraum ein Immunschutz besteht. Nachgewiesen werden kann die Genesung mit einem positiven PCR-Test - ein Antikörper-Nachweis ist nicht ausreichend.

Personen, bei denen eine Corona-Infektion schon länger als ein halbes Jahr her ist, müssen sich also impfen lassen, um von den Lockerungen profitieren zu können. Bei ihnen reicht nach aktuellem Stand aber nur eine Dosis der Corona-Impfung, um mit vollständig Geimpften gleichgestellt zu werden.

Mehr dazu lesen Sie in diesem #Faktenfuchs-Artikel.
07.05.2021: Wie Corona-Leugner Krankenhäuser diskreditieren
Im Netz kursieren Videos, in denen behauptet wird, Krankenhäuser hätten die Zahl ihrer Intensivbetten absichtlich manipuliert, damit sie staatliche Zuschüsse beantragen können. Das ist falsch, wie der #Faktenfuchs ausführlich zeigt.

In den Videos wird unter anderem behauptet, jedes Krankenhaus, das eine 75-prozentige Auslastung nachweisen kann, könne "Förderzahlungen" vom Bund bekommen. Es gibt Zahlungen an die Krankenhäuser, doch ob ein Krankenhaus Ausgleichszahlungen bekommt, hängt maßgeblich vom Infektionsgeschehen in einem Landkreis ab.

Auch an der Aussage, Krankenhäuser hätten ihre Intensivbetten absichtlich reduziert, um so die Auslastungsquote zu erhöhen, ist nichts dran. Für den Rückgang der einsatzbereiten Intensivbetten gibt es mehrere Gründe, zum Beispiel eine veränderte Zählweise der Intensivbetten seit letztem Sommer.
06.05.2021: Keine Belege für immer jüngere Intensivpatienten
In der Talkshow "Maybrit Illner" sagte der SPD-Politiker Karl Lauterbach: "Diejenigen, die jetzt auf der Intensivstation behandelt werden, die sind im Durchschnitt etwa 47 bis 48 Jahre alt." Das lässt sich statistisch jedoch nicht belegen, Daten zum Alter von Intensivpatienten werden nicht automatisch gemeldet.

In der ersten und zweiten Welle waren Corona-Intensivpatienten im Schnitt 68 Jahre alt. Für die dritte Welle gibt es noch keine abschließende Auswertung, Daten des Robert Koch-Instituts für Mitte April zeigen einen Altersdurchschnitt von 64 Jahren. Das deckt sich mit den Ergebnissen einer Umfrage der Deutschen Interdisziplinären Vereinigung für Intensiv- und Notfallmedizin (DIVI) unter Krankenhäusern: Aus diesen Daten lässt sich ein mittleres Alter von 60-69 Jahren ablesen.

Der #Faktenfuchs erläutert, woran es liegen könnte, dass Lauterbach und andere Mediziner trotzdem von jüngeren Intensivpatienten ausgehen.
05.05.2021: Haben überproportional viele Intensivpatienten Migrationshintergrund?
Das ist schwer zu sagen. Zwar beobachteten verschiedene Intensivmediziner, dass auffällig viele ihrer Patienten Migrationshintergrund hätten - doch die Herkunft wird in Kliniken nicht abgefragt. Statistisch belegen lässt sich diese Vermutung also nicht.

Es gibt jedoch die Möglichkeit, sich über den sozioökonomischen Status anzunähern: Studien aus den USA und Großbritannien legen nahe, dass es einen Zusammenhang zwischen wirtschaftlich benachteiligten Menschen und einem schweren Verlauf von Covid-19 gibt.

Gründe dafür sind Vorerkrankungen wie Diabetes, Übergewicht oder Herz-Kreislauf-Erkrankungen und ein erhöhtes Infektionsrisiko. Denn Menschen mit geringerem Einkommen können seltener im Homeoffice arbeiten, setzen sich also am Arbeitsplatz und auf dem Weg dorthin einem erhöhten Infektionsrisiko aus. Weitere Details und genauere Infos zur Studienlage in Deutschland hat der #Faktenfuchs hier zusammengetragen.
26.04.2021: AfD-Politikerin verbreitet Falschbehauptungen zur Pandemie - Ausgangssperre gilt nicht für eigenen Garten
In einer etwa neunminütigen Sprachnachricht, die auf Messenger-Diensten wie Telegram geteilt wurde, verbreitet die AfD-Politikerin Andrea Haberl zahlreiche Falschbehauptungen rund um die Corona-Pandemie - und fordert einen Systemsturz. Haberl ist Schriftführerin des AfD-Kreisverbands Freising-Pfaffenhofen.

In der Sprachnachricht behauptet Haberl unter anderem, bei geltender Ausgangssperre dürfe man nach 21 Uhr nicht mehr in den eigenen Garten gehen. Das ist falsch, die Ausgangsbeschränkungen beziehen sich auf den Bereich "außerhalb einer Wohnung oder einer Unterkunft und dem jeweils dazugehörigen befriedeten Besitztum". Zum "befriedeten Besitztum" zählt auch der private Garten - dort darf man sich also trotz Ausgangsbeschränkung aufhalten.

Weitere Behauptungen, die Haberl in der Sprachnachricht aufstellt - unter anderem zur Corona-Impfung, einer angeblichen Impflicht und dem Verschwörungsmythos des "Great Reset" - hat der #Faktenfuchs hier gecheckt.
23.04.2021 Selbsttest-Stäbchen sind nicht krebserregend
Seit dem Start der Testpflicht für bayerische Schüler verbreiten sich in Eltern-Chats Gerüchte rund um die Teststäbchen von Corona-Selbsttests. Weil die Tupfer mit Ethylenoxid sterilisiert werden, wird behauptet, sie seien krebserregend

Das Gerücht beruht auf einem Fehlschluss: Es stimmt zwar, dass die Stäbchen der Antigen-Tests häufig mit dem Gas Ethylenoxid steril gemacht werden und das Gas krebserregend sein kann. Doch bevor die Tupfer verpackt und verkauft werden, wird das Ethylenoxid wieder abgesaugt und weggespült, recherchierte der #Faktenfuchs. Die Stäbchen sind also nicht wie behauptet mit Ethylenoxid "beschichtet".

Nach aktuellem Stand gibt es keine Hinweise darauf, dass die Ethylenoxid-Belastung der Schnelltest-Stäbchen über den international festgelegten Grenzwerten liegt. Wer sichergehen will, dass beim verwendeten Corona-Schnelltest die Grenzwerte eingehalten wurden, kann eine Marke wählen, die von unabhängigen Stellen wie TÜV oder Dekra zertifiziert wurde.
17.04.2021: Wie ein Querdenker die Corona-Zahlen verdreht
Ein bayerischer Querdenker behauptet auf YouTube, die drei zentralen Corona-Zahlen - 7-Tage-Inzidenz, tägliche Covid-19-Fälle und tägliche Covid-19-Todesfälle - seien niedriger als vom RKI kommuniziert. Das ist falsch.

Der Querdenker versucht, die RKI-Zahlen nach Meldedatum mit anderen RKI-Zahlen, die sich nach dem Referenzdatum richten, zu widerlegen. Das Referenzdatum ist jedoch aus mehreren Gründen weniger geeignet, wie der #Faktenfuchs hier zeigt.

Tatsächlich sind die Corona-Zahlen nicht niedriger, wie der Querdenker behauptet, sondern wegen Nachmeldungen und Dunkelziffer sogar eher höher.
09.04.2021: Unsauberer Zahlenvergleich durch Söder
Ein Nutzer hat den Faktenfuchs auf einen Zahlenvergleich von Markus Söder aufmerksam gemacht. Der bayerische Ministerpräsident sagte nach dem Corona-Gipfel am 10. Februar vor der Presse: „"Wir in Bayern haben die Zahlen der Infizierten um 90 Prozent gesenkt seit dem Höhepunkt der Maßnahmen." Der Nutzer sah hier eine Falschaussage, denn der Inzidenzwert für ganz Bayern lag am 10. Februar bei 69,1, während der höchste vermeldete Inzidenzwert im Dezember bei 227,8 lag. Das entspricht lediglich einer Abnahme von rund 70 Prozent.

Auf Anfrage des BR antwortete eine Sprecherin der Bayerischen Staatskanzlei, die Aussage habe sich auf die Anzahl der täglichen Neuinfektionen bezogen. Verglichen worden seien die vom Robert Koch-Institut vermeldeten Werte vom vorangegangenen Dienstag, den 9. Februar, mit den Werten vom 31. Dezember, dem Tag mit den meisten gemeldeten Neuinfektionen in Bayern.

Der Faktenfuchs hat nachgerechnet: Nach dem Datenstand des RKI vom 10. Februar waren das am 9. Februar 436 Neuinfektionen, am 31. Dezember 5.720. Das entspricht einer Abnahme von 92,4 Prozent.

Allerdings hat ein solcher Vergleich einzelner Tageswerte nur eine begrenzte Aussagekraft. Am 10. Februar selbst waren es bayernweit 1.095 Neuinfektionen - das entspricht im Vergleich mit dem 31. Dezember nach damaligem Datenstand einer Abnahme von 80,9 Prozent. Zu Beginn der Woche fallen die Fallzahlen im Allgemeinen niedriger aus.
04.04.2021: Leere Flure zeigen nicht die Corona-Lage
In den sozialen Netzwerken teilen User immer wieder Videos, in denen Menschen in Krankenhäusern filmen - zuletzt auch in bayerischen Kliniken. Die Videos sollen zeigen, wie wenig ausgelastet die Kliniken in der Corona-Pandemie angeblich seien. Doch keines der Videos, das leere Gänge und vereinzelt leere Patientenzimmer zeigt, wurde auf einer Corona-Station aufgenommen, recherchierte der #Faktenfuchs.

Stattdessen zeigten die Filmenden Eingangsbereiche, die Notaufnahme und normale Pflegestationen. Da in den meisten Kliniken Besuchsverbot herrscht, stellt sich die Frage, wie es den Filmenden möglich war, in die Kliniken zu gelangen und dort zu filmen. Nach mehreren Videos aus Kliniken, die ohne Erlaubnis aufgenommen wurden, will mindestens eine betroffene Klinik jetzt ihre Sicherheitsvorkehrungen verbessern.

Einige Kliniken haben die Behörden informiert oder behalten sich vor, rechtliche Schritte einzuleiten. Welche Strafen den Filmenden drohen, können Sie in diesem #Faktenfuchs nachlesen.

31.03.2021: Keine Parasiten auf Schnelltest-Stäbchen

Kleine schwarze Fäden, die sich angeblich auf den Teststäbchen von Corona-Schnelltests befinden, sorgen momentan im Netz für Aufregung. Die Videos, in denen Menschen die Stäbchen unter dem Mikroskop "untersuchen", verbreiteten sich stark im Netz - und mit ihnen die Behauptung, bei den schwarzen Fäden handele es sich um Parasiten oder gar "Morgellons".

Die Behauptung ist falsch, die schwarzen Fäden sind nichts anderes als ungefährliche Textilfasern, wie verschiedene Experten bestätigten. Für die vermeintliche Bewegung der Fasern können antistatische Kräfte oder ein Luftzug verantwortlich sein.

Im Zusammenhang mit den Teststäbchen wurden auch die sogenannten Morgellons genannt. Morgellons gibt es nicht. Bei der Morgellons-Krankheit glauben Betroffene, ihnen würden unbelebte Fasern aus der Haut wachsen. Mediziner sprechen von Wahnvorstellungen, da "Morgellons" nie medizinisch nachgewiesen werden konnten.

Mehr dazu gibt es in diesem #Faktenfuchs.
29.03.2021: Kein Rückruf von FFP2-Masken für Münchner Lehrer
Ein User behauptet auf Twitter, Lehrer an städtischen Schulen in München hätten FFP2-Masken, die sie bereits im November von der Stadt München bekommen hatten, wieder zurückgeben müssen. Angeblich, weil Qualitätsmängel festgestellt worden waren. Das ist falsch.

Dem #Faktenfuchs wurde von der Stadt und dem Bayerischen Kultusministerium bestätigt, dass es diese Rückrufaktion nie gegeben hat. Die Qualität der Masken wurde durch das Bayerische Gesundheitsministerium und die Bayerische Prüfstelle für Schutzgüter am Landesamt für Gesundheit und Lebensmittelsicherheit (LGL) bestätigt.

An Münchner Schulen mussten also keine Masken zurückgerufen werden. Grundsätzlich sind solche Rückrufe seit Beginn der Corona-Pandemie allerdings häufig. Weitere Details dazu hat der #Faktenfuchs hier recherchiert.
28.03.2021: Kaum Belege für Schadstoffe in Masken
In einem Blog-Artikel wird behauptet, FFP2- und OP-Masken enthielten Schadstoffe und Mikroplastik, das in die tiefen Atemwege gelangen und dort gesundheitlich Probleme verursachen könnte. Die Aussage stammt von Michael Braungart, dem wissenschaftlichen Leiter des Vereins Hamburger Umweltinstitut, und basiert nicht auf einer wissenschaftlichen Untersuchung, wie Braungart selbst zugibt. Auch auf Nachfrage liefert er weder Beweise noch macht er genaue Angaben zu den untersuchten Masken.

Das bayerische Landesamt für Gesundheit und Lebensmittelsicherheit (LGL) hat laut eigenen Aussagen bislang zwei FFP2-Masken und eine medizinische Maske auf Schadstoffe untersucht und dabei bei den FFP2-Masken Schadstoffe festgestellt. In welchem Ausmaß ist unklar. In Produkttests der Stiftung Warentest wurden dagegen keine Schadstoffe in FFP2-Masken nachgewiesen.

Alle weiteren Details sind in diesem #Faktenfuchs zusammengefasst.
19.03.2021: Regierung kann Zahl der Corona-Tests nicht willkürlich steuern
Die Anzahl der durchgeführten Corona-Tests lieferte in der Vergangenheit immer wieder Diskussionsstoff. Zuletzt überprüfte der #Faktenfuchs die Behauptung, die Regierung wolle mit der Testanzahl die öffentliche Meinung in ihrem Sinne beeinflussen. Das ist falsch. Die Regierung kann nur indirekt steuern, wie viele sich testen lassen - zum Beispiel durch Empfehlungen. Am Ende entscheidet aber in der Regel der Bürger, ob er einen Test macht.

Darüber hinaus gibt es keinen direkten Zusammenhang zwischen der Anzahl der Tests und der Anzahl der Corona-Fälle. Anders als behauptet gibt es keine statistischen Belege dafür, dass die Testzahlen nach der Einführung der Corona-Beschränkungen sinken und nach Lockerungen steigen würden.
19.03.2021: Ist eine Testpflicht in Betrieben rechtlich möglich?
Auf einer Pressekonferenz hatte der bayerische Ministerpräsident Markus Söder behauptet, für eine Testpflicht in Betrieben fehle die rechtliche Grundlage. Als Beleg nannte er einen Beschluss des Bayerischen Verwaltungsgerichtshofs (VGH). Die Mitarbeiterin eines Seniorenzentrums hatte geklagt, die drei wöchentlichen Corona-Tests seien ein Eingriff in ihre Grundrechte, zumal mittlerweile die Bewohner ihrer Einrichtung alle geimpft waren. Das Gericht gab ihr Recht.

Söder argumentiert, wenn die Testpflicht in Alten- und Pflegeheimen nicht zulässig ist, könne man sie auf andere Bereiche - wie Betriebe und Unternehmen - auch nicht anwenden. Juristen widersprechen: Der VGH habe lediglich die Begründung der Bayerischen Regierung für die Testpflicht als unzulässig erklärt, es gebe aber noch eine weitere Möglichkeit im Infektionsschutzgesetz. Mehr Infos dazu, wie eine Testpflicht in Betrieben begründet werden könnte, gibt es in diesem #Faktenfuchs.
17.03.2021: Impfstopp: Irreführender Vergleich von Thrombosen
Nachdem Astrazeneca in Deutschland zeitweise ausgesetzt wurde, kursierte ein Vergleich zwischen den mutmaßlichen Nebenwirkungen des Impfstoffs mit denen der Anti-Baby-Pille.

Die Hirnvenenthrombosen, die im zeitlichen Zusammenhang mit der Astrazeneca-Impfung aufgetreten sind, lassen sich aber nicht mit häufigeren Thrombosen, die sich etwa in den Beinen bilden, vergleichen. Solche tiefen Beinvenenthrombosen sind eine bekannte Nebenwirkung der Anti-Baby-Pille.

Weitere Details zu diesem irreführenden Vergleich von Hirnvenenthrombosen und normalen Thrombosen hat der #Faktenfuchs hier gesammelt.
12.03.2021: Keine Mehrfachzählung von Corona-Infizierten
Über Whatsapp und Twitter verbreitet sich ein Video mit folgender Behauptung: Wenn sich eine positiv auf Corona getestete Person erneut testen lässt, um etwa wieder arbeiten gehen zu können, und dieser Test abermals positiv ausfällt, werde er als Neuinfizierter gezählt. Angeblich könne der erneute positive Test nicht zugeordnet werden. Dadurch, so die Behauptung, entspreche die Statistik des Robert Koch-Instituts (RKI) nicht den tatsächlichen Zahlen.

Die Behauptung in dem selbstgedrehten Video stellt eine Allgemeinmedizinerin auf, die bereits auf Querdenken-Veranstaltungen aufgetreten ist. Als Beleg nennt sie eigene Recherchen sowie einen angeblichen Mailverkehr mit dem RKI. Doch ihre Behauptung ist falsch, wie dieser #Faktenfuchs zeigt.

Im Infektionsschutzgesetz ist geregelt, welche Informationen an wen übermittelt werden - die Anonymisierung der Daten durch das Gesundheitsamt erfolgt erst nach der Feststellung, ob es sich um eine Neuinfektion handelt. Das bayerische Landesamt für Gesundheit und Lebensmittelsicherheit (LGL) schreibt auf #Faktenfuchs-Anfrage: "Es kommt vor, dass Personen mehrfach (positiv) getestet werden. Es erfolgt dann eine Bewertung, ob es sich um eine Neuinfektion handelt oder ob es sich um den Nachweis einer bestehenden Infektion handelt." Der Nachweis einer bestehenden Infektion wird laut LGL zwar erfasst, aber nicht als neuer Fall gewertet.
11.03.2021: Neurologin fällt mir irreführender Kritik zur Maskenpflicht auf
Ein Video der Ärztin Margareta Griesz-Brisson mit Falschbehauptungen zur Maskenpflicht verbreitet sich im Netz. Darin behauptet sie, die Vorschriften für die Anwendung von FFP2-Masken könnten im Alltag nicht erfüllt werden. Arbeitsschutz-Vorschriften müssen allerdings bei der Verwendung von FFP2-Masken im Alltag auch gar nicht eingehalten werden. Sie können aber eine Orientierungshilfe für den alltäglichen Gebrauch sein.

Griesz-Brisson bezeichnet die Maskenpflicht in ihrem Video außerdem als "medizinische Zwangsmaßnahme" und sagt, sie sei medizinethisch und rechtlich problematisch. Das ist falsch. Zwei vom #Faktenfuchs befragte Medizinethiker widersprechen dieser Behauptung mit Argumenten, die wir in diesem #Faktenfuchs darlegen - ebenso wie die restliche Einordnung der Aussagen von Griesz-Brisson.
05.03.2021: Gelten die Corona-Regeln für Fußballer nicht?
Die Frage, warum die Teamkollegen eines infizierten Fußballers nicht in Quarantäne müssen, die Teamkollegen eines infizierten Sportlers in einer anderen Sportart aber schon, wurde immer wieder an den #Faktenfuchs herangetragen.

Ob und für wen Gesundheitsämter eine Quarantäne verhängen, hängt vom Ergebnis einer Einzelfallprüfung ab. Die Gesundheitsämter prüfen dabei, wer, wie oft, wie lange, wo, in welchem Abstand und mit oder ohne Mundschutz mit einem Infizierten Kontakt gehabt hat. Dabei kommen die Gesundheitsämter oft zu unterschiedlichen Ergebnissen: Beim FC Bayern hat das Gesundheitsamt München bislang jeweils nur den infizierten Spieler in Quarantäne geschickt. Richtig ist auch, dass in Hallensportarten wie Handball oder Basketball nach einem Corona-Fall die ganze Mannschaft in Quarantäne geschickt wurde.

Die Gesundheitsämter geben keine Informationen zu den Einzelfällen heraus. Der zuständige Mannschaftsarzt des FC Bayern sagt, der Verein setze das Hygienekonzept der Deutschen Fußball Liga, das darauf abzielt, Kontakte zu vermeiden, genau um. Das Hygienekonzept verfolge den Zweck, dass nach einem positiven Corona-Fall die anderen Spieler keine sogenannten Kontaktpersonen eins seien.

Viele BR24-Nutzer fragen sich auch, warum Fußballer in Risikogebiete reisen dürfen - ohne nach der Rückkehr in Quarantäne zu müssen.

Wer nach einer Rückreise aus Risikogebieten gegebenenfalls in Quarantäne muss und für wie lange, ist in den Einreise-Quarantäneverordnungen der Bundesländer geregelt. Normalerweise müssen Rückreisende danach in häusliche Quarantäne, es gibt jedoch auch eine Reihe von Ausnahmen. In der bayerischen Einreise-Quarantäneverordnung ist auch die Teilnahme an internationalen Sportveranstaltungen als eine solche Ausnahme aufgeführt. Deswegen musste zum Beispiel das Team des FC Bayern nach seinen Europacup-Reisen oder der Weltpokal-Reise nicht in Quarantäne.
03.03.2021: Sind die Krankenhaus-Zahlen der Jahre 2020 und 2019 vergleichbar?
Im Netz verbreitet sich eine Statistik, die angeblich belegt, dass Krankenhäuser von der Pandemie kaum betroffen seien. Sie besagt, dass die absolute Anzahl an Patienten in Krankenhäusern 2020 im Vergleich zum Vorjahr gesunken ist. Auch die Zahl der SARI-Patienten, also der Patienten mit schweren Atemwegserkrankungen (serious acute respiratory infections), ist demnach um etwa zehn Prozent zurückgegangen. Ebenso war Zahl der Intensiv- und der beatmeten Patienten geringer als im Vorjahr.

Die Zahlen stimmen, aber über die tatsächliche Belastung der Krankenhäuser sagen sie wenig aus. Dieser #Faktenfuchs zeigt, dass sich die Krankenhaus-Zahlen von 2020 aufgrund mehrerer Faktoren nicht ohne Weiteres mit denen von 2019 oder anderen Vorjahren vergleichen lassen. Eine angeblich nicht vorhandene Überlastung lässt sich aus ihnen nicht ableiten.
02.03.2021: Wann ist eine Studie aussagekräftig?
Während der Corona-Pandemie werden in einem noch nie dagewesenen Tempo wissenschaftliche Erkenntnisse veröffentlicht. Doch wann sind die Aussagen einer Studie eigentlich belastbar, fragt dieser #Faktenfuchs.

Innerhalb der Wissenschaft gibt es klare Kriterien, was eine aussagekräftige Studie ausmacht und was nicht - wenngleich der Begriff selbst nicht geschützt ist. Je höher eine Studie auf der sogenannten Evidenz-Pyramide angesiedelt ist, desto glaubwürdiger ist sie. Auch das Fachmagazin, in dem eine Studie veröffentlicht wurde, kann ein Hinweis darauf sein, wie gut sie ist. Darüber hinaus sollte der Autor oder die Autorin vom Fach sein und im besten Fall auch schon häufiger zu diesem Thema veröffentlicht haben.

Für Laien ist das alles aber nicht auf den ersten Blick erkenntlich. Das nutzen manche Gruppen aus, um mit "Studien" zu beeindrucken oder die öffentliche Meinung zu manipulieren, auch wenn die Erkenntnisse solcher Veröffentlichungen im wissenschaftlichen Sinne nicht belastbar sind.
27.02.2021: Sind Aerosole im Freien ein Ansteckungsrisiko?
Viele fragen sich, ob sie sich auch im Freien über Aerosole mit Corona anstecken könnten. Zum Beispiel, wenn sie Joggern, Rauchern oder Fahrradfahrern begegnen. Doch wie groß ist die Ansteckungsgefahr draußen wirklich?

Das ist bisher nicht ganz klar zu beantworten, bilanziert dieser #Faktenfuchs. Denn die Forschungslage zu Ansteckungen im Freien ist dünn. Trotzdem sind Forscher sicher: Sich im Freien über Aerosole mit Sars-Cov-2 zu infizieren ist nicht ausgeschlossen, aber eher unwahrscheinlich. Dafür sorgen die stete Luftbewegung und der meist nur kurze Kontakt zu Passanten - egal, ob Jogger, Radfahrer oder Raucher. Wer trotzdem auf Nummer sicher gehen möchte, kann zusätzlich Abstand halten und eine Maske tragen.
26.02.2021: Wer sind die Corona-Infektionstreiber?
Im Zuge der Diskussion um eine Exit-Strategie aus dem Corona-Lockdown wird immer wieder behauptet, bestimmte Geschäfte oder auch Schulen seien keine Infektionstreiber. Doch lässt sich das tatsächlich so genau sagen? Dieser #Faktenfuchs hat das geprüft und kommt zu dem Ergebnis:

Wer die sogenannten Corona-Infektionstreiber sind, lässt sich abschließend nicht sagen. Die Studienlage ist nicht eindeutig und lässt nach Aussage des Medizinstatistikers Gerd Antes Spielraum für Interpretationen. Fest steht, dass ein Großteil der Infektionsorte nicht ermittelt werden kann. Laut RKI kann nur in einem Sechstel der Fälle nachvollzogen werden, wo die Ansteckung stattgefunden hat. Sofern bekannt, finden die meisten Ansteckungen in privaten Haushalten sowie in Alten- und Pflegeheimen statt.

Ob bestimmte Orte wie Einzelhandel oder Gastronomie "Infektionstreiber" sind, lässt sich weder verifizieren noch falsifizieren. Letztlich fehlen belastbare empirische Belege - weil, so Antes, "nicht messbar ist, wann und wo die Infektion erfolgt".
23.02.2021: MERS-Coronavirus: Warum gab es 2012/13 keine Pandemie?
2012 brach das MERS-Coronavirus aus - zu einer Pandemie kam es damals nicht. Im Netz verbreiten sich viele Fragen dazu: Warum brauchte es damals keine Ausgangsbeschränkungen oder Maskenpflicht? Und könnte eine MERS-Pandemie noch drohen?

Der #Faktenfuchs klärt: Dass es 2012/13 nicht zu einer Pandemie kam, liegt daran, dass das Virus weniger ansteckend ist, als zunächst befürchtet wurde. Viele Infizierte hatten damals Kontakt zu Dromedaren, dem eigentlichen Wirt des Virus. Eine Übertragung von Mensch zu Mensch ist selten. Bis zum ersten Februar 2021 gab es weltweit über 2.500 laborbestätigte Fälle, davon endeten 936 tödlich. Eine künftige Pandemie ist aber nicht auszuschließen: Das MERS-Virus könnte mutieren und dadurch ansteckender werden. Generell halten Experten die Wahrscheinlichkeit, dass es in Zukunft weitere Pandemien geben wird, für relativ hoch - ob durch MERS-, SARS- oder andere Viren.
19.02.2021: Friseure im Lockdown: Von Selbstschneiden bis Sonderregelung
Friseur-Salons sind wegen Corona über Monate geschlossen gewesen. Wenn in dieser Zeit Politiker oder Promis frisiert auftreten, ist die Empörung groß. Gibt es Ausnahmen oder Privilegien, wer sich wie frisieren lassen darf, fragt dieser #Faktenfuchs.

Nicht jede oder jeder, der sich frisiert in der Öffentlichkeit zeigt, hat sich verbotenerweise die Haare schneiden lassen. Dafür gibt es zahlreiche Beispiele. Zugleich gibt es Personen des öffentlichen Lebens, die im Rahmen ihrer Berufsausübung gestylt oder denen die Haare geschnitten werden. Eine pauschale Sonderregel gibt es aber nicht: Es gelten jeweils die Einschätzungen der Landes- und Kommunalbehörden.
18.02.2021: Braucht es in Klassenzimmern technische Hilfe beim Lüften?
Um das Corona-Infektionsrisiko in Schulen niedrig zu halten, müssen die Klassenzimmer gut belüftet werden. München setzt dabei aufs Fensteröffnen. Doch Physiker sagen: Ein ausreichender Luftaustausch geht nur mit technischer Hilfe, wie dieser #Faktenfuchs zeigt.

Luftreinigungsgeräte mit guten Filtern entfernen SARS-Cov-2-haltige Aerosolpartikel zu fast 100 Prozent aus der Luft. Verschiedene Wissenschaftler sind sich einig, dass sich das indirekte Infektionsrisiko (umherschwebende Viren) durch sie deutlich verringern lässt - insbesondere, wenn Lehrer und Schüler Masken tragen. Und: Das bayerische Kultusministerium fördert die Anschaffung solcher Luftreinigungsgeräte.

München greift nicht auf diese Förderung zurück, weil es den Nutzen solcher Anlagen noch nicht für erwiesen hält. München setzt stattdessen weiter aufs regelmäßige Stoßlüften. Die Deutsche Physikalische Gesellschaft empfiehlt hingegen den Einsatz technischer Geräte zur Lüftung, weil nur so der nötige Luftaustausch erfolgen könne - unabhängig von Außentemperatur, Wetter und Raumbeschaffenheit.
17.02.2021: Ja, Polizeieinsätze dürfen gefilmt werden
Polizeikontrollen sind momentan ein gängiges Bild. Immer mehr Menschen halten mit dem Handy drauf, wenn sie selbst oder Umstehende in eine Kontrolle geraten. Manchmal fordert die Polizei, solche Aufnahmen zu löschen. Zu Unrecht, wie dieser #Faktenfuchs klärt.

Das bloße Filmen von Polizeieinsätzen ist zur Beweissicherung erlaubt, um eine Kritik an staatlichem Handeln zu ermöglichen. Das bestätigt ein Beschluss des Bundesverfassungsgerichts aus dem Jahr 2015. Schwierig wird der Sachverhalt, wenn die Clips im Netz veröffentlicht werden. Dann kommt es auf den Einzelfall an: Gelten die Persönlichkeitsrechte der Polizeibeamten oder handelt es sich etwa um ein Ereignis der Zeitgeschichte und des öffentlichen Interesses? Das muss ein Gericht beurteilen. Und: Ein besonderes Augenmerk liegt auf Tonaufnahmen, falls Vertrauliches zwischen den Beamten oder einem Polizisten und einer weiteren Person gesprochen wird. Dann ist bereits das Aufnehmen rechtswidrig.
12.02.2021: Warum RKI-Chef Wieler nicht "nur ein Tierarzt" ist
RKI-Präsident Lothar Wieler ist Veterinärmediziner. Wenn Kritiker, auch in BR24-Kommentaren, den renommierten Wissenschaftler ausschließlich als "Tierarzt" bezeichnen, dann ist das auch rhetorische Strategie, um ihn abzuwerten, wie dieser #Faktenfuchs klärt.

Tatsächlich hat Lothar Wieler, derzeitiger Präsident des Robert-Koch-Instituts, seine Laufbahn mit dem Studium der Tiermedizin begonnen und die Prüfung zum Fachtierarzt für Mikrobiologie abgelegt. Dazu kommen jedoch viele weitere Qualifikationen in Wissenschaft, Forschung und Gesundheitsmanagement. Für die derzeitigen Aufgaben bei der Pandemiebewältigung ist er damit durchaus qualifiziert: Denn beim SARS-CoV-2-Virus, Auslöser der Pandemie, handelt es sich nach dem heutigem Wissensstand um eine sogenannte "Zoonose" - also eine Infektionskrankheit, die aus dem Tierreich auf den Menschen übertragen wurde. Der RKI-Präsident ist als anerkannter Wissenschaftler Mitglied der Nationalen Akademie der Wissenschaften Leopoldina und in internationalen Gruppierungen und Gremien tätig, die an der Vorbeugung und Bekämpfung von Infektionskrankheiten arbeiten.
12.02.2021: Wie tschechische Pendler die Infektionszahlen beeinflussen
Weil besonders die bayerischen Landkreise nahe der tschechischen Grenze hohe Infektionszahlen aufweisen, mutmaßen einige, Pendler aus dem benachbarten Tschechien seien der Grund dafür. So einfach ist es aber nicht, wie dieser #Faktenfuchs klärt.

In bayerischen Testzentren nahe der Grenze, wo viele tschechische Pendler getestet werden, sind etwa fünf bis sieben Prozent der Corona-Tests positiv. Die Positivrate liegt damit im bayerischen Durchschnitt oder sogar darunter. Sie liefert also keinen Hinweis darauf, dass die tschechischen Pendler das Infektionsgeschehen in der bayerischen Grenzregion nach oben treiben würden.

Und: Tschechische Pendler, die in solchen Testzentren positiv getestet werden, zählen nicht in die Infektionsstatistik des Landkreises, in dem der Test durchgeführt wurde. In dieser Statistik werden nur Personen mit Erstwohnsitz im jeweiligen Landkreis geführt. Positive PCR-Tests tschechischer Pendler werden von den Gesundheitsämtern direkt an die zuständigen tschechischen Behörden übermittelt, wo sie dann auch in die Statistik einfließen.

Die Landkreise in der Grenzregion gehen trotzdem davon aus, dass der Grenzverkehr einen gewissen Einfluss auf das Infektionsgeschehen hat. Das bayerische Gesundheitsministerium weist aber darauf hin, dass die Entwicklung der Infektionszahlen vor allem von der Einhaltung der lokalen Maßnahmen abhänge.
07.02.2021: Querdenker: Wer sie sind - und wie sich die Bewegung entwickelt
Die Demos der "Querdenker" gegen die Corona-Maßnahmen sorgten bundesweit für Aufsehen. Zum Jahreswechsel gab es eine Demo-Pause, doch jetzt wird die Bewegung wieder aktiv. Der #Faktenfuchs klärt, wer dahinter steckt und wen der Protest anzieht: Die im April 2020 vom Stuttgarter IT-Unternehmer Michael Ballweg gegründete Initiative "Querdenken 711" lehnt Corona-Maßnahmen von Bund und Ländern ab und fordert die Rücknahme aller Grundrechtseinschränkungen. Inzwischen haben sich mehr als 60 lokale Querdenker-Gruppen gegründet, die Corona-Demonstrationen abhalten.

Querdenken bezeichnet sich als "überparteilich": Man schließe keine Meinung aus und stehe auf dem Boden des Grundgesetzes. Die Querdenker-Bewegung ist sehr heterogen, das Spektrum reicht von Impfgegnern über Esoteriker, generellen Staatsskeptikern und Verschwörungstheoretikern bis hin zu Rechtsextremisten sowie Reichsbürgern. Weil es gerade in der Führungsebene von "Querdenken 711" sowohl personell als auch ideologisch Überschneidungen zu Rechtsextremisten und Reichsbürgern gebe, wird diese seit Dezember 2020 vom baden-württembergischen Verfassungsschutz beobachtet. Mehr Infos gibt es in diesem #Faktenfuchs.
05.02.2021: #Faktenfuchs: Lufens Zahlen belegen ihre Schlussfolgerung nicht
Ein Video, in dem die Sat-1-Moderatorin Marlene Lufen über die "Nebenwirkungen" des Lockdowns spricht, geht viral. Auch Gegner der Corona-Maßnahmen machen es sich zu eigen. Warum ihr Appell zwar viele richtige Zahlen enthält, sie diese aber irreführend einsetzt, klärt dieser #Faktenfuchs.

Die Moderatorin beklagt in dem Video, dass die Politik die Folgen der Corona-Maßnahmen (etwa Gewalt an Frauen und Kindern oder die psychische Belastung) nicht ausreichend mitdenke. Lufen impliziert, dass die negativen Auswirkungen der Corona-Maßnahmen schlimmer seien als die Infektions- und Todesfallzahlen wären, wenn man auf die Maßnahmen verzichten würde. Die Zahlen, die Moderatorin Marlene Lufen in ihrem Video nennt, stimmen zwar. Es fehlen aber Vergleichszahlen aus den Jahren ohne Lockdown - sodass ein direkter Zusammenhang zwischen vielen der genannten Zahlen und dem Lockdown nicht belegt ist.
04.02.2021: BKA-Bericht: Linke nicht größte Gefahr bei "Querdenken"-Demos
In Telegram-Chatgruppen wird behauptet, ein internes Papier des Bundeskriminalamts belege: Die Gewalt auf Querdenken-Demonstrationen gehe hauptsächlich von Links aus. Das ist aus dem Zusammenhang gerissen, wie dieser #Faktenfuchs klärt. Denn: Das BKA beschreibt in der als Verschlusssache eingestuften Gefährdungsbewertung zwar die Gefahr, die von linksradikalen Demonstranten der Gegenproteste ausgeht. Allerdings beschreibt der Bericht ebenfalls, wie die rechte Szene Teilnehmer für Demonstrationen gegen die Corona-Maßnahmen mobilisiert. Das Dokument spricht also die "Querdenker"-Bewegung nicht davon frei, extremistisch zu sein, wie User behaupten.
03.02.2021: Gesetz oder Verordnung? Die Begriffe der Pandemiebekämpfung
In der Debatte um Corona-Maßnahmen werden Begriffe wie "Infektionsschutzgesetz" und "Infektionsschutzmaßnahmenverordnung" häufig synonym verwendet. Das sorgt für Verwirrung. Dieser #Faktenfuchs klärt die juristischen Unterschiede.
29.01.2021: "Fake-Impfung" des Tirschenreuther Landrats ist aus dem Kontext gerissen
Ein Fernsehbeitrag des regionalen Fernsehsenders Oberpfalz TV kursiert im Netz gerade als vermeintlicher Beweis für eine "Fake Impfung". Man sieht den Tirschenreuther Landrat Roland Grillmeier, wie er eine Spritze mit Schutzkappe auf den Arm gedrückt bekommt. Doch das Video ist aus dem Kontext gerissen: Im Beitrag wurde über den Probedurchlauf in einem Impfzentrum berichtet, an dem auch Grillmeier teilgenommen hat. Keiner der Teilnehmer wurde an diesem Tag geimpft; der Impfstoff war zum Zeitpunkt des Beitrags noch nicht einmal von der EU zugelassen.

Inhalte aus ihrem Zusammenhang zu reißen, ist eine beliebte Strategie der Ersteller von Desinformation. Dabei sind sie sich ihrer Lüge oft bewusst. Mehr dazu lesen Sie in diesem #Faktenfuchs.
23.01.2021: Corona-Impfung: Desinformation durch Ärzte und Apotheker
Einige Ärzte, Apotheker und Psychotherapeuten wollen sich nicht an der Unterstützungsaktion für eine Corona-Impfung beteiligen. Das begründen sie in einem offenen Brief an Apotheker- und Ärztekammern mit vielen Falschbehauptungen. Die meisten davon hat der #Faktenfuchs bereits gecheckt. Neu ist etwa die Behauptung, eine Impfung könne schwerwiegende Erkrankungen wie Multiple Sklerose oder Schizophrenie auslösen. Dafür gibt es keinerlei Hinweise, wie verschiedene Experten dem #Faktenfuchs bestätigen.
22.01.2021: Warum viele FFP2-Masken die Nummer derselben Prüfstelle tragen
CE 2163: Viele FFP2-Masken, die jetzt in Deutschland erhältlich sind, tragen diese Nummer einer türkischen Prüfstelle. Manche Nutzer in sozialen Medien fragen sich, ob es wirklich sein kann, dass eine einzige Prüfstelle in Istanbul so viele Masken prüft. Und wie gut kann diese Prüfung dann sein? Tatsächlich sind in Deutschland derzeit eine Reihe von FFP2-Masken erhältlich, die von derselben türkischen Prüfstelle "Universal Certification" zertifiziert wurden. Diese Prüfstelle bescheinigt also, dass die Maske die Sicherheitsanforderungen der EU-Verordnung für persönliche Schutzausrüstung erfüllt.

"Universal Certification" zertifizierte nach eigener Aussage bislang 60 Maskenmodelle, die in der EU auf dem Markt sind. Mit den dazu notwendigen Qualitäts- und Sicherheitstests beauftragt die Prüfstelle teilweise spezialisierte Test-Labore, unter anderem aus China. Dieses Outsourcen ist rechtlich zulässig. Dabei gelten für die Subunternehmer die gleichen Qualitätsanforderungen wie für die Prüfstellen selbst.

"Bei den Tests, die ein von uns beauftragtes Labor durchführt, nehmen wir die abschließende Bewertung selbst vor", schreibt "Universal Certification" dem #Faktenfuchs. Weitere Teststufen würden in anderen Laboren oder durch "Universal Certification" selbst durchgeführt. So sei eine Gegenprobe gewährleistet. Die notifizierte Stelle trägt laut PSA-Verordnung die Verantwortung dafür, dass auch diese Subunternehmer die gleichen Qualitätsanforderungen erfüllen wie die notifizierte Stelle selbst. Alle Details lesen Sie hier.
21.01.2021: Beweist die Ioannidis-Studie aus Stanford die Nutzlosigkeit von "Lockdowns"?
Anfang Januar 2021 veröffentlichte John Ioannidis mit Kollegen eine Studie zur angeblich fehlenden Wirkung von härteren Corona-Maßnahmen. Wir analysieren die Studie in diesem #Faktenfuchs. Die Arbeit weist nach Ansicht mehrerer Wissenschaftler aus Deutschland, aber auch international deutliche Mängel auf. Sie erlaubt demnach die Schlussfolgerung, dass die Bewertung einzelner Maßnahmen sehr schwierig ist, aber die Aussage, dass starke Maßnahmen nichts bringen, ist so auf Grundlage dieser Veröffentlichung nicht haltbar.
21.01.2021: Sind Kitas nun zu oder nicht?
Auf Twitter beschweren sich User, dass die Kitas nicht "wirklich geschlossen" seien. In München seien Kitas zu "50 oder 75 % belegt". Für einzelne Kitas mag das stimmen, doch insgesamt sind in Bayern nur etwa 22 Prozent der Kinder in Notbetreuung. Alle Details finden Sie in diesem #Faktenfuchs.
20.01.2021: Stimmt es, dass FFP2-Masken gar nicht vor Viren schützen?
Das suggerieren Fotos von FFP2-Gebrauchsanweisungen, die derzeit viel im Netz geteilt werden. Darauf zu sehen ist der Hinweis: „Nicht gegen Viren". FFP2-Masken bieten - bei korrekter Handhabe - dennoch einen guten Schutz vor Viren, wie mehrere Experten dem #Faktenfuchs versichern. Denn um sich FFP2-Masken nennen zu dürfen, müssen sie gesetzliche Anforderungen und technische Normen erfüllen. Im Rahmen der Normprüfung wird unter anderem geprüft, wie gut sie zwei verschiedene Testaerosole abhalten. Und diese Testaerosole sind teils deutlich kleiner als die kleinsten SARS-Cov-2-haltigen Aerosole.

Dass manche Hersteller FFP2-Masken dennoch mit einem Hinweis „nicht gegen Viren" versehen, hat Haftungsgründe: Da FFP2-Masken ursprünglich als „Staubschutzmasken" für Handwerker entwickelt wurden, werden sie während der Prüfung nicht eigens darauf getestet, wie gut sie Viren und Bakterien abhalten. Den ganzen Text finden Sie hier.
20.01.2021: Nein, Norwegen hat die Impfung nicht verboten
Eine Meldung aus Norwegen sorgte in der vergangenen Woche für Aufregung: 23 Menschen sind laut einem Bericht der Norwegischen Arzneimittelbehörde gestorben, nachdem sie den Impfstoff von Biontec und Pfizer bekommen haben. Mittlerweile ist die Zahl noch gestiegen. Im Netz bezeichneten viele User die Verstorbenen als „Impftote" und behaupteten, dass Norwegen nun die Impfung gegen Covid-19 ausgesetzt habe oder sogar verbieten würde. Das stimmt jedoch nicht.

Tatsächlich sind bis zum 17. Januar 33 ältere Menschen gestorben, nachdem sie gegen Covid-19 geimpft wurden. Ein Zusammenhang zwischen Tod und Impfung ist bisher nicht eindeutig nachgewiesen. 13 Fälle wurden seitdem näher untersucht.

Impfungen in Norwegen wurden weder ausgesetzt noch verboten. Allerdings hat die zuständige Behörde ihre Leitlinien zum Impfen aktualisiert: Künftig sollen Ärzte bei besonders gebrechlichen oder unheilbar kranken Menschen die Risiken und Vorteile einer Impfung abwägen. Mehr Details finden Sie in diesem #Faktenfuchs.
18.01.2021: Corona-Fake-News im Briefkasten
Seit Herbst verbreiten sich Falschinformationen zum Coronavirus nicht mehr nur im Netz - sondern auch auf analogem Wege. In Bayern fanden viele Menschen Flyer und Broschüren in ihren Briefkästen, die Urheber sind meist bekannte Corona-Leugner. Das Problem: Auf den ersten Blick wirken die Flyer seriös, verweisen zum Teil auf seriöse Quellen. Doch die Thesen darauf unterscheiden sich nicht wesentlich von den Falschinformationen, die auch im Netz verbreitet werden.

Mit den Druckprodukten ließen sich auch Zielgruppen ansprechen, die online nicht oder nur sehr schwer erreichbar sind - insbesondere ältere Menschen, sagt Pia Lamberty. Sie ist Sozialpsychologin und forscht an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz zu Verschwörungserzählungen. Außerdem wirkten Flyer auf viele Menschen womöglich überzeugender als digitale Falschinformationen, so Lamberty. Ausführlichere Informationen gibt es in diesem Faktenfuchs.
16.01.2021: Sind 2020 weniger Menschen gestorben als in den Jahren davor?
Die Zahl der Covid-19-Toten gibt im Netz immer wieder Anlass zu Gerüchten. Momentan kursiert die Behauptung, es seien im vergangenen Jahr weniger Menschen gestorben, als man während einer Pandemie erwarten würde. Das stimmt nicht. Blickt man auf die Sterbefallstatistik des Statistischen Bundesamtes, lassen sich die angestiegenen Todeszahlen eindeutig mit den Covid-19-Toten erklären.

Die Experten sind sich einig, dass 2020 saisonal eine Übersterblichkeit zu beobachten war - besonders im Frühjahr und im Dezember, also während der ersten und zweiten Corona-Welle. Dmitri Jdanov vom Max-Planck-Institut für demografische Forschung geht sogar davon aus, dass es 2020 insgesamt eine Übersterblichkeit gegeben hat. Eine finale Antwort darauf kann es laut Statistischem Bundesamt allerdings erst Mitte 2021 geben, wenn alle Daten ausgewertet sind. Mehr dazu in diesem #Faktenfuchs.
15.01.2021: Viele falsche Berichte über Impftote im Netz
In Deutschland werden die ersten Menschen gegen Corona geimpft. Im Netz führt das zu mehreren falschen Berichten über Impftote. Als in der Nähe von Wasserburg am Inn ein Feuerwehrmann bei einem Einsatz zusammenbricht und später stirbt, verbreitet sich im Netz das Gerücht, er wäre an der Covid-19-Impfung gestorben, die er drei Tage zuvor bekommen hatte. Laut des Polizeipräsidiums Oberbayern ist der Tod des Feuerwehrmanns aber auf einen Herzinfarkt zurückzuführen, nicht auf die Folgen der Impfung.

Im Netz wird außerdem behauptet, die amerikanische Krankenpflegerin Tiffany Dover sei nach einer Impfung gestorben. Das stimmt nicht. Dover wurde lediglich kurz ohnmächtig, war aber schnell wieder auf den Beinen. Mehr Infos in diesem #Faktenfuchs.
14.01.2021: Maskenpflicht befeuert alte Falschbehauptung über Söders Frau
Seit in Bayern die FFP2-Maskenpflicht beschlossen wurde, wird Söder bzw. seiner Frau Karin Baumüller-Söder im Netz unterstellt, sie würden Geld mit der Maskenpflicht verdienen. Die Behauptung ist falsch. Die Baumüller-Gruppe, die Karin Baumüller-Söder und ihrem Bruder gehört, stellt keine Masken oder Mund-Nasen-Bedeckungen her. Sie hat nach eigenen Angaben lediglich im April 2020 210 Face-Shields hergestellt und an ein Nürnberger Krankenhaus gespendet.

Die Verschwörungserzählung lässt sich bis in den Mai 2020 zurückverfolgen. Damals wurde sie durch einen Tweet der bayerischen AfD-Landesvorsitzenden Corinna Miazga öffentlich bekannt. Söder ging dagegen juristisch vor, das Narrativ "die Firma von Söders Frau verdient an der Maskenpflicht" taucht seitdem aber immer wieder auf. Mehr dazu in diesem #Faktenfuchs.
07.01.2021: Nein, der Lockdown wurde nicht schon bis Juni 2021 beschlossen
Zwei Infografiken des Bundesfinanzministeriums sollten eigentlich dazu dienen, die staatlichen Coronahilfen für Unternehmen zu erklären. Im Netz sorgten sie allerdings für Verwirrung - auch, weil die Gruppe "Querdenken 711" die Grafik falsch interpretierte und als Beweis dafür anführte, dass der Lockdown bereits bis Juni 2021 geplant sei. Das ist falsch.

Tatsächlich gibt es in der Infografik die Formulierung "Schließung Januar bis Juni 2021". Damit bezieht sich das Bundesfinanzministerium laut einem Sprecher aber auf Umsatzeinbußen - nicht auf eine Lockdown-bedingte Schließung. Die Details können Sie in diesem #Faktenfuchs nachlesen.
04.01.2021: Nein, Söder war Silvester nicht auf Borkum
Falschbehauptungen, Söder sei an Silvester und den Feiertagen mit seiner Familie im Urlaub auf der Insel Borkum oder im Hotel Kempinski in Berchtesgaden gewesen, kursierten in den ersten Tagen des neuen Jahres. Weder das Kempinski noch die Hotels auf Borkum hatten aufgrund des Beherberungsverbotes für Touristen geöffnet. Ein Sprecher der Staatskanzlei bezeichnete dies als "abstruse Verschwörungstheorie". Ministerpräsident Söder sei an Silvester zu Hause in Nürnberg gewesen. Genaueres steht in diesem #Faktenfuchs.
22.12.20: Kein Hinweis, dass Covid-Impfung unfruchtbar macht
Um das Thema "Impfen" ranken sich viele Gerüchte. Derzeit kursiert im Internet der Verdacht, dass eine Impfung gegen das Coronavirus Frauen unfruchtbar machen könnte. Grundlage dafür ist die falsche Annahme, dass ein mRNS-Impfstoff gegen das Coronavirus auch eine Abwehrreaktion gegen ein Plazenta-Protein auslösen könnte. Dies wird sowohl von der Wissenschaftlerin Marion Kiechle, Direktorin der Frauenklinik der TU München, als auch vom Hersteller Biontech als Falschbehauptung zurückgewiesen. Die Gemeinsamkeiten zwischen den zwei Proteinen seien zu gering, um die Abwehrreaktion zu verursachen. Wenn es zu der unerwünschten Abwehrreaktion kommen würde, müssten coronapositive Schwangere große Probleme während der Schwangerschaft haben und Fehlgeburten erleiden. Klinische Studien hätten gezeigt, dass dies eben nicht der Fall ist. Der Mythos, dass Impfen unfruchtbar macht, ist in verschiedenen Kulturen seit langem verbreitet und kursiert nun auch während der Corona-Pandemie. Mehr dazu in diesem #Faktenfuchs.
18.12.20: Werden Verstorbene zu Corona-Toten umdeklariert?
Im Internet verbreiten sich Gerüchte, mit Corona-Toten ließe sich Geld verdienen: die Angehörigen müssten dann nicht für Bestattungskosten aufkommen. Aber so ist es nicht. Für die Bestattung müssen entweder die Auftraggeber oder die Erben zahlen. Nur in Ausnahmefällen, wenn diesen die Kosten nicht zugemutet werden können, springt der Sozialhilfeträger ein. Daran ändert auch eine Corona-Diagnose nichts. Allerdings können die Bestattungskosten im Fall einer Sars-CoV-2-Infektion höher ausfallen als üblich: Aufgrund der Ansteckungsgefahr, die von Corona-Toten noch ausgehen könnte, können die Bestatter mehr Materialkosten und einen höheren Arbeitsaufwand in Rechnung stellen.

Auch an der Todesursache "Covid-19" lässt sich für Angehörige oder Krankenhäuser kein Geld sparen bzw. verdienen. Im Todesfall muss ein herbeigerufener Arzt die Leichenschau vornehmen und dabei die Todesursache feststellen. Dies tut er anhand einer Untersuchung, nicht auf Weisung der Angehörigen. Die vorgenommene Leistung (Leichenschau) kann ein Arzt entsprechend der Gebührenordnung für Ärzte (GOÄ) abrechnen. Die Höhe berechnet sich dabei nach dem Zeitaufwand, nicht nach der Todesursache. Im Krankenhaus stellt einer der dort beschäftigten Ärzte die Todesursache fest. Sondervergütungen für Covid-19 als Todesursache gibt es nicht. Wie die Behandlungskosten für lebende Covid-19-Patienten vergütet werden, entscheidet sich anhand der sogenannten DRG-Fallpauschalen. Die Vergütung für die Kosten der Leichenschau kann das Krankenhaus den Angehörigen oder den Bestattern in Rechnung stellen, sie orientieren sich an der GOÄ. Auch hier hat die Todesursache keinen Einfluss auf die Höhe der Kosten. Mehr dazu in diesem #Faktenfuchs
18.12.20: Corona - Brauchen Hunde eine "Maulkorb-Maske"?
Manche Haustiere können an Covid-19 erkranken - aber können sie auch den Menschen anstecken? Seit Mitte Juli wurde in Deutschland bei einer Katze und drei Hunden eine Infektion mit dem Corona-Virus nachgewiesen. Bislang gibt es keine wissenschaftlichen Belege dafür, dass Hund und Katze oder andere Haustiere das Virus an den Menschen weitergeben. In den Körpern von Hund und Katze wird das SARS-CoV-2-Virus nicht ausreichend vermehrt, um einen Menschen anstecken zu können. Eine "Maulkorb-Maske" ist deshalb für Hunde nicht nötig. Mehr Infos in diesem #Faktenfuchs
17.12.20: Warum Allergiker beim Corona-Impfstoff vorsichtig sein sollten
In Großbritannien haben zwei Personen, die als Allergiker bekannt sind, mit schweren allergischen Reaktionen auf den Corona-Impfstoff von Biontech und Pfizer reagiert. Die britische Arzneimittelbehörde warnt nun Menschen mit einer Vorgeschichte allergischer Reaktionen auf Arzneimittel und Impfstoffe vor einer Impfung mit diesem Corona-Impfstoff. Damit ist aber keine generelle Warnung verbunden und es heißt nicht, dass der Impfstoff per se unsicher ist. Der Biontech und Pfizer-Impfstoff wird weiter verwendet. Die deutschen Behörden bewerten den Fall bisher nicht und verweisen auf das laufende Zulassungsverfahren für den Impfstoff bei der Europäischen Arzneimittelbehörde EMA. Mehr dazu in diesem #Faktenfuchs
15.12.20: Wie wirksam sind die Corona-Impfstoffe?
Bis zu 94,5 Prozent wirksam sollen Corona-Impfstoffe von drei Unternehmen sein. Das wurde in den vergangenen Wochen veröffentlicht. Erkranken also neun von zehn Geimpften nicht an Corona? Leider nein. Die Studienergebnisse der drei großen Impfstoffhersteller BioNtech/Pfizer, Moderna und AstraZeneca sagen vielmehr aus, dass von allen Personen, die im Rahmen der Studie positiv auf SARS-CoV-2 getestet wurden, 90 Prozent in der Placebogruppe waren - den Impfstoff also gar nicht bekommen hatten. Doch insgesamt ist die Zahl der Infizierten in beiden Gruppen sehr gering.

Wie groß der Impfschutz tatsächlich ist, wird sich jedoch erst in den kommenden Monaten und Jahren herausstellen. Dennoch bewerten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler die Werte von über 90 Prozent "efficacy" für eine klinische Studie (Phase drei) als erfreulich; sie seien eine gute Grundlage für eine hohe absolute Wirksamkeit in der Realität ("efficiency"), wenn der Impfstoff für alle ausgegeben wird. Ausführlichere Informationen in diesem #Faktenfuchs.
8.12.20: Corona-Impfstoffe: Behauptungen im Faktencheck
Die Zulassung eines Corona-Impfstoffs steht auch in Deutschland unmittelbar bevor. Viele Menschen hoffen, dass das der Anfang vom Ende der Corona-Pandemie ist. Andere befürchten, dass ihnen der Impfstoff schaden könnte. In alternativen Medien zirkulieren allerlei Fehlinformationen und Gerüchte, die gefährliche Nebenwirkungen suggerieren. Wir haben fünf davon überprüft, hier die Kurzfassung:
1. Kann der Impfstoff eine Covid-19-Erkrankung verschlimmern, statt vor ihr zu schützen?
In seltenen Fällen kann es bei Impfstoffen nach der ersten Impfung zur Bildung sogenannter "infektionsverstärkender Antikörper" (auf Englisch "antibody dependent enhancement" oder ADE) kommen. Diese können die Krankheit verschlimmern, wenn der Körper das zweite Mal mit dem Virus in Kontakt kommt - sei es durch eine zweite nötige Dosis oder durch eine Infektion. In den groß angelegten Phase-III-Studien zur Zulassung für die SARS-Cov-2-Impfstoffe, in denen jeweils mehr als 30.000 Freiwillige den Impfstoff bekommen haben, ist dieser Effekt bisher nicht aufgetreten.
2. Stimmt es, dass die neuen mRNA-Impfstoffe gefährliche Inhaltsstoffe enthalten, die im schlimmsten Fall tödliche Nebenwirkungen haben können?
Ja, aber ein schwerer allergischer Schock ("Anaphylaxie") mit - im schlimmsten Fall - Todesfolge ist bei keiner Impfung ganz auszuschließen. Er tritt aber selten auf und auf diese Gefahr wird bei der Impfung explizit hingewiesen. In diesem Fall geht die Gefahr, so die Behauptung, vor allem von dem Inhaltsstoff Polyethylenglycol (PEG) aus, einer Verbindung von Makromolekülen, die in den mRNA-Impfstoffen enthalten ist. PEG kann allergische Reaktionen auslösen, seine gesundheitliche Verträglichkeit wird bis heute kontrovers diskutiert. Allerdings steckt in den mRNA-Impfstoffen viel weniger PEG als in vielen anderen Dingen, die wir bedenkenlos konsumieren. PEG findet sich zum Beispiel in Salben, Kosmetika, in Abführmitteln - und in vielen Medikamenten, darunter auch solche, die als Spritze (oder Infusion) verabreicht werden.
3. Können Wirkverstärker in den mRNA-Impfstoffen, sogenannten Adjuvantien, schwere Nebenwirkungen hervorrufen - so wie damals bei der Schweinegrippe-Impfung?
Nein. Schon bei der Schweinegrippe kamen schwere Nebenwirkungen nur äußerst selten vor. Und ob diese tatsächlich auf die Adjuvantien zurückzuführen sind, ist nicht abschließend geklärt. Bei vielen SARS-Cov-2-Impfstoffen werden gar keine Adjuvantien verwendet, bei anderen schon. Doch auch, wo diese zum Einsatz kommen, dürfte die Gefahr inzwischen gering sein: Sie sind mittlerweile seit Jahren im Einsatz und entsprechend gut erforscht.
4. Kann die mRNA, auf der die Impfstoffe basieren, meine DNA verändern?
Nein. Die mRNA befindet sich außerhalb des Zellkerns. Sie hat eine andere Struktur als DNA und kann daher nicht von dieser integriert werden.
5. Stimmt es, dass zur Herstellung des Corona-Impfstoffes Föten abgetrieben wurden?
Nein. Allerdings wird in der Forschung zu manchen Impfstoffen auf Zellkulturen zurückgegriffen, die in den 60er-Jahren zwei menschlichen Föten entnommen wurden. Diese werden seither reproduziert und immer wieder eingefroren. Es werden keine Föten für Impfstoffe getötet.
8.12.20: Pilotstudie: Umstrittene Klarsichtmaske bietet keinen Schutz
Die Klarsichtmaske, über die wir am 3.12. berichtet haben, bietet keinen Schutz gegen das Coronavirus. Eine Pilotstudie der Hochschule München kam zu dem Ergebnis, dass durch den Spalt zwischen Gesicht und Maske Aerosole - das sind Partikel, die das Coronavirus enthalten - im Raum verbreiten. Schon beim normalen Atmen und noch stärker beim Husten. Andere Personen sind also einer hohen Aerosolkonzentration ausgesetzt. "Aus meiner Sicht besteht deshalb dringender Handlungsbedarf seitens der zuständigen Behörden und Ministerien", schrieb Christian Schwarzbauer, Professor für Medizintechnik und Medizininformatik an der Fakultät für angewandte Naturwissenschaften und Mechatronik der Hochschule München dem #Faktenfuchs.
3.12.20: Warum Klarsichtmasken umstritten sind
Angesichts noch immer hoher Infektionszahlen machen sich einige Menschen Sorgen, dass Behörden unzulängliche Mund-Nasen-Bedeckungen zulassen. In unserem Social Listening fiel uns auf, dass es besonders um ein Produkt aus Plastik Aufregung gibt, das zwar einen deutlichen Spalt zwischen Haut und Maske frei lässt, aber dennoch den - vagen - Vorgaben in Bayern entspricht.

Das bayerische Landesamt für Gesundheit und Lebensmittelsicherheit (LGL) stuft die Klarsichtmasken als "Mund-Nasen-Bedeckung" (MNB) ein. Das Gesundheitsministerium (StMGP) folgt dieser Einschätzung. Auch im Arbeitsschutz könne die Klarsichtmaske verwendet werden.

Die Landeshauptstadt München aber hält diese Masken für ungeeignet. Plastikmasken haben keine Filterfunktion und verhindern nicht, dass die Aerosoldosis in den Raum dringt. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Plastikmasken, die einen Spalt zwischen Haut und Maske frei lassen, umstritten sind. Ihre Wirksamkeit für den Bevölkerungsschutz in Corona-Pandemie-Zeiten ist nicht belegt. Mehr dazu in diesem #Faktenfuchs
30.11.20: Irreführende Meldungen über PCR-Urteil in Portugal
In Portugal haben Richterinnen in einem Urteil zu einer Quarantäne-Maßnahme auch Corona-PCR-Tests bewertet - und damit nach Ansicht der Obersten Justizbehörde des Landes ihre Kompetenzen überschritten. Bei dem Fall ging es um eine Zwangsquarantäne für deutsche Touristen. Es stellte sich heraus, dass sie rechtlich gesehen in diesem Fall nicht in Ordnung war - die Berufungsrichterinnen aber mit ihren Aussagen über die Eignung des PCR-Tests für eine Diagnose ihre Befugnisse überschritten haben. Die Details lesen Sie in diesem #Faktenfuchs.
24.11.2020: Sind Schulen Infektionstreiber?
Erklärtes Ziel des Teil-Lockdowns zur Bekämpfung der Corona-Pandemie ist: Kontakte reduzieren, um wieder auf einen Inzidenzwert von unter 50 Neuinfektionen pro 100.000 Einwohner und sieben Tagen zu gelangen - und das Infektionsgeschehen unter Kontrolle zu bekommen. Was untersagt oder eingeschränkt wird, ist letztlich eine politische Entscheidung. Schulen sollen unter Hygieneregeln und Präventionsmaßnahmen möglichst lange geöffnet bleiben. Aber welche Rolle spielen Schulen im Infektionsgeschehen? Sind sie Infektionstreiber?

Die Frage lässt sich nicht mit einem pauschalen Ja oder Nein beantworten, weil es etliche Unsicherheiten gibt. Die Forschung hat zu Ansteckungen innerhalb der Schule und von dort aus in die Haushalte noch keine belastbaren Antworten. Infektionsketten sind zudem nicht immer nachvollziehbar. Die Antwort bewegt sich also eher in einem Feld von "Mehr" oder "Weniger". Warum, das erklärt dieser #Faktenfuchs.
20.11.2020: Kann man nach Erkältungen immun gegen Corona sein?
Der "Querdenker" Bodo Schiffmann behauptet, die meisten Menschen hätten einen natürlichen Schutz gegen das SARS-2-Virus. Außerdem empfiehlt er eine frühzeitige Behandlung statt Isolation. Aber: In die Therapieempfehlungen der Fachgesellschaften haben es bisher nur die Mittel Remdesivir, das Kortison-Präparat Dexamethason und eine Blutverdünnung etwa mit Heparin geschafft. Ob eine vorbeugende Therapie bzw. eine Frühbehandlung mit den von Schiffmann empfohlenen Präparaten wirksam ist, ist nicht ausreichend bewiesen. Keinesfalls ersetzt das vorgeschlagene "Behandlungsprotokoll" die Hygienemaßnahmen bzw. Kontakteinschränkungen, um die Corona-Pandemie einzudämmen. Warum die Aussagen, die Bodo Schiffmann verbreitet, stark vereinfacht und in Teilen falsch sind, lesen Sie in diesem #Faktenfuchs.

# data[].attributes.attachment_link.title
Fake-News-Ticker: WHO warnt nicht grundsätzlich vor Kreuzimpfung

# data[].attributes.attachment_link.description
Das neuartige Coronavirus SARS-CoV-2 hat Deutschland im Januar erreicht. Seither steigen die Zahlen der Infizierten. Viele Menschen sind verunsichert. Gerade im Internet und in den sozialen Netzwerken verbreiten sich Gerüchte, Verschwörungstheorien und Mutmaßungen. Dafür braucht es nicht viel: Ein einzelner Nutzer kann eine Falschbehauptung in die Welt setzen - wenn andere sie aufgreifen, verbreitet sie sich schnell weiter.

# data[].attributes.headline
5 Tipps zum Umgang mit Falschmeldungen zum Impfen (Klicksafe)

# data[].attributes.subject
5 Tipps zum Umgang mit Falschmeldungen zum Impfen (Klicksafe)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Das neue Jahr beginnt, wie das alte endete: Auch 2021 ist Corona das bestimmende Thema in der Nachrichtenwelt und in Sozialen Medien. Vor Kurzem hat man auch in Deutschland mit der lange herbeigesehnten Impfkampagne begonnen. Parallel dazu verbreiten sich im Internet allerdings zahlreiche Falschmeldungen und Verschwörungserzählungen zu angeblichen Gefahren rund um die Impfung. Wir geben fünf Tipps zum Umgang damit.

Der Corona-Impfstoff verändere das Erbgut, alle Menschen sollen zwangsgeimpft werden und außerdem werde mit der Impfung ein Mikrochip implantiert, um die Menschen zu kontrollieren. Solche und ähnliche Falschbehauptungen werden seit Monaten in sozialen Netzwerken und Messenger-Diensten verbreitet. Dabei sind vor allem jene Falschmeldungen und Verschwörungserzählungen erfolgreich, die an bestehende Sorgen oder Unsicherheiten anschließen.

Die großen Plattformen stehen dabei vermehrt vor der Herausforderung zu entscheiden, wo eine Meinung zum Thema Impfung aufhört und wo Impf-Desinformation beginnt. Vor allem Facebook, Twitter und YouTube versuchen bereits seit Monaten durch Warnhinweise oder gar das Löschen von Beiträgen stärker gegen Fake News und Verschwörungserzählungen vorzugehen. Seit Dezember setzen sie nun den Fokus auf Desinformation zur Corona-Impfung. Ziel dabei ist es, Menschen vor Falschmeldungen zu schützen, die schwerwiegende negative Auswirkungen auf die Meinungsbildung haben können. So kam unlängst eine US-amerikanische Studie zu dem Ergebnis, dass ein Überfluss an zum Teil richtigen und zum Teil falschen Informationen zu Covid-19 vorherrsche. Dieser Überfluss mache es für viele Menschen sehr schwer zu erkennen, welche Quellen tatsächlich verlässlich und vertrauenswürdig sind.
5 Tipps - Wie umgehen mit Fake News und Verschwörungstheorien zur Corona-Impfung?
Falschmeldungen und Verschwörungserzählungen erkennt man nicht immer sofort als solche. Gerade wenn es um Corona und die Impfstoffe geht, fällt es Laien unter Umständen nicht leicht zu beurteilen, ob an einer Behauptung doch etwas dran sein könnte. Mit diesen 5 Tipps kann man sich und andere besser vor Desinformation schützen:

Überschriften kritisch betrachten
Möchte jemand Falschmeldungen oder Verschwörungstheorien mit möglichst großer Reichweite verbreiten, werden dafür oft reißerische Überschriften verwendet, um die Leser:innen zu emotionalisieren. Es gilt: Wenn schockierende Behauptungen in einer Überschrift unwahrscheinlich klingen, sollte man den weiteren Inhalt mit großer Skepsis prüfen.

Quellen prüfen
Wer steckt eigentlich hinter der Meldung? Stammen die angegebenen Informationen von einer Quelle, der man selbst vertraut und die glaubwürdig ist? Wird gar keine Quelle angegeben oder auf ungenannte Experten verwiesen, sollte man die Meldung sehr kritisch bewerten.

Fakten checken
Handelt es sich wirklich um eine korrekte Information? Haben andere, vertrauenswürdige Nachrichtenquellen dieselbe Meldung veröffentlicht? Oder wurde hier etwas erfunden, aus einem anderen Kontext entnommen oder verkürzt dargestellt, ohne alle Fakten zu berücksichtigen? Faktenchecker wie CORRECTIV, ARD-Faktenfinder oder mimikama können bei der Aufklärung helfen. Aktuell finden sich dort viele Faktenchecks zu Meldungen rund um Corona und die Corona-Impfung. Unter anderem hat außerdem die München Klinik 36 beliebte Meldungen zu Corona dem Faktencheck unterzogen.

Auf Falschmeldungen hinweisen
Haben Menschen aus dem persönlichen Umfeld eine Falschmeldung oder Inhalte von Verschwörungsideologen geteilt? Vielleicht haben sie nicht gewusst, dass der Inhalt von einer unseriösen Quelle stammt. Dann ist es wichtig, in einer privaten Nachricht respektvoll darauf aufmerksam zu machen. Aber Vorsicht: Manche Themen können die Gemüter in einer Diskussion stark aufheizen. Solche Streitgespräche sind wenig zielführend.

Nicht teilen, sondern melden
Unangemessene Inhalte, Falschmeldungen und Verschwörungsideologien können auch direkt bei den Online-Diensten gemeldet werden. Dies sollte man in jedem Fall tun, wenn es sich um rechtsextremistische, gewaltverherrlichende, antisemitische oder gesundheitsgefährdende Inhalte handelt. Infos und Links zu Beschwerdestellen haben wir hier gesammelt. Bei Kompass Social Media werden Meldemöglichkeiten bekannter Online-Dienste anschaulich erklärt.

Meinungsbildung zwischen Fakt und Fake als Thema des Safer Internet Day 2021
Wer sich im Internet informiert, ist einer Vielzahl von Nachrichten ausgesetzt, von denen manche gar keine sind. klicksafe macht „Meinungsbildung zwischen Fakt & Fake" zum Thema des Safer Internet Day am 9. Februar 2021.
Weitere Informationen

# data[].attributes.attachment_link.title
5 Tipps zum Umgang mit Falschmeldungen zur Corona-Impfung

# data[].attributes.attachment_link.description
Das neue Jahr beginnt, wie das alte endete: Auch 2021 ist Corona das bestimmende Thema in der Nachrichtenwelt und in Sozialen Medien. Vor Kurzem hat man auch in Deutschland mit der lange herbeigesehnten Impfkampagne begonnen. Parallel dazu verbreiten sich im Internet allerdings zahlreiche Falschmeldungen und Verschwörungserzählungen zu angeblichen Gefahren rund um die Impfung.

# data[].attributes.headline
Falschmeldungen zur Corona- Impfung (ZDF)

# data[].attributes.subject
Falschmeldungen zur Corona- Impfung (ZDF)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Der Auftakt der Corona-Impfungen wird von einer Welle an Desinformation begleitet. Im Netz verbreiten Impfgegner falsche Fotos und Gerüchte über angebliche Spätfolgen. Viele Menschen lassen sich dadurch offenbar verunsichern.
Seit Monaten rechnen Coronaleugner die Zahl der Todesopfer durch Covid-19 herunter, behaupten, Hunderttausende Menschen wären "sowieso" gestorben. Geht es aber um Impfungen, klingen die Behauptungen plötzlich ganz anders: Einzelne Menschen, die versterben und bereits geimpft waren, werden nun als "Opfer" der Impfung dargestellt - obwohl entsprechende Belege fehlen. So soll bewiesen werden, dass die Impfungen tödliche Nebenwirkung hätten. Weltweit werden einzelne Fälle gesammelt, um Angst zu schüren.

Durchaus mit Erfolg: Unter dem Schlagwort #IchLassemichnichtimpfen erklären Hunderte Menschen auf Facebook, warum sie eine Impfung ablehnen. Manche aus Sorge vor befürchteten Langzeitfolgen; andere, weil sie meinen, allein gesunde Ernährung und Sport reiche als Schutz vor einer Covid-19-Erkrankung. Wieder andere wollen nicht glauben, dass es in kurzer Zeit überhaupt möglich sei, einen Impfstoff zu entwickeln. Die Mehrzahl der Posts in diesen Gruppen stammen von Frauen, viele arbeiten nach eigenen Angaben im Bereich der Pflege. Andere beschreiben sich als besorgte Mütter und verweisen auf ihre Kinder, die sie ebenfalls generell nicht impfen lassen.

Legenden von der "Neuen Weltordnung"

Dazwischen tauchen aber immer wieder groteske Verschwörungslegenden auf. Eine Frau, die sich auf ihrem Profil gegen wissenschaftlich verifizierte Medizin bei der Krebsbehandlung wendet, schreibt im Kontext der Impfungen von einem "satanischen Weltkomplott". Eine andere versichert, sie leugne das Virus nicht, vermute aber, dass "dieser ganze Zirkus nur zum Vorwand benutzt wird, um die NWO einzuläuten". NWO ist die Abkürzung von New World Order - also Neue Weltordnung. Dahinter verbirgt sich eine Verschwörungslegende, wonach eine geheime Weltregierung im Verborgenen eine neue Herrschaft etabliere.

Eine weitere Frau schreibt, es gebe keine Pandemie, es gehe stattdessen um die "massive Etablierung von 5G" zur "totalen Überwachung sowie Kontrolle". Ziel sei eine "totalitäre digitale Diktatur"sowie ein "globaler Massengenozid!" Auch dies ist eine gängige Verschwörungslegende, die immer wieder im Netz verbreitet wird.

"Querdenkerin" als Admin

Die Grenzen zwischen verunsicherten Menschen und fanatischen Verschwörungsanhängern sind in solchen Gruppen nicht mehr zu erkennen. Fast 75.000 Menschen sind allein in einer Facebook-Gruppe organisiert, die erst sei Anfang Dezember existiert. Unter den Administratoren findet sich eine Aktivistin aus der "Querdenken"-Bewegung sowie eine Aktivistin eines Netzwerks, das sich gegen Impfungen einsetzt und dafür zahlreiche Telegram-Kanäle und weitere Social-Media-Auftritte pflegt. Der Name dieser Initiative tauchte auf T-Shirts bei "Querdenken"-Demonstrationen auf.

Plakat von Impfgegnern bei einer Kundgebung in Berlin

Impfstoff verändert nicht das Erbgut

In den täglich Dutzenden Beiträgen in diesen privaten Gruppe finden sich Versatzstücke aus zahlreichen Falschmeldungen und Gerüchten, die seit Monaten verbreitet werden. Besonders groß ist die Angst, der Impfstoff könnte das Erbgut verändern. Dies ist allerdings ein Missverständnis: Die sogenannte mRNA gelangt lediglich in die Zelle und wird dort "abgelesen". Danach wird sie abgebaut. Das WDR-Wissenschaftsmagazin Quarks schreibt dazu:

Wenn mRNA in DNA in menschlichen Zellen umgebaut werden könnte, müsste das häufig passieren. Denn mRNA befindet sich ständig in jeder Zelle und zwar zahlreich. Das Erbgut wäre ziemlich schnell kaputt, würde sich mRNA ständig in den Zellkern und das Erbgut einschleichen.

Das Paul-Ehrlich-Intitut betont, es bestehe "keine Gefahr einer Integration von mRNA in das humane Genom. Beim Menschen befindet sich das Genom in Form von DNA im Zellkern. Eine Integration von RNA in DNA ist unter anderem aufgrund der unterschiedlichen chemischen Struktur nicht möglich. Es gibt auch keinen Hinweis darauf, dass die von den Körperzellen nach der Impfung aufgenommen mRNA in DNA umgeschrieben wird."

Missverständnis über Spätfolgen

Dementsprechend seien auch keine Spätfolgen zu befürchten, meinen Fachleute. "Bei einem Impfstoff gebe es schon aus biologischen Gründen keine 'Spätnebenwirkungen', die fünf Jahre nach der Impfung plötzlich auftreten", erklärt Petra Falb in ihrem Blog. Die Gutachterin in der Zulassung für Impfstoffe beim österreichischen Bundesamt für Sicherheit im Gesundheitswesen betont, Nebenwirkungen zeigten "sich binnen weniger Stunden bis ein bis zwei Tage nach der Impfung, bei Lebendimpfstoffen nach der Inkubationszeit der natürlichen Erkrankung. Auch allergische Reaktionen - ob leicht oder schwerwiegend - kommen bald nach der Verabreichung. Als sehr seltene Nebenwirkungen sind unterschiedliche Autoimmunreaktionen möglich, aber selbst diese treten spätestens nach wenigen Wochen auf." Sie spricht von einem grundlegenden Missverständnis, was den Begriff der Spätfolgen bei solchen Impfungen betrifft. Dennoch sei es wichtig, die Reaktionen zu beobachten, um sehr seltene Nebenwirkungen erkennen zu können.

"Langzeit-Nebenwirkungen, die erst nach Jahren auftreten, sind bei Impfstoffen generell nicht bekannt", bestätigt auch Susanne Stöcker, Pressesprecherin des Paul-Ehrlich-Instituts im ZDF. "Die meisten Nebenwirkungen von Impfungen treten innerhalb weniger Stunden oder Tage auf. In seltenen Fällen auch mal nach Wochen."

Aussage wird ins Gegenteil verkehrt

Dennoch wird weiter an der Legende gestrickt, der Impfstoff sei äußerst gefährlich. Ein Aktivist suggeriert auf seinem Blog, selbst der Gründer von Biontech wolle sich und seine Mitarbeiter nicht impfen lassen - aus Sorge vor Nebenwirkungen. Bereits seit mehreren Wochen kursieren ähnliche Behauptungen in sozialen Medien, wie unter anderem Mimikama berichtet. In den Postings werden Aussagen von Ugur Sahin verdreht, der mehrfach betonte, dass er sich selbst impfen lassen wolle - das gelte auch für seine Mitarbeitenden.

In der ARD sagte Sahin im Dezember, er wolle sich "natürlich liebend gern auch impfen lassen", doch auch für ihn und die Mitarbeitenden gelten die rechtlichen Grundlagen. Sahin betont sogar, dass man nach schnellen Lösungen suche. Denn man solle in den kommenden Monaten mehr als 1,3 Milliarden Impfstoffdosen herstellen, da sei es "wichtig, dass da keine Mitarbeiter ausfallen". Dementsprechend suche man nach Möglichkeiten, die es dem Unternehmen rechtlich erlaube, die Mitarbeiter zu schützen.

Manipuliertes Bild

Wie bei solchen Desinformationskampagnen üblich, tauchen verschiedene Formen von Falschmeldungen auf. Neben der glatten Umkehr von Aussagen gehören dazu auch manipulierte Bilder. Das Faktencheck-Portal Correctiv berichtete beispielsweise über ein auf Facebook geteiltes Foto, auf dem ein weißer LKW zu sehen ist, der von der Straße abgekommen ist. Auf der Plane ist das Logo des Pharmakonzerns Pfizer zu sehen. In Kommentaren machen sich Nutzer darüber lustig und schreiben, mutmaßlich sei der Fahrer wohl gerade geimpft worden und deswegen von der Straße abgekommen.

Es handelt sich bei dem Foto allerdings um eine Fälschung. Das Originalbild fand Correctiv per Rückwärtssuche mit der Suchmaschine Bing. Es tauchte am 4. März 2019 in einem Bericht der französischen Regionalzeitung "Le Républicain Lorrain" auf. Die Originalbilder zeigen eindeutig: Das Foto wurde manipuliert, das Logo von Pfitzer darauf montiert. Eine einfache Fälschung, die für viel Aufsehen sorgen kann.

Mit solchen Beiträgen erreichen Medien beachtliche Reichweiten, wie Datenanalysen zeigen. Auch, weil sie unter anderem auf Facebook ein Massenpublikum erreichen können. Manche Seiten, die wegen wiederholter gezielter Falschmeldungen dort aufgefallen waren und gesperrt wurden, geben sich einfach einen Namenszusatz und machen auf der Plattform weiter. Videos, die YouTube wegen Verstößen gegen die Richtlinien gelöscht hat, werden auf Portalen wie BitChute hochgeladen, auf der Propaganda und Hetze ungefiltert verbreitet werden.

WHO warnt vor Gefahr durch Impfgegner

Die Gerüchte über vermeintliche Gefahren durch Impfungen sind keineswegs neu. Im Frühjahr wurden Ängste vor der Grippeimpfung geschürt. Im Jahr 2019 waren anlässlich eines Kabinettsbeschlusses zum "Masernschutzgesetz", das eine verpflichtende Impfung gegen Masern für bestimmte Gruppen vorsieht, grundlegende Vorbehalte gegen Impfungen laut geworden, die ähnliche Behauptungen enthielten wie die derzeitigen zur Corona-Impfung.

Die Weltgesundheitsorganisation (WHO) warnt vor solchen Falschinformationen. Impfgegner seien zwar nur ein kleines Phänomen, sagte Kate O' Brian, eine Impfexpertin bei der WHO. "Aber sie können ihre Botschaft mit den sozialen Medien heute weiter verbreiten als früher." Diese Botschaften schürten Ängste.

Die Impfskepsis scheint um sich zu greifen, Bayerns Ministerpräsident Markus Söder warnte, dass sich viele Pflegekräfte in Bayern nicht impfen lassen wollen. Die Gerüchte und Falschmeldungen im Netz verstärken Ablehnung und Ängste; Fake News können so die Auswirkungen der Pandemie verschlimmern und verlängern.

Dennoch will sich eine große Mehrheit der Deutschen gegen das Coronavirus impfen lassen. Vor allem bei den unter 65-Jährigen ist die Impfbereitschaft gestiegen, wie aus dem ARD-DeutschlandTrendhervorgeht. Aufklärung und erste Erfahrungen mit den Impfungen führen wohl zu einer steigenden Bereitschaft, da sich viele Ängste und Sorgen als übertrieben oder sogar komplett unbegründet erweisen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Welle der Desinformation zu Corona-Impfungen

# data[].attributes.attachment_link.description
Der Auftakt der Corona-Impfungen wird von einer Welle an Desinformation begleitet. Im Netz verbreiten Impfgegner falsche Fotos und Gerüchte über angebliche Spätfolgen. Viele Menschen lassen sich dadurch offenbar verunsichern. Seit Monaten rechnen Coronaleugner die Zahl der Todesopfer durch Covid-19 herunter, behaupten, Hunderttausende Menschen wären "sowieso" gestorben.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
PEI International

Gesundheit kennt keine nationalen Grenzen. Daher arbeiten Expertinnen und Experten international in der Zulassung und Überwachung der Qualität, Wirksamkeit und Unbedenklichkeit von Arzneimitteln zusammen. Das Paul-Ehrlich-Institut ( PEI) ist in vielen wichtigen Institutionen und Gremien in Europa und weltweit aktiv.

# data[].attributes.headline
Kassieren Ärzte, wenn Covid-19 als Todesursache angegeben wird? (Mimikama)

# data[].attributes.subject
Kassieren Ärzte, wenn Covid-19 als Todesursache angegeben wird? (Mimikama)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In sozialen Medien kursiert die Behauptung, Ärzte würden für die Todesursache COVID-19 extra bezahlt werden.

Die Geschichten stammen „vom Mann einer sehr guten Bekannten", der „Mutter einer Bekannten" oder einer unbekannten Krankenschwester: Angeblich werden deutsche Ärzte dafür bezahlt, COVID-19 als Todesursache einzutragen.

Um solche Behauptungen handelt es sich:

„In dem Arztbericht stand als Todesursache Covid-19, obwohl er nachweislich seinem Krebsleiden erlegen ist. Auf ihre Nachfrage beim zuständigen Arzt sagte dieser ihr nur „ich diskutiere das nicht mit ihnen, er ist an Covid-19 gestorben".
Das ganze ging zum Anwalt und dieser fand nun heraus, das deutsche Ärzte dafür bezahlt werden, wenn diese als Todesursache Covid-19 eintragen.„

[mk_ad]

Die Leichenschau-Kontrollmechanismen

Üblicherweise wird beim Tod eines Patienten von dem zuständigen Arzt eine ärztliche Leichenschau durchgeführt, für die es bestimmte Regeln gibt, woraufhin dann ein Totenschein ausgefüllt wird.

Dabei werden Personalien, Tod, Todeszeitpunkt, Todesart und Todesursache festgehalten. Doch ist dies nicht die einzige Kontrolle!

Bei jedem Leichenschauschein hat der jeweilige Amtsarzt der Gesundheitsbehörde die Pflicht zur Überprüfung des Scheines auf Plausibilität. Zusätzlich folgt eine weitere Leichenschau, falls die Leiche krematiert werden soll (Ausnahme Bayern).

Bei einem nichtnatürlichen Tod, wie beispielsweise einem tödlichen Motorradunfall, der oben von einer Nutzerin erwähnt wird, muss der Arzt zusätzlich noch die Polizei benachrichtigen.

Extra-Geld für Todesursache COVID-19?

Ärzte dürfen nicht einfach abrechnen, was sie wollen, sondern dafür gibt es die amtliche Gebührenordnung für Ärzte (GOÄ).

Aufgrund hygienischer Maßnahmen und besonderer Umstände in der Corona-Pandemie kann während einer Behandlung ein erhöhter Satz bemessen werden.
COVID-19 findet sich aber nicht als berechenbarer Gebührenposten!
So weist die Bundesärztekammer darauf hin, dass bei einer Leichenschau die aufwändigen Hygienemaßnahmen (Nr. 245 GOÄ analog) nicht berechnungsfähig sind, allerhöchstens sei ein erhöhter Zeitaufwand bei der Leichenschau berechnungsfähig, wenn besondere Todesumstände vorliegen.

Ein ein Sprecher des Bundesministeriums für Gesundheit erklärt Correctiv auf Anfrage:

„Eine wie auch immer geartete 'Prämie' für die Diagnose bzw. die Todesfeststellung Covid-19 gibt es weder seitens des Bundes noch seitens der Gesetzlichen Krankenversicherung."

Jörn Wegener, Pressereferent der Deutschen Krankenhausgesellschaft (DKG) in Berlin, erläutert gegenüber Correctiv:

„Das Abrechnungssystem wird nur zum Wechsel des Kalenderjahres angepasst. Diagnostiziert ein Arzt also als Todesursache Covid-19, hat er dadurch keinerlei Vor- oder Nachteile."

Gäbe es eine solches Abrechnungsgeld also wirklich, würde es erst 2021 auftauchen, da zum Jahreswechsel 2019/20 es noch gar keine COVID-19 Toten hierzulande gab.

[mk_ad]

Fazit

Ein mehrfacher Kontrollmechanismus macht es bereits unmöglich, dass ein Arzt von sich aus COVID-19 als Todesursache auf den Totenschein einträgt, obwohl die wahrscheinlichere Todesursache eindeutig ist.

Zudem sind solche Extra-Zahlungen nirgendwo vorgesehen, ein Arzt hat dadurch keine Vor- oder Nachteile.

Weitere Quelle: Correctiv
Artikelbild: Shutterstock / Von Billion Photos / Facebook Screenshot
Auch interessant: Hinweis: Dieser Inhalt gibt den Stand der Dinge wieder, der zum Zeitpunkt der Veröffentlichung aktuell
war. Die Wiedergabe einzelner Bilder, Screenshots, Einbettungen oder Videosequenzen dient zur
Auseinandersetzung der Sache mit dem Thema.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kassieren Ärzte, wenn sie als Todesursache COVID-19 eintragen? Nein!

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Geschichten stammen „vom Mann einer sehr guten Bekannten", der „Mutter einer Bekannten" oder einer unbekannten Krankenschwester: Angeblich werden deutsche Ärzte dafür bezahlt, COVID-19 als Todesursache einzutragen. Um solche Behauptungen handelt es sich: „In dem Arztbericht stand als Todesursache Covid-19, obwohl er nachweislich seinem Krebsleiden erlegen ist.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Durch Überarbeitung unserer Website gibt es diesen Inhalt leider mehr. Wir bitten um Entschuldigung.

Benutzen Sie gerne unsere Suchfunktion, um unsere Website zu durchsuchen. Eine Einführung zur Benutzung unserer Website zeigt Ihnen, welche Möglichkeiten Sie außerdem haben, um zu finden, was Sie suchen.

klicksafe.de durchsuchen

# data[].attributes.attachment_link.description
Durch Überarbeitung unserer Website gibt es diesen Inhalt leider mehr. Wir bitten um Entschuldigung.

# data[].attributes.headline
Padlet zum Demokratie-Lernen von Dominik Schöneberg

# data[].attributes.subject
Padlet zum Demokratie-Lernen von Dominik Schöneberg

# data[].attributes.body
CC-BY 4.0 Joscha Falck

# data[].attributes.headline
Didaktischer Einstieg in das Thema Fake News auf dem Blog von Bob Blume

# data[].attributes.subject
Didaktischer Einstieg in das Thema Fake News auf dem Blog von Bob Blume

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ich freue mich über diesen Gastbeitrag von Michael Asmussen und Christoph Schröder, die auf ihr "Onlinelabor" und das dort bestehende Projekt zu Fake News aufmerksam machen. Nach meiner Besprechung von Asmussens Beitrag über "Bildung als produktive Verwicklung", der auch im Artikel zu "New Learning" eine besondere Rolle spielt, konnten wir uns austauschen, was letztlich zu diesem Gastbeitrag führte. Ich freue mich, an dieser Stelle Lehrprojekten die Möglichkeit zu geben, von Leser*innen außerhalb des (literarischen) Campus wahrgenommen zu werden.
Ein didaktischer Einstieg in das Phänomen Fake News

von Michael Asmussen & Christoph Schröder

Durch die Corona-Pandemie hat die CAU Kiel kurzfristig beschlossen, dass die Lehre komplett online stattfinden soll. Wie in jeder anderen Bildungsinstitution auch, mussten wir an der Kieler Uni sehr schnell einen Planen erstellen, mit dem wir das Lehrangebot aufrechterhalten können.

Zum Glück konnten wir, die Lehrenden der Abteilung Medienpädagogik/Bildungsinformatik, auf eine wirklich gute Ressource zurückgreifen: Derzeit läuft bei uns ein Drittmittelprojekt, in dem eine Plattform namens ‚Onlinelabor' entstanden ist. Wir - Michael Asmussen (Lehrender in der Medienpädagogik) und Christoph Schröder (Mitarbeiter im Projekt) - möchten im Folgenden kurz das Projekt vorstellen, das daraus entstandene Seminarsetting erläutern und dann auf die Behandlung des Phänomens Fake News eingehen. Vielleicht können unsere Vorschläge und Anregungen anderen Lehrenden während der Pandemie ebenso hilfreich sein.

Das Onlinelabor ist ein Ort zum aktiven Miterforschen von Soziale Medien. Jeder, der über 16 Jahre alt ist und Erfahrungen mit Sozialen Medien gemacht hat, kann sich hier registrieren, eine Art digitales „Tagebuch" zu verschiedenen Aufgaben rund um Soziale Medien anlegen und seine Erkenntnisse mit anderen teilen. Technisch basiert die Seite auf Mahara, einem Portfoliosystem, mit dem schnell eigene Seiten erstellt und mit anderen Nutzer*innen geteilt werden können.

Im Onlinelabor werden in regelmäßigen Abständen sogenannte „Forschungsimpulse" veröffentlicht, die Teilnehmer*innen eine bestimmte Beobachtungs- oder Experimentieraufgabe an die Hand geben. Es kann zum Beispiel darum gehen zu beschreiben, wann man sich das letzte Mal in einem sozialen Medien „influenced" gefühlt hat, welche Rolle Soziale Medien in Freundschaften spielen oder ob es eigentlich möglich ist, seine eigene Biographie mit nur 160 Zeichen zu beschreiben.

Wenn man einen spannenden Forschungsimpuls gefunden hat, auf den man reagieren möchte, kann man hierzu einen Beitrag anlegen, drauf los schreiben oder Bilder und andere Medien als Beweis- oder Fundstücke einfügen. Wenn der Beitrag fertig ist, kann man diesen mit anderen Nutzer*innen der Plattform teilen. Und wenn andere auch etwas ausgearbeitet haben, kann man sich anschauen, was ihnen zu einem Forschungsimpuls für Gedanken gekommen sind. Man kann auch die Erforschung von Sozialen Medien unterstützen, indem man den Beitrag an ein Forschungsarchiv spendet - dort wird dieser unter einem Pseudonym aufbewahrt und kann von Wissenschaftler*innen und Interessierten eingesehen und untersucht werden.

Für das Seminar haben wir im Onlinelabor einen Seminarraum erstellt, in dem verschiedene bereits erstellte Forschungsimpulse und ein gemeinsames Diskussionsforum die wesentlichsten Funktionen waren. Im Drei-Wochen-Takt haben wir (die Studierenden und Lehrenden) uns dann jeweils im Wechsel von Impulsbearbeitung und Lektüre wissenschaftlicher Texte mit Themen wie ‚Kommunikation und Ausdruck im Netz', ‚Influencing und Nudging', aber eben auch mit dem Thema ‚Fake News' auseinandergesetzt. Da es zu letzterem Themenbereich im Onlinelabor noch keinen Forschungsimpuls gab, erstellten wir - die Lehrenden der Abteilung in Zusammenarbeit mit den MitarbeiterInnen des Onlinelabors - einen Impuls zum Thema Fake News - diese Möglichkeit besteht übrigens bei Interesse prinzipiell für ‚Externe'...einfach anmelden und nachfragen ;).

Nach kurzer Diskussion der möglichen inhaltlichen Ausprägungen und Facetten, entschieden wir uns dafür keinen Impuls in Richtung Faktencheck oder Medienkritik zu formulieren, sondern die Studierenden selbst Fake News produzieren zu lassen. Die Idee dahinter war, dass wir so in einer gemeinsamen Diskussion der erstellten Beiträge auf sprachlich-rhetorische und visuell-rhetorische Mittel der Überzeugung stoßen würden und gleichzeitig eine eigene Verwobenheit erzeugen können, die neben einer distanziert-reflektierten Perspektive weitere Facetten in die anschließende Diskussion bringen kann. Das alte Thema von Genesis und Geltung von ‚Wissen' (die Anführungszeichen sind hier besonders wichtig) wurde so ganz verschieden besprechbar. Statt sich lediglich aufklärerisch mit dem Thema auseinander zu setzen (im Sinne von Faktenchecks, die hier nicht diskreditiert werden sollen; wir halten diese für sehr sinnvoll), mussten sich die Studierenden in die Denkweise von Fake News-Produzierenden versetzen und auch das Produzieren von Falschnachrichten ein Stück weit aushalten und genau diesen Mechanismus (irgendwie erzeugte das Produzieren der Falschnachrichten negative Emotionen) auch hinterfragen.

Als Ergebnis sind eine Vielzahl von verschiedenen Fake-News-Beiträgen (natürlich in einer geschlossenen Gruppe veröffentlicht) entstanden, die zum Großteil direkt von den ErstellerInnen reflektiert wurden. Auf dieser Basis kamen wir mit Hilfe des Forums und in Kombination mit der Seminarlektüre wunderbar in die Diskussion und waren in der Lage auf verschiedenen Ebenen zu diskutieren: auf einer sachlich-distanzierten Ebene (welche rhetorischen Mittel wurden eingesetzt? Wie wurde die Zielgruppe angesprochen?) und einer emotional-verwobenen Ebene (Wie fühlte es sich an, bewusst Falschnachrichten zu verfassen? Welche sozialen Praktiken stecken hinter der emotionalen Bewertung?). Gerade letzterer Punkt machte den eigenen akademischen Standpunkt deutlich: Vielen Studierenden fiel auf, dass das Erstellen der Fake News von negativen Emotionen begleitet war. Es fühlte sich wie Lügen an, wie Betrügen oder Hinters-Licht-Führen. Viele Studierende haben sogar trotz der geschlossenen Gruppe am Ende des Beitrages betont, dass es sich um eine selbst-erstellte Falschmeldung handelt.

Das mag jetzt für einige banal klingen, aber darin verbirgt sich eine sozialisierte und anerzogene erkenntnistheoretische Grundhaltung, die vielleicht nicht alle Menschen innerhalb einer Gesellschaft teilen. Diese Grundhaltung wurde - so die These - durch die Verwobenheit, durch das bewusste Erstellen von Falschnachrichten sichtbar und diskutierbar. Neben der eigenen Überzeugung (wie richtig und wichtig sie auch sein mag), gibt es andere Grundhaltungen, die vielleicht ebenso durch Sozialisation und Erziehung so sehr in den Köpfen verwurzelt sind, dass ein Leitfaden zum Gegenchecken von Informationen, kaum ein Umdenken bewirkt. Und damit sind wir auch schon bei den Einschränkungen unserer Idee: Was wir mit unserem Vorgehen, was ebenso beim Vermitteln von Medienkritik gilt, nicht erreichen konnten - und das muss bei dem Vorgehen reflektiert werden - ist die pädagogische Ansprache derjenigen, die bereits innerhalb der Fake-News- und Verschwörungs-Communities den Erkenntnis-Ideologien verhaftet sind. Waldmann (2020, S. 106f.) hat einen gelungenen Überblicksartikel verfasst und unter Bezugnahme auf die Arbeiten von Michael Seemann herausgestellt, dass es in Fake News-Communities weniger um Wissensmanagement, als vielmehr um Identitätsaufbau geht. Damit greifen gerade bei Menschen, die in solchen Online-Gemeinschaften verhaftet sind, aufklärerische Angebote wie Faktenchecks oder aber die verwickelte Auseinandersetzung im Sinne der eigenen Produktion von Fake News zu kurz.

Was wir aber gemeinsam erreichen konnten - und das ist ja auch ein klassischer Bildungsgedanke - ist, die eigene Weltsicht zu relativieren (nicht unbedingt zu negieren) und ein Verständnis für den Problemkontext zu erzeugen. Auch wenn das noch keine Lösung ist, so wird zumindest das Problem besser verstanden und wir kommen dem Ganzen vielleicht ein Stückchen näher.

Literatur

Waldmann, M. (2020): Fake News als Herausforderung für ein politisches Verständnis von Medienbildung. In: V. Dander, P. Bettinger, E. Ferraro, C. Leineweber,& K. Rummler (H.g.), Digitalisierung - Subjekt - Bildung, Kritische Betrachtungen der digitalen Transformation. Budrich: Opladen. S. 97-117.

# data[].attributes.attachment_link.title
GASTBEITRAG: Ein didaktischer Einstieg in das Phänomen Fake News

# data[].attributes.attachment_link.description
Ich freue mich über diesen Gastbeitrag von Michael Asmussen und Christoph Schröder, die auf ihr "Onlinelabor" und das dort bestehende Projekt zu Fake News aufmerksam machen. Nach meiner Besprechung von Asmussens Beitrag über "Bildung als produktive Verwicklung", der auch im Artikel zu "New Learning" eine besondere Rolle spielt, konnten wir uns austauschen, was letztlich zu diesem Gastbeitrag führte.

# data[].attributes.headline
Fake-News-Aufklärung zu Corona Protesten in Berlin 

# data[].attributes.subject
Fake-News-Aufklärung zu Corona Protesten in Berlin 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wegen des russischen Angriffs auf die Ukraine versuchen viele Menschen, das Land zu verlassen. Im Netz sind Videos zu sehen, wie einigen angeblich aufgrund rassistischer Motive nicht geholfen wird. Was ist dran?

# data[].attributes.attachment_link.description
Wegen des russischen Angriffs auf die Ukraine versuchen viele Menschen, das Land zu verlassen. Im Netz sind Videos zu sehen, wie einigen angeblich aufgrund rassistischer Motive nicht geholfen wird. Was ist dran?

# data[].attributes.headline
Gratis Heft POLITIKUM aus dem Wochenschau Verlag

# data[].attributes.subject
Gratis Heft POLITIKUM aus dem Wochenschau Verlag

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mondlandung, die Anschläge auf das World Trade Center oder Corona - Hinter all dem scheint mehr zu stecken. Das jedenfalls ist die Überzeugung von Menschen, die an Verschwörung glauben. Über Soziale Netzwerke, Messenger-Dienste und YouTube erreichen Verschwörungserzählungen heute innerhalb kürzester Zeit sehr viele Menschen. Besonders in Zeiten der Verunsicherung, nach Katastrophen oder Unglücken sind Verschwörungstheorien erfolgreich. Sie bieten Antworten und Eindeutigkeit, suchen nach einfachen Zusammenhängen in einer komplexen Welt. Dabei - und hier liegt die Gefahr - schaffen sie oft stereotype Feindbilder, wie beispielsweise antisemitisch geprägte Verschwörungstheorien zeigen. Auf dieser Themenseite finden Sie Informationen, Videos sowie Arbeitsmaterialien und weiterführende Links zum Thema.

Ein modernes Phänomen?

Verschwörungstheorien, -mythen, -ideologien oder -erzählungen, gibt es reichlich. Manche wirken harmlos, manche schlicht absurd. Dennoch können sie gefährlich sein. Viele Verschwörungsideologien richten sich aktiv gegen Regierungen, Wissenschaft, Bevölkerungsgruppen und können Radikalisierungsprozesse, beispielsweise im Bereich Rechtsextremismus, beschleunigen. Auch wenn manchmal der Eindruck entsteht, Verschwörungserzählungen seien besonders mit Aufkommen des Internets populär geworden, sind sie schon immer ein Teil des gesellschaftlichen Lebens gewesen. In unserer komplexen, vernetzten und globalisierten Welt nimmt die Zahl an Verschwörungserzählungen und ihre Verbreitung jedoch enorm zu.

Während einzelne Falschmeldungen nach Widerlegung eher wieder aus öffentlichen Debatten verschwinden, halten sich Verschwörungserzählungen hartnäckiger und verbreiten sich über längere Zeiträume. So existiert der Glaube an eine jüdische Weltverschwörung in unterschiedlichsten Formen beispielsweise schon seit dem Mittelalter.

Entstehung und Verbreitung

Es ist meist nicht klar auszumachen, wo Verschwörungserzählungen ihren Anfang nehmen. Das liegt auch daran, dass neue Verschwörungserzählungen oft gar nicht neu sind, sondern an bereits bestehende Erzählungen anknüpfen.
Den Anfang für neue Verschwörungstheorien bildet stets der Zweifel, dass Ereignisse so abgelaufen sind, wie es die Politik, die Wissenschaft oder die Medien darstellen. Mit dem Zweifel geht die Frage einher: „ Wem nützt es?", oder „ Wer könnte einen Vorteil davon haben? ". Gesucht wird immer nach einem Schuldigen, den es zu entlarven gilt.

Für Verschwörungsgläubige ist von Beginn an klar, dass es immer einen Nutznießer von schrecklichen Ereignissen und Katastrophen geben muss. Ausgehend davon wird nach Belegen gesucht, die diese Annahme stützen. Informationen und Tatsachen werden ausgeblendet, wenn sie nicht die eigenen Annahmen bestätigen. Gesucht wird gezielt nach Beweisen, die den eigenen Verschwörungsglauben stützen. Für Verschwörungsgläubige ist es einfacher zu akzeptieren, dass es einen aus dem Hintergrund manipulierenden „Übeltäter" gibt, als anzuerkennen, dass man nicht weiß was vor sich geht oder dass Ereignisse zufällig passieren.

Bei der erfolgreichen Verbreitung von Verschwörungserzählungen spielt es eine große Rolle, dass Anhänger*innen regelmäßig vermeintliche Beweise für die Verschwörung präsentiert bekommen. Insbesondere in Sozialen Netzwerken und Messengern werden zahlreich Links zu angeblich glaubwürdigen Quellen oder Videos geteilt, die die Verschwörungserzählung bestärken sollen.

Innerhalb der sogenannten QAnon-Bewegung werden User*innen zudem mit Fragen, kryptischen Kurzbotschaften und Aussagen konfrontiert (z.B. „Angela Merkel Tochter von Hitler") mit dem Aufruf, eigenständig Beweise für die Aussage zu recherchieren. Der psychologische Effekt: Etwas, was man selbst herausgefunden hat, findet man auch überzeugender. Der Verschwörungsglaube kann sich dadurch verstärken und fest im eigenen Weltbild verankern.

Das Internet ist ein Nährboden für Fake News und Verschwörungserzählungen. Viele werden verbreitet über Messenger-Dienste wie Telegram und WhatsApp sowie Soziale Netzwerke wie Facebook und YouTube. Die Online-Dienstleister werden schon lange kritisiert und ermahnt, stärker gegen Desinformation und Hasskommentare vorzugehen. Teilweise mit Erfolg: Im Zuge der weltweiten Corona-Pandemie, weisen Google, Facebook und YouTube beispielsweise prominent auf seriöse Quellen zu COVID-19 hin, sobald Nutzer*innen danach suchen. WhatsApp schränkt ein, wie oft ein Beitrag weitergeleitet werden kann. Facebook lässt gemeldete Beiträge von unabhängigen Fact-Checkern prüfen und markiert sie gegebenenfalls als Falschmeldung. Zudem wird versucht, Falschmeldungen durch Zuhilfenahme von Algorithmen zu identifizieren und auszublenden. Auch das Sperren von Profilen, wie z.B. das Twitter-Profil des ehemaligen US-Präsidenten Donald Trump im Jahr 2021, gehört zu Maßnahmen gegen die Verbreitung von Desinformation.

Nicht immer erkennt man Falschmeldungen und Verschwörungserzählungen sofort als solche. Umso wichtiger ist es, Informationen immer zunächst kritisch zu prüfen, sie nicht vorschnell zu teilen und somit die Verbreitung von Falschmeldungen und Verschwörungsideologien zu verhindern.

Am 06. Februar 2024 ist weltweit Safer Internet Day. Ein wichtiger Aktionstag für alle, die sich für Online-Sicherheit und ein besseres Internet für Kinder und Jugendliche engagieren. Mehr Infos & Anmeldung.

# data[].attributes.attachment_link.title
Verschwörungstheorien - Definition, Entstehung & Verbreitung

# data[].attributes.attachment_link.description
Auf dieser Themenseite finden Sie Informationen, Videos sowie Arbeitsmaterialien und weiterführende Links zum Thema.

# data[].attributes.headline
Aktion Schulstunde (ARD): Knitzsche und das Coronavirus

# data[].attributes.subject
Aktion Schulstunde (ARD): Knitzsche und das Coronavirus

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die elfjährige Celia hört gern Musik. Aber manchmal versteht sie auch bei deutschen Liedern den Text nicht. Und so überlegt sie, in welcher Sprache sie selbst einen Song schreiben könnte, den alle verstehen. Dazu besucht Celia Hannes im Aufnahmestudio. Gemeinsam überlegen sie sich einen Song in Leichter Sprache.

Die Leichte Sprache besteht aus einfachen Worten und kurzen Sätzen und wurde entwickelt, um Menschen mit Lernschwierigkeiten beim Lesen und Schreiben zu unterstützen. Celia findet das klasse und hat viel Spaß dabei, ihren Song im Studio gemeinsam mit Hannes zu schreiben und aufzunehmen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Corona hat unseren Alltag massiv verändert. Notgedrungen haben wir inne gehalten, Zeit gehabt zum Nachdenken - auch darüber, wie unsere Zukunft aussehen soll. Begleitend zur ARD-Themenwoche 2020 #WIE LEBEN - BLEIBT ALLES ANDERS präsentiert die "Aktion Schulstunde" in diesem Jahr wieder Filme, Projektideen und umfassendes Unterrichtsmaterial für den Unterricht der Klassen 3 bis 6.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Seit fast zwei Jahren bestimmt ein kleines Virus unser Leben, das so genannte Coronavirus. Seitdem gehören Dinge wie Abstandsregeln, Masken oder Schnelltests zu unserem Alltag. Wie funktioniert ein Schnelltest? Warum braucht man zum Impfen Spritzen? Und wie lange dauert Corona noch? Diese und andere Fragen rund um Corona beantwortet Ralph auf dieser Seite.

Wie funktioniert ein Schnelltest? Und was bedeuten die beiden unterschiedlichen Streifen auf dem Testpapier? Das erklärt Ralph in seinem neuen Video.

Auch wenn es ein bisschen so klingt: Mutanten sind nicht mit Muonkeln verwandt und sie müssen auch nicht unbedingt gefährlich sein. Ralph erklärt dir, wieso gerade trotzdem alle von ihnen reden …

Warum braucht man zum Impfen Spritzen?

Eigentlich will Ralph in diesem Clip ja etwas über Spritzen erzählen – aber dann geht es ganz lange um die Zahl 2021. Um herauszufinden, warum das so ist, musst du nur ein kleines bisschen durchhalten …

Wie kann man Weihnachten feiern?

In diesem Jahr ist einfach alles anders - auch Weihnachten. Ralph erklärt die Regeln und verrät, was er an Weihnachten außer großen Familienfesten und vielen Geschenken sonst noch schön findet.

Wie lange dauert Corona noch?

Wann hört Corona auf? Und was ist ein Impfstoff und woraus besteht er? Besonders die erste Frage ist auch für Ralph schwer zu beantworten. Für die Beantwortung der zweiten Frage spielt ein Doppelgänger eine wichtige Rolle.

Was tun mit gebrauchten Masken?

Waschen oder wegwerfen? Was macht man am besten mit einer gebrauchten Maske? Und warum kann man eine Maske nicht einfach mit Wasser und Seife waschen - so wie die Hände? Diese Fragen von Judith und Nicolas beantwortet Ralph in seinem aktuellen Video.

Was ist anders als im Frühjahr?

Das Wort "Lockdown" kommt aus dem Englischen und bedeutet "Ausgangssperre". Im Zusammenhang mit Corona bedeutet er, dass für eine bestimmte Zeit zum Beispiel Schwimmbäder, Theater und Restaurants geschlossen bleiben müssen. So soll verhindert werden, dass sich viele Menschen gegenseitig mit dem Virus anstecken. Schon im Frühjahr gab es vier Wochen lang einen Lockdown, bei dem auch die Schulen und Kindergärten geschlossen waren. Warum bleiben bei dem erneuten Lockdown Schulen und Kindergärten geöffnet? Was ist jetzt anders als im Frühjahr? Ralph erklärt die Unterschiede.

Was ist ein Virus? Warum ist es so gefährlich und worauf müssen wir jetzt besonders achten? Diese und viele andere Fragen rund um das Corona-Virus hat Ralph bereits im März beantwortet.

Warum hilft es, wenn alle schulfrei haben?

Im März wurden auch Kitas und Schulen geschlossen, um zu verhindern, dass sich viele Menschen gleichzeitig mit dem Corona-Virus anstecken. Wenn zu viele Menschen zur gleichen Zeit krank werden, haben die Krankenhäuser nicht genug Platz für alle.

Wie steckt man sich mit den Viren an?

Kann ein Pups das Coronavirus übertragen? Diesen und anderen windigen Fragen geht Ralph nach. Eines können wir aber schon mal verraten: Das Schlimmste an einem Pups ist wohl der Geruch.

Was macht das Virus im Körper?

Wenn es Viren gelingt, in unsere Körperzellen einzudringen, vermehren sie sich immer weiter. Ralph erklärt, wie das genau funktioniert.

Wie am Fließband

Wenn es einem Virus gelungen ist, in eine Zelle einzudringen, verwandelt es sie mit den Erbinformationen in eine Art Virenfabrik. Sie stellt dann so lange neue Viren her, bis die Zelle zerstört ist. Die neu entstandenen Viren können nun wieder weitere Zellen befallen und zerstören. Ist ein Mensch von einem solchen Virus befallen, kann er krank werden. Krankheiten, die du kennst und die durch Viren ausgelöst werden, sind zum Beispiel Grippe oder Erkältung.

Warum hilft Händewaschen gegen Corona?

In seinem Corona-Rap singt Armin: „Wasch dir öfter mal die Pfoten!“ Und das ist zur Zeit ganz besonders wichtig. Wenn du beim Händewaschen die MausMelodie einmal komplett summst, wäscht du deine Hände auch lang genug. Die Fingerspitzen und Daumen nicht vergessen!

Überträgt sich das Virus über Gegenstände?

Deine Kuscheltiere können sich nicht mit dem Coronavirus anstecken. Wenn du selbst aber krank bist, könnten Viren über Spucke ins Fell gelangen. Dann solltest nur du mit ihnen schmusen oder deine Eltern bitten, sie in der „Kuscheltiersauna“ zu waschen. Bei 70 Grad fühlen sich deine Tiere immer noch pudelwohl, aber das Virus nicht mehr.

Warum sollte man Oma und Opa nicht besuchen?

Momentan soll man Oma und Opa nicht besuchen. Ralph erklärt, warum das so wichtig ist.

Was bringt ein Mundschutz?

Viele Menschen tragen jetzt einen Mund-Nasenschutz. Mit einem Mundschutz schützt du andere Menschen vor kleinen Tröpfchen, die du beim Husten und Niesen in deine Umgebung abgibst. Manchmal übrigens auch beim Reden – zum Beispiel wenn du „zwitschernder Stummelschwanz-Zwergtyrann“ sagst.

Ein Mund-Nasen-Schutz soll andere Menschen vor einer Infektion schützen. Damit das funktioniert, muss man ein paar Dinge beachten. Ralphs Tipp: Am besten behandelst du das Stückchen Stoff wie ein vollgerotztes Taschentuch...

Was machen, wenn man jetzt Geburtstag hat?

Wenn du in diesen Wochen Geburtstag hast, kannst du nicht mit vielen Menschen zusammen feiern. Ralph erklärt, warum es wichtig ist, jetzt nicht zu feiern und was du stattdessen machen kannst.

Wie funktioniert ein Coronatest?

Um zu überprüfen, ob sich ein Mensch mit dem Coronavirus angesteckt hat, machen Ärzte einen Test. Mit einem Wattestäbchen tupfen sie ein bisschen von der Schleimhaut im Rachen ab. In dieser Probe wird dann in einem Labor nach dem Erbgut der Coronaviren gesucht. Wie das genau funktioniert, erklärt dir Ralph.

Was ist die Nies-Etikette?

Die "Nies-Etikette" ist kein Schildchen, wie du es vom Einkaufen kennst, sondern eine Art Anleitung für richtiges Niesen. Und das geht so: Nicht ungebremst in die Luft, sondern in ein Taschentuch oder am besten in die Armbeuge - mit der kannst du nämlich nichts anfassen und Viren verbreiten. Das erfordert ein bisschen Übung und Umgewöhnung, aber klappt ganz schnell - und hilft!

Was ist Quarantäne?

Alexander Gerst kennt sichbereits gut mit Quarantäne aus. Vor Reisen ins Weltall müssen Astronauten und Astronautinnen nämlich auch in Quarantäne, damit sie keine Krankheiten zur Raumstation mitnehmen. Den einen oder anderen Tipp von Alexander kann man jetzt gut gebrauchen.

Welche Symptome hat man bei Covid-19?

Mit den Frühlingsblüten kommt auch die Allergiezeit. Da wird mal geniest, die Nase läuft und vielleicht hustet man auch mal. Kann man Allergien, Erkältung und eine Erkrankung durch das Coronavirus unterscheiden?

Wie unterscheidet man Covid-19 von einer Erkältung oder Allergie?

Der oder das Virus? Und warum Corona?

„Corona“ kommt aus dem Lateinischen und heißt "Krone" und weil das Virus – wie eine Krone – viele Zacken hat, haben Forscher und Forscherinnen ihm den Namen „Coronavirus“ gegeben. Aber heißt es eigentlich der Virus oder das Virus?

Woher kommt das Virus?

Seinen Ursprung hat das Coronavirus auf einem Markt für Meeresfrüchte in der chinesischen Stadt Wuhan – zumindest nimmt man das an. Wie ist das Virus überhaupt entstanden? Warum konnten sich Menschen anstecken? Und was hat eine Fledermaus damit zu tun?

Das Coronavirus SARS Cov-2

Es gibt verschiedene Arten von Viren, die auch unterschiedlich aussehen. Es gibt sogar verschiedene Arten von Coronaviren. Sie heißen Corona(viren), weil sie der Korona, einem Strahlenkranz rund um die Sonne ähneln. Das Coronavirus nennen Fachleute ganz genau SARS Cov 2. Das ist eine englische Abkürzung und bedeutet auf deutsch “Schweres akutes Atemwegssyndrom Coronavirus 2”. Es löst die Lungenkrankheit Covid 19 aus, die besonders für alte und geschwächte Menschen gefährlich sein kann. Es gibt aber auch Menschen, die kaum Beschwerden haben.

Kann man sich mehrmals mit dem Coronavirus infizieren?

Dein Körper erinnert sich an Viren, die dich schon einmal krank gemacht haben. Das kannst du dir vorstellen wie eine Art "Nicht-Freunde-Buch". Dadurch weiß dein Abwehrsystem beim nächsten Mal direkt, wie es die Viren bekämpfen kann. Dadurch bist du also immun und kannst dich nicht mehr anstecken. Wie ist das mit dem Coronavirus?

Wie können wir unser Immunsystem stärken?

„Los, draußen spielen! Iss dein Gemüse und mehr Obst!“. Das hast du bestimmt schon mal von deiner Mama oder deinem Papa gehört. Und genau das hilft dabei, dein Immunsystem zu stärken. Da musst du also wohl in den sauren Apfel beißen …

Unser Immunsystem

Eine Immunzelle (türkis) frisst Bakterien (rosa)

Um zu verhindern, dass Viren und Bakterien uns krank machen, haben wir ein so genanntes Immunsystem. Es besteht aus unterschiedlichen Zellen, die schädliche Bakterien und Viren erkennen und diese unschädlich machen können. Das Tolle am Immunsystem ist, dass es sich in den meisten Fällen merkt, welche Krankheitserreger es bereits bekämpft hat. Dringen diese bereits bekannten Erreger noch einmal in den Körper ein, kann das Immunsystem sie meistens sofort beseitigen und man bleibt gesund.

Das Corona-Virus ist beim Menschen bis vor kurzem noch gar nicht vorgekommen. Deshalb muss sich das Immunsystem jedes Menschen, der sich mit dem Virus infiziert hat, erst einmal ganz neu auf den unbekannten Eindringling einstellen. Je nachdem, wie gut und schnell das geht, merkt der infizierte Mensch gar nichts von dem Virus oder er wird leicht oder auch schwer krank.

Viren und Bakterien

Wie Viren sind auch Bakterien winzig klein und können nur unter Mikroskopen beobachtet werden. Im Gegensatz zu Viren sind Bakterien aber lebende Wesen, das bedeutet, sie haben einen Stoffwechsel, sie bewegen und vermehren sich. Bakterien kommen fast überall vor. Auch auf und in uns Menschen gibt es sehr viele Bakterien. Manche davon können krank machen, viele sind aber auch sehr nützlich und helfen uns, gesund zu bleiben.

Wie alle Lebewesen können auch Bakterien von Viren befallen und zerstört werden. Viren, die Bakterien infizieren, heißen Bakteriophagen.

Was ist Desinfektion?

Neben Klopapier kaufen die Menschen gerade überall viele Desinfektionsmittel. Was bedeutet Desinfektion eigentlich? Das beantwortet Ralph in diesem Video. Die Nummer 1 seiner Desinfektionsmittel ist übrigens Seife. Sie verbindet sich sowohl mit Wasser als auch mit Fett und spült die Viren regelrecht hinunter.

Können Tiere das Coronavirus bekommen?

Auch ein Hund kann das Coronavirus in sich tragen, aber er wird davon nicht krank und er kann das Virus auch nicht weitergeben. Bei Katzen sieht das ein bisschen anders aus: Sie können erkranken und auch andere Katzen mit dem Virus anstecken. Deshalb gilt wie immer: Öfter mal die Pfoten waschen!

Gibt es Medikamente gegen das Coronavirus?

Das Coronavirus ist so neu, dass viele Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen noch nach Medikamenten forschen, die gegen das Virus eingesetzt werden können. Es gibt aber Medikamente und Mittel, die gegen die Beschwerden helfen.

Was macht ein Beatmungsgerät?

Ein Beatmungsgerät hilft ausreichend Luft in die Lungen zu pumpen, wenn der Körper das wegen einer Erkrankung selber nicht mehr so gut schafft. Ralph erklärt, wie das funktioniert.

Was sind Hamsterkäufe?

Obwohl alle von Hamsterkäufen sprechen, kaufen die meisten Leute gar keine Hamster, sondern vor allem Klopapier, Nudeln und Mehl. Oft mehr als sie eigentlich brauchen. Und weil das ein bisschen an einen Hamster erinnert, der in seinen vollen Backentaschen Vorräte in seinen Bau bringt, nennt man dieses Einkaufen auf Vorrat "Hamsterkäufe".

Was kannst du tun?

Abstand halten: Damit das Virus nicht von einem Menschen zum anderen gelangt, ist es am besten, zu Hause zu bleiben. Deshalb wurden auch die Schulen geschlossen. Wenn du doch hinausgehst, halte zu anderen Menschen einen Abstand von zwei Metern. Da sind etwa zwei ganz große Schritte.

Regelmäßig und gründlich mit Seife die Hände waschen: Am besten 20 bis 30 Sekunden lang. Das ist so lange, wie es dauert, um einmal die ganze MausMelodie zu summen oder zu pfeifen. Warum das wichtig ist und wie die Hände richtig sauber werden, zeigt Ralph oben im Video.

Möglichst nicht ins Gesicht fassen: Im Gesicht befinden sich viele Schleimhäute, durch die die Viren besonders leicht in den Körper gelangen. Also am besten den ganzen Tag etwas anderes mit den Händen machen, zum Beispiel malen, basteln oder Handstand üben.

In die Armbeuge husten oder niesen: Beim Niesen werden besonders viele Viren aus dem Körper geschleudert. Deshalb ist es wichtig, dass sie nicht in den Händen landen, mit denen man alles anfasst.

Wenn wir alle diese Regeln einhalten und aufeinander aufpassen, können wir hoffentlich bald zu unserem normalen Leben zurückkehren.

# data[].attributes.headline
WDR 5 KiRaKa Thema des Tages: Fake News zu Corona

# data[].attributes.subject
WDR 5 KiRaKa Thema des Tages: Fake News zu Corona

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Gibt es ein Lied, das du gerne in "Die Maus zum Hören" hören möchtest? Ob Klassik, Rock-, Pop- oder Kindermusik - sprich deinen Musikwunsch auf den Anrufbeantworter und wir erfüllen ihn in unserem Programm. Hast du eine Frage an die Maus? Oder möchtest du etwas erzählen? Das kannst du auch auf unserem Anrufbeantworter. Er ist den ganzen Tag erreichbar!
Die Nummer lautet: 0800 5678 234

# data[].attributes.attachment_link.description
Hier gibt es spannende Hörspiele für Kinder., Die Sendung mit der Maus, WDR, Das Erste

# data[].attributes.headline
Logo: So erkennt ihr Corona-Falschmeldungen

# data[].attributes.subject
Logo: So erkennt ihr Corona-Falschmeldungen

# data[].attributes.headline
HanisauLand Spezial: Stimmt alles, was man über das Coronavirus hört und liest?

# data[].attributes.subject
HanisauLand Spezial: Stimmt alles, was man über das Coronavirus hört und liest?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Eine Aufgabe der Bundesregierung ist es, die Öffentlichkeit über wichtige Ereignisse ehrlich zu informieren und dabei keine Falschinformationen zu verbreiten. Dies gilt auch für die Zeit der Corona- Pandemie. Deswegen erläutern Politikerinnen und Politiker immer wieder die Entscheidungen der Regierung. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlicher informieren sowohl die Regierung als auch die Öffentlichkeit. Sie bemühen sich, komplizierte Zusammenhänge verständlich zu erklären und dabei auch deutlich zu machen, wo die Wissenschaft noch Wissenslücken hat. Die Öffentlichkeit ist in diesen Informationsaustausch einbezogen. Journalistinnen und Journalisten begleiten das Geschehen. In Zeitungen, im Internet, in den Sozialen Medien und Fernsehsendungen diskutieren sie mit Politikern und Wissenschaftlern über deren Einschätzungen und Standpunkte. Dabei kommen auch unterschiedliche Meinungen zur Sprache.

Eine Besonderheit der Corona-Pandemie war es von Beginn an, dass viele Zusammenhänge nicht klar und eindeutig waren. Das Virus war neu, viele Fragen konnte niemand mit letzter Gewissheit beantworten. beantworten. So kann zum Beispiel noch niemand sagen, wie lange die Krise andauern wird, wann Medikamente oder Impfstoffe verfügbar sind. Die Regierung hat von Beginn an deutlich gemacht, wann auch sie noch offene Fragen hatte. Eine solche Informationspolitik nennt man "transparent". Dahinter steht die Überzeugung der Regierung, dass sie nur mit Besonnenheit und Transparenz die Bereitschaft der Menschen erhalten kann, auch schwierigen Anweisungen zu folgen.

Über den Coronavirus und seine Folgen werden immer wieder, besonders in den sozialen Medien, Falschmeldungen ( Fake News) und Gerüchte verbreitet. Es entstanden viele Verschwörungstheorien rund um das Virus. Um richtige von falschen Meldungen unterscheiden zu können ist es wichtig, immer genau zu schauen, woher die Informationen stammen und wer sie verbreitet. Hilfreich ist auch, den eigenen Verstand zu nutzen und sich zu fragen, ob diese angeblichen Fakten überhaupt wahr sein können. Weil viel Unsinn über das Coronavirus geschrieben wird, sollte man gut überlegen, ob man alles weiterleitet, was man dazu findet.

# data[].attributes.attachment_link.title
Stimmt alles, was man über das Coronavirus hört und liest? | Politik für Kinder, einfach erklärt - HanisauLand.de

# data[].attributes.attachment_link.description
Eine Aufgabe der Bundesregierung ist es, die Öffentlichkeit über wichtige Ereignisse ehrlich zu informieren und dabei keine Falschinformationen zu verbreiten. Dies gilt auch für die Zeit der Corona- Pandemie. Deswegen erläutern Politikerinnen und Politiker immer wieder die Entscheidungen der Regierung. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlicher informieren sowohl die Regierung als auch die Öffentlichkeit.

# data[].attributes.body
Warum der Sonderweg in Schweden funktionieren kann, aber in Deutschland katastrophal wäre.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
https://unsplash.com/photos/fPgooLPQB2Y

Schon länger wird in Deutschland diskutiert, ob die restriktiven Maßnahmen wirklich sein müssten. Oft wird dabei das Argument genannt, dass es in Schweden schließlich auch ohne gehen würde. "Ja, die Fallzahlen seien dort etwas höher, aber so viel höher nun auch wieder nicht." Hört und liest man so oder in ähnlicher Form immer wieder.

Das Problem daran ist: Es werden Äpfel mit Birnen verglichen.

Vergleichen wir Äpfel mit Äpfeln

Zunächst die aktuellen Zahlen (Quelle JHU, Stand 11.05.2020):

Schauen wir uns zunächst die Fallzahlen bezogen auf die Bevölkerung an, also die Anzahl der bestätigten Fälle pro 1 Million Einwohner:

Schweden hat also (bezogen auf die Einwohnerzahl) trotz der deutlich geringeren Einschränkungen nur gut ein Viertel mehr Fälle, als Deutschland mit seinen restriktiven Maßnahmen?

Nun, so einfach ist es nicht. Denn es gibt einen sehr deutlichen Unterschied:

Die Bevölkerungsdichte beträgt in Schweden nur 1/10 von der in Deutschland (24 vs. 235 Einwohner pro km²) [1], die Menschen kommen daher sehr viel seltener in gegenseitigen Kontakt.

Betrachten wir vergleichbare Gebiete in Schweden und Deutschland. Vergleichen wir also Stockholm mit den beiden deutschen Städten, die in etwa so groß sind, wie die schwedische Hauptstadt: Köln und Frankfurt am Main. [2][3]

Für eine bessere Vergleichbarkeit, die Angaben pro 1 Million Einwohner:

Betrachtet man also vergleichbare Gebiete, dann sind die Fallzahlen in Schweden etwa 1,9 bis 2,3 mal so hoch und die Zahl der Todesfälle 9 bis 12 mal so hoch wie in Deutschland. Puh!

Die Katastrophe ist in Schweden bisher möglicherweise einfach deswegen ausgeblieben, weil das Land unglaublich dünn besiedelt ist. Zum Vergleich: Selbst Mecklenburg-Vorpommern, das am dünnsten besiedelte Bundesland Deutschlands, hat dreimal so viele Einwohner pro km² wie Schweden. Da ein Großteil der Einwohner von Schweden in Stockholm wohnt, ist die Bevölkerungsdichte im Rest von Schweden real sogar noch deutlich geringer.

Nimmt man vergleichbare Gebiete, hat Schweden doppelt so hohe Fallzahlen und zehnmal so viele Todesfälle wie Deutschland.

Aus meiner Sicht erübrigt sich bei diesen Relationen die Frage, ob wir das schwedische Modell übernehmen sollten.

Aber, was wäre wenn?

Was passiert, würde man das schwedische Modell auf Deutschland anwenden? Rechnen wir mit den Faktoren der Fallzahlen (1,9 und 2,3) die deutschen Zahlen hoch, ergibt sich folgendes Bild:

Wir hätten in Deutschland demnach 154.000 bis 228.000 zusätzliche Fälle, also möglicherweise über 400.000 Fälle insgesamt.

Ignorieren wir wohlwollend die höhere Sterblichkeit in Schweden und auch die Frage, ob die deutschen Krankenhäuser überhaupt ausreichende Kapazitäten für Fallzahlen jenseits der 400.000 hätten, ergibt sich folgendes Bild für die Todesfälle (gerechnet mit der deutschen Sterblichkeitsrate):

Wir hätten also, selbst mit unserer im Vergleich zu Schweden deutlich geringeren Sterblichkeitsrate, etwa 6.800 bis 10.200 mehr Todesfälle in Deutschland. Ernsthaft, müssen wir das wirklich diskutieren?

Immunität

"Aber dafür sind die Schweden dann in der zweiten Welle immun."

Ach, wirklich?

Rechnen wir mit der Annahme, dass die Zahl der bestätigten Fälle nur ein sehr kleiner Teil der real Infizierten ist und in Wahrheit in beiden Ländern etwa zehn mal so viele Menschen infiziert sind (Stichwort "Dunkelziffer").

Und nehmen wir weiter an, dass alle bisher Infizierten bei der zweiten Welle noch immun sind (und alle anderen dementsprechend nicht).

Was bedeutet das für die Immunisierung innerhalb der beiden Länder?

Selbst wenn in beiden Ländern zehnmal so viele Menschen bereits mit dem Virus infiziert wären, dann ist das nur ein verschwindend geringer Teil der jeweiligen Bevölkerung. In beiden Ländern sind demnach über 97% der Bevölkerung nicht immun! Den Unterschied bei der Immunisierung der Bevölkerung zwischen Schweden und Deutschland findet man in der Nachkommastelle, das ist absolut marginal!

TL;DR

Das schwedische Modell hätte in Deutschland über hunderttausend mehr Infizierte und tausende zusätzliche Todesfälle zur Folge, ohne dass es einen signifikanten Unterschied bei der Immunisierung gäbe. Von einem möglichen Kollaps unseres Gesundheitssystems mal ganz abgesehen.

Für Schweden kann es aber dennoch funktionieren, weil das Land einfach extrem dünn besiedelt ist. Bekommt Schweden das Coronavirus in den größeren Städten wie Stockholm, Göteborg und Malmö in den Griff, kann das schwedische Modell für sie funktionieren.

Fehler gefunden? Anmerkungen? Kritik? Lob? Ich freue mich über Feedback. In den Kommentaren oder auf Twitter:

Quellen

[1]: https://de.wikipedia.org/wiki/Liste_der_L%C3%A4nder_Europas

[2]: CoronaVirus-Daten der Städte
Köln:
https://www.stadt-koeln.de/artikel/69443/index.html
Stockholm (City):
https://vardgivarguiden.se/nyheter/2020/maj/12-maj-antal-smittade-och-avlidna-per-kommun-stadsdel/
Frankfurt am Main: https://soziales.hessen.de/gesundheit/infektionsschutz/corona-hessen/taegliche-uebersicht-der-bestaetigten-sars-cov-2-faelle-hessen

[3]: Einwohnerzahlen: https://de.wikipedia.org/wiki/Liste_der_gr%C3%B6%C3%9Ften_St%C3%A4dte_Europas

# data[].attributes.attachment_link.title
Warum der Sonderweg in Schweden funktionieren kann und in Deutschland katastrophal wäre.

# data[].attributes.attachment_link.description
Schon länger wird in Deutschland diskutiert, ob die restriktiven Maßnahmen wirklich sein müssten. Oft wird dabei das Argument genannt, dass es in Schweden schließlich auch ohne gehen würde. "Ja, die Fallzahlen seien dort etwas höher, aber so viel höher nun auch wieder nicht." Hört und liest man so oder in ähnlicher Form immer wieder.

# data[].attributes.body
Wird ab sofort laufend aktualisiert

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Das Coronavirus - bewusst von Bill Gates in die Welt gesetzt? Ein inszenierter Plan, um die Weltherrschaft an sich zu reißen? Oder ist es eigentlich doch gar nicht existent? In sozialen Medien nehmen diese und andere Verschwörungstheorien rasant an Fahrt auf. Youtube-Videos werden auf Whatsapp verbreitet, in Telegram-Gruppen werden die neuesten "unabhängigen Informationen" verbreitet.

Der Podcast widmet sich Verschwörungstheorien und Mythen rund um das Coronavirus. Für die bpb hat sich der Journalist Axel Schröder in diesem Podcast mit verschiedenen Expertinnen und Experten über die unterschiedlichsten Aspekte dieser oft skurrilen und nicht selten hasserfüllten und gewaltbereiten Welt unterhalten.

Über die gängigsten Theorien, den ihnen oft innewohnenden Antisemitismus und über Handlungsstrategien gegen Verschwörungstheorien spricht Axel Schröder in der ersten Folge mit Karolin Schwarz (Gründerin von hoaxmap.org) und Jan Rathje von der Amadeu Antonio Stiftung. Die zweite Folge befasst sich mit den sozialpsychologischen Aspekten von Verschwörungstheorien, außerdem wird die Rolle der Anbieter von sozialen Medien beleuchtet. Hierüber geben die Sozialpsychologin Pia Lamberty und die Bloggerin Katharina Nocun Auskunft. Prävention von Verschwörungstheorien steht im Gespräch mit Saba-nur Cheema (Bildungsstätte Anne Frank) und Renate Pulz (BildungsBausteine e.V.) im Mittelpunkt. Und in der vierten Folge spricht Schröder mit David Begrich (Miteinander e.V.) über den "Widerstand" im Rahmen der so genannten "Hygiene"-Demos sowie mit der Historikerin Hedwig Richter über das schwierige Verhältnis von autoritären Maßnahmen und Demokratie.
Abonnieren bei Spotify

# data[].attributes.attachment_link.description
Mit dem um sich greifenden Virus verbreiten sich auch Verschwörungstheorien drastisch. Auf Telegram und Facebook werden die Schuldigen der Krise benannt und die "Wahrheit" verkündet, in immer mehr deutschen Städten wird auf "Hygiene"-Demos protestier

# data[].attributes.body
Der Reader ist im Rahmen eines durch Demokratie Leben! und DenkBunt geförderten Modellprojekts entstanden. Alle Methoden wurden mit mehr als 350 Jugendlichen getestet (ab 13 Jahre) und evaluiert.

Projektwebsite: createyourweb.org

# data[].attributes.body
Folge 5: Philipp Wampfler  im Gespräch mit Katharina Nocun, Autorin von "Fake Facts". Sie erklärt hier, wie Menschen in die Verschwörungsszene hineinrutschen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Beim Gedankenschach diskutieren Dejan und Philippe über die Kultur der Digitalität, um über Debatten mit kontroversen Ansichten, unterschiedlichen Perspektiven und auch Expert:innen zu unterschiedlichen Themen eine Vertiefung von Fragen und Antworten zu erreichen, die im öffentlichen Diskurs stehen.

Falls ihr Fragen an uns habt, erreicht ihr uns über unsere Websites
https://philippe-wampfler.ch
https://mihajlovicfreiburg.com

Oder bei Twitter:
https://twitter.com/phwampfler
https://twitter.com/DejanFreiburg

Beim Gedankenschach diskutieren Dejan und Philippe über die Kultur der Digitalität, um über Debatten mit kontroversen Ansichten, unterschiedlichen Perspektiven und auch Expert:innen zu unterschiedlichen Themen eine Vertiefung von Fragen und Antworten zu erreichen, die im öffentlichen Diskurs stehen.

Falls ihr Fragen an uns habt, erreicht ihr uns über unsere Websites
https://philippe-wampfler.ch
https://mihajlovicfreiburg.com

Oder bei Twitter:
https://twitter.com/phwampfler
https://twitter.com/DejanFreiburg

# data[].attributes.attachment_link.title
‎„Gedankenschach - Kultur der Digitalität" auf Apple Podcasts

# data[].attributes.attachment_link.description
Beim Gedankenschach diskutieren Dejan und Philippe über die Kultur der Digitalität, um über Debatten mit kontroversen Ansichten, unterschiedlichen Perspektiven und auch Expert:innen zu unterschiedlichen Themen eine Vertiefung von Fragen und Antworten zu erreichen, die im öffentlichen Diskurs stehen.

# data[].attributes.headline
Warum du Leute selten mit Fakten überzeugst (Quarks)

# data[].attributes.subject
Warum du Leute selten mit Fakten überzeugst (Quarks)

# data[].attributes.attachment_link.title
Warum du Leute selten mit Fakten überzeugst

# data[].attributes.attachment_link.description
Wer ein festes Weltbild hat, ist oft gegen Fakten resistent. Diese psychologischen Mechanismen stecken dahinter.

# data[].attributes.body
Artikel verschiedener Herkunft, die sich mit dem Phänomen der Verschwörungserzählungen beschäftigen.

# data[].attributes.headline
Infokrieger - Die neuen rechten Medienmacher (ARD Mediathek)

# data[].attributes.subject
Infokrieger - Die neuen rechten Medienmacher (ARD Mediathek)

# data[].attributes.headline
Digibits (Digitale Bildung trifft Schule)

# data[].attributes.subject
Digibits (Digitale Bildung trifft Schule)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Arbeitsblatt mit Checkliste zur Frage "Wie bewerte ich Inhalte im Internet?" aus den Unterrichtsmaterialien vom JFF - Institut für Medienpädagogik.

Worum geht's?
Anhand von fünf Leitfragen ist die die Checkliste eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Überprüfung von Nachrichten im Internet. Schüler*innen erhalten auf diese Weise eine ganz konkrete Orientierung, anhand welcher Kriterien Sie Falschnachrichten von seriösen Nachrichten unterscheiden können.

Einbindung in die pädagogische Praxis
Die Checkliste eignet sich für die selbständige Arbeit der Schüler*innen - allein, in Partner- oder Gruppenarbeit. Mithilfe der Leitfragen können sie exemplarische Inhalte im Internet hinsichtlich ihrer Seriosität überprüfen.

Informationen zum Anbieter

Seit 1949 befasst sich das JFF mit Medien und medialen Phänomenen, mit Trends und Phänomenen, mit Chancen und möglichen Schwierigkeiten aus Sicht von Kindern und Jugendlichen. Träger des JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis ist der gemeinnützige Verein "JFF - Jugend Film Fernsehen e.V.". Mitglieder des Vereins sind Vertreterinnen und Vertreter aus Medienwissenschaft und Medienpädagogik, Erziehungs-, Bildungs- und Kultureinrichtungen sowie aus in- und ausländischen Medieninstitutionen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Checkliste: Inhalte im Internet bewerten - DigiBitS

# data[].attributes.attachment_link.description
Arbeitsblatt mit Checkliste zur Frage "Wie bewerte ich Inhalte im Internet?" aus den Unterrichtsmaterialien vom JFF - Institut für Medienpädagogik. Worum geht's? Anhand von fünf Leitfragen ist die die Checkliste eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Überprüfung von Nachrichten im Internet. Schüler*innen erhalten auf diese Weise eine ganz konkrete Orientierung, anhand welcher Kriterien Sie Falschnachrichten von seriösen Nachrichten [...]

# data[].attributes.body
Unterrichtsentwürfe von Klickwinkel für Doppelstunden. Die dazugehörigen Tutorialvideos und Unterrichtsmaterialien für SuS finden sich hier.

# data[].attributes.headline
Warum gibt es gerade so viele Verschwörungstheorien? Die Politikstunde (bpb)

# data[].attributes.subject
Warum gibt es gerade so viele Verschwörungstheorien? Die Politikstunde (bpb)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Was ist eigentlich eine Verschwörungstheorie und warum glauben so viele Menschen daran? Wir schauen uns gemeinsam mit dem Amerikanisten und Verschwörungstheorien-Kenner Michael Butter an, mit welchen Argumenten solche Theorien groß werden, welche gängigen Motive grade kursieren und was sie eigentlich von echten Verschwörungen unterscheidet.

# data[].attributes.attachment_link.title
Warum gibt es gerade so viele Verschwörungstheorien?

# data[].attributes.attachment_link.description
Was ist eigentlich eine Verschwörungstheorie und warum glauben so viele Menschen daran? Wir schauen uns gemeinsam mit dem Amerikanisten und Verschwörungstheorien-Kenner Michael Butter an, mit welchen Argumenten solche Theorien groß werden, welche gän

# data[].attributes.headline
Brief an Corona-zweifelnde Facebook-Freund*innen! (Dirk von Gehlen)

# data[].attributes.subject
Brief an Corona-zweifelnde Facebook-Freund*innen! (Dirk von Gehlen)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ich habe gestern einen Beitrag vom Zeichner Janosch auf Facebook entdeckt. Es ist nur ein Satz, den er mit seinem Namen unterzeichnet hat: „Wer das hier liest, braucht sich vor nichts mehr zu fürchten" steht da. „Mutmacher" hat Janosch daneben geschrieben und dafür unzählige Herzchen bekommen.

Es ist eine wirklich schöne Vorstellung, etwas zu lesen, was uns die Angst nimmt. Keine Furcht mehr, einfach dadurch dass man etwas liest. Ich habe Angst in diesen Tagen und ich wäre deshalb fast reingefallen auf diesen Janosch-Satz. Denn wenn ich Angst habe, Unsicherheit verspüre oder keinen Ausweg sehe, dann sind Sätze wie jener von Janosch süße Versprechen. Sie bieten eine Lösung für Probleme, die mich überfordern. Sie beruhigen mich - auch wenn ich weiß, dass es diese sehr einfachen Sätze in Wahrheit nicht gibt. Trotzdem bin auch ich anfällig für die Dynamik, die Janosch mit seinem Beitrag anstößt. Diese Dynamik wird durch Social Media massiv verstärkt (Foto: Unsplash).

Deshalb schreibe ich Dir.

Wir haben uns in den vergangenen Jahren etwas aus den Augen verloren, Facebook hält uns aber in Verbindung und so habe ich in den vergangenen Wochen immer mal wieder Beiträge von dir gesehen. Du hast Interviews aus dem Kanal KenFM geteilt, eine Petition gegen die Maskenpflicht und gestern den Mut derjenigen gelobt, die „sich das Denken nicht verbieten lassen" und in Stuttgart, Berlin und München „gegen den Gehorsam der Mainstream-Medien auf die Straße" gegangen sind.

Ich sehe das entschieden anders als du, aber ich halte dich deshalb nicht für einen Nazi oder eine Verschwörungstheoretikerin. Ich nehme an, dass du diese Beiträge teilst, weil du dir ernsthaft Sorgen machst und ich kann das verstehen: Ich mache mir auch Sorgen. Vielleicht hat Facebook also gar nicht mal so Unrecht: Wir haben da eine Verbindung.

Diese Verbindung haben wir, obwohl ich sehr grundlegend anderer Meinung bin als du. Ich finde nicht, dass deine Ansichten unterdrückt werden in diesem Land oder dass deine Perspektive tot geschwiegen wird. Dass du diese Beiträge teilen kannst, dass Menschen auf die Straße gehen und auch Leute wie Ken Jebsen publizieren, zeigt, dass es Meinungsfreiheit gibt in diesem Land. Dass Leute wie er dennoch ständig so tun als würden sie gegen einen anders denkenden Mainstream kämpfen, ist Teil ihrer Strategie. Sie inszenieren sich als Vorkämpfer für die Wahrheit und deuten den inhaltlichen Widerspruch als Beweis dafür, dass sie unterdrückt oder zensiert werden. Es ist aber kein Ausdruck von Unterdrückung und Zensur, wenn man jemandem, der sich öffentlich äußert, deutlich macht, dass er Unsinn redet ( hier und hier kann man das ausführlich nachlesen). Es ist im Gegenteil Beweis einer offenen Gesellschaft, um die Ihr Euch ja sorgt, dass eine Rede auch eine Widerrede erträgt.

Aber ich möchte dir hier gar nicht widersprechen, dich belehren oder gar beschimpfen. Ich habe ja gesagt: Wir haben vermutlich mehr gemein als uns gerade auffällt. Wir machen uns gerade beide Sorgen. Wir haben Angst, weil es so etwas wie diese Corona-Pandemie noch nie gab und wir alle nicht so genau wissen, wie es weitergeht. Diese Angst ist scheiße, aber wir können sie aushalten. Gemeinsam. Denn wir sind beide Menschen, uns verbindet die Sorge um unsere Lieben und wir wollen beide nicht, dass Menschen sterben müssen.

Ich glaube, dass viel mehr Menschen diese Sorge teilen als du denkst. Auch diejenigen Menschen, die du in „den Eliten" oder „der Politik" oder „in den Medien" vermutest. Sogar Bill Gates teilt diese Sorge. Ich bin mir da sehr sicher und würde dich bitten, für einen Moment den Gedanken zuzulassen, dass auch die Leute am Robert-Koch-Institut, in der WHO und sogar die Bundeskanzlerin aus den gleichen guten Motiven handeln wie du und die anderen Leute, die auf die Straße gehen oder KenFM-Clips teilen. Stell dir mal vor wie es wäre, wenn wir allesamt gerade einfach nur scheiß Angst haben. Stell dir mal vor, dass „die da oben" nicht gegen dich sind oder einen geheimen Plan verfolgen, sondern schlicht das Gleiche wollen wir du: dass dieser ganze Mist möglichst bald wieder aufhört.

Kannst du dir nicht vorstellen? Verstehe ich. Es gibt dafür sogar einen wissenschaftlichen Begriff. Man nennt das „Motive attribution asymmetry". Der Begriff beschreibt das Gefühl, dass wir immer denken, diejenigen, die anderer Meinung sind als wir selbst würde ihre falsche Meinung aus boshafter Intention vertreten. Deshalb funktionieren die Beiträge von KenFM und anderen so gut: Sie reden uns ein, die anderen hätten einen bösen Plan. Wenn wir das glauben, erzeugen diese Beiträge genau das Gefühl von dem obigen Janosch-Satz. Wir müssen uns plötzlich nicht mehr fürchten. Denn es gibt jetzt einen Gegner, jemanden, dessen boshafte Pläne man bekämpfen kann. Damit gibt es etwas zu tun, man kann streiten und kämpfen - und zwar für das Gute, denn wenn die anderen das Böse planen, ist man ja automatisch auf der guten Seite.

Ich schreibe das nicht als Vorwurf, sondern als Bekenntnis: Ich kenne dieses Gefühl. Es ist „ wie eine Kompassnadel, die immer in eine Richtung deutet: auf das Böse, das Falsche, das Ärgerliche. Das ist gut, denn dann bilde ich mir ein, wieder zu wissen, wie alles ist. Dann habe ich wieder Übersicht. Zumindest glaube ich das in diesem Moment der Empörung. Ich kann auf das Falsche zeigen, auf das, was ich anprangere. Das gibt mir nicht nur Orientierung, es bedeutet unausgesprochen natürlich auch immer: Ich stehe auf der richtigen Seite, bei den Guten, bei denen, die die richtigen Intentionen haben, das Richtige wollen. "

Was aber, wenn es die anderen gar nicht gibt? Was wenn die, die wir für die anderen halten auch einfach nur das Beste wollen (halt auf einem anderen Weg)? Sobald du diesen Verdacht zulässt, fallen alle Beiträge von KenFM und den anderen in sich zusammen. Plötzlich verschwindet die mutmachende Kraft des „wer das liest, braucht sich nicht mehr zu fürchten". Plötzlich steht man nackt da, ohne Gegenseite, ohne Kompassnadel und Orientierung.

Das ist scheiße. Und ich glaube, dass viele Menschen deshalb zu Covidioten werden, weil sie nicht mit der Angst umgehen können. Das will ich ihnen gar nicht vorwerfen. Wir haben schließlich alle Angst. Ich will dich aber bitten (weil wir uns kennen, weil wir eine Verbindung haben), lass dich nicht auf dieses Spiel mit der Spaltung ein. Es löst keine Probleme, wenn du ständig in wir und die denkst. Es hilft nicht weiter, wenn du in Microsoft Word ein Pamphlet gegen Bill Gates verfasst - selbst wenn du dich dann für einen kurzen Moment besser fühlst.

Mir hilft in diesen Situationen der Angst und Orientierungslosigkeit das Buch, das KenFM ständig in die Kamera hält. Das Grundgesetz sagt nämlich, dass wir die anderen als Menschen mit Würde wahrnehmen sollen. Dass wir ihnen zubilligen, eine andere Meinung zu haben und sie dennoch wertschätzend zu behandeln. Wenn dir das auch wichtig ist, hast du jetzt eine gute Möglichkeit damit zu beginnen. Stell dir zum Beispiel einfach mal vor, dass es Menschen gibt, die Masken nicht aus Gehorsam tragen, sondern aus Nächstenliebe. Sie wollen ihren Mitmenschen damit deutlich machen: „Falls ich das Virus in mir trage, möchte ich dich damit nicht anstecken." Ich finde das ein schönes Zeichen, das kraftvoller ist als alle Petitionen. Es ist Ausdruck von Vernunft - und darum geht es mir, wenn ich dir hier schreibe: Ich weiß, dass Du kein Covidiot bist. Ich weiß, dass du wie wir alle Angst hast und vielleicht an ein oder zwei Stellen unvernünftig abgebogen bist. Das ist kein Grund, unsere Facebook-Freundschaft zu beenden. Aber es ist ein Grund, nochmal darüber nachzudenken, von wem die Sätze eigentlich stammen, die das schöne aber trügerische Gefühl verbreiten, wir müssten uns nicht mehr fürchten.

Lass uns vernünftig bleiben! Auf dass dieser Scheiß bald vorbei ist

[white_box]

Mehr zum Thema:
> Auf Coronapause.de erklärt Heiko, wie er mal auf Fake-News reingefallen ist und diese weiterverbreitet hat
> eine kleine Anleitung Gegen die Panik und
> Zehn Tipps gegen Falschmeldungen im Netz

[/white_box]

Vorheriger Beitrag: Konstruktives Feedback für Ideen-Ausdauer Nächster Beitrag: Boss Baby: Deepfake Trump-Parodie als Kritik an der Corona-Politik des US-Präsidenten

# data[].attributes.attachment_link.description
Ich habe gestern einen Beitrag vom Zeichner Janosch auf Facebook entdeckt. Es ist nur ein Satz, den er mit seinem Namen unterzeichnet hat: „Wer das hier liest, braucht sich vor nichts mehr zu fürchten" steht da. „Mutmacher" hat Janosch daneben geschrieben und dafür unzählige Herzchen bekommen.

# data[].attributes.body
Einige Unterrichtsvorschläge zu Fake News (Landeszentrale für politische Bildung in Ba-Wü)

# data[].attributes.headline
Warum es nicht Verschwörungstheorie, sondern Verschwörungsmythos heißen sollte ...

# data[].attributes.subject
Warum es nicht Verschwörungstheorie, sondern Verschwörungsmythos heißen sollte ...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sogenannte "Verschwörungstheorien" haben im Zuge der Coronakrise Hochkonjunktur und werden so auch in den Medien bezeichnet. Dabei genügen die Erzählungen, Ideologien und Mythen nicht im Entferntesten dem, was auf wissenschaftlichen Tatsachen basierende Theorien eigentlich auszeichnen.

Von Stefan Fries | 11.05.2020

"Mehrere Innenpolitiker warnen vor einer Zunahme von Verschwörungstheorien in der Corona-Krise."

"Solche Verschwörungstheorien kursieren zuhauf im Internet."

"Unzählige Tweets, Messages und Mails transportieren rechtes Gedankengut, Rassismus und Verschwörungstheorien."

Eine Theorie ist ein Begriff aus der Wissenschaft. Forscherinnen und Forscher bezeichnen damit ein Modell, um bestimmte Tatsachen oder Erscheinungen zu erklären - und zwar wissenschaftlich begründet. Nur umgangssprachlich verstehen wir unter einer Theorie eine unbewiesene These. Mit Wissenschaft hat das aber nichts zu tun.

Ideologien, Mythen, Legenden

Verschwörungstheorien genügen wissenschaftlichen Ansprüchen nicht im Entferntesten, denn sie behaupten, dass bestimmte Ereignisse eingetreten sind, weil sich Menschen dazu verschworen haben. Sie legen aber keine Beweise vor, äußern nur Vermutungen - ungeachtet der Tatsache, dass es durchaus Verschwörungen geben kann.

Eine Verschwörungstheorie an sich hat also nichts mit einer Theorie zu tun. Der Begriff gibt Propaganda, Desinformation und Lügen nur fälschlicherweise einen wissenschaftlichen Anstrich. Dabei handelt es sich aber je nach Ausprägung um Erzählungen, um Ideologien, Mythen oder Legenden. Und so kann man die Sache auch benennen:

"Wir haben ein Einstellungspotenzial an Personen, die zu Verschwörungsmythen neigen."

"Verschwörungserzählungen"

"Menschen, die Verschwörungsmythen verbreiten"

In keinem Fall eine Theorie

Das nimmt dem Begriff die Wissenschaftlichkeit und verdeutlicht, worum es geht: um unbelegte Erzählungen, deren Wahrheitskern erst mal ungeprüft ist - um Ideologien, die keiner wissenschaftlichen Überprüfung standhalten - oder um Mythen, bei denen erfundene Gruppen am Werk sind. In keinem Fall handelt es sich aber um eine Theorie, geschweige denn eine Praxis.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sagen & Meinen - Warum es nicht "Verschwörungstheorie" heißen sollte

# data[].attributes.attachment_link.description
Sogenannte "Verschwörungstheorien" haben im Zuge der Coronakrise Hochkonjunktur und werden so auch in den Medien bezeichnet. Dabei genügen die Erzählungen, Ideologien und Mythen nicht im Entferntesten dem, was auf wissenschaftlichen Tatsachen basierende Theorien eigentlich auszeichnen.

# data[].attributes.headline
#Covid19 und Fake News: Das müsst Ihr jetzt wissen

# data[].attributes.subject
#Covid19 und Fake News: Das müsst Ihr jetzt wissen

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Warum wir Falsches so gerne glauben wollen

Nicht nur in Zeiten von Corona gilt: Bestimmte psychologische Muster, die ganz tief uns drin stecken, verleiten uns dazu, auf Falschmeldungen hereinzufallen. Dazu gehört zum Beispiel unserer "Drama-Instinkt". Fachleute sprechen von sogenannten kognitiven Verzerrungen. Wie die funktionieren, erklärt der Informatiker und Kommunikationswissenschaftler André Calero Valdez in unserem Video.

# data[].attributes.attachment_link.description
Zu #Covid19 kursieren viele Gerüchte und Fake News. Hier gibt es Tipps, wie Du sie erkennen kannst und wo Du verlässliche Infos und Faktenchecks findest.

# data[].attributes.attachment_link.description
Eine Plattform für kritische, ehrliche und ethisch aufmerksame Berichterstattung und Meinungsbildung. Wir sind stets offen für Artikeleinsendungen.

# data[].attributes.body
Herz der Einheit ist die Seite paulnewsman.com.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Heutzutage hat (fast) jeder die Möglichkeit, online an Informationen zu gelangen, die noch vor einigen Jahren nicht so ohne weiteres zugänglich gewesen wären. Mit dieser gewaltigen Informationsflut muss man aber auch effizient und verantwortungsbewusst umzugehen wissen.

Diese Fähigkeit, auch Informationskompetenz genannt, meint nicht nur die Kompetenz zur Beschaffung von Informationen, sondern sie besteht auch in der Fähigkeit, die gefundenen Informationen zu selektieren, inhaltlich zu bewerten und zu präsentieren. Nur wer die Suchmaschine kompetent bedienen kann, kann das Internet für das eigene Lernen sinnvoll nutzen. Und genau deshalb üben wir das - wie hier nachzulesen - schon in der Grundschule!

Kritisches Hinterfragen

Zur Informationskompetenz gehört auch die kritische Bewertung der gefundenen Informationen. Die Glaubhaftigkeit einer Quelle zu beurteilen, fällt allerdings auch vielen Erwachsenen schwer.

Ein Bewusstsein dafür, dass nicht alles, was im Internet veröffentlicht wurde (und professionell aussieht) auch der Wahrheit entspricht, kann aber schon in der Grundschule geweckt werden. Ein Beispiel habe ich schon vor einiger Zeit hier im Blog beschrieben: Die Green-Screen-Technik, bei der die Schülerinnen und Schüler durch den Austausch des Fotohintergrunds selbst herausfinden, wie leicht Bilder manipuliert werden können.

Heute möchte ich noch einen Schritt weiter gehen und zeigen, wie mit Kindern täuschend echte Fake News erstellt werden können.

Was sind Fake News?

Fake News sind manipulativ verbreitete, vorgetäuschte Nachrichten, die mit reißerischen Schlagzeilen, gefälschten Bildern und Behauptungen Falschmeldungen vor allem im Internet und in sozialen Netzwerken verbreiten.

Es gibt Seiten, auf denen spielend einfach Seiten erstellt werden können, die „echten" online Nachrichtenseiten zum Verwechseln ähnlich sehen. Ein Beispiel ist die Seite paulnewsman.com Dort kann man als Gast (ohne Registrierung) Artikel schreiben, die allerdings nur 24 Stunden online bleiben und höchstens zehn Mal angeklickt werden können. Erstellt man als registrierter Nutzer Artikel bleiben diese dauerhaft online.

Durch Eingabe von Schlagzeile, Foto und Nachrichtentext wird eine Nachrichtenseite im authentischen Layout generiert, die sogar per Link geteilt werden kann.
Beispiel: Schwindelgeschichte zum 1. April
Am 1. April darf man schwindeln. Deshalb überlegten sich die Kinder eine Schwindelgeschichte, erstellten ein passendes Foto mit Hilfe der Green-Screen-Technik und verfassten anschließend eine Schlagzeile und den Nachrichtentext.
Beispiel: Schuljahresrückblick
Vielleicht habt ihr Lust auf einen Jahresrückblick der etwas anderen Art. Lasst die Kinder doch bei Paulnewsman Artikel über (wahre oder erfundene) Begebenheiten/Unternehmungen/Erlebnisse des Schuljahres erstellen. Die Eltern oder die anderen Klassen können dann versuchen herauszufinden, welche Geschichte wahr und welche erfunden ist.

Tipp

Informiert die Eltern im Vorfeld über den Plan und lasst euch die Erlaubnis geben, dass die Kinder bei Paulnewsman etwas veröffentlichen dürfen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Fake News im Unterricht | GRUNDSCHULSCHNÜFFLER-BLOG

# data[].attributes.attachment_link.description
Heute möchte ich euch zeigen, wie ihr mithilfe von Fake News den kreativen und kritischen Umgang mit Medien eurer Grundschulkinder fördern könnt.

# data[].attributes.headline
Bitte was?! Kontern gegen Fake und Hass (Landesmedienzentrum Ba-Wü)

# data[].attributes.subject
Bitte was?! Kontern gegen Fake und Hass (Landesmedienzentrum Ba-Wü)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fortbildungen für Pädagoginnen und Pädagogen Jetzt informieren

Workshops für Kinder und Jugendliche Jetzt anfragen

Veranstaltungen und Aktionen Jetzt informieren

#RespektBW ist eine Kampagne der Landesregierung zum gesellschaftlichen Zusammenhalt und für eine respektvolle Diskussionskultur in den Sozialen Medien.
Das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg führt die Kampagne im Auftrag des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg durch.

Liebe Besucherinnen und Besucher, um die Nutzung unserer Website und unsere Angebote besser gestalten zu können, möchten wir Cookies und Dienste wie bspw. Google Analytics einsetzen. Über Ihre Zustimmung würden wir uns freuen. Vielen Dank.
Die Website richtet sich an Jugendliche. Wenn du jünger als 16 Jahre bist, besprich die Nutzung vorher mit deinen Erziehungsberechtigten.

Einstellungen erfolgreich geändert.
Es werden ab sofort keine Cookies und Tracking-Informationen geladen oder gespeichert.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sie finden auf unserer Seite allgemeine Lehrmaterialien zu Themen rund um Hass, Fake und Hetze im Netz, Begleitmaterialien sowie Workshops und Fortbildungen zu Challenge-Formaten der Kampagne BITTE WAS?! und einen Online-Escape-Room, der die Themen Fake News und Cybermobbing erlebbar macht.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ihr zentrales Informationsangebot zur Medienbildung an bayerischen Schulen.

# data[].attributes.headline
Podcast Verschwörungsfragen von Dr. Michael Blume

# data[].attributes.subject
Podcast Verschwörungsfragen von Dr. Michael Blume

# data[].attributes.body
Schüler*innen analysieren Meldungen aus Zeitungen/sozialen Netzwerken nach einem Analyse-Raster und entscheiden so, ob es sich um glaubwürdige Informationen handelt oder nicht.

# data[].attributes.body
Schüler*innen recherchieren mit vorgegebenem Material und stelle eine Verschwörungstheorie inkl. Überprüfung/Bewertung vor.

# data[].attributes.body
Nicht Corona-spezifisch, aber doch so, dass Schülerinnen und Schüler die "Mechanismen" hinter Fake-News verstehen lernen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ich bin Fake-News-Experte, und du? Spiel den Bösewicht und mische das Internet mit Desinformationen auf! Dein Ziel: Möglischt viele Follower gewinnen, ohne an Glaubwürdigkeit zu verlieren.

# data[].attributes.body
Jeden Tag erscheinen weltweit Millionen neuer Videos, Artikel und Posts im Internet. Doch woher soll man wissen: Stimmt das wirklich, was da zu sehen und zu lesen ist? Oder ist alles nur Fake? Eine Anleitung in drei Schritten. (inkl. Unterrichtsmaterial)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Stand: 22.03.2023

Jeden Tag erscheinen weltweit Millionen neuer Videos, Artikel und Posts im Internet. Woher sollen wir wissen: Stimmt das wirklich? Oder ist alles nur Fake? Wie wir Fake News entlarven können, erklärt "so geht MEDIEN"-Host Sebastian - eine Unterrichtseinheit mit Video, Quiz und Arbeitsblättern sowie Stundenablauf und vertiefenden Informationen.

Video - Sebastian erklärt

Background - Worum gehts?

Zum Thema
Das Internet wurde mal als das demokratischste Medium gefeiert. Jede*r kann gleichberechtigt Sachen posten, kommentieren, weiter teilen. Doch immer mehr Nachrichten im Internet - Artikel, Bilder oder Videos - sind gefälscht und manipuliert. Trotzdem werden sie häufig völlig unkritisch aufgenommen und millionenfach geteilt. Zum einen, weil es die technischen Fortschritte in der Bildbearbeitung fast unmöglich machen, Veränderungen überhaupt zu erkennen. Zum anderen, weil vielen Nutzer*innen die Kriterien fehlen, zwischen seriösen und unseriösen Quellen zu unterscheiden und die Glaubwürdigkeit einer Nachricht zu beurteilen.

Methodische Überlegungen
Die Schüler*innen sind zunehmend mit Fake News konfrontiert. Sie haben inzwischen vermutlich von dem Begriff gehört, können gefälschte Meldungen meist aber nicht als solche identifizieren oder die dahinterstehende Absicht erkennen. Anhand der Rekonstruktion eines authentischen Beispiels erfahren die Jugendlichen, wie professionell gestaltet Fake News sein können. Mit dem Film "Fake News im Netz erkennen" erweitern sie ihr Wissen zum Thema und übertragen das Gelernte, indem sie Tipps für jüngere Schüler*innen formulieren.

# data[].attributes.attachment_link.title
Unterrichtseinheit: Fake News im Netz erkennen | BR.de

# data[].attributes.attachment_link.description
Jeden Tag erscheinen weltweit Millionen neuer Videos, Artikel und Posts im Internet. Woher sollen wir wissen: Stimmt das wirklich? Oder ist alles nur Fake? Wie wir Fake News entlarven können, erklärt "so geht MEDIEN"-Host Sebastian - eine Unterrichtseinheit mit Video, Quiz und Arbeitsblättern sowie Stundenablauf und vertiefenden Informationen.

# data[].attributes.body
Die hier zum Herunterladen angebotenen Unterrichtsbausteine eröffnen philosophische Perspektiven auf das Thema Fake News. Behandelt werden Fragen danach, was Fake News sind, wie sie sich zu Lügen, Täuschungen und Irreführungen verhalten, was Fake News mit Bullshit zu tun haben und was sie aus ethischer und erkenntnistheoretischer Sicht so problematisch macht. Die Materialien enthalten auch Übungen dazu, Fake News zu identifizieren und sie regen zu Reflektionen über angemessene Umgangsweisen mit Fake News an.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die hier zum Herunterladen angebotenen Unterrichtsbausteine eröffnen philosophische Perspektiven auf das Thema Fake News. Behandelt werden Fragen danach, was Fake News sind, wie sie sich zu Lügen, Täuschungen und Irreführungen verhalten, was Fake News mit Bullshit zu tun haben und was sie aus ethischer und erkenntnistheoretischer Sicht so problematisch macht. Die Materialien enthalten auch Übungen dazu, Fake News zu identifizieren und sie regen zu Reflektionen über angemessene Umgangsweisen mit Fake News an.

Die Bausteine und Materialien zu diesem Thema können vollständig als längere Unterrichtsreihe oder auch im Rahmen eines Projekts unterrichtet werden, in dem die Schüler_innen weitgehend eigenständig arbeiten. Es ist ebenso möglich, nur ausgewählte Bausteine oder einen Teil der Materialien aus einem Baustein zu verwenden.

Baustein 1 ist bereits für jüngere Lerngruppen (etwa ab Jg. 5 oder 6), aber auch für die Sekundarstufe II geeignet. Bausteine 2 und 3 sind für ältere Lerngruppen konzipiert (etwa ab Jg. 10). Bausteine 1 und 3 lassen sich jeweils auch ohne die beiden anderen Bausteine einsetzen. Die Materialien sind ausschließlich für den Einsatz an Bildungseinrichtungen vorgesehen (vgl. §60b UrhG).
Eine Übersicht zu den Bausteinen, zu deren Umfang und Einsatzmöglichkeiten im Unterricht findet sich hier.
Bausteine zum Herunterladen
Autor_innen der Bausteine: Anne Burkard, Kirsten Meyer, Thomas Schmidt und Stefanie Thiele
Baustein 1 ‚Fake News, Lügen und andere Täuschungen'

Sogenannte Fake News sind kein neues, aber in Zeiten digitaler Kommunikation ein besonders bedeutsames Phänomen. Als Fake News bezeichnet man nicht nur Lügen, sondern z.B. auch bewusste Irreführungen. Ziel von Baustein 1 ist es, die Schüler_innen für diese Unterschiede zu sensibilisieren und sie so besser in die Lage zu versetzen, Fake News als solche identifizieren zu können. Fake News zeichnen sich allgemein dadurch aus, dass diejenigen, die sie verbreiten, ein problematisches Verhältnis zur Wahrheit haben. Es handelt sich daher nicht um bloße Falschmeldungen, sondern um Lügen, Täuschungen, Irreführungen oder sogenannten Bullshit. In diesem Baustein geht es zunächst darum, Fake News als Lügen und andere Täuschungen identifizieren und beides voneinander unterscheiden zu können.

Download: Baustein 1 Fake News, Lügen und andere Täuschungen_Materialien (pdf)

Download: Baustein 1 Fake News, Lügen und andere Täuschungen_Materialien (docx)

Download: Baustein 1 Fake News, Lügen und andere Täuschungen_Erläuterungen

Baustein 2 ‚Bullshit: Wenn die Wahrheit egal ist'

Baustein 2 thematisiert insbesondere am Beispiel von Äußerungen Donald Trumps, was „Bullshit" im Sinne Harry Frankfurts auszeichnet, was ihn von der Lüge unterscheidet und weshalb Bullshit, gerade im politischen Diskurs, so gefährlich ist. Dieser Baustein setzt die Bearbeitung von Baustein 1 voraus und lässt sich an diesen sinnvoll in etwa ab Klassenstufe 10 anschließen.

Download: Baustein 2 Bullshit: Wenn die Wahrheit egal ist_Materialien (pdf)

Download: Baustein 2 Bullshit: Wenn die Wahrheit egal ist_Materialien (docx)

Download: Baustein 2 Bullshit: Wenn die Wahrheit egal ist_Erläuterungen

Baustein 3 ‚Andere als Wissensquelle'

Baustein 3 thematisiert die Bedeutung des Zeugnisses anderer als Wissensquelle und rückt die Verantwortung in den Vordergrund, die uns bei der Übermittlung von (vermeintlichem) Wissen besonders auch online zukommt. Er greift dabei Fragen aus der sozialen Erkenntnistheorie und der Medienethik auf. Der Baustein lässt sich in höheren Jahrgangsstufen als Vertiefung zu Baustein 1 und 2 einsetzen. Er kann ebenso als eigenständiges Material verwendet werden.

Download: Baustein 3 Andere als Wissensquelle_Materialien (pdf)

Download: Baustein 3 Andere als Wissensquelle_Materialien (docx)

Download: Baustein 3 Andere als Wissensquelle_Erläuterungen

# data[].attributes.attachment_link.description
Die hier zum Herunterladen angebotenen Unterrichtsbausteine eröffnen philosophische Perspektiven auf das Thema Fake News. Behandelt werden Fragen danach, was Fake News sind, wie sie sich zu Lügen, Täuschungen und Irreführungen verhalten, was Fake News mit Bullshit zu tun haben und was sie aus ethischer und erkenntnistheoretischer Sicht so problematisch macht.

# data[].attributes.headline
Impulse und Material bzw. Links vom Zentrum polis

# data[].attributes.subject
Impulse und Material bzw. Links vom Zentrum polis

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Artikelsammlung Kategorie Coronavirus SARS-CoV-2
Der Verein Mimikama berichtet täglich über Falschmeldungen und Verschwörungstheorien rund um das Coronavirus. Die Links zu allen Artikeln und Faktenchecks sind über diese Seite abrufbar.
www.mimikama.at/category/coronavirus-2019-ncov

Coronavirus disease (COVID-19) advice for the public: Myth busters
Die Weltgesundheitsorganisation hat in der Rubrik „Myth Busters" zahlreiche Falschmeldungen rund um das Coronavirus aufgelistet und entsprechende Faktenchecks in ansprechender Weise grafisch aufbereitet. Diese Faktenchecks können auch heruntergeladen und geteilt werden. Derzeit verfügbar in englischer Sprache.
www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-public/myth-busters

Welche Falschmeldungen sind den SchülerInnen in den letzten Wochen untergekommen und über welche Kanäle/vom wem wurden diese geteilt?

Die Erfahrungen der SchülerInnen könnten z.B. in einem Padlet gesammelt und sortiert werden, um sichtbar zu machen, welche Arten von Falschmeldungen ihnen am häufigsten untergekommen sind. Alternativ könnten auch kurze Erklärvideos erstellt werden, in denen die jeweilige Falschmeldung einem Faktencheck unterzogen wird. Infos zur Erstellung von Erklärvideos finden sich z.B. beim Wiener Bildungsserver. In diesem Fall sollte jedoch darauf Rücksicht genommen werden, ob den SchülerInnen zuhause eine entsprechende Infrastruktur (Smartphone oder Tablet) zur Verfügung steht.

Sind die SchülerInnen selbst in den letzten Wochen auf eine Falschmeldung hineingefallen und haben diese weitergeleitet?

Woran kann erkannt werden, dass es sich um eine Falschmeldung handelt? Wie können Informationen überprüft werden?

Die SchülerInnen können z.B. dazu aufgefordert werden, eine entsprechende Liste für den Quellencheck zu erarbeiten. Tipps zum Erkennen von Falschmeldungen finden sich z.B. bei Saferinternet: www.saferinternet.at/faq/informationskompetenz/wie-erkenne-ich-falschmeldungen-im-internet

Hinweise auf Unterrichtsmaterialien, die sich dem Erkennen von Falschmeldungen in größerem Umfang widmen, finden Sie unter "Weitere Materialtipps".

Das Fake-News-Virus geht um
In diesem Kommentar der Anderen von Der Standard beleuchtet Ahmad Mansour die Bedeutung von Falschmeldungen in der aktuellen Krise und erläutert, warum aus seiner Sicht mehr gegen deren Verbreitung getan werden müsste.
www.derstandard.at/story/2000116956018/das-fake-news-virus-geht-um

Wer bestimmt die Wahrheit

Adrian Lobe geht in seinem Beitrag im Falter der Frage nach, wie einzelne Staaten gegen die Verbreitung von Falschmeldungen vorgehen, und hinterfragt entsprechende Gesetze gegen Fake News kritisch.
www.falter.at/zeitung/20200407/wer-bestimmt-die-wahrheit

Welche Maßnahmen zur Bekämpfung von Falschmeldungen spricht Ahmad Mansour in seinem Kommentar an?

Was halten die SchülerInnen von den genannten Maßnahmen? Gäbe es noch weitere Maßnahmen, die sie für sinnvoll erachten würden? Welche und warum?
Evtl. können die SchülerInnen selbstständig weitere Maßnahmen recherchieren.

Warum sieht Adrian Lobe Gesetze gegen Falschmeldungen kritisch? Welche Beispiele nennt er in seinem Beitrag?

Sollten soziale Medien mehr Verantwortung übernehmen oder sollte die Politik stärker eingreifen?
Die SchülerInnen könnten in diesem Zusammenhang dazu aufgefordert werden, die Haltung der Europäischen Kommission zum Thema Desinformation in sozialen Medien nachzulesen: [PDF-Datei]

Welche Rolle spielen soziale Medien derzeit für die SchülerInnen, wenn es darum geht Informationen zum Coronavirus und aktuellen Entwicklungen zu erhalten?

Welche Maßnahmen zur Bekämpfung von Falschmeldungen setzen soziale Netzwerke? Und sind diese nach Meinung der SchülerInnen ausreichend? Warum ja/nein?

Sollten soziale Medien mehr Verantwortung übernehmen oder sollte die Politik stärker eingreifen?
Die SchülerInnen könnten in diesem Zusammenhang dazu aufgefordert werden, die Haltung der Europäischen Kommission zum Thema Desinformation in sozialen Medien nachzulesen: [PDF-Datei]

Die SchülerInnen könnten gebeten werden, 1-2 Tage zu beobachten/zu dokumentieren (z.B. durch Screenshots), welche der angesprochenen Maßnahmen ihnen selbst im Alltag innerhalb der sozialen Netzwerke aufgefallen sind.

5G ist schuld!
In diesem Beitrag von Ralf Pauli der Jugendzeitschrift fluter (Bundeszentrale für politische Bildung) werden sechs aktuell kursierende Verschwörungstheorien zum Coronavirus näher unter die Lupe genommen.
www.fluter.de/corona-verschwoerungstheorien
Video: Corona-Lüge und Co.: So gefährlich sind Verschwörungstheorien
In diesem kurzen Onlinetalk von Funk diskutiert Esra Karakaya mit Aisha Camara von der Bildungsstätte Anne Frank sowie dem Rapper Amewu über Verschwörungstheorien. Es werden unterschiedliche Verschwörungstheorien thematisiert und u.a. darüber gesprochen, welche Rolle InfluencerInnen in diesem Zusammenhang spielen. Das Format richtet sich an Jugendliche und ermöglicht einen niederschwelligen Einstieg ins Thema. Funk ist das Online-Medienangebot und Content-Netzwerk der ARD und des ZDF für Jugendliche und junge Erwachsene.
www.youtube.com/watch?v=N4B3FToXB4s

Welche Verschwörungstheorien sind den SchülerInnen in den letzten Wochen untergekommen und über welche Kanäle/vom wem wurden diese geteilt? Warum funktionieren Verschwörungstheorien so gut? Wieso glauben viele Menschen diese Theorien?

Zur Unterstützung können die Jugendlichen zusätzlich das Video „So entlarvt man Verschwörungstheorien" des Projekts „So geht Medien" ansehen: www.br.de/sogehtmedien/so-geht-medien-verschwoerungstheorien-100.html

Im Karakaya Talk wird die Rolle von InfluencerInnen in der Verbreitung von Falschmeldungen angesprochen. Wie beurteilen die SchülerInnen diese? Haben sie bereits selbst erlebt, dass Accounts mit vielen FollowerInnen fragwürdige Inhalte geteilt haben?

# data[].attributes.attachment_link.title
Zentrum polis - Politik Lernen in der Schule

# data[].attributes.attachment_link.description
Artikelsammlung Kategorie Coronavirus SARS-CoV-2 Der Verein Mimikama berichtet täglich über Falschmeldungen und Verschwörungstheorien rund um das Coronavirus. Die Links zu allen Artikeln und Faktenchecks sind über diese Seite abrufbar. www.mimikama.at/category/coronavirus-2019-ncov Coronavirus disease (COVID-19) advice for the public: Myth busters Die Weltgesundheitsorganisation hat in der Rubrik „Myth Busters" zahlreiche Falschmeldungen rund um das Coronavirus aufgelistet und entsprechende Faktenchecks in ansprechender Weise grafisch aufbereitet.

# data[].attributes.headline
Corona-Pandemie:Woran erkennt man Fake News? LMZ Baden-Württemberg

# data[].attributes.subject
Corona-Pandemie:Woran erkennt man Fake News? LMZ Baden-Württemberg

# data[].attributes.headline
7 Indizien, an denen Du eine Verschwörungstheorie erkennst (Weltverbesserer)

# data[].attributes.subject
7 Indizien, an denen Du eine Verschwörungstheorie erkennst (Weltverbesserer)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rechtsextreme nutzen die Diskussion um staatliche Maßnahmen zur Eindämmung der Corona-Pandemie aus, um rassistische Hasskampagnen zu forcieren. Neben antisemitischen und antiziganistischen Inhalten ist vor allem eines ihrer dominierenden Themen der letzten Jahre präsent: Flucht und Migration. Die Schließungen vieler staatlicher Grenzen nehmen sie zum Anlass, die von ihnen propagierten Verfehlungen aus dem Jahr 2015 zu thematisieren. Die schnelle Reaktion mit Blick auf die Pandemiebekämpfung zeige, dass Grenzschließungen nicht unmöglich seien. Vielmehr werde nun offensichtlich, dass die angebliche „Öffnung" 2015 Teil einer gezielten Strategie gewesen sei.

Ein Anschluss wird hier zum Narrativ des „großen Austauschs" hergestellt. Nach diesem werde Migration gezielt genutzt, um die „autochthone" Bevölkerung zu schwächen, eine „Islamisierung" voranzutreiben und einen „Kampf gegen das eigene Volk" auszufechten. Nicht selten werden hier antisemitische Erzählmuster beigemischt.

Daneben werden flüchtende Menschen in der rechtsextremen Propaganda auch ganz explizit mit dem Coronavirus gleichgesetzt. Insbesondere die Lage Geflüchteter an der griechisch-türkischen Grenze dient als argumentativer Hintergrund. Der Vergleich mit Krankheitserregern entmenschlicht Geflüchtete gezielt und erhebt ihre Abwehr, notfalls mit brutalsten Mitteln, zu Notwendigkeit.

Eine Vielzahl von Verschwörungstheorien umkreist die Pandemie. Im Netz sind diese leicht auffindbar und erreichen sehr viele Userinnen und User, da sie auch massenhaft durch reichweitenstarke Angebote, in Gruppen auf Social-Media-Plattformen und via Messenger verbreitet werden. Dabei reicht die Bandbreite von Konvoluten einzelner Desinformationen bis hin zu Großerzählungen internationaler Verschwörungen.

Nicht wenige Rechtsextreme sehen in der Corona-Pandemie den willkommenen Anlass, wenn nicht eine gezielt initiierte Aktion, um ein globales Herrschaftssystem zu errichten. So finden sich einzelne Verschwörungsmythen, die das Virus als Waffe sehen, die durch Pharmakonzerne oder geheimstaatliche Labore entwickelt wurde. Andere leugnen gänzlich die Existenz von SARS-CoV-2 und sehen die Pandemie als Täuschungsaktion von Politik und Medien.

Zu beobachten ist, dass die bei rechtsextremen Verschwörungsgläubigen beliebten Begriffe wie „Neue Weltordnung" oder kurz „NWO" in diesem Kontext verstärkt die Runde machen. Dahinter steckt die Vorstellung, dass eine globale Elite danach strebe, die Weltbevölkerungen immer mehr zu unterjochen und sie sich gefügig zu machen. Diese Verschwörungserzählung ist nicht nur anschlussfähig an alte antisemitische Stereotype. Nicht selten wird hinter der „globalen Elite" explizit eine jüdische Machenschaft konstruiert und sprachlich in gewisse Codes und Personifizierungen wie „Soros" oder „Rothschild" verpackt (mehr dazu: Report: Antisemitismus online und Report: Antisemitismus online 2.0).

Die Corona-Pandemie und die Maßnahmen zu Eindämmung haben dazu geführt, dass sich viele Initiativen und Netzwerke gegründet haben, um ältere Menschen, Risikogruppen oder Menschen, die derzeit eine besonders hohe Belastung haben, zu unterstützen. Diese Solidaritätsaktionen und Unterstützungsnetzwerke haben viel Aufmerksamkeit erfahren. Rechtsextreme versuchen hier anzudocken.

Via Social Media bieten etwa rechtsextreme Parteien und Organisationen, darunter die NPD und ihre Jugendorganisation, Der III. Weg oder Ein Prozent, ihre Hilfe an. Durch auf den ersten Blick harmlose Sharepics, oft versehen mit Kontaktmöglichkeiten, versuchen sie, auf ihre Aktionen aufmerksam zu machen. Auch Fotos von inszenierten Flyer- oder Plakataktionen sind auf den entsprechenden Social-Media-Angeboten zu finden.

Wie schon bei anderen Wohltätigkeitsaktionen wie Obdachlosenhilfe oder Tierfutterspenden geht es vor allem um eine Inszenierung fürs Netz. Rechtsextreme schließen an ein gemeingefälliges Thema an, dass vor allem Zuspruch und somit Reichweite verspricht. Dass es ihnen dabei um wirkliche Hilfe, unabhängig vom Background der Betroffenen geht, darf in Anbetracht der ansonsten völkisch-rassistischen Agenda bezweifelt werden.

# data[].attributes.attachment_link.description
hass-im-netz.info ist ein Angebot des Bereichs politischer Extremismus bei jugendschutz.net

# data[].attributes.headline
Material vom LISA: Synopse mit Impulsen, Materialien, Unterrichtsideen, weiterführenden Links und vertiefenden Artikel zur Thematisierung von Verschwörungstheorien 

# data[].attributes.subject
Material vom LISA: Synopse mit Impulsen, Materialien, Unterrichtsideen, weiterführenden Links und vertiefenden Artikel zur Thematisierung von Verschwörungstheorien 

# data[].attributes.headline
Verschwörungstheorien: Wie wir sie entlarven und ihnen begegnen können

# data[].attributes.subject
Verschwörungstheorien: Wie wir sie entlarven und ihnen begegnen können

# data[].attributes.headline
Sechs Verschwörungstheorien zu Corona - Artikel von "Fluter"

# data[].attributes.subject
Sechs Verschwörungstheorien zu Corona - Artikel von "Fluter"

# data[].attributes.attachment_link.description
Über das Coronavirus kursieren Dutzende Verschwörungstheorien. Unser Autor hat sich sechs davon näher angeguckt

# data[].attributes.headline
Artikel der "Süddeutschen": Die Allianz des Unsinns

# data[].attributes.subject
Artikel der "Süddeutschen": Die Allianz des Unsinns

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Am Anfang waren sie nur ein paar Dutzend, mittlerweile kommen jeden Samstag viele Hundert Teilnehmer und teilnehmende Beobachter zu den Berliner "Hygiene-Demos". Aber wer kommt an diesen Samstagen zusammen? Und auf wen berufen sie sich?

Anselm Lenz ist ehemaliger taz-Mitarbeiter, der jetzt seinen eigenen Worten nach "die größte Wochenzeitung Deutschlands" herausgibt, eine Postille namens "Demokratischer Widerstand", die er auf den Demos kostenlos verteilt. Lenz warnt vor einer "maßlosen Faschisierung des zivilen Lebens". Er insinuiert, die Corona-Krise diene dazu, vom bevorstehenden Crash des Finanzkapitalismus abzulenken und solle einen "Neustart des Kapitalismus auf neonationalistischer Basis" ermöglichen.

Dann ist da der HNO-Arzt Bodo Schiffmann, Leiter der "Schwindelambulanz Sinsheim", der in seinen Videos blühenden Unsinn erzählt, etwa: in Italien gebe es gar keine echte Corona-Krise, Japan habe alles laufen lassen und sei damit erfolgreich, in Frankreich werde bei über 80-Jährigen "aktive Sterbehilfe" angewandt und keiner wisse, wie gefährlich Corona sei, weil die Medien im Verbund mit dem Virologen Drosten nur "Massenpanik" verbreiteten.

Das wilde Geraune ist ein deutlicher Indikator für die Fragmentierung der Öffentlichkeit

Nicht zu vergessen Ken Jebsen, der behauptet, Bill und Melinda Gates hätten sich "über die WHO in die Weltgemeinschaft eingehackt" und verfügten nun über "mehr Macht als seinerzeit Roosevelt, Churchill, Hitler und Stalin gemeinsam". Seine These: Die Gates hätten die Regierungen gekauft, um via Corona Impfprogramme, von denen sie finanziell profitieren, weltweit durchzusetzen.

Beklatscht und geteilt wird so etwas von Reichsbürgern, Esoterikern und Promis wie Til Schweiger oder, neuester Fall, dem veganen Youtube-Koch und Autor Attila Hildmann, der soeben ankündigte, bewaffnet in den Untergrund zu gehen.

Sie alle kommen aus unterschiedlichen Ecken. Aber sie alle sehen sich als Verteidiger der Freiheit und des Grundgesetzes, alle reden von einem Notstandsregime, die meisten vergleichen die Situation auf die eine oder andere Art mit dem Jahr 1933, dem Faschismus (Lenz) oder warnen vor einem zweiten Auschwitz (Jebsen). Und alle reden von der Gleichschaltung der freien Presse.

Es nützt nichts, dass Ärzte die kruden Thesen widerlegen - sie werden weiterverbreitet

Die Soziologin Zeynep Tufekci von der University of North Carolina at Chapel Hill schrieb über die Corona-Debatte in den USA: "Wir haben es momentan auch mit einer epistemologischen Krise zu tun: Es gibt sehr viel Expertise, aber die Fähigkeit, das Seriöse in all dem Wust zu erkennen, war noch nie so gering wie heute." Einen Beleg für die Richtigkeit dieser These liefert der zitierte Schwindelspezialist Bodo Schiffmann. Obwohl renommierte Ärzte Schiffmanns Thesen widerlegt haben, wird sein Unsinn hunderttausendfach weiterverbreitet. Beflügelt vom Zuspruch gründete Schiffmann "Widerstand 2020", eine Partei, die laut Homepage "Menschlichkeit" und "wahrhaftige Demokratie" anstrebe. Einer der Mitgründer, der Leipziger Anwalt Ralf Ludwig, fordert ein Notstandsparlament aus mündigen Bürgern, das unser demokratisch gewähltes Parlament ablösen soll.

Der Tübinger Amerikanist Michael Butter hat für sein Buch "Nichts ist, wie es scheint" (Suhrkamp) die Geschichte und Verbreitung gängiger Verschwörungstheorien analysiert. Das wilde Zirkulieren der Verschwörungstheorien in unseren Tagen liest er als Indikator für die radikale Fragmentierung der Öffentlichkeit und damit auch, ähnlich wie Tufekci, für eine tieferliegende Krise demokratischer Gesellschaften. Sein Buch endet mit den Worten: "Wenn Gesellschaften sich nicht mehr darauf verständigen können, was wahr ist, können sie auch die drängenden Probleme des 21. Jahrhunderts nicht meistern."

Die relativen Erfolge in den ersten Wochen der Corona-Maßnahmen sind auch darauf zurückzuführen, dass den Experten geglaubt wurde, soweit ihr Wissen (einigermaßen) gesichert schien. Dieser glückliche epistemologische Moment scheint gerade zu Ende zu gehen.
In einer früheren Version dieses Artikels stand, dass am Rande der Hygiene-Demo vom vergangenen Samstag Mitarbeiter der Heute-Show verprügelt wurden. Das ist falsch. Der Angriff auf die Journalisten fand am Freitag statt.

# data[].attributes.attachment_link.title
Verschwörungstheorien: Die Allianz des Unsinns

# data[].attributes.attachment_link.description
Verschwörungstheoretiker versammeln sich zu "Hygiene-Demos". Ihre Thesen zeigen die tieferliegende Krise der demokratischen Gesellschaft .

# data[].attributes.headline
Wie gehe ich mit Freunden um, die an Verschwörungstheorien glauben? 

# data[].attributes.subject
Wie gehe ich mit Freunden um, die an Verschwörungstheorien glauben? 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ein Krautreporter-Mitglied schenkt dir diesen Artikel.

ist Krautreporter-Mitglied und schenkt dir diesen Artikel.

© Getty Images / Helin Loik-Tomson

Chemtrails, der 11. September als Inszenierung, Impflüge. KR-Mitglied Reni fragt sich, was sie tun soll, wenn Freunde und Bekannte mit Verschwörungstheorien ankommen. Diskutieren oder ignorieren?

Susan Mücke Reporterin für Leben und Alltag / Chefin vom Dienst

Lesen Hören

KR-Leserin Reni besucht seit vielen Jahren regelmäßig einen Fitnesskurs. Ebenso lange versorgt die Trainerin sie mit Verschwörungstheorien aus der Welt von Big Pharma. „Dem Wasser wird Natron entzogen, damit wir den Mangel über zusätzliche Medikamente kompensieren. Der Beat der Musik wird immer schneller, um uns krank zu machen. Chemtrails am Himmel vergiften uns. Das sind nur ein paar der Themen", sagt Reni am Telefon. Strippenzieher sei die Pharmaindustrie, also Eliten, „die uns unkritisch machen wollen, weil sie daran verdienen." Das Problem bei all dem Geschwurbel ist nur: „Die Frau erweckt den Eindruck, sie habe das System durchschaut und könnte uns auf ihre höhere Wissensstufe heben. Sie wirkt dabei unheimlich belesen, sodass es mir, wenn ich darüber nachdenke, schwerfällt ihre Thesen zu entkräften."

Reni möchte wissen, wie sie dem begegnen kann. Soll sie sich jede Woche auf eine Diskussion mit der Trainerin einlassen oder sie ignorieren?

Das habe ich die Krautreporter-Community gefragt und mehr als 100 Leute haben geantwortet. Ich habe mit einem Philosophen und einer Beraterin gesprochen. In diesem Artikel erfährst du, woran man Verschwörungstheorien erkennt, welche Argumente helfen und wann du lieber aufhören solltest, zu diskutieren.

Aber zuerst müssen wir eine Frage klären. Häufig liest man, „Verschwörungstheorie" sei ein Kampfbegriff, der eine Diskussion von vornherein vereiteln soll. KR-Leser Matthias schreibt: „Das Wort Verschwörungstheorien ist doch ein billiges Mittel, um eine Ansicht oder eine Erkenntnis lächerlich zu machen. Es ist ein Schlagwort, das ausgetilgt werden sollte." Marc schreibt: „Verschwörungstheorie ist immer auch all das, was du selber nicht wahrhaben willst oder verstehst, gerade weil du selber nichts darüber gelesen hast."

Aber das ist schlicht falsch. Es gibt klare Kriterien, um eine Verschwörungstheorie zu definieren. Ich habe darüber mit dem Philosophen Jan Skudlarek gesprochen, der sich in seinem Buch „Wahrheit und Verschwörung" wissenschaftlich mit dem Thema auseinandersetzt.

Das sagt der Wissenschaftler

„Verschwörungstheorien gab es zu allen Zeiten", sagt Jan Skudlarek. Man denke nur an die antijüdischen Verschwörungstheorien, die weit verbreitet waren, über Jahrhunderte im öffentlichen Bewusstsein gehalten haben - und teilweise noch halten. Woher aber kommt der Eindruck, dass Verschwörungstheorien so zugenommen haben? Skudlarek sagt: „Das täuscht. Sie sind schlicht sichtbarer geworden. Musste man zu Zeiten des Attentats auf John F. Kennedy erst einmal eine Publikation finden, um die eigene Verschwörungstheorie zu verbreiten, bietet das digitale Zeitalter zahlreiche Kanäle, um sich einfach und schnell zu vernetzen."

Menschen mit einem großen Bedürfnis nach Einzigartigkeit sind besonders empfänglich für Verschwörungstheorien: „Sie sind gerne besonders und legen sich deshalb auch gerne eine flippige Meinung zu. Gegen den Strom zu schwimmen ist wichtig für ihr Selbstbild", sagt der Sozialphilosoph, der unter dem Hashtag #verschwörungundwahrheit zum Thema twittert.

Skudlarek rät dazu, erst einmal zu diagnostizieren, mit wem man überhaupt spricht: Wenn, wie im Fall von Reni, eine Fitnesstrainerin sämtliche wissenschaftliche Erkenntnis der Medizin vom Tisch wischt, ist das ein Warnsignal. Skudlarek sagt: „Je weiter weg vom eigenen Fachgebiet argumentiert wird, umso vorsichtiger sollte man sein. Darin zeigt sich auch eine ungesunde Skepsis gegenüber Expertenmeinungen."

Oft halten sich Verschwörungstheoretiker für „Freidenker" und „Anti-Mainstream". Jan Skudlarek sagt: „Dabei ist der Gedanke an sich schon falsch, dass es einen Mainstream gibt, also eine vorherrschende Meinung und eine graues Kollektiv, das diese teilt." Die vermeintliche gleichförmige Masse besteht immer aus verschiedenen Meinungen und vielfältigen Ansichten.

Woran erkennt man nun eine Verschwörungstheorie? Nach Skudlarek ist sie durch drei grundlegende Merkmale definiert:

1. Die große Lüge
Jede Verschwörungstheorie geht davon aus, dass wir im großen Stil belogen werden. Deren Anhänger behaupten, dass sich hinter dem, was Intellektuelle und Eliten sagen, eine untergründige, in jedem Fall sehr wichtige Wahrheit verbirgt, über die wir hinweg getäuscht werden sollen (gefälschte Mondlandung, 9/11).

2. Die existentielle Bedrohung
Verschwörungstheoretiker sind immer alarmistisch. Es geht in ihrem Denken nie um eine harmlose Sache, sondern um existentielle Gefahren, die das Leben in seinen Grundfesten erschüttern (Impflüge, Chemtrails, Radiowellen).

3. Die dunklen Mächte
Konspiratives Denken beinhaltet immer die Vorstellung von einer Gruppe
Menschen, die insgeheim böse Absichten verfolgt (Pharmalobby, BRD GmbH, Geheime Weltregierung). Verschwörungstheorien neigen zu abstrakter Kritik. Die Zweifel sind toxisch, das heißt nicht an Fakten orientiert und nicht offen gegenüber neuen Gedanken.

Das sagt die Beraterin

Andrea Kockler arbeitet ehrenamtlich bei der Initiative „Der Goldene Aluhut". Die gemeinnützige Organisation identifiziert und entlarvt Verschwörungstheorien im Netz, klärt in Workshops darüber auf und trainiert Lehrkräfte. Andrea Kockler berät und unterstützt Angehörige von Verschwörungstheoretikern. Am Telefon erzählt sie mir, dass die verschwörungstheoretische Abwärtsspirale im Netz dem immergleichen Muster folge: „Am Anfang fällt mir etwas auf, was mich gerade beschäftigt. Ich fange an zu googlen. Dann schlägt der Youtube-Algorithmus zu und rasend schnell lande ich bei 9/11 und mir werden wahllos diverse Verschwörungstheorien zum Thema angeboten. Ich bewege mich in einer Filterblase, suche nach Facebook-Gruppen, die zum Weltbild passen und meide den Kontakt zu Leuten, die widersprechen würden. Je weniger Einflüsse von außen ich habe, desto schneller bewegt sich die Abwärtsspirale."

Man kann zwei Typen von Verschwörungstheoretikern unterscheiden. Die
sogenannten toxischen Zweifler wird man kaum noch erreichen können. Das wird all jenen helfen, die frustriert darüber sind, nicht genug Gegenargumente liefern oder in Diskussionen nicht mithalten zu können. So wie KR-Leserin Reni, die bei ihrer Fitnesstrainerin den Impuls hat, gegenzureden, aber gleichzeitig das Gefühl, sich nicht gut genug auszukennen.

Nach Ansicht von Kockler ist es wichtiger, sich denen zuzuwenden, die am Beginn der Spirale stehen, Mitlesern in Kommentarspalten etwa.

Für Reni würde das bedeuten, Kontakt zu den anderen Mitgliedern im Sportkurs zu suchen, denn die sind theoretisch noch offen. Und sie anzusprechen, etwa so: „Ja klar, kann man die Pharmaindustrie kritisieren." Und dann auf Unstimmigkeit hinzuweisen, zum Beispiel, wenn die Fitnesstrainerin selbsternannte Experten zitiert - die ja auch Geld verdienen wollen, so wie die Pharmaindustrie. Gut ist es immer, die konkrete Lebenswelt anzusprechen, etwas zu erzählen, das die eigene Erfahrungswelt oder die der anderen berührt. Bei Impfgegnern zum Beispiel: „Weißt du noch, als ich letztes Jahre diese schlimme Verletzung am Bein hatte? Wäre ich da nicht tetanusgeimpft gewesen, würde ich heute nicht mehr hier stehen."

Andrea Kockler rät dazu, vor einer Diskussion die Beziehung zum Gegenüber zu definieren: Wie ist sie gerade und wie soll sie in Zukunft sein?

In den typischen Gartenzaunfällen (Nachbar erzählt was von der vorgetäuschten Mondlandung) gilt es, sachlich und authentisch zu bleiben und mit Fakten zu argumentieren. In einen Dauerkonflikt am Arbeitsplatz zu gehen, ist vielleicht keine Lösung. Eine Trainingsstunde in der Woche lang kann man womöglich über krude Theorien hinweghören. Man kann sich gegebenenfalls auch offensiv abgrenzen und das Thema wechseln, etwa mit dem Hinweis: „Du weißt, dass wir da grundsätzlicher anderer Ansicht sind, lass uns nicht weiter diskutieren." Dieses „We agree to disagree" funktioniert aber nur, wenn der Verschwörungstheoretiker sich auf eine oder wenige Sachen beschränkt und es für ihn auch noch ein Leben außerhalb gibt.

Bei Freunden oder Familie stellt sich die Frage anders, nicht selten wird die Beziehung auf die Probe gestellt, wenn einer in verschwörungstheoretische Kreise gerät. Andrea Kockler empfiehlt dann dringend, den Kontakt nach Möglichkeit zu halten. „Aber nur nach Möglichkeit! Aussteiger aus Sekten oder der Reichsbürgerszene berichten häufig, dass es immer einen gab, der an sie geglaubt hat. Manchmal ist das der letzte Kontakt zur Außenwelt. Manchmal muss man aber auch die Notbremse ziehen, wenn der Kontakt einfach zu belastend wird."

KR-Leserin Martina macht bereits bei ihren Kindern (16 und 18 Jahre) die Erfahrung, dass die in felsenfester Überzeugung krude Theorien aus dem Internet wiedergeben: „Ich frage dann: Was ist die Quelle? Woher weißt du, dass die Quelle seriös ist? Und, eine Frage, die mir inzwischen ganz wichtig ist: Wer könnte davon profitieren, dass Menschen genau diese Theorie für wahr halten?" Damit macht Martina eigentlich alles richtig, sagt Andrea Kockler. Sie rät Angehörigen: „Nimm dein Kind mit seinen dir konspirativ erscheinenden Fragen erstmal ernst. Gehe davon aus, dass es wirklich nach Antworten sucht. Informiere dich über die Quellen, die es konsumiert, sieh dir die Internetseiten an, die immer wieder erwähnt werden. Ein Hilfsangebot in frühem Stadium kann helfen."

Das sagt die KR-Community

Mehr als 100 Leser haben sich mit Ratschlägen beteiligt. Viele von euch berichten über eigene Erfahrungen mit Verschwörungstheorien bei Freunden und Verwandten. Nicole schreibt, dass ihr Bruder an das „Finanzjudentum" glaubt und daran, dass die Öffentlich-Rechtlichen Medien den Amerikanern gehören. Nachdem sie früher bei dem Thema sehr emotional geworden ist, hat sie für sich nun folgende Lösung gefunden: „Ich frage ohne Ironie und Arroganz detailliert, wie diese Theorien denn in der Realität funktionieren: Wer ist denn jetzt alles involviert in diese Verschwörung? Bei Chemtrails: Wissen die Piloten, dass sie diese fliegen? Wer bestimmt das? Was haben die davon? Wer entscheidet über das Einsatzgebiet?"

Christian schreibt über eine Bekannte, die ebenfalls „in Richtung Chemtrails" argumentiert: „Ich denke, es geht eigentlich um persönliche Ängste und Kränkungen dieser Menschen. Ihnen ist es zunächst wichtig, gehört und anerkannt zu werden."

„Manche Menschen aber", schreibt Stefanie, „muss man einfach aufgeben. Das ständige Diskutieren und auf der Sache herumreiten bestärkt die Person nur, und du selbst wirst zum Feindbild. Gehe dem Ärger aus dem Weg. Nimm Abstand."

Matthias rät, sich selbst zu informieren und empfiehlt dafür den Blog Relativer Quantenquark des Physikers Holm Hümmler. Nicht zuletzt müssen wir einfach bessere Geschichten erzählen als die Verschwörungstheoretiker, sagt Tobias: „Wie beispielsweise Wissenschaft funktioniert und auch, welche Denkfehler es gibt. Denn nur mit Fakten überzeugen, ist erfahrungsgemäß schwierig. Versuche die Leute abzuholen. Was bekommen sie dadurch, dass sie an das glauben? Sicherheit? Gemeinschaft, weil man ein Feindbild hat? Dann kannst du ihnen eine Alternative bieten."
Wenn du persönliche Beratung suchst, weil ein Freund oder Familienmitglied Verschwörungstheorien anhängt, schreibe eine E-Mail an: admin@dergoldenealuhut.de Mit bestem Dank an alle KR-Leser, die sich beteiligt haben: Jens, Dieter, Felix, Nadyne, Dorothea, Mark-Björn, „Rumpelstilzchen", Nicole, Johanna, Dowa, Tobias, Björn, „Alluhut", Fionn, Christian, Britta, Harry, Herbert, Ulf, Martina, Simone, „CLH", Annika, Jens, Grete, Wolfgang, Ute, Stefanie, Simon, Christiane, Evelyn, Martin, Sebastian, Sandra, Matthias, Susanne, Veith, Bruno, Paul, Matthias, Amadeus, Connie, Knut, Katja, Nomis, Aljoscha, Karsten, Martin, Torsten, Henning, Wolf, Chris, „FränkersLu", Benno, Lisa, Stefan, Marcel, Maike, Axel, „Wahrheitskünder", Nicole, Jens, Gunilla, Moe, Susanne, Freedalph, Peter, Tom, Sebastian, Christian, Thomas, Jana, Martin, Christoph, Anna, Ruben, Ute, Isabel, Jörn-Uwe, Daniel, Yannick, Christine, Josefine, Mathis, Mari, Heidrun, Anne, Stefanie, Angela, Steven, Judith, G, Julia, Max, Tina, Lena, Atti, Max, Siegfried, Steffi, Nicole, Johannes und Reni für ihre Frage. Welche Frage stellst du dir in deinem Alltagsleben, auf die wir gemeinsam eine Antwort finden können? Redaktion: Philipp Daum; Schlussredaktion: Bent Freiwald; Bildredaktion: Martin Gommel; Audio: Iris Hochberger.

Wie gehe ich mit Freunden um, die an Verschwörungstheorien glauben?

0:00 0:00

Einfach unterwegs hören mit der KR-Audio-App

KR-Leserin Reni besucht seit vielen Jahren regelmäßig einen Fitnesskurs. Ebenso lange versorgt die Trainerin sie mit Verschwörungstheorien aus der Welt von Big Pharma. „Dem Wasser wird Natron entzogen, damit wir den Mangel über zusätzliche Medikamente kompensieren. Der Beat der Musik wird immer schneller, um uns krank zu machen. Chemtrails am Himmel vergiften uns. Das sind nur ein paar der Themen", sagt Reni am Telefon. Strippenzieher sei die Pharmaindustrie, also Eliten, „die uns unkritisch machen wollen, weil sie daran verdienen." Das Problem bei all dem Geschwurbel ist nur: „Die Frau erweckt den Eindruck, sie habe das System durchschaut und könnte uns auf ihre höhere Wissensstufe heben. Sie wirkt dabei unheimlich belesen, sodass es mir, wenn ich darüber nachdenke, schwerfällt ihre Thesen zu entkräften."

Reni möchte wissen, wie sie dem begegnen kann. Soll sie sich jede Woche auf eine Diskussion mit der Trainerin einlassen oder sie ignorieren?

Das habe ich die Krautreporter-Community gefragt und mehr als 100 Leute haben geantwortet. Ich habe mit einem Philosophen und einer Beraterin gesprochen. In diesem Artikel erfährst du, woran man Verschwörungstheorien erkennt, welche Argumente helfen und wann du lieber aufhören solltest, zu diskutieren.

Aber zuerst müssen wir eine Frage klären. Häufig liest man, „Verschwörungstheorie" sei ein Kampfbegriff, der eine Diskussion von vornherein vereiteln soll. KR-Leser Matthias schreibt: „Das Wort Verschwörungstheorien ist doch ein billiges Mittel, um eine Ansicht oder eine Erkenntnis lächerlich zu machen. Es ist ein Schlagwort, das ausgetilgt werden sollte." Marc schreibt: „Verschwörungstheorie ist immer auch all das, was du selber nicht wahrhaben willst oder verstehst, gerade weil du selber nichts darüber gelesen hast."

Aber das ist schlicht falsch. Es gibt klare Kriterien, um eine Verschwörungstheorie zu definieren. Ich habe darüber mit dem Philosophen Jan Skudlarek gesprochen, der sich in seinem Buch „Wahrheit und Verschwörung" wissenschaftlich mit dem Thema auseinandersetzt.

Das sagt der Wissenschaftler

„Verschwörungstheorien gab es zu allen Zeiten", sagt Jan Skudlarek. Man denke nur an die antijüdischen Verschwörungstheorien, die weit verbreitet waren, über Jahrhunderte im öffentlichen Bewusstsein gehalten haben - und teilweise noch halten. Woher aber kommt der Eindruck, dass Verschwörungstheorien so zugenommen haben? Skudlarek sagt: „Das täuscht. Sie sind schlicht sichtbarer geworden. Musste man zu Zeiten des Attentats auf John F. Kennedy erst einmal eine Publikation finden, um die eigene Verschwörungstheorie zu verbreiten, bietet das digitale Zeitalter zahlreiche Kanäle, um sich einfach und schnell zu vernetzen."

Menschen mit einem großen Bedürfnis nach Einzigartigkeit sind besonders empfänglich für Verschwörungstheorien: „Sie sind gerne besonders und legen sich deshalb auch gerne eine flippige Meinung zu. Gegen den Strom zu schwimmen ist wichtig für ihr Selbstbild", sagt der Sozialphilosoph, der unter dem Hashtag #verschwörungundwahrheit zum Thema twittert.

Skudlarek rät dazu, erst einmal zu diagnostizieren, mit wem man überhaupt spricht: Wenn, wie im Fall von Reni, eine Fitnesstrainerin sämtliche wissenschaftliche Erkenntnis der Medizin vom Tisch wischt, ist das ein Warnsignal. Skudlarek sagt: „Je weiter weg vom eigenen Fachgebiet argumentiert wird, umso vorsichtiger sollte man sein. Darin zeigt sich auch eine ungesunde Skepsis gegenüber Expertenmeinungen."

Oft halten sich Verschwörungstheoretiker für „Freidenker" und „Anti-Mainstream". Jan Skudlarek sagt: „Dabei ist der Gedanke an sich schon falsch, dass es einen Mainstream gibt, also eine vorherrschende Meinung und eine graues Kollektiv, das diese teilt." Die vermeintliche gleichförmige Masse besteht immer aus verschiedenen Meinungen und vielfältigen Ansichten.

Woran erkennt man nun eine Verschwörungstheorie? Nach Skudlarek ist sie durch drei grundlegende Merkmale definiert:

1. Die große Lüge
Jede Verschwörungstheorie geht davon aus, dass wir im großen Stil belogen werden. Deren Anhänger behaupten, dass sich hinter dem, was Intellektuelle und Eliten sagen, eine untergründige, in jedem Fall sehr wichtige Wahrheit verbirgt, über die wir hinweg getäuscht werden sollen (gefälschte Mondlandung, 9/11).

2. Die existentielle Bedrohung
Verschwörungstheoretiker sind immer alarmistisch. Es geht in ihrem Denken nie um eine harmlose Sache, sondern um existentielle Gefahren, die das Leben in seinen Grundfesten erschüttern (Impflüge, Chemtrails, Radiowellen).

3. Die dunklen Mächte
Konspiratives Denken beinhaltet immer die Vorstellung von einer Gruppe
Menschen, die insgeheim böse Absichten verfolgt (Pharmalobby, BRD GmbH, Geheime Weltregierung). Verschwörungstheorien neigen zu abstrakter Kritik. Die Zweifel sind toxisch, das heißt nicht an Fakten orientiert und nicht offen gegenüber neuen Gedanken.

Das sagt die Beraterin

Andrea Kockler arbeitet ehrenamtlich bei der Initiative „Der Goldene Aluhut". Die gemeinnützige Organisation identifiziert und entlarvt Verschwörungstheorien im Netz, klärt in Workshops darüber auf und trainiert Lehrkräfte. Andrea Kockler berät und unterstützt Angehörige von Verschwörungstheoretikern. Am Telefon erzählt sie mir, dass die verschwörungstheoretische Abwärtsspirale im Netz dem immergleichen Muster folge: „Am Anfang fällt mir etwas auf, was mich gerade beschäftigt. Ich fange an zu googlen. Dann schlägt der Youtube-Algorithmus zu und rasend schnell lande ich bei 9/11 und mir werden wahllos diverse Verschwörungstheorien zum Thema angeboten. Ich bewege mich in einer Filterblase, suche nach Facebook-Gruppen, die zum Weltbild passen und meide den Kontakt zu Leuten, die widersprechen würden. Je weniger Einflüsse von außen ich habe, desto schneller bewegt sich die Abwärtsspirale."

Man kann zwei Typen von Verschwörungstheoretikern unterscheiden. Die
sogenannten toxischen Zweifler wird man kaum noch erreichen können. Das wird all jenen helfen, die frustriert darüber sind, nicht genug Gegenargumente liefern oder in Diskussionen nicht mithalten zu können. So wie KR-Leserin Reni, die bei ihrer Fitnesstrainerin den Impuls hat, gegenzureden, aber gleichzeitig das Gefühl, sich nicht gut genug auszukennen.

Nach Ansicht von Kockler ist es wichtiger, sich denen zuzuwenden, die am Beginn der Spirale stehen, Mitlesern in Kommentarspalten etwa.

Für Reni würde das bedeuten, Kontakt zu den anderen Mitgliedern im Sportkurs zu suchen, denn die sind theoretisch noch offen. Und sie anzusprechen, etwa so: „Ja klar, kann man die Pharmaindustrie kritisieren." Und dann auf Unstimmigkeit hinzuweisen, zum Beispiel, wenn die Fitnesstrainerin selbsternannte Experten zitiert - die ja auch Geld verdienen wollen, so wie die Pharmaindustrie. Gut ist es immer, die konkrete Lebenswelt anzusprechen, etwas zu erzählen, das die eigene Erfahrungswelt oder die der anderen berührt. Bei Impfgegnern zum Beispiel: „Weißt du noch, als ich letztes Jahre diese schlimme Verletzung am Bein hatte? Wäre ich da nicht tetanusgeimpft gewesen, würde ich heute nicht mehr hier stehen."

Andrea Kockler rät dazu, vor einer Diskussion die Beziehung zum Gegenüber zu definieren: Wie ist sie gerade und wie soll sie in Zukunft sein?

In den typischen Gartenzaunfällen (Nachbar erzählt was von der vorgetäuschten Mondlandung) gilt es, sachlich und authentisch zu bleiben und mit Fakten zu argumentieren. In einen Dauerkonflikt am Arbeitsplatz zu gehen, ist vielleicht keine Lösung. Eine Trainingsstunde in der Woche lang kann man womöglich über krude Theorien hinweghören. Man kann sich gegebenenfalls auch offensiv abgrenzen und das Thema wechseln, etwa mit dem Hinweis: „Du weißt, dass wir da grundsätzlicher anderer Ansicht sind, lass uns nicht weiter diskutieren." Dieses „We agree to disagree" funktioniert aber nur, wenn der Verschwörungstheoretiker sich auf eine oder wenige Sachen beschränkt und es für ihn auch noch ein Leben außerhalb gibt.

Bei Freunden oder Familie stellt sich die Frage anders, nicht selten wird die Beziehung auf die Probe gestellt, wenn einer in verschwörungstheoretische Kreise gerät. Andrea Kockler empfiehlt dann dringend, den Kontakt nach Möglichkeit zu halten. „Aber nur nach Möglichkeit! Aussteiger aus Sekten oder der Reichsbürgerszene berichten häufig, dass es immer einen gab, der an sie geglaubt hat. Manchmal ist das der letzte Kontakt zur Außenwelt. Manchmal muss man aber auch die Notbremse ziehen, wenn der Kontakt einfach zu belastend wird."

KR-Leserin Martina macht bereits bei ihren Kindern (16 und 18 Jahre) die Erfahrung, dass die in felsenfester Überzeugung krude Theorien aus dem Internet wiedergeben: „Ich frage dann: Was ist die Quelle? Woher weißt du, dass die Quelle seriös ist? Und, eine Frage, die mir inzwischen ganz wichtig ist: Wer könnte davon profitieren, dass Menschen genau diese Theorie für wahr halten?" Damit macht Martina eigentlich alles richtig, sagt Andrea Kockler. Sie rät Angehörigen: „Nimm dein Kind mit seinen dir konspirativ erscheinenden Fragen erstmal ernst. Gehe davon aus, dass es wirklich nach Antworten sucht. Informiere dich über die Quellen, die es konsumiert, sieh dir die Internetseiten an, die immer wieder erwähnt werden. Ein Hilfsangebot in frühem Stadium kann helfen."

Das sagt die KR-Community

Mehr als 100 Leser haben sich mit Ratschlägen beteiligt. Viele von euch berichten über eigene Erfahrungen mit Verschwörungstheorien bei Freunden und Verwandten. Nicole schreibt, dass ihr Bruder an das „Finanzjudentum" glaubt und daran, dass die Öffentlich-Rechtlichen Medien den Amerikanern gehören. Nachdem sie früher bei dem Thema sehr emotional geworden ist, hat sie für sich nun folgende Lösung gefunden: „Ich frage ohne Ironie und Arroganz detailliert, wie diese Theorien denn in der Realität funktionieren: Wer ist denn jetzt alles involviert in diese Verschwörung? Bei Chemtrails: Wissen die Piloten, dass sie diese fliegen? Wer bestimmt das? Was haben die davon? Wer entscheidet über das Einsatzgebiet?"

Christian schreibt über eine Bekannte, die ebenfalls „in Richtung Chemtrails" argumentiert: „Ich denke, es geht eigentlich um persönliche Ängste und Kränkungen dieser Menschen. Ihnen ist es zunächst wichtig, gehört und anerkannt zu werden."

„Manche Menschen aber", schreibt Stefanie, „muss man einfach aufgeben. Das ständige Diskutieren und auf der Sache herumreiten bestärkt die Person nur, und du selbst wirst zum Feindbild. Gehe dem Ärger aus dem Weg. Nimm Abstand."

Matthias rät, sich selbst zu informieren und empfiehlt dafür den Blog Relativer Quantenquark des Physikers Holm Hümmler. Nicht zuletzt müssen wir einfach bessere Geschichten erzählen als die Verschwörungstheoretiker, sagt Tobias: „Wie beispielsweise Wissenschaft funktioniert und auch, welche Denkfehler es gibt. Denn nur mit Fakten überzeugen, ist erfahrungsgemäß schwierig. Versuche die Leute abzuholen. Was bekommen sie dadurch, dass sie an das glauben? Sicherheit? Gemeinschaft, weil man ein Feindbild hat? Dann kannst du ihnen eine Alternative bieten."
Wenn du persönliche Beratung suchst, weil ein Freund oder Familienmitglied Verschwörungstheorien anhängt, schreibe eine E-Mail an: admin@dergoldenealuhut.de Mit bestem Dank an alle KR-Leser, die sich beteiligt haben: Jens, Dieter, Felix, Nadyne, Dorothea, Mark-Björn, „Rumpelstilzchen", Nicole, Johanna, Dowa, Tobias, Björn, „Alluhut", Fionn, Christian, Britta, Harry, Herbert, Ulf, Martina, Simone, „CLH", Annika, Jens, Grete, Wolfgang, Ute, Stefanie, Simon, Christiane, Evelyn, Martin, Sebastian, Sandra, Matthias, Susanne, Veith, Bruno, Paul, Matthias, Amadeus, Connie, Knut, Katja, Nomis, Aljoscha, Karsten, Martin, Torsten, Henning, Wolf, Chris, „FränkersLu", Benno, Lisa, Stefan, Marcel, Maike, Axel, „Wahrheitskünder", Nicole, Jens, Gunilla, Moe, Susanne, Freedalph, Peter, Tom, Sebastian, Christian, Thomas, Jana, Martin, Christoph, Anna, Ruben, Ute, Isabel, Jörn-Uwe, Daniel, Yannick, Christine, Josefine, Mathis, Mari, Heidrun, Anne, Stefanie, Angela, Steven, Judith, G, Julia, Max, Tina, Lena, Atti, Max, Siegfried, Steffi, Nicole, Johannes und Reni für ihre Frage. Welche Frage stellst du dir in deinem Alltagsleben, auf die wir gemeinsam eine Antwort finden können? Redaktion: Philipp Daum; Schlussredaktion: Bent Freiwald; Bildredaktion: Martin Gommel; Audio: Iris Hochberger.

Wie gehe ich mit Freunden um, die an Verschwörungstheorien glauben?

0:00 0:00

Wie gehe ich mit Freunden um, die an Verschwörungstheorien glauben?

0:00 0:00

# data[].attributes.attachment_link.title
Wie gehe ich mit Freunden um, die an Verschwörungstheorien glauben?

# data[].attributes.attachment_link.description
Chemtrails, der 11. September als Inszenierung, Impflüge. KR-Mitglied Reni fragt sich, was sie tun soll, wenn Freunde und Bekannte mit Verschwörungstheorien ankommen. Diskutieren oder ignorieren?

# data[].attributes.headline
Bill Gates war's - Warum eskalieren die Verschwörungstheorien?Deutschlandfunk Kultur

# data[].attributes.subject
Bill Gates war's - Warum eskalieren die Verschwörungstheorien?Deutschlandfunk Kultur

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Lakonisch Elegant

Eine Nebenwirkung der Corona-Pandemie sind die vielen Verschwörungstheorien, die aktuell Aufwind bekommen. © Getty Images / Three Lions

Von Christine Watty und Katrin Rönicke · 07.05.2020

Wieso finden Verschwörungstheorien gerade so guten Nährboden zum Wachsen vor? Welche Rolle spielen "Hygiene-Demos" und manche Prominente und was kann man tun? Das diskutieren Katharina Nocun, Schlecky Silberstein, Patrick Stegemann und Jan Skudlarek.

Verschwörungstheorien - das kann man momentan in Berichten aus der ganzen Welt lesen - breiten sich genauso pandemisch aus, wie das Coronavirus selbst. Nun sind sie an sich überhaupt nichts Neues, ihre Geschichte ist zurück bis in das 12. Jahrhundert nachvollziehbar. Auch im 20. Jahrhundert, also vor dem Internet und vor Corona, glaubten und verbreiteten die Menschen ziemlich viel Unsinn.

Mit Bildung gegen Fake Facts?

Dennoch geben die "Hygiene-Demos" gegen Corona-Maßnahmen und das Verhalten mancher Promis derzeit Anlass zur Sorge, dass die Verbreitungsgeschwindigkeit von Verschwörungstheorien zugenommen hat. Befeuert durch das Internet, Social Media und Messenger-Gruppen, die zusammen mit der Unsicherheit durch Corona eine unheilige Allianz eingehen.

Da wird spekuliert, woher das Virus wirklich komme (laut einer Studie von "The Atlantic" glauben ein Drittel der 2.023 Befragten US-Bürger*innen, es wäre menschengemacht), oder dass es gar nicht existiere oder gar nicht so gefährlich sei. - Ja, da gibt es auch ein paar Widersprüche innerhalb der Verschwörungs-Szene.

Was tun? Das fragen wir den Comedian Schlecky Silberstein, Autor des Buches "Das Internet muss weg!", und die Bürgerrechtlerin und Grimme-Online-nominierte Podcasterin Katharina Nocun, Autorin von "Fake Facts - Wie Verschwörungstheorien unser Denken bestimmen" (erscheint am 29. Mai). Sie diskutieren miteinander darüber, ob zum Beispiel mehr Bildung eine Lösung für das Problem sein könnte und welche Rolle eigentlich das Geschlecht spielt.

Ziemlich rechte Freunde

Die "Hygiene-Demos" selbst hat sich Patrick Stegemann genauer angesehen, der ist freier Journalist und Co-Autor von "Die rechte Mobilmachung" zusammen mit Sören Musyal. Er besuchte die Demos der Verschwörungstheoretiker und berichtet uns, wie gerade rechtsextreme Weltbilder sich in dieser Szene ihren Weg suchen - und auch bei esoterischen Hippies offenbar Anklang finden.

Der Philosoph Jan Skudlarek schaut mit der Brille des Philosophen auf die Dinge - zum Beispiel in seinem Buch "Wahrheit und Verschwörung", das helfen soll, Sinn von Unsinn zu unterscheiden. Ihn fragen wir, was mit all den Menschen los ist, die tanzend in Berlin Mitte gegen den US-amerikanischen Mäzen Bill Gates, Impfungen oder die Pharma- und Digitalkonzerne oder oder oder... protestieren. Was können wir durch die Betrachtung dieser Dynamiken vielleicht grundsätzliches über den Menschen lernen? Und welche Medizin empfiehlt er inmitten der Verschwörungspandemie?

Mehr zum Thema

# data[].attributes.attachment_link.title
Lakonisch Elegant - #82 Bill Gates war's! - Warum eskalieren die Verschwörungstheorien?

# data[].attributes.attachment_link.description
Wieso finden Verschwörungstheorien gerade so guten Nährboden zum Wachsen vor? Welche Rolle spielen "Hygiene-Demos" und manche Prominente und was kann man tun? Das diskutieren Katharina Nocun, Schlecky Silberstein, Patrick Stegemann und Jan Skudlarek.

# data[].attributes.headline
Warum so viele Menschen an Verschwörungstheorien glauben ...

# data[].attributes.subject
Warum so viele Menschen an Verschwörungstheorien glauben ...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Was ist

In den vergangenen Wochen haben Gerüchte und Fehlinformationen über Covid-19 eine neue Dimension angenommen. Wir sind längst über das Stadium der WhatsApp-Kettenbriefe hinaus, die den Ausbruch der Pandemie bestimmten. Politische Akteure nutzen die Situation, um Verschwörungstheorien zu verbreiten und Verunsicherung auszulösen - mit fatalen Folgen.

Warum das wichtig ist

Wir haben uns in diesem Newsletter mehrfach mit Corona-Quatsch beschäftigt, und die Überschriften verdeutlichen die Relevanz und Brisanz des Themas:

Warum die virale Infodemie tödlich ist: In Briefing #623 beschreiben wir, wie die Flut aus Gerüchten, Halbwahrheiten, Falschinformationen und bewussten Lügen Menschen dazu bringen kann, sich entweder panisch (hallo, Hamsterkäufe) oder sorglos (hallo, Hygeniedemos) zu verhalten.

5G ist gefährlich - aber nicht wegen der Strahlung: In Briefing #629 erklären wir, wie hanebüchene Verschwörungstheorien, die einen Zusammenhang zwischen 5G und Covid-19 herbeifantasieren, Menschen dazu bringen, Mobilfunkmasten anzuzünden. Damals waren es 20 Brandanschläge in Großbritannien, mittlerweile sind es mehr als 60 (Politico) - hinzu kommen Attacken in mehr als einem Dutzend weiterer europäischer Länder.

Der Unsinn bleibt also nicht im Netz. Es war schon vor fünf Jahren fahrlässig, Drohungen oder Hasskommentare als halb so wild abzutun, weil sie ja „nur in irgendeiner Kommentarspalte" hingerotzt wurden. Diese Dualität aus analog und digital, real und virtuell hat sich längst überholt.

Beide Sphären beeinflussen und überschneiden sich so stark, dass wir Internet und vermeintliche Realität nicht mehr trennen können. Nach Tausenden Übergriffen auf Flüchtlingsunterkünfte, Pizzagate, Christchurch, El Paso, Poway, Halle und Hanau liefert die aktuelle Krise einen weiteren Beleg dafür, dass die Stimmung aus dem Netz auf die Straße schwappt.

In den USA wurde kürzlich eine 37-jährige Frau festgenommen (The Daily Beast), die mit mehr als einem Dutzend Messern im Gepäck nach New York reiste, um Joe Biden umzubringen. Sie war überzeugt, dass er einem Pädophilenring angehöre, der aus hochrangigen Politikerïnnen der Demokraten besteht - eine Verschwörungstheorie aus dem Umfeld der QAnon-Bewegung, die zum wiederholten Mal dazu führt, dass Irre zu Waffen greifen.

Wir beobachten seit mehreren Wochen Dutzende deutsche Facebook-Gruppen und Telegram-Kanäle und nehmen wahr, wie die Stimmung dort zunehmend aggressiv wird. Das deckt sich mit dem (von uns leicht gekürzten) Fazit der Amadeu-Antonio-Stiftung, die sich die Corona-Querfront genauer angesehen hat (Belltower News):

„ Diese neue Bewegung ist reizvoll für klassische Rechtsextreme. Sie sehen nun die Zeit gekommen für den viel beschworenen „Tag X", an dem man zu den Waffen greifen darf. Genau das sehen wir momentan in zahlreichen Telegram-Kanälen. Hier geben Userinnen bekannt, dass sie bereit dazu sind, für ihren Widerstand auch Waffengewalt einzusetzen. Wir sehen hier also eine Bewegung, die alles andere als harmlos ist - und die mit ihrem proklamierten Ziel, nämlich dem Einsatz für das Grundgesetz, wirklich nichts zu tun hat."

Was geteilt wird

Wassertrinken und Ibuprofen - diese beiden Stichwörter dürften sofort Erinnerungen an die ersten Gerüchte auslösen, die sich über Covid-19 verbreiteten. Uns kommt es so vor, als sei das eine Ewigkeit her. Tatsächlich gibt es aber immer noch Kettenbriefe, die diese alten Narrative nacherzählen.

Maskenpflicht und Kontaktbeschränkungen haben dazu geführt, dass eine zweite, deutlich aggressivere Welle der Fehlinformationen die Runde macht. Es wird Zweifel an der Wirksamkeit der Maßnahmen gesät und unterstellt, die Regierung nutze die Pandemie, um „endlich" durchzuregieren.

Solche Andeutungen tauchen selbst in großen, vermeintlich seriösen Medien immer wieder auf - in sozialen Medien sind sie ungleich drastischer formuliert und oft von der Forderung begleitet, sich gegen die Maßnahmen zu wehren. All das vermischt sich zu einer toxischen Brühe, die Till Eckert von Correctiv in einem Newsletter (deshalb kein Link) so beschreibt:

„ Wir beobachten außerdem vermehrt, dass alte Verschwörungstheorien wieder auftauchen und sich mitunter kräftig mit neuen durchmischen: Da wäre zum Beispiel das immer wieder kehrende Feindbild Bill Gates, der aus nicht näher erläuterten Gründen „Schuld" an einem angeblichen „Impfzwang" sein soll, den die Bundesregierung vorbereite. Konkrete und prüfbare Tatsachenbehauptungen dazu haben wir noch nicht entdeckt, nur Spekulationen und Prognosen. Das macht es schwer für uns, solche Theorien zu entkräften - sie eignen sich nur selten für Faktenchecks. „

Ein Motiv, das sich durch die zweite Welle der Desinformation zieht, ist die Suche nach vermeintlich Schuldigen. Mal ist es China, mal die Bundesregierung, mal Bill Gates. Gerade der US-Milliardär und Philanthrop wird besonders oft und heftig angefeindet. In den Kreisen der Verschwörungstheoretiker hat er George Soros als ultimatives Feindbild abgelöst (NYT).

Warum geteilt wird

In Briefing #629 schrieben wir mit Bezug auf den 5G-Irrsinn:

„ Menschen haben Angst vor moderner Technik. Menschen haben Angst vor dem Virus. Andere Menschen nutzen das aus und schüren Panik. Es ist ein „Perfect Storm", ein Szenario, wie es sich Dan Brown nicht besser für einen seiner Verschwörungs-Thriller hätte ausdenken können. „

Der letzte Satz lässt sich auf die gesamte Corona-Krise übertragen. Das liegt an mehreren Faktoren:
Der dauerhafte Ausnahmezustand

Nach fast jeder Breaking-News-Situation grassieren Gerüchte und Fehlinformationen. Menschen haben Angst und saugen jedes Informationshäppchen auf, das ihnen hilft, sich ein Bild der Lage zu machen.

In dieser Hinsicht gleichen die ersten Wochen des Ausbruchs einem fortgesetzten Terroranschlag: Täglich entwickelt sich die Lage weiter, stündlich lassen die Eilmeldungen das Handy vibrieren, viele Menschen sind ständig unter Strom.

Dieser Zustand macht anfällig für Desinformation. Wir sind nervös und entscheiden oft mit dem Bauch, statt gründlich abzuwägen.

Globale Pandemien gab es auch in der Vergangenheit, aber sie sind noch niemals auf eine derart vernetzte Öffentlichkeit getroffen, in der Milliarden Menschen in Sekundenbruchteilen Informationen in die Welt setzen und weiterverbreiten können.
Die epistemologischen Krise

Die redaktionelle Gesellschaft (Vgl. Bernhard Pörksen, re:publica 2019), in der alle Menschen Publizistïnnen sind, führt zu einer unüberschaubaren Flut an Informationen.

Es gibt wertvolle Expertise, und es gibt grandiosen Unfug. Der beschriebene Ausnahmezustand verringert die Fähigkeit zu selektieren - entsprechend viel Zulauf bekommt der Unfug.

Die epidemiologische Krise wird also zu einer epistemologischen Krise: Menschen sind oft nicht mehr in der Lage, sich echtes Wissen anzueignen und die Gerüchte auszusortieren.
Die fluide Faktenlage

Anfang des Jahres war sich das Robert-Koch-Institut sicher: Die Gefahr für die deutsche Bevölkerung ist „sehr gering", das Virus betrifft vor allem China.

Anfang Februar waren sich fast alle Wissenschaftlerïnnen einig: einen selbstgebastelten Mundschutz tragen bringt wenig - nun gibt es eine Maskenpflicht in vielen Geschäften und dem öffentlichen Nahverkehr.

Das sind zwei von vielen Beispielen, die zeigen, dass es in der aktuellen Situation keine absolute Wahrheit gibt. Die Erkenntnislage ändert sich ständig, und was vor einer Woche noch als gesichert galt, kann morgen schon wieder überholt sein.

Viele Forscherïnnen gehen mit dieser Ungewissheit offen um. Sie geben zu, wenn sie sich nicht sicher sind, und versuchen deutlich zu machen, dass alles, was sie sagen, immer nur den aktuellen Stand der Wissenschaft widerspiegeln kann.

Doch in einer Zeit, wo sich fast alle Menschen nach Sicherheit und eindeutigen Aussagen sehnen („Wenn wir R auf 0,9 senken, wird alles gut" oder „In zwölf Monaten gibt es einen Impfstoff"), wird diese verantwortungsvolle Vorgehensweise oft als Schwäche ausgelegt.

Viele fragen sich, wie glaubwürdig Wissenschaftlerïnnen schon sein können, die ihre Meinung ständig ändern - und negieren dabei, dass die meisten Expertïnnen eben nicht „meinen", sondern unter Hochdruck forschen.

Deshalb werden täglich Dutzende neue Studien publiziert (Christian Drosten sagt (SZ), dass er zur Vorbereitung auf seinen Podcast teils 40, 50 vorveröffentlichte Studien lese), und der Erkenntnisstand entwickelt sich in einer Geschwindigkeit, die bei manchen Skepsis auslöst.
Die eingeschränkten Grundrechte

Seit dem Zweiten Weltkrieg hat keine Bundesregierung auch nur annähernd so tief in die Grundrechte eingegriffen, wie es derzeit der Fall ist. Für die aktuellen Maßnahmen gibt es gute Gründe - aber es gibt eben auch gute Gründe, die Beschränkung der Freiheitsrechte kritisch zu hinterfragen.

Fast alle sind sich einig, dass aus dem Ausnahmezustand kein Dauerzustand werden darf. Doch auf beiden Seiten des politischen Spektrums suggerieren Extremistïnnen, dass die Pandemie der Politik doch durchaus gelegen käme - endlich könne sie schalten und walten, wie sie es sich schon immer gewünscht habe.

Daraus basteln sich die Verschwörungstheoretiker eine wirre Manipulationserzählung, die sie damit rechtfertigen, dass sie doch nur „kritische" Fragen stellen. Diese Taktik findet bei vielen Menschen Anklang, die dem Staat tendenziell ablehnenden gegenüber stehen.

Wer dahinter steckt

Wir beobachten unterschiedliche Gruppierungen, die sich am besten mit Blick auf ihre Motivation unterteilen lassen:
Finanzielle Motive

Kaum war „coronavirus" zum ersten Mal in den Google-Trends, witterten Kriminelle das große Geld.

Scammer, Phisher und bösartige Hackerïnnen arbeiten hochprofessionell: Sie identifizieren Trends frühzeitig und optimieren ihre Angriffe, sobald ein Thema wichtig wird.

Von Ransomware über Phishing-Mails bis zu Fake-Shops, die dubiose Hilfsmittel anbieten: Mittlerweile haben sich fast alle, die im Netz mit Lug, Betrug und Arglist Geschäfte machen, auf Corona spezialisiert.

Je größer die Angst, desto größer die Bereitschaft, Links anzuklicken, Anhänge zu öffnen oder in unseriöse Online-Shops zu bestellen.

Dementsprechend schüren die Kriminellen die Infodemie, weil sie hoffen, dass sie davon finanziell profitieren können.
Politische Motive

Je länger die Krise andauert und je kontroverser die politischen Maßnahmen diskutiert werden, desto mehr Akteure an den äußeren Rändern des politischen Spektrums schalten sich ein.

Vor allem Rechtsradikale vermischen Corona-Verschwörungstheorien mit antisemitischen und islamfeindlichen Narrativen, wettern gegen Flüchtlinge und machen sich über LGBTQ lustig.

Eine Untersuchung der BBC zeigt, dass rassistische und menschenfeindliche Stimmungsmache zunehmend mit Corona-Bezug versehen wird: Das Virus sei eine geheime Waffe der Juden/Islamisten/"globalen Eliten", heißt es dann etwa.

Teils vermischen sich auch linkes und rechtes Lager (Belltower News), was sich etwa auf den Hygienedemos vor der Berliner Volksbühne zeigt.

„ Sie alle kommen aus unterschiedlichen Ecken. Aber sie alle sehen sich als Verteidiger der Freiheit und des Grundgesetzes, alle reden von einem Notstandsregime, die meisten vergleichen die Situation auf die eine oder andere Art mit dem Jahr 1933, dem Faschismus (Lenz) oder warnen vor einem zweiten Auschwitz (Jebsen). Und alle reden von der Gleichschaltung der freien Presse. „

Hinzu kommen staatliche Akteure, vor allem aus Russland (EU vs Disinfo) und China (Telegraph).

Wer die Infodemie befeuert

Neben den Urheberïnnen des Unsinns gibt es Verbreiterïnnen, die mindestens genauso entscheidend sind:

Hinzu kommen Wissenschaftlerïnnen, die zwar Doktor- oder Professorentitel besitzen und einst seriös gearbeitet haben mögen, heute aber vor allem durch Geraune und haltlose Behauptungen auffallen.

Sie verbreiten keinen völlig Unsinn, bewegen sich teils aber an der Grenze zu Desinformation und werden oft von deutlich extremeren Kreisen rezipiert und weiter verbreitet.

Diese vermeintlichen Expertïnnen nehmen eine wichtige Schnittstellenfunktion ein und sind für viele Menschen eine Art „Einstiegsdroge", über die sie allmählich in die Ecke der Verschwörungstheoretiker abrutschen.

Einer Studie des Reuters Instituts zufolge stammt zwar nur ein Fünftel der desinformierenden Beiträge von Politikerïnnen und Promis, sie lösen aber 69 Prozent der Interaktionen aus.

Auch in Deutschland sind es Prominente wie Xavier Naidoo oder Attila Hildmann, die Verschwörungsmythen verbreiten und teils offen zu bewaffnetem Widerstand aufrufen (Volksverpetzer) und damit Hunderttausende erreichen.

Was die Plattformen tun können

Wir haben die Rolle von Facebook, YouTube und anderen Unternehmen in der Corona-Krise in diesem Newsletter immer wieder ausführlich beleuchtet. An unserer grundlegenden Einschätzung ändert sich nichts: Wir glauben, dass die Plattformen in den vergangenen Monaten schneller und entschiedener handeln, als sie das jemals zuvor getan haben. Dafür gebührt ihnen Respekt.

Trotzdem sind die großen Netzwerke immer noch weit davon entfernt, alles richtig zu machen:

Facebook will Nutzerïnnen, die Corona-Fehlinformationen teilen, nur vage Warnungen anzeigen, die keinen Bezug auf ihr eigenes Posting nehmen. Studien hätten gezeigt, dass man sonst einen Backfire-Effekt auslösen könne, sagt Facebook (mehr dazu in Briefing #631)

Jetzt sagen Forscher: In dieser Konstellation gibt es keinen Backfire-Effekt (Statnews) - pikanterweise sind es die Autoren der Studien, die Facebook zitiert.

„ We're right now in the middle of a natural experiment, so what I would like to see is the platforms do more but then allow academics to test alongside them to see what the effects are. All of them are doing different things but what we're lacking is transparency and oversight. „

Be smart

Die letzten Worte überlassen wir diesmal anderen - ein Zitat stimmt sorgenvoll, eins macht Mut.

Claire Wardle warnt vor den Langzeitfolgen der Infodemie (Huffington Post), die bislang kaum diskutiert werden:

„ My fear is if we've got 18 months of conspiracies about Bill Gates, where does that lead us to as a society? We have to think about the longer term rather than if one particular piece of content breaks the rules. „

Diese wichtige Einordnung von Christian Fahrenbach unterstreicht dagegen (Mailchimp), dass es um ein Vielfaches mehr vernünftige und hilfsbereite Menschen gibt als protestierende Idioten - und das gilt zum Glück sowohl für die USA als auch für Deutschland:

„ Tagelang haben die Bilder von martialisch Bewaffneten Protestlern die Runde gemacht, die sich gegen die angebliche Tyrannei der Coronamaßnahmen beschweren. Sie kamen dabei in den einigen Fällen auf kaum ein paar Dutzend Teilnehmer, mehr als einige Hundert waren es meines Wissens nach nie. (...) Ein Vorschlag: Geben wir solchen Demonstrationen die Luft zum Atmen, die ihnen aufgrund der Teilnehmerzahl zustehen. Rücken wir ins Verhältnis, dass Hunderte Millionen sich massiv einschränken und weitestgehend daheim bleiben. Schreiben wir darüber, dass allein in den wenigen Straßen von Midtown New York aktuell geschätzt rund 4.000 Krankenschwestern und Pfleger in Hotels untergebracht sind, angereist aus dem gesamten Land, um die Not in den überforderten Krankenhäusern der Stadt zu lindern.„

# data[].attributes.attachment_link.title
Warum so viele an Corona-Verschwörungen glauben

# data[].attributes.attachment_link.description
Warum so viele Menschen an Corona-Verschwörungstheorien glauben und welche Rolle Prominente dabei spielen.

# data[].attributes.headline
Verschwörungsmythen - Beitrag im Deutschlandfunk mit Hedwig Richter

# data[].attributes.subject
Verschwörungsmythen - Beitrag im Deutschlandfunk mit Hedwig Richter

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Impfzwang, Weltherrschaft, drohende Diktaturen: Je länger die Pandemie andauert, desto mehr Verschwörungsmystiker treten auf den Plan - nicht nur in den sozialen Netzwerken, sondern auch bei Versammlungen und sogenannten "Hygiene"-Demos. Kein neues Phänomen, sagen Experten: Verschwörungen gab es schon immer.

Verschwörungsmythen boomen in Corona-Zeiten, und das auch auf Instagram
und in Telegram-Gruppen. Influencer und Promis, wie Attila Hildmann oder Xavier Naidoo, teilen dort ihre kruden Behauptungen. Allein die Telegram-Gruppe von Attila Hildmann hat über 21.000 Abonnenten, die von Xavier Naidoo fast 50.000 - und Influencerinnen wie Anne Wünsche erreichen mehr als 800.000 Follower.

"Bis in die Mitte des 20. Jahrhunderts waren Verschwörungstheoretiker so stark, dass sie das Handeln von Regierungen bestimmt haben."

Hedwig Richter, Professorin für Neuere und Neueste Geschichte

Dass gerade in Krisenzeiten Verschwörungsmythen eine Blütezeit erleben, ist kein neues Phänomen, sagt Hedwig Richter, Professorin für Neuere und Neueste Geschichte. Die Welt ist komplex, kommt dann noch eine Krisensituation wie die Coronavirus-Pandemie hinzu, fällt es den Menschen zunehmend schwerer, ihre Lebenswelt zu begreifen. Verschwörungsmythen würden dann schneller angenommen werden, denn sie liefern einfache Antworten auf komplexe Fragen, sagt Hedwig Richter.

Männer glauben eher an Verschwörungen﻿

Der Glaube an Verschwörung ist weit verbreitet in unserer Gesellschaft, sagt die
Psychologin Pia Lamberty. Doch es gebe deutliche Geschlechterunterschiede: Männer glaubten mehr an Verschwörungen als Frauen. Das Alter spiele dabei keine Rolle, so die Wissenschaftlerin weiter, dafür aber die Jobsituation. Wer in unsicheren Arbeitsverhältnissen lebt oder arbeitslos ist, fühlt sich eher von der Gesellschaft abgehängt und verliert eher den Glauben an demokratische Teilhabe. Das kann dazu führen, dass man empfänglicher wird für Verschwörungen.

"Den Glauben an Verschwörungen findet man besonders bei Menschen, die sich politisch rechts einordnen."

Pia Lamberty, Psychologin

Außerdem spiele die politische Ausrichtung eine Rolle: Menschen, die dem rechten Spektrum zugeordnet werden können, sympathisieren verstärkt mit Verschwörungsmystikern - ebenso Rechtspopulisten. Sie bedienen sich ähnlichen Elementen wie der Schwarz-Weiß-Einteilung, erklärt die Psychologin.

"Es gibt ein klares Feindbild. Dadurch kann ich mich selber noch mal erheben. Dann bin ich automatisch der Gute, der die Wahrheit sieht in dieser Logik."

Pia Lamberty, Psychologin

Für Hedwig Richter gehe von Verschwörungsmythen, die momentan kursieren, noch keine Gefahr aus. Es sei nach wie vor ein Minderheitsphänomen. Unsere Demokratie sei stabil genug, um dadurch nicht ins Wanken zu geraten, sagt die Wissenschaftlerin.

Pia Lamberty sieht das anders: Auch wenn Verschwörungsglaube bislang nur in in kleinen Teilen der Bevölkerung angekommen ist, sollte das Phänomen nicht unterschätzt werden. Denn durch ein neu entstandenes Feindbild könnten sich plötzlich Gruppen zusammenschließen, die bislang nichts gemeinsam hatten.

"Eine große Gefahr ist, dass Verschwörungstheorien überall auftreten, dass sie in der gesamten Gesellschaft verbreitet sind."

Pia Lamberty, Psychologin

Soziale Medien reagieren teilweise richtig

Auch wenn soziale Medien die Verbreitung des Verschwörungsglaubens beschleunigen, können sie auch einen positiven Einfluss haben, sagt Hedwig Richter. Plattformen, wie Youtube oder Twitter, haben ihren Algorithmus geändert, damit Videos zu Verschwörungsmythen nicht mehr in der Trefferliste oben landen, sondern dem User zuerst seriöse Inhalte angezeigt werden.

Der Nebeneffekt davon ist allerdings, dass Anhänger von Verschwörungen wie Attila Hildmann oder Xavier Naidoo einfach zu anderen Diensten wie Telegram abwandern, wo sie ihre fragwürdigen Ansichten weiter ungefiltert verbreiten können, sagt Pia Lamberty.

Meldet euch!

Ihr könnt das Team von Ab 21 über WhatsApp erreichen.

Uns interessiert: Was beschäftigt euch? Habt ihr ein Thema, über das wir unbedingt in der Sendung und im Podcast sprechen sollen?

Schickt uns eine Sprachnachricht oder schreibt uns per 0160-91360852 oder an ab21.dlfnova@deutschlandradio.de.Wenn ihr diese Nummer speichert und uns eine Nachricht schickt, akzeptiert ihr unsere Regeln zum Datenschutz und bei WhatsApp die Datenschutzrichtlinien von WhatsApp.

# data[].attributes.attachment_link.description
Je länger die Pandemie andauert, desto mehr Verschwörungstheoretiker treten auf den Plan. Kein neues Phänomen, sagen Experten: Das gab es schon immer.

# data[].attributes.attachment_link.description
Mit Situationen, in denen wir uns ausgeliefert fühlen, kommen viele Menschen nicht gut zurecht. Und es sind auch verdammt schwierige Situationen. Oft mit so komplexen Zusammenhängen, dass einem bei…

# data[].attributes.headline
ZDF-Faktencheck zu Verschwörungstheorien, u. a. katholischer Bischöfe

# data[].attributes.subject
ZDF-Faktencheck zu Verschwörungstheorien, u. a. katholischer Bischöfe

# data[].attributes.headline
ARD-Faktenfinder mit Beiträgen zu Fake News zum Thema Corona

# data[].attributes.subject
ARD-Faktenfinder mit Beiträgen zu Fake News zum Thema Corona

# data[].attributes.attachment_link.title
faktenfinder - Fakten-Checks und Hintergründe

# data[].attributes.attachment_link.description
Überblick zu Hintergründen, Analysen und Interviews bei tagesschau.de - die erste Adresse für Nachrichten und umfassende Berichte zu aktuellen Themen.

# data[].attributes.attachment_link.title
CORRECTIV | Recherchen für die Gesellschaft

# data[].attributes.attachment_link.description
CORRECTIV ist eine gemeinnützige & unabhängige Redaktion. Wir stehen für investigativen Journalismus & stärken eine demokratische Gesellschaft

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die Mondlandung im Filmstudio aufgenommen, Die BRD eine GmbH und die Erde eine Scheibe - Verschwörungstheorien haben Hochkonjunktur. Aber warum eigentlich?

Die oben genannten Beispiele sind wahrscheinlich drei der bekanntesten Vertreter ihrer Art in Deutschland. Doch nicht jede Verschwörungstheorie ist auf den ersten Blick so abwegig wie diese drei. Es gibt Theorien, die auf den ersten Blick durchaus plausibel erscheinen, einige wenige stellen sich später sogar als mehr oder weniger wahr heraus. Doch die meisten Verschwörungstheorien bleiben Gedankenkonstrukte, die nur mit ihrem Kern an der Wahrheit kratzen. Ein essenzieller Bestandteil einer "erfolgreichen" Verschwörungstheorie ist schließlich immer ein Funke Wahrheit.
Was ist eine Verschwörungstheorie?
Eine Verschwörungstheorie ist ein (alternativer) Erklärungsansatz für meist komplexe Begebenheiten, der von der Mehrheitsmeinung und offiziellen Verlautbarungen abweicht und eine konspirative Handlung von Personen, Firmen, Institutionen oder Zusammenschlüssen (z.B. "Geheimbünden") zur Grundlage hat.
Wie entstehen Verschwörungstheorien?
Die Theorien werden entweder von einzelnen Personen oder Gruppen erdacht und dann verbreitet oder sie entwickeln sich z.B. durch Austausch diverser Parteien von der Idee bis hin zu einer vollständigen Verschwörungstheorie. Durch weiteren Austausch oder in einigen Fällen auch durch Gegenrede verändern sich die Theorien im Laufe der Zeit oftmals noch, so werden von Anhängern der Theorie beispielsweise unstimmige Zusammenhänge entfernt und das Konstrukt als Ganzes durch weitere Fakten untermauert. Häufig werden die Fakten hierbei in den falschen Kontext gesetzt oder fehlinterpretiert, manchmal sind die genutzten Fakten auch aus zweifelhaften Quellen.
Warum entwickeln Menschen Verschwörungstheorien?
Die meisten Verschwörungstheorien werden nicht mit einer Täuschungsabsicht (wie beispielsweise bei Propaganda) erschaffen, sondern aus persönlicher Überzeugung. Die Gründe, aus denen Menschen nach alternativen Erklärungen suchen sind vielfältig: einige erklären sich mit Verschwörungstheorien Umstände, die ihnen nicht gefallen. Eine Verschwörungstheorie erlaubt es den Theoretikern jemand anderem die Schuld daran zu geben. Anderen geben Verschwörungstheorien ein Stück Kontrolle zurück - schließlich kennt man selbst im Gegensatz zu vielen anderen die vermeintliche Wahrheit und kann wohlmöglich sogar etwas dagegen unternehmen. Gerade in Krisenzeiten, in denen sich viele Menschen machtlos fühlen, ist das ein starkes Motiv.
Das Erschaffen einer eigenen Theorie kann auch ein Versuch sein, Individualität auszuleben. Der Theoretiker selbst glaubt schließlich nicht was "alle anderen" glauben und schafft sich so einen individuellen Standpunkt.
Je nach Prägung, kann auch das Weltbild hierbei eine Rolle spielen. Stimmen offizielle Schilderungen beispielsweise nicht mit eigenen Wertvorstellungen oder inneren Überzeugungen überein, neigen Menschen dazu, die Information nicht ohne weiteres zu akzeptieren. Aus dadurch hervorgerufenen Schutzbehauptungen entstehen in einigen Fällen auch Verschwörungstheorien.
Warum sind Verschwörungstheorien so populär?
Themen, die polarisieren haben beispielsweise in sozialen Medien eine wesentlich höhere Reichweite, weil mit ihnen häufiger interagiert wird (mehr dazu findest du im Artikel Algorithmen, die den Hass schüren). Auch außerhalb des Internets bleiben kontrovers diskutierte Theorien in der Regel länger im Gedächtnis als allgemein anerkannte. Dazu kommt, dass Anhänger von Verschwörungstheorien diese zum Teil schon fanatisch verbreiten wollen. Aus der Perspektive des Theoretikers ein durchaus verständlicher Gedanke: er glaub die große Verschwörung durchschaut zu haben und will andere Leute warnen oder einfach nur beweisen, dass er Recht hat.
Gerade bei Verschwörungstheorien aus homogenen Meinungslagern z.B. politischer, weltanschaulicher oder kultureller Natur spielt auch das Ziel seine eigene Position zu festigen bzw. den vermeintlichen Gegner zu schwächen eine große Rolle.
Sind Verschwörungstheorien gefährlich?
Ja, Verschwörungstheorien können durchaus gefährlich werden. Denn hierdurch manifestieren sich Feindbilder wie beispielsweise "die Lügenpresse". Zum Teil sind Feindbilder auch konkrete Personen (z.B. Politiker oder Prominente). Es kann zu Gewaltausbrüchen kommen, die Anhänger der Theorie als wegen der Verschwörung legitimiert ansehen. So zum Beispiel die "Reichsbürger"-Bewegung, die den Staat als nicht legitimierte Besatzungsmacht ansieht und ihn deshalb bekämpfen will.
Außerdem können Verschwörungstheorien unter Umständen auch eine Spaltung der Gesellschaft bewirken. Man muss hierzu nur an hitzige Debatten mit Klimawandel-Leugnern zurückdenken. Grundsätzlich ist ein gesellschaftlicher Diskurs für eine Demokratie durchaus wünschenswert, allerdings sollte dieser auf Fakten basieren und eben nicht auf Verschwörungstheorien.
Sind Verschwörungstheorien verboten?
Grundsätzlich sind Verschwörungstheorien Meinungsäußerungen und werden damit von dem im Grundgesetz zugesicherten Recht auf freie Meinungsäußerung abgedeckt. Sind die Äußerungen allerdings geeignet, die öffentliche Ordnung zu gefährden oder rufen sie offen zur Gewalt auf, sind sie nicht mehr durch das Grundgesetz geschützt und in vielen Fällen beispielsweise als Volksverhetzung strafbar.
Wie sollte man mit Verschwörungstheorien umgehen?
Grundsätzlich sollte man mit unbewiesenen Äußerungen erst einmal vorsichtig umgehen und sich über die Hintergründe informieren. Auf keinen Fall sollte man solche Theorien ungeprüft weiterleiten oder teilen - hierdurch kann man sich je nach Beschaffenheit der Verschwörungstheorie im Rahmen der Verbreiterhaftung ggf. sogar strafbar machen.

Man sollte sich nicht davon beirren lassen, dass ein Teil der Behauptungen nachweisbar korrekt sind - denn wie bereits zuvor erwähnt ist das ein essenzieller Bestandteil vieler in Verschwörungstheorien genutzter Modelle und Ausführungen.

In den meisten Fällen treffen Verschwörungstheorien nicht zu. Eine kritische Grundhaltung ist hier also vollkommen berechtigt.

Um die Glaubwürdigkeit von Meldungen einschätzen zu können, hilft zum Beispiel die BASIS Checkliste, du findest sie im Mediabasics Lexikon unter Glaubwürdigkeit.

Viele Seiten bieten inzwischen Faktenchecks an, dort werden neben Falschnachrichten oft auch Verschwörungstheorien behandelt.
Mimikama - Faktencheck-Seite mit Suchfunktion: https://www.mimikama.at/
"Faktenfinder" der Tagesschau: https://www.tagesschau.de/faktenfinder/
Correctiv - unabhängiges Recherchezentrum, das u.a. Faktenchecks veröffentlicht: https://correctiv.org

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Mondlandung gefaked, die BRD eine GmbH und das Coronavirus in einem Biolabor hergestellt - Es gibt Verschwörungstheorien wie Sand am Meer. Aber warum?

# data[].attributes.headline
Wie man am besten reagiert (Volksverpetzer)

# data[].attributes.subject
Wie man am besten reagiert (Volksverpetzer)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Richtig aufklären

Betrüger*innen, Verschwörungsmythiker*innen und Scharlatane nutzen die Angst und offene Fragen der Menschen in Zeiten der Coronakrise aus für Klicks, Geld oder um eine politische Agenda voran zu treiben. Viele Mythen, Fakes und Gerüchte verbreiten sich natürlich aber auch über Menschen ohne böse Absichten. Im Gegenteil: Viele wollen ihr Freund*innen und Bekannte warnen oder hilfreiche Tipps geben. Doch oft richten diese mehr Schaden an als Gutes. Umso wichtiger ist Aufklärung, die auf dem aktuellen Stand der Expert*innen beruht und Faktenchecks. Eine Liste aktueller Faktenchecks und zuverlässiger Faktenchecker*innen haben wir hier angefertigt:

Diese 10 Faktenchecks zu aktuellen Corona-Fake News solltest du zur Aufklärung teilen

Doch ganz offensichtlich ist hier die Arbeit noch nicht getan, oder? Was tun, wenn im Familienchat Corona-Fake News von einer rechtsextremen Seite geteilt werden? Wenn ein*e Freund*in plötzlich irgendwas von geheimen Mächten postet, die uns alle mit Sars-CoV-2 manipulieren wollen? Oder jemand das neueste, wirre Verschwörungs-Video von Naidoo teilt, in welchem der Mann, der glaubt, die Erde ist eine Scheibe und Deutschland eine GmbH, von einem geheimen, internationalen Pädophilenring erzählt, der Kinder für einen magischen Wunderstoff foltert ( mehr dazu)?

Ja, es ist nervig und frustrierend, Blödsinn in der Timeline auftauchen zu sehen oder selbst im WhatsApp-Chat der Familie lesen zu müssen, das 10 Sekunden Luft anhalten ein wirksamer Corona-Test sein sollte (ist es nicht, mehr dazu!). Wer hat auch immer die Zeit, zu jedem Post den Faktencheck vom ARD Faktenfinder, BR Faktenfuchs, Correctiv oder Mimikama herauszusuchen? Und selbst wenn: Nur den Link hinklatschen reicht ja auch nicht, oder? Nicht jede*r ist bereit, einen vielleicht längeren Artikel zu lesen, der ihm/ihr erklärt, wie doof er oder sie doch gewesen sei. Und manchmal hat man auch einfach keine Lust.

Aufklärungsartikel allein zu teilen, ist auch nicht so effektiv: Studien zeigen: Die Faktenchecks werden fast ausschließlich von unserer eigenen „Filterblase" gelesen - Also allen denjenigen, die die Mythen sowieso nicht glauben. Und die wenigen, die wir aufklären wollen und die unsere Artikel lesen, scheinen nicht überzeugt zu werden, im Gegenteil, der Glaube an den Fake verstärkt sich. Deshalb sollte man einige Dinge beachten.

Aufklärung könnte Leben retten

Dazu muss man zuerst verstehen, wie sich Menschen ein Weltbild bilden. Wer seinen Glauben nicht von Fakten, offiziellen Quellen oder Studien abhängig gemacht hat, der wird von diesen auch nicht vom Gegenteil überzeugt. Wir Menschen beurteilen den Wahrheitsgehalt von Aussagen nicht, indem wir es auf seine logische Integrität prüfen, es mit Fakten abgleichen oder belegbare Quellen dafür recherchieren. Wir glauben gerne, dass wir das tun. Was wir als erstes machen ist: Wir überlegen uns, ob diese Aussagen in unser Weltbild passen. Und das muss nicht richtig sein.

Millionen Jahre Evolution haben uns erstaunliche Fähigkeiten gegeben, Dinge wahrzunehmen, unsere Erfahrungen zu verarbeiten und auszudrücken und weiterzuverbreiten. Doch so rational für wie wir uns halten, sind wir keineswegs. Unser Gehirn neigt ständig dazu, geistige "Kurzschlüsse" zu produzieren, die uns sehr irrational handeln lassen können.

Neurowissenschaftler*innen und Psycholog*innen sprechen von " Kognitiven Verzerrungen" (cognitive biases). Kurz gesagt sind das Fehler, die unser Gehirn macht, wenn es Folgerungen zieht oder etwas bewerten muss. Normalerweise werden diese hervorgerufen, wenn wir eine neue Situation mit einer früheren emotionalen Erinnerung assoziieren. Diese kognitiven Verzerrungen passieren uns jeden Tag und meistens sind wir uns dessen nicht bewusst. Und tatsächlich liegt der Grund, wieso manche Freund*innen oder Familienmitglieder unkritisch Corona-Fakew News teilen, darin.

HIER EINIGE WICHTIGE DENKFEHLER, DENEN WIR ZUM OPFER FALLEN:

Wir überschätzen stets die Informationen, die uns zur Verfügung stehen. Selten geben wir zu, dass wir einfach nicht genug über etwas Bescheid wissen, um uns eine Meinung über etwas zu bilden. Die wenigsten von uns kennen oder sind Virolog*innen oder Epidemie-Expert*innen. Kaum einer liest die neuesten Studien. Klar, deswegen ist es das beste, sich bei der Weltgesundheitsorganisation, beim Robert Koch Institut, über offizielle Behördenmitteilungen oder beim Podcast „Coronavirus-Update" mit Christian Drosten zu informieren. Aber auch Menschen, die das nicht tun, denken, sie hätten alle wichtigen Informationen.

Ich glaube umso eher etwas, je mehr andere Menschen dies auch glauben. Das sprichwörtliche Herdendenken. Wenn viele Menschen in meinem Bekanntenkreis die Meinung eines Zahnarztes teilen, dass Corona doch nicht schlimmer sei als die Grippe (Achtung, so einfach ist das nicht, mehr dazu), desto mehr Menschen nehmen solche Ansichten ernst und teilen sie weiter. Gerade Unentschlossene schließen sich gerne der vermeintlichen Mehrheit an, um nicht als Außenseiter*in zu gelten. Deshalb tendieren bestimmte soziale Milieus dazu, sich zu homogenisieren. Dazu kommen noch soziale Mechanismen wie Gruppenzwang. Deswegen ist Gegenrede wichtig.

Wir neigen dazu, nur Leuten zuzuhören und Medien zu konsumieren, die unsere eigenen Ansichten bestätigen. An solchen Informationen müssen wir uns nicht reiben oder aufregen. Somit neigen wir dazu, nur Informationen zu erhalten, die unser Weltbild untermauern. Wer ohnehin schon glaubt, dass „die Medien" uns ständig belügen und geheime Mächte die Coronakrise inszenieren - und alles mögliche durchzusetzen - dann glauben wir einem YouTuber, der sich in der Charité verläuft und behauptet, keine Corona-Patient*innen zu finden, also sei das alles Fake ( mehr dazu).

Ankerheuristik (focusing/anchoring effect):

Das ist das Überschätzen eines bestimmten Aspekts oder einer einzelnen Information. Wenn man stets nur an einen Teilaspekt oder ein Merkmal denkt, das aber für die Gesamteinschätzung irrelevant ist. Man hat zum Beispiel gelesen, dass der amerikanische Sender CBS versehentlich bei der Berichterstattung über eine Corona-Klinik ein Bild einer italienischen Klinik eingeblendet hat und denkt, das sei ein Beweis, wie die Medien systematisch manipulieren würden ( mehr dazu). Auch wenn ein Schnittfehler eines US-Senders rein gar nichts über z. B. die ARD aussagt.

DOCH WIE IST EIN DIALOG MÖGLICH?

„Man muss die Sorgen ernst nehmen." Klingt erstmal scheiße, aber da ist leider etwas dran. Die meisten Menschen sind verunsichert. Eine derartige Krise haben die meisten von uns noch nie erlebt. Man macht sich Sorgen: Infektionsraten, Todeszahlen, Quarantäne. Man möchte „Insider-Infos" teilen, um Menschen zu warnen und sich sicherer fühlen. Deshalb ist es wichtig, alle Menschen, die auch den größten Unsinn teilen, wie gleichwertige Diskussionspartner*innen zu behandeln und sie nicht lächerlich zu machen. Am besten sprichst du sie auch nicht öffentlich an, damit es nicht peinlich wird für sie.

Wenn sich die Menschen (öffentlich) angegriffen fühlen, neigen sie eher dazu, abzuwehren und ihren Stolz zu verteidigen. Diese Menschen sind auch nicht „dumm", wenn sie so etwas teilen. Beleidigungen und Herablassung zerstören jede Möglichkeit, diese Menschen zu überzeugen und treiben sie im Gegenteil noch tiefer in ihre Überzeugung. Überlegt man sich: Würde man auch jemanden ernst nehmen, der einen zu Beginn der „Diskussion" erst einmal beleidigt? Ich nicht.

Tatsächlich müsst ihr in die Diskussion hinein gehen und bereit sein, zuzugeben, auch mal falsch zu liegen. Das klingt seltsam, aber wenn beide Seiten eine Diskussion anfangen und keine unter keinen Umständen von vornherein bereit ist, ihre Meinung zu revidieren, ist das doch völlig sinnlos. Dann dient die Auseinandersetzung nur noch dazu, sich argumentativ zu profilieren und die Fronten zu verhärten. Und nur weil ihr bereit sein solltet, zuzugeben, dass ihr ganz oder teilweise falsch liegen könntet, heißt das natürlich nicht, dass ihr eure Ansichten über Bord werfen werdet - Nur wenn es gute Argumente dagegen gibt. Ihr müsst euch nur darauf gefasst machen, dass (in welcher Diskussion auch immer) gute Argumente kommen könnten. Und ihr solltet euch vorher überlegen, wie ihr damit umgehen werdet.

DAS SIND DIE HÜRDEN, DIE EINEM UMDENKEN IM WEG STEHEN

Ob eine neue Information akzeptiert wird oder nicht, hängt vor allem zuerst davon ab, ob sie sich für uns „wahr anfühlt". Etwas fühlt sich wahr an, wenn man sich nicht geistig anstrengen muss, um es zu verstehen und wenn es sich gut anfühlt, es zu glauben. Es muss vertraut sein und es muss unseren Überzeugungen entsprechen (Bestätigungsfehler, confirmation bias). Deshalb ist es wichtig, etwas in Worten zu formulieren, die deinem Gegenüber vertraut klingen und Autoritäten zu zitieren, die dieser akzeptiert.

Die Meinungen und Einstellungen eines Menschen gehören zu seiner Persönlichkeit dazu. Stellst du diese in Frage, stellst du die gesamte Person in Frage. Das ist auch der Grund, warum ein Mensch um jeden Preis sein positives Selbstbild aufrecht erhalten möchte - und damit auch Dinge, die er oder sie geteilt hat. Es fällt leichter, sich die Wahrheit zurecht zu biegen und unsinnige Dinge zu glauben, als sich einzugestehen, dass man lange Zeit viel Energie hineingesteckt hat, einem Irrglauben zu folgen.

Wenn Menschen einen Mythos glauben, der in ihr Weltbild passt, wird jeder Versuch, sie von der Wahrheit zu überzeugen, dazu führen, dass sie noch stärker daran glauben. Der Überzeugungsversuch wird als Bestätigung des Mythos gelesen („Du fällst nur auf Staatspropaganda hinein!", „Du bist doch ein bezahlter Troll!", „Du bist doch nur naiv!") oder ironischerweise als Versuch der Gegenseite, seinen vermeintlich falschen Glauben selbst zu bestätigen.

DIE WICHTIGSTEN DINGE, DIE DU BEACHTEN MUSST, WENN DU STARRKÖPFE ÜBERZEUGEN WILLST

Wiederhole nie den Mythos! Sobald das Gespräch vorbei ist, werden die Menschen wieder zu ihrer gewohnten Regel zurückkehren, dass schon das stimmen wird, was sich richtig anfühlt. Und wenn du den Falschglauben wiederholst, ist lediglich dieser das, was in der Erinnerung zurückbleibt. Also formuliere keine Nicht-Sätze! Statt: „Alkohol tötet das Virus nicht ab" solltest du „Alkohol macht das Immunsystem anfälliger für Erkrankungen" sagen (mehr dazu).

Zu viele Argumente können sogar schaden. Je „leichter" und einfacher „verfügbar" ein Argument ist, desto „wahrer" fühlt es sich an. Menschen glauben leichter einfache Zusammenhänge. Eine große Zahl und komplexe Argumentationen nehmen einer Position ihre Einfachheit und damit ihre Glaubwürdigkeit, je mehr man sich geistig anstrengen muss. Auch schaden schlechte Argumente der Position! Lieber zwei gute Argumente auflisten, als eine unüberschaubare Menge, unter denen möglicherweise sogar eines ist, das man angreifen kann. Man fokussiert sich dann nur noch auf das schlechte Argument und die gesamte Position wird verzerrt.

Kurze, einfache Sätze sind eindringlicher und vertrauter. Slogans und einprägsame Kampfbegriffe verleihen Glaubwürdigkeit. Auch führt eine leichte Sprache dazu, dass ein Text mehr Menschen zugänglich wird. Wird etwas verstanden, löst das positive Gefühle aus. Der / die Autor*in wird tatsächlich für intelligenter und kompetenter gehalten, wenn er sich simpel ausdrückt. Außerdem sollte man bestimmte, ideologische „Buzzwords" vermeiden, die beim / bei der Gesprächspartner*in Reaktionen triggern könnten.

Vermeide Statistiken und sei stets freundlich. Menschen schalten bei Zahlen und Fakten schnell ab und können sie sich sowieso nicht merken. Erzähle lieber eine gute Geschichte und von beispielhaften Einzelfällen, als das Gegenüber mit Links von Statistiken und Auswertungen zuzuspammen - Die Mythen, die sie glauben, basieren auch in seltensten Fällen auf Statistiken oder komplexen Zahlenrechnungen. Du solltest deinen Gesprächspartner immer freundlich behandeln und sogar loben (wenn es angebracht ist natürlich), wenn du etwas argumentativ erreichen willst. Nie herablassend sein und Kritik behutsam unterbringen. Kritik von außen wird als Bedrohung wahrgenommen und verleitet dazu, die eigenen Standpunkte zu verteidigen, selbst wenn man sie selbst ganz oder Teile davon nicht völlig überzeugend findet

Fake News im Familienchat oder in der Timeline am besten per persönlicher Nachricht aufklären. Bei Freund*innen oder Verwandten ist es sinnvoll, sie erst unter zwei Augen anzusprechen. So vermeidet man, sie öffentlich bloß zustellen. Die Hürden sind niedriger, dass sie ihre Fehler eingestehen und sie die Beiträge wieder löschen. Sollte das scheitern oder man ohnehin keinen so guten Draht zu der Person haben, ist hingegen die (sachliche und freundliche) Aufklärung unter den jeweiligen Beiträgen am sinnvollsten, damit Leser*innen die Aufklärung gleich mitlesen, sollten sie auf den Fake stoßen.

Verständnis muss auch Grenzen haben

Aber alles muss auch seine Grenzen haben. Du musst dich nicht beleidigen lassen; Hetze gegen Personengruppen, Rassismus, Antisemitismus und volksverhetzende Aussagen musst du nicht mit Samthandschuhen anfassen. So etwas überschreitet die Grenze der Meinungsfreiheit und schadet aktiv anderen Menschen und verletzt die Menschenwürde. Ihr könnt gerne darüber reden, wie gefährlich Corona ist, welche Maßnahmen sinnvoll sind und so weiter. Doch bei Rassismus ist eine rote Linie überschritten. Und das dürft ihr auch so kommunizieren.

Wichtig ist, öffentlich zu begründen, warum etwas rechtsextrem oder rassistisch ist. Sonst wirkt der Vorwurf wie eine Pauschal-Verurteilung und ist angreifbarer. Helft Mitlesenden dabei, eure Position zu verstehen. Sollte jemand bisher nicht mit solchen Positionen aufgefallen sein, versucht sie jedoch weiterhin bestimmt aufzuklären, bevor sie weiter in derartige Ecken abrutschen. Natürlich verpflichtet nichts davon, dass ihr irgendetwas davon tun müsst. Ihr müsst selbst entscheiden, wann man sich wie engagiert. Aber wenn ihr Freund*innen oder Familie aufklären wollt, sind das die Dinge, auf die ihr achten könnt. Teilt auch gerne diesen Artikel, um anderen dabei zu helfen!
Artikelbild: pixabay.com, CC0

# data[].attributes.attachment_link.title
Darauf müsst ihr achten, wenn ihr Freunde & Verwandte über Corona-Fake News aufklärt

# data[].attributes.attachment_link.description
Corona-Fake News sind in vielerlei Hinsicht gefährlich. Doch Fakten allein reichen oft nicht, um die Menschen davon abzubringen oder man möchte einen Freund oder ein Familienmitglied nicht verletzen. Wir erklären, wie ihr Fake-News-Verbreiter richtig aufklärt.

# data[].attributes.headline
Wie Verschwörungstheorien funktionieren - Podcast für Kinder

# data[].attributes.subject
Wie Verschwörungstheorien funktionieren - Podcast für Kinder

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die alten Römer haben früher gerne Wagenrennen veranstaltet. Dabei haben sie mehrere Pferde vor einen Wagen gespannt und sind gegeneinander angetreten. Auch in dem Comic „Asterix in Italien" kommt so ein Wagenrennen vor. Natürlich treten Asterix und Obelix an. Gemeinsam stehen die beiden auf einem offenen Wagen, Obelix hält die Zügel von gleich vier Pferden in der Hand. Einer ihrer Konkurrenten ist ein Wagenlenker der in der englischen Übersetzung „Coronavirus" heißt.

Alles Zufall? Für Menschen, die an Verschwörungstheorien glauben, ist das ein Indiz, also ein Hinweis dafür, dass hinter dem Coronavirus eine Verschwörung steckt. Aber was ist eine Verschwörungstheorie überhaupt und warum glauben manche Menschen daran?

Eine Verschwörung, klar, ist eine geheime Absprache von Leuten, die etwas vorhaben, was ihnen nützt und anderen schadet. Und eine Theorie ist eine Annahme, eine Erklärung für etwas, das jemand beobachtet hat. Bei einer Verschwörungstheorie glauben Menschen daran, dass dunkle Mächte im Verborgenen einen geheimen Plan aushecken. Sie denken, dass die Gesellschaft dadurch gesteuert oder sogar zerstört werden soll. Verschwörungstheoretiker stellen sich das als eine Art Netzwerk von Mächtigen vor, die alle Dinge regeln, die die Menschen betreffen. Und davon bekommen wir nichts mit. Natürlich wissen wir Menschen nicht alles. Können wir gar nicht.

Nicht mehr in alle Richtungen kritisch denken

Dass wir eben nicht alles wissen können, das macht manchen Menschen Angst. Die Welt, in der wir leben, ist ja auch sehr vielschichtig, und es gibt viele Fragen, die wir nicht einfach beantworten können. Deswegen versuchen die Menschen, wie zum Beispiel bei der Asterix-Verschwörungstheorie, ein Muster zu finden und die losen Enden zu verbinden.

Welche Menschen glauben an solche Theorien? „Es gibt nicht die Verschwörungsperson. Es glauben zwar mehr Männer als Frauen daran, aber ob man in West oder Ost aufgewachsen ist, oder wie alt man ist, das macht keinen Unterschied", sagt Pia Lamberty, die zu Verschwörungstheorien forscht.

Sie weiß, welche Faktoren den Glauben an Verschwörungstheorien verstärken. „Das passiert, wenn Menschen das Gefühl haben, machtlos in einer Situation zu sein", sagt sie. Zum Beispiel, wenn man für eine Klassenarbeit lernt, aber absolut nicht weiß, was richtig oder falsch ist.

„Wenn der Mensch keine Kontrolle über eine Situation hat, verursacht das Stress", sagt Lamberty. Auch wenn eigentlich klar ist, dass Menschen nicht alles kontrollieren können, brauchen sie das Gefühl, dass sie die Dinge selbst in der Hand haben. Wenn jemand zum Beispiel selbst am Steuer eines Autos sitzt, dann macht das weniger Angst als im Flugzeug, das jemand anderes steuert, den wir nicht kennen. Obwohl weniger Menschen in Flugzeugen verunglücken als in Autos.

Doch nicht nur um Halt in der Unsicherheit zu finden, glauben und verbreiten Menschen Verschwörungstheorien. „Menschen fühlen sich einzigartig, wenn sie eine Meinung haben, die nicht alle haben", sagt Lamberty. Sie fühlen sich dadurch also besonders. Die Person denke dann: Ich weiß, was eigentlich passiert, sagt Lamberty. Und die anderen Menschen seien für sie „Schlafschafe". Damit sind aus den Augen der Verschwörer Menschen gemeint, die blind und verschlafen den Medien vertrauen.

Kritisch zu denken, das ist ja eigentlich keine schlechte Sache. Doch daraus entsteht dann etwas, das Lamberty „Vorurteilsstruktur" nennt. „Wer an Verschwörungen glaubt, für den sind alle, die mächtig sind, böse und niederträchtig." Deswegen können diese Menschen dann gar nicht mehr in alle Richtungen kritisch denken. Zum Beispiel in der Schule wäre dann immer die Lehrerin Schuld, wenn irgendetwas schief läuft. Dass auch ein Mitschüler mal Mist bauen könnte, das wird gar nicht in Betracht gezogen.

Aber nicht alles, was nicht stimmt, ist gleich eine Verschwörungstheorie. Es gibt auch einfach nur falsche Informationen, also Behauptungen, die gar nicht stimmen, aber niemand beabsichtigt damit etwas. Die Stufe danach ist die Desinformation. Dabei werden gezielt Falschinformationen verbreitet. Zum Beispiel wenn jemand erzählt: Morgen fällt die Schule aus, nur um dann zu glänzen und als einziger am nächsten Tag da zu sein. Bei einer Verschwörungstheorie wäre das dann noch komplizierter. Denn da müssten ja Mächte im Verborgenen einen Plan aushecken. Das könnte so etwas sein wie: Die Schule fällt aus, damit die Lehrer sich alle im Lehrerzimmer treffen können, um zu überlegen, wie sie uns alle krank machen.

Aber wie erkennen wir überhaupt falsche Informationen? Im Internet gibt es beispielsweise das Spiel „Bad News". Dabei müssen Kinder erkennen, welche Nachricht stimmt und welche nicht. Im Internet ist es ja manchmal ganz schön schwierig, zwischen Nachrichten und Quatsch, Lüge oder gefälschten Nachrichten zu unterscheiden. Aber wer sich mit einem solchen Spiel fit gemacht hat, für den geht es vielleicht bald einfacher.

Noch mehr Antworten auf neugierige Kinderfragen

Eine illustrierte Auswahl von Beiträgen unserer Kolumne „Wie erkläre ich's meinem Kind?" ist bei Reclam erschienen.

Zur Verlagsseite

# data[].attributes.attachment_link.title
Wie Verschwörungstheorien funktionieren: Für Kinder einfach erklärt

# data[].attributes.attachment_link.description
Wenn hinter dem, was alle betrifft, der finstere Plan noch finsterer Mächte steht: Verschwörungstheorien hatten schon immer ihre Anhänger. Dass sie gerade jetzt so beliebt sind, hat seine Gründe.

# data[].attributes.headline
Spezial zum Thema "Verschwörungstheorien" mit unterschiedlichen Materialien und Tipps

# data[].attributes.subject
Spezial zum Thema "Verschwörungstheorien" mit unterschiedlichen Materialien und Tipps

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Während der Corona-Pandemie haben Gerüchte um Bill Gates Fahrt aufgenommen. Auch in BR24-Kommentaren oder Mails an die Redaktion werfen Leser Gates vor, mit Finanzmitteln Einfluss auf die globale Gesundheitspolitik oder einzelne Impfprojekte zu nehmen. Eine Userin machte den #Faktenfuchs auf ein Youtube-Video aufmerksam, das schon fast 90.000-mal aufgerufen wurde (Stand 29.4.20).

"Doch nicht nur China lenkt die WHO, sondern auch der Microsoft-Milliardär und China-Freund Bill Gates", heißt es in dem Clip auf einem deutschen Youtube-Channel, der kein Impressum, keinen Klarnamen und keine Anschrift in der Kanalinfo angibt.

Dieses Video ist nur ein Beispiel in einer ganzen Reihe von Behauptungen und Mythen, die sich in der Corona-Krise um Gates ranken. Warum ausgerechnet der Microsoft-Gründer zur Zielscheibe wird, behandelt der BR24-#Faktenfuchs in einem zweiten Artikel. In diesem Beitrag widmen wir uns deshalb ausschließlich den wiederkehrenden Behauptungen rund um Gates und untersuchen sie auf ihren Wahrheitsgehalt.

Die Bill & Melinda Gates Stiftung und die WHO

In dem Video, auf das uns die Userin hinwies, behauptet der Sprecher: "Mit 250 Millionen Dollar jährlich ist die Bill & Melinda Gates Foundation der mit Abstand größte Beitragszahler der Weltgesundheitsorganisation." Begleitend ist der Screenshot einer SWR-Webseite zu sehen, der die Überschrift "Die WHO am Bettelstab: Was gesund ist, bestimmt Bill Gates" trägt. Der Artikel ist der Begleittext zu einer Sendung, die 2017 zum ersten Mal ausgestrahlt und im Januar 2019 wiederholt wurde.

Richtig ist, dass die Bill & Melinda Gates Foundation einer der größten Geldgeber der WHO ist. Diese finanziert sich zu etwa 80 Prozent aus freiwilligen Beiträgen. Für die Periode 2018 und 2019 war die Bill & Melinda Gates Foundation nach den USA der zweitgrößte Geldgeber mit einem Anteil von 9,76 Prozent (Stand: 30.4.20). Das sind für den Zweijahreszeitraum etwa 550 Millionen Dollar. Wichtig ist das auch deshalb, weil US-Präsident Donald Trump im April 2020 erklärt hat, die Beitragszahlungen der USA an die WHO vorerst einzustellen.

Tatsächlich kann Gates über diese Zahlungen einen gewissen Einfluss auf die WHO nehmen. Dieser entsteht dadurch, dass die meisten freiwilligen Geldmittel zweckgebunden zur Verfügung gestellt werden. In dem SWR-Beitrag heißt es: "Die großen Verdienste der Gates Stiftung sind unbestritten. Problematisch ist, dass Bill Gates durch seine Stiftungen seine Vorstellung von Gesundheitsförderung durchsetzt."

Laut dem SWR investiert die Gates-Stiftung das Geld vor allem in Maßnahmen zur Eindämmung von Infektionskrankheiten, darunter Impfkampagnen und die Verteilung von Medikamenten. Weiter heißt es: "Gesundheitsexperten wie Thomas Gebauer von der Hilfsorganisation Medico International kritisieren, dass dadurch andere wichtige Aufgaben vernachlässigt würden - der Aufbau funktionierender Gesundheitssysteme in armen Ländern zum Beispiel." Ein Problem, das WHO-Direktor Gaudenz Silberschmidt in der Reportage selbst zugesteht: "Diese Tendenz stimmt; und wir sind uns dessen bewusst. Aber wir sind auch im Dialog, der dazu beigetragen hat, dass die Gates-Stiftung und Bill und Melinda Gates selber verstanden haben: Es geht nicht ohne eine Stärkung der Gesundheitssysteme."

Als Zwischenfazit lässt sich festhalten: Richtig ist, dass die Bill & Melinda Foundation ein wichtiger Geldgeber der WHO ist, die Stiftung finanziert etwa 10 Prozent des Beitragsaufkommens. Gesundheitsexperten kritisieren in dem zitierten Beitrag, dass die Mittel zweckgebunden sind, also nur für einen bestimmten Bereich der Gesundheitsförderung verwendet werden. Rund 80 Prozent der WHO-Beiträge kommen aus freiwilligen Spenden. Die Organisation ist also fundamental darauf angewiesen. So entsteht ein Legitimationsproblem. Selbst Kritiker würdigen jedoch, dass sich die Gates-Stiftung finanziell stark für die Weltgesundheit engagiert.

Durch Impfen der Bevölkerung schaden?

Über seine Stiftung finanziert Bill Gates die Forschung an einem Corona-Impfstoff mit. In dem Youtube-Video zitiert der Sprecher Gates mit einer angeblichen Aussage über diesen Einsatz. Der Sprecher gibt Gates so wieder: "Die Welt werde erst zur Normalität zurückkehren, sobald man der gesamten Menschheit einen Impfstoff verabreicht habe." Viele Menschen, heiß es weiter, würden hinter dieser Aussage von Gates "eine Depopulations-Agenda" vermuten. Auf lange Sicht würden die Nebenwirkungen des von Gates mitfinanzierten Corona-Impfstoffes schlimmer sein als die eigentliche Pandemie. So entsteht der Eindruck, Bill Gates wolle allen Menschen einen schädlichen Impfstoff verabreichen, um die Menschheit zu reduzieren.

Das Problem: Gates hat das nie so gesagt. Die falsch zitierte Aussage lautet im Original: "It is fair to say things won't go back to truly normal until we have a vaccine that we've gotten out to basically the entire world." Sie stammt aus einem Interview von April 2020. Korrekt übersetzt heißt das: "Man kann durchaus sagen, dass die Dinge erst dann wieder wirklich normal werden, wenn wir einen Impfstoff haben, den wir nahezu der ganzen Welt zur Verfügung gestellt haben."

Die starke Formulierung "verabreichen" geben weder das Original selbst noch der Kontext her. Denn im Gespräch geht es zuvor darum, ob es bei nur einer Infektionswelle bleiben wird, wenn alle Maßnahmen des Shutdowns und des Testens eingehalten würden. Gates antwortet, dass man noch nicht wisse, wie saisonal das Coronavirus sei.

Die Annahme, dass Corona-Impfstoffe, an denen derzeit geforscht wird, schlimmere Auswirkungen haben könnten als das Virus selbst, entbehrt jeder Grundlage. Es ist eine unbelegte Behauptung. Impfstoffe werden, bevor sie eingeführt werden, geprüft. Die Entwicklungs- und Prüfverfahren werden zum Beispiel in diesem Artikel dargelegt.

Recherchen anderer Faktenchecker

Auch andere Faktenchecker setzten sich bereits mit Gerüchten zu Gates auseinander. So gelangte zum Beispiel das Recherchezentrum Correctiv zu dem Schluss: "Nein, Bill Gates hat kein Patent auf das neue Coronavirus oder den Ausbruch mit 65 Millionen Toten vorhergesagt."

Der ARD-faktenfinder untersuchte, was an den Vorhaltungen dran ist, dass Gates hinter der Pandemie stecke, um Impfstoffe zu verkaufen, oder dass er den Menschen Mikrochips einsetzen wolle und mit Hilfe dieser Chips und 5G die Menschheit kontrollieren wolle. Das Ergebnis: "Die Behauptungen über Gates basieren zumeist auf wenigen Zitaten, die aus dem Kontext gerissen oder bewusst falsch interpretiert werden. Die transparente Zusammenarbeit seiner Stiftung mit anderen Institutionen wird als ein dubioses, geheimnisvolles Netzwerk dargestellt. Auf diese Art und Weise werden komplexe Legenden erschaffen."

Fazit: Das Engagement von Bill Gates und der Bill & Melinda Gates Foundation für die WHO kritisierten auch schon Fachleute - allerdings nicht das Engagement als solches, sondern dessen Schwerpunktsetzung. Zum Teil werden ausgehend von Tatsachen Gerüchte zu Bill Gates aufgebaut und mit nicht belegbaren Absichten verknüpft. Zum Teil sind die Behauptungen und Vermutungen aus der Luft gegriffen und dazu geeignet, Menschen Angst einzujagen und ein Feindbild zu schaffen. Zum Thema "Impfen" und "Lenken der Menschheit" bildeten sich komplexe Verschwörungsmythen.

# data[].attributes.attachment_link.title
#Faktenfuchs: Corona-Mythen zu Bill Gates

# data[].attributes.attachment_link.description
Er lenkt die WHO, will mit Impfstoffen die Bevölkerung dezimieren oder besitzt ein Corona-Patent: Um Microsoft-Gründer Bill Gates kursieren jede Menge Behauptungen und Gerüchte. Manche Vorwürfe haben einen wahren Kern, andere sind haltlos.

# data[].attributes.headline
Verschwörungstheorien: Warum sind sie so erfolgreich und was kann man tun? (aufgearbeitet von der Landeszentrale für politische Bildung in BaWü)

# data[].attributes.subject
Verschwörungstheorien: Warum sind sie so erfolgreich und was kann man tun? (aufgearbeitet von der Landeszentrale für politische Bildung in BaWü)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Was sind Verschwörungstheorien und wie funktionieren sie? Welche Rolle spielt das Internet bei der Verbreitung von Verschwörungstheorien? Worin bestehen die Gefahren von Verschwörungstheorien? Und wie können sie entkräftet werden? Das sind die Kernthemen dieses Dossiers.

Verschwörungstheorien hat es schon immer gegeben, seit einigen Jahren sind sie aber in unserer Gesellschaft wieder mehr präsent. Egal ob die „BRD GmbH", Chemtrails oder Reptiloide ( siehe bekannte Vershwörungstheorien) - was vor einigen Jahren noch Nischenthemen in kleinen Netzgemeinschaften waren, ist mittlerweile auch dem Mainstream ein Begriff - sowohl in den Medien als auch in unserem Alltag. Der Tübinger Amerikanist Professor Michael Butter führt das darauf zurück, dass es einerseits weltweit ein Erstarken von populistischen Bewegungen gibt und andererseits das Internet eine entscheidende Rolle bei der Verbreitung von Verschwörungstheorien spielt. Während der Corona-Krise haben Verschwörungstheorien besondere mediale Aufmerksamkeit bekommen, zugenommen haben sie aber nicht.

Während in der Teilöffentlichkeit, die wir als Mainstream bezeichnen, Verschwörungstheorien immer noch sehr stark stigmatisiert werden, sind sie in anderen Teilöffentlichkeiten als legitimes Mittel akzeptiert. Aus Michael Butters Sicht ist das Aufeinanderprallen dieser Öffentlichkeiten und ihrer unterschiedlichen Wahrheitsbegriffe das, was die derzeitige Debatte über Verschwörungstheorien so brisant macht.

Verschwörungstheorien sind also nicht nur abstruse Gedankenspiele von „kreativen Spinnern", sie können auch Gefahren darstellen: Sie verstärken antisemitisches und antipluralistisches Denken und führen so zu einer Radikalisierung. Problematische Konsequenzen können aber auch Verschwörungstheorien haben, die sich gegen Eliten richten. Sie können die Krisen der demokratischen Systeme, wie sie derzeit in Staaten westlich-liberaler Prägung zu beobachten sind, verschärfen. (Quelle: Michael Butter: Nichts ist wie es scheint)

Allerdings warnt der Theologe Kai Funkschmidt davor, einen Verschwörungstheoretiker als eine grundsätzlich andere Art Mensch zu betrachten:

Nicht jeder, der eine verrückte Theorie mal erwägt oder vielleicht auch vertritt, ist deswegen gleich durch und durch verschwörungsideologisch unterwegs. Ich erlebe, dass Menschen selbstverständlich auch mit für mich nicht nachvollziehbaren oder nicht naturwissenschaftlichen Theorien ein normales Leben führen können. Abraham Lincoln hat geglaubt, es gebe eine Verschwörung der südlichen Sklavenhalter, die Sklaverei in den ganzen USA einzuführen. Die hat es nachweislich nie gegeben. Deswegen war er trotzdem funktionsfähig und ein guter Präsident.

Theologe Kai Funkschmidt im Interview mit PRO - das christliche Medienmagazin

Unter einer Verschwörung versteht man zunächst ein geheimes Unternehmen, das sich gegen eine spezifische Personengruppe oder gegen Institutionen richtet. Die Verschwörungstheorie ist dem Wortsinn nach die Vermutung einer Verschwörung.

Am Anfang jeder Verschwörungstheorie steht immer das Misstrauen zwischen zwei gesellschaftlichen Gruppen. Bei den Verschwörern kann es sich um beliebige Personen handeln. Im Regelfall ist es aber immer eine mächtige Gruppe, die verdeckt in bösen Absichten handelt. Ein Beispiel sind etwa Geheimdienste, da deren Arbeit kaum durchsichtig ist.

Eine Verschwörungstheorie ist monokausal. Das bedeutet, dass bestimmte komplexe soziale Phänomene oder historische Ereignisse auf Verschwörungen zurückgeführt werden. Erklärungen werden dadurch vereinfacht. Hinter allen Entwicklungen der Welt stecke ein geheimer Plan: Nichts geschieht demnach zufällig und alles scheint irgendwie miteinander verbunden zu sein.

Die meisten Verschwörungstheorien haben den grundsätzlichen Glauben gemeinsam, dass als machtvoll wahrgenommene Einzelpersonen oder Gruppen wichtige Ereignisse steuern, die Bevölkerung aber über ihre Ziele im Dunklen lassen würden.

Verschwörungstheorien treten oft bei Ereignissen auf, die als kollektiv bedrohlich gelten. Das können Terroranschläge oder Pandemien sein, aber auch Wahlen, mit deren Ergebnis man nicht akzeptieren will.

Ein Problem des Begriffs „Verschwörungstheorie" ist, dass es in der Wissenschaft keine einheitliche Definition für ihn gibt. Zudem sind Verschwörungstheorien oftmals keine Theorien im wissenschaftlichen Sinne. Deshalb wird auch immer wieder dafür plädiert, die Begriffe „Verschwörungshypothese", „Verschwörungsideologie", „Verschwörungserzählung" oder „Verschwörungsmythos" zu verwenden. Damit sollen Missverständnisse bei der Benutzung des Wortes „Verschwörungstheorie" aus dem Weg geräumt werden.

Eine Verschwörungshypothese unterstellt eine Verschwörung zu einem bestimmten Ereignis. Verschwörungshypothesen sind Verschwörungstheorien im wissenschaftstheoretischen Sinn des Wortes. Sie sind durch empirische Methoden überprüfbar und offen für Korrekturen. Falls es nicht genug Beweislast für die Theorie gibt, wird sie verworfen.

Wird aber trotz empirischer Gegenbelege immer noch an die Verschwörungstheorie geglaubt, spricht man von einer Verschwörungsideologie. Menschen, die an Verschwörungsideologien glauben, werden daher auch als „Verschwörungsgläubige" bezeichnet. Ähnlich wie totalitäre politische Ideologien vertreten auch Verschwörungsideologien einen absoluten Wahrheitsanspruch mit einem klar benennbaren Feindbild. Verschwörungsideologien neigen dazu, die Welt in Gut und Böse, in „Wir" und „die Verschwörer", einzuteilen. Beim umgangssprachlichen Gebrauch des Begriffs „Verschwörungstheorien" sind daher eigentlich fast immer Verschwörungsideologien gemeint.

Der Verschwörungsmythos ist eine Übersteigerung der Verschwörungsideologie. Er unterscheidet sich hinsichtlich der Gruppe der Verschwörer, die benannt wird. Während Verschwörungsideologien real existierende Gruppen für eine Verschwörung verantwortlich machen, wenden sich Verschwörungsmythen gegen fiktive Gruppen.

In Krisenzeiten haben Verschwörungstheoretiker Hochkonjunktur. Während der Pandemie bekamen Anhänger von Verschwörungsmythen viel Aufmerksamkeit.

Verharmlosungen der Coronakrise sind in den sozialen Medien die Grundlage für wütende Kommentare gegen die etablierte Wissenschaft und das politische System. Und wieder stecke hinter der Wissenschaft und dem Handeln der Politik eine dunkle Macht, die im Geheimen Böses tue. Das Coronavirus sei ein „trojanisches Pferd", Teil eines großen Plans, die Menschen zu unterdrücken. Wahlweise stammt demnach das Virus aus einem Labor in Wuhan oder den USA.

Es könnte aber, so die Verschwörungstheoretiker, auch der Multimilliardär Bill Gates gewesen sein: Sein Engagement für das Gesundheitswesen wird ihm als geheimer Plan ausgelegt, mit dem er die Welt regieren wolle. Die Gates-Stiftung soll angeblich die Entwicklung des neuen Coronavirus finanziert haben - inklusive Patent. Und Gates wolle im Kampf gegen den Erreger den Menschen Mikrochips einpflanzen lassen, um dadurch die totale Kontrolle über sie zu erlangen.

Die Impfstoffe von Biontech/Pfizer und Moderna setzen auf die mRNA-Technologie. Das sei gefährlich, so heißt es in Verschwörungstheorien. Es würden Genexperimente am Menschen durchgeführt, Frauen würden unfruchtbar oder man könne sogar daran sterben. Dem Paul-Ehrlich-Institut wurden bis zum 31.10.2022 zwei Todesfälle berichtet ( Quelle, S. 32) bei rund 180 Millionen verabreichten Impfdosen. Nebenwirkungen können bei jeder Impfung auftreten, schwere Nebenwirkungen wie beispielsweise Thrombosen sind aber die Ausnahme.

Die Corona-Pandemie war ein idealer Nährboden für Verschwörungstheorien, da die Situation neu, sehr komplex und teilweise auch unübersichtlich war. Zudem änderte sich die Lage fast täglich. Die Pandemie löste mit all ihren politischen, ökonomischen und persönlichen Folgen bei vielen Menschen Ängste aus, wie wir sie in den westlichen Industriestaaten in den letzten Jahrzehnten kaum mehr erlebt hatten.
Dossier: Coronavirus - COVID 19

Die QAnon-Bewegung (oder kurz: „Q") verbreitet Verschwörungstheorien mit zum Teil rechtsextremem Hintergrund: von einem vermeintlich geheimen „tiefen Staat", der die Welt beherrsche, und einem elitären Kinderhändlerring. Ursprünglich in den USA entstanden, hat die ominöse Bewegung mittlerweile weltweit Anhänger - auch in Deutschland. Durch die Coronakrise hat QAnon neuen Zulauf erhalten.

„Q" ist keine Organisation, sondern eine lose Bewegung, die im Netz hauptsächlich von Trump-Unterstützern vorangebracht wurde. Der „QAnon-Mythos" geht auf einen kryptischen Text auf einem Diskussionskanal im Oktober 2017 zurück. Der Autor habe die höchste nichtmilitärische US-Sicherheitsstufe „Q", behaupteten weitere Autoren und strickten Legenden daraus.

„Q"-Texte, sogenannte „Q-Drops", sind oft kryptisch oder unverständlich. Der Mythos des „tiefen Staates" taucht jedoch immer wieder auf. „Q" unterstellt unter anderem Personen aus Politik, Medien und Unterhaltung satanistische, sadistische und pädophile Handlungen. Besonders stark wird eine abstruse Erzählung verbreitet: Politiker handelten mit Minderjährigen, um aus deren Blut ein lebensverlängerndes Serum (Adrenochrom) zu gewinnen. US-Präsident Donald Trump wolle diese Verschwörung beenden und ihre Opfer befreien. Diese Anschuldigungen gelten als wirr und unbelegt. (Quellen: Wikipedia / Tagesschau)

Unterschiedliche Gründe lassen Menschen an Verschwörungstheorien glauben. Grundsätzlich weisen Menschen, die an Verschwörungstheorien glauben, ein starkes Misstrauen gegenüber dem Staat und seinen Institutionen auf. Hinzu kommt ein großer Vertrauensverlust in die etablierten Medien, der in den letzten Jahren zugenommen hat. Nach einer Studie der Universität Kent ist weniger die Logik einer Theorie für die zugrunde liegende Weltsicht verantwortlich als vielmehr ein „Glaube an die grundlegende Bösartigkeit der Bürokratie". Das grundsätzliche Gefühl, etwas stimme nicht, prägt die Wahrnehmung und Argumentation des Verschwörungstheoretikers (Quelle: Tagesspiegel ).

Psychologisch gesehen kommen Anhänger von Verschwörungstheorien schlecht mit Ambivalenzen und Unsicherheiten zurecht. Sie halten oft Ängste nicht gut aus. Es ist eine Mischung aus Macht- und Kontrollverlust im eigenen Leben, die Menschen dazu neigen lässt, Verschwörungstheorien zu glauben. Oft haben manche dieser Theorien zwar einen wahren Kern, die Anhänger von Verschwörungserzählungen verknüpfen dann aber Dinge falsch und sehen Muster, wo keine sind (Quelle: Pia Lamberty: Fake Facts).

Menschen glauben also nur an Chemtrails und Echsenmenschen, um ihre Machtlosigkeit zu kompensieren? Nicht nur, wie einige Studien herausgefunden haben. Eine andere Funktion von Verschwörungstheorien liegt in der persönlichen Identitätsstiftung. Verschwörungstheorien werden von Menschen nicht nur vertreten, um Ereignissen einen Sinn zu geben. Ein Forscherteam aus Frankreich hat 2017 nachgewiesen, dass der Glaube an Verschwörungstheorien auch mit einem menschlichen Bedürfnis nach Individualismus zusammenhängt. Wer an Verschwörungstheorien glaubt, grenzt sich automatisch von der überwiegenden Mehrheit der Bevölkerung ab. Der Verschwörungsgläubige ist derjenige, der „erwacht" ist und sich nun dazu berufen fühlt, die Masse an noch unwissenden „Schlafschafen" aufzuwecken und von der Wahrheit zu überzeugen. Indem man an Verschwörungstheorien glaubt, hat man das Gefühl, anderen gegenüber durch scheinbar exklusives Wissen einen Vorsprung zu haben und zu verstehen, wie die Welt „tatsächlich" funktioniert.

Gerade die, die ihre Popularität oder Berühmtheit nutzen, um Verschwörungstheorien zu verbreiten, tun dies häufig mit der Strategie, sie seien nun die einzigen, die über dieses vermeintlich geheime Wissen verfügen. Sie vermitteln dadurch ihren Anhängern ebenfalls ein Gefühl der eigenen Überhöhung - weil sie mit eingeweiht werden. Die Verbreiter dieser Verschwörungstheorien haben aber schlicht auch ein anderes Ziel: Sie wollen zwar im Zentrum der Aufmerksamkeit stehen, aber auch um mit Klicks und ihren Videos Geld zu verdienen (Quelle: Pia Lamberty: Fake Facts).
(Quelle: gwup | die skeptiker: Wer an Verschwörungstheorien glaubt, will etwas Besonderes sein | Anthony Lantian u.a.: I Know Things They Don't Know! The Role of Need for Uniqueness in Belief in Conspiracy Theories).

Auch der Gruppenzwang kann hierbei eine wichtige Rolle spielen. Schon der US-Psychologe Stanley Milgram, der durch seine Untersuchungen über Gehorsam gegenüber Autorität berühmt wurde, hat 1961 nachgewiesen, dass etwas eher als wahr akzeptiert wird, je mehr Menschen daran glauben. In einem Experiment starrte eine Person 60 Sekunden lang in den Himmel - obwohl sich dort nichts befand. Nur sehr wenige Passanten blieben stehen und machten mit. Je mehr Menschen sich aber in der Gruppe befanden, desto mehr Personen schlossen sich der Gruppe an und richteten ihren Blick in den Himmel. Der soziale Beleg einer Theorie ist weitaus effektiver als ein Beleg, der rein auf Fakten basiert. Menschen tendieren dazu, nur Daten zu glauben, die von vielen Personen geteilt werden und die ihre eigene Weltsicht bestätigen. Fakten, die dagegensprechen, werden hingegen ignoriert. Dies trifft zwar nicht nur auf Verschwörungsgläubige zu, kann aber erklären, warum Anhänger von Verschwörungstheorien oftmals nur schwer mit Fakten zu erreichen sind
(Quelle: Netzpiloten).

Gibt es den typischen Verschwörungstheoretiker? Ja und nein! Verschwörungstheorien sind in der Gesellschaft weit verbreitet.

Unter Psychologen gilt die Neigung zum Verschwörungsglauben tatsächlich als stabiles Persönlichkeitsmerkmal. Es gibt dafür sogar einen in der Psychologie anerkannten Begriff: die „Verschwörungsmentalität". Menschen, die einer Verschwörungstheorie anhängen, neigen auch dazu, anderen Verschwörungstheorien eher Glauben zu schenken. Für die Personen selbst ist es dann auch zum Beispiel überhaupt nicht irritierend, wenn die Verschwörungstheorien, an die sie glauben, sich untereinander ausschließen. Kennzeichnend für eine Verschwörungsmentalität ist ein grundlegendes Misstrauen gegen Machtstrukturen.

Dazu gehören Behörden oder Personen mit hohem gesellschaftlichen Status. So hegt man Vorurteile gegen Banker, Manager, Politiker, gegen die Pharmaindustrie oder gegen alle „da oben", denen es vermeintlich nur um eigene Interessen oder Gewinnmaximierung geht. Zwar gibt es tatsächlich viele gesellschaftliche Missstände, aber eine Differenzierung findet bei den Verschwörungstheoretikern nicht mehr statt. Die Kompensationshypothese nimmt an, dass Menschen insbesondere dann an Verschwörungstheorien glauben, wenn sie das Gefühl haben, keine Kontrolle mehr über ihr Leben zu besitzen. Dieser Kontrollverlust kann unterschiedliche Gründe haben: vom plötzlichen Verlassenwerden nach einer langjährigen Beziehung über eine Verschuldung oder einen tiefen biographischen Bruch bis hin zu gesamtgesellschaftlichen Umbrüchen. Wer das Gefühl hat, die eigene Umwelt nicht mehr beeinflussen zu können, versucht, diesen Verlust auf psychologischer Ebene zu kompensieren. Eine Form dieser Kompensation wird dadurch erreicht, dass Menschen Muster sehen, wo keine sind.

Ein weiterer Erklärungsansatz der Soziologie ist die Marginalisierung und soziale Unsicherheit von Menschen. Unter Marginalisierung wird verstanden, dass bestimmte Bevölkerungsgruppen weg vom „Mainstream" an den Rand der Gesellschaft ausgegrenzt und gedrängt werden. Sie nehmen dadurch nur noch wenig am wirtschaftlichen, politischen und kulturellen Leben der Mehrheitsgesellschaft teil. Der Soziologe Ted Goertzel stellte 1994 in seiner Studie fest, dass ethnische Minderheiten häufiger an Verschwörungstheorien glaubten als andere Gruppen. Der Grund war, dass sie in ärmeren Verhältnissen leben mussten.

Weiterhin scheinen auch religiöse Menschen oder Personen mit einem Hang zu Esoterik und Spiritualismus einen größeren Hang hin zu Verschwörungstheorien aufzuweisen (siehe auch: Katharina Nocun, Pia Lamberty: Fake Facts. Wie Verschwörungstheorien unser Denken bestimmen). Verschwörungstheorien sind demnach keineswegs nur als ein Symptom von psychischen Störungen zu betrachten. Die Ursachen für den Glauben an Verschwörungstheorien sind vielfältig und je nach Mensch unterschiedlich. Faktoren wie Bildungsstand, Arbeitstätigkeit oder Geschlecht scheinen aber tatsächlich nur eine zweitrangige Rolle zu spielen.

Wer versucht, gegen Verschwörungstheorien zu argumentieren, wird häufig von der Gegenseite mit dem berechtigten Einwand konfrontiert, einige Verschwörungstheorien hätten sich in der Vergangenheit als wahr erwiesen. „MK Ultra" war zum Beispiel ein geheimes Forschungsprogramm der CIA in der frühen Phase des Kalten Kriegs, in dem die Möglichkeiten der Bewusstseinskontrolle untersucht wurden. Unwissenden Probanden wurden halluzinogene Drogen verabreicht, die aber nicht zu den erwünschten Ergebnissen führten. 2003 begründete die US-amerikanische Regierung unter Präsident George W. Bush den Irak-Krieg unter anderem mit der Existenz von Massenvernichtungswaffen des Saddam-Regimes. Später hat sich das als bewusste Lüge erwiesen. Auch die Ausspähung der Bevölkerung durch westliche Geheimdienste galt lange Zeit als etwas, was sich nur Verschwörungstheoretiker ausdenken könnten.

Beispiele wie diese haben dazu geführt, dass manche Menschen eine gewisse Grundskepsis in sich tragen. Einige Verschwörungstheorien weisen auch tatsächlich einen wahren Kern auf, da sie sich auf eine Mindestzahl an nachprüfbaren Fakten stützen. Zweifel an offiziellen Versionen von Ereignissen sind oft durchaus angebracht. Die sogenannte „Vierte Gewalt", also Presse und Medien, hat die Aufgabe, ein Korrektiv in einer Demokratie zu sein (Informations- , Meinungsbildungs-, Kritik- und Kontrollfunktion). Verschwörungstheoretiker hinterfragen aber im Unterschied zu Journalisten ihre eigenen Annahmen selten und setzen ihre Theorie als wahr voraus. Einzelne Fakten werden nicht objektiv geprüft, sondern so ausgewählt und zusammengestellt, dass sie zur Verschwörungshypothese passen. Hinzu kommen mögliche Falschinformationen, welche die These stützen sollen. Fakten, die der Theorie widersprechen, werden dann bewusst ausgeblendet. Soziale Netzwerke wie Twitter, Instagram oder Facebook personalisieren Inhalte. Der Nutzer sieht fortwährend Inhalte, die ihn interessieren, und wird dadurch in seinem Denken permanent bestätigt. Er bewegt sich nur noch in einer eingeschränkten Welt, in einer Filterblase.

Ein Beispiel: Der IS wurde von den USA gegründet
Ein typisches Beispiel ist die Verschwörungstheorie, der sogenannte Islamische Staat (IS) sei von den USA gegründet worden. Dafür gibt es keine Belege. Die Verschwörungstheorie hat aber einen wahren Kern, der umgedeutet wird: Die USA haben den IS in Syrien nicht sofort bekämpft, als sie die Möglichkeit dazu hatten. Grund war politisches Kalkül: Die Destabilisierung des Assad-Regimes ( Spiegel Online).

Verschwörungstheoretiker verbreiten ihre Theorien nicht nur, weil sie selbst an die Verschwörungsideologien glauben. Oftmals stecken andere Interessen dahinter, die nicht auf den ersten Blick zu sehen sind.

Verschwörungstheorien werden nicht nur in der Politik zur Agitation genutzt, um das Publikum zu manipulieren. Ein oft unterschätzter Faktor ist der wirtschaftliche Aspekt von Verschwörungstheorien. Sie sind ein gewaltiger Markt, auf dem sich Umsätze in Millionenhöhe machen lassen.

Verschwörungstheorien sind kein Phänomen des 21. Jahrhunderts, aber gerade durch das Internet scheinen Verschwörungstheorien so populär wie noch nie zuvor zu sein. Warum ist das so?

In der Diskussion um Falschinformationen und Verschwörungstheorien im Internet sind in den vergangenen Jahren zwei Begriffe populär geworden: „Filterblase" und „Echokammer". Beide Begriffe erklären, warum ausgerechnet das Internet und soziale Medien den Glauben an Verschwörungstheorien so bestärken können.

Der Begriff der Filterblase wurde im Jahr 2011 durch den Internetaktivisten Eli Pariser geprägt. Die Algorithmen von Suchmaschinen und sozialen Medien sind so aufgebaut, dass Informationen nach unserem bisherigen Suchverlauf und Interessen gefiltert und aussortiert werden. Als Folge sehen wir bei den Suchergebnissen Vorschläge von Seiten oder Inhalten, die eher unseren Präferenzen entsprechen. Wer sich im Internet für das Backen interessiert, wird vermehrt Kochrezepte bei seinen Vorschlägen finden. Auf der anderen Seite wird auch derjenige, der sich für konspirative Inhalte interessiert, irgendwann nur noch Verschwörungstheorien angezeigt bekommen. So entsteht langsam eine Isolation gegenüber Informationen, die nicht der Meinung des Benutzers entsprechen.

Nachdem die Inhalte gefiltert wurden, befindet sich der Benutzer in der sogenannten Echokammer. Dort befindet er sich im Austausch mit Gleichgesinnten, welche die eigene Meinung und Weltsicht bestätigen und sogar verstärken können. In diesen geschlossenen sozialen Räumen kann schnell ein starkes Zusammengehörigkeitsgefühl mit elitärem Gruppenbewusstsein entstehen. Dadurch wird die psychologische Eigenart gefördert, widersprüchliche Informationen kategorisch abzublocken. Hinzu kommt, dass Menschen schon von sich aus dazu neigen, bei ihrer Suche nach Wissen nur Informationen auszuwählen und so zu interpretieren, dass sie den eigenen Erwartungen entsprechen. Man bezeichnet dies auch als „confirmation bias": Man ist nur bereit, diejenigen Informationen aufzunehmen, die auch das eigene Selbstwertgefühl und das Bedürfnis nach Orientierung und Kontrolle befriedigen.

Im Fall der Filterblasen und Echokammern muss allerdings erwähnt werden, dass die Wirkung in der Wissenschaft noch relativ unerforscht und umstritten ist ( Belltower). Trotzdem kann das Konzept einen guten Erklärungsansatz bilden, um den Erfolg von Verschwörungstheorien zu erklären.

Als Folge der Filterblase und der Echokammer informieren sich Verschwörungsgläubige immer nur bei denselben Quellen im Internet. Dort scheint sich eine alternative Szene herausgebildet zu haben, die gezielt mit Verschwörungstheorien Stimmung gegen alle Medien macht, die deren Auffassung widersprechen. Auf verschiedenen Plattformen wie YouTube, Facebook oder Twitter lassen sich unzählige verschwörungstheoretische Inhalte finden. Die Akteure dahinter scheinen sich untereinander zu vernetzen und nutzen auch geschickt die Algorithmen der jeweiligen Plattform aus. So können hohe Aufrufzahlen erreicht werden, sodass die Inhalte in den Trends, also bei den beliebtesten Inhalten, angezeigt werden, was wiederum neue Reichweite verspricht.

Da vor allem Jugendliche und Kinder sehr aktiv in sozialen Netzwerken oder auf Plattformen wie YouTube sind, können sie bei gering ausgebildeter Medienkompetenz sehr anfällig für diese Inhalte sein. Der unterrichtete Umgang mit Falschinformationen und Verschwörungstheorien im Internet ist daher mittlerweile eine notwendige Voraussetzung für eine zeitgemäße politische Bildung. Die Frage, ob sogenannte Fake News auch als Verschwörungstheorien bezeichnet werden können, ist nicht eindeutig geklärt. Nicht alles, was im Internet als Falschmeldung verbreitet wird, muss gleichzeitig auch eine Verschwörungstheorie sein. Wird sie aber in eine größere Erzählung als Teil einer Verschwörung eingebettet, dann übernimmt sie die typischen Charakteristika einer Verschwörungstheorie.

Das Aufklären gegen Verschwörungstheorien im Sinne von Verschwörungsideologien ist nicht einfach und erfordert einiges an Vorkenntnissen. Man kann Verschwörungstheoretiker mit Fakten konfrontieren, was man auch als „Debunking" bezeichnet. Wer dies versucht, erreicht aber oft das Gegenteil: Die ideologischen Weltanschauungen werden nicht geschwächt, sondern sogar bestärkt. Man nennt dies auch „Bumerang-Effekt". Widersprüchliche Informationen führen zu Ungereimtheiten im vertretenen Weltbild, was wiederum zu einem emotionalen Unwohlsein führt. Anstatt das neue Wissen aufzunehmen und das Weltbild zu modifizieren, werden die Fakten abgelehnt und die eigene Weltanschauung transferiert. Deshalb sind direkte Konfrontationen nicht in allen Fällen immer die beste Lösung.

Oft ist es sinnvoller, gerade im eigenen, nahen Umfeld Menschen Fähigkeiten zu vermitteln, die es ihnen ermöglichen, selbst zwischen konspirationistischen und nicht-konspirationistischen Erklärungen zu unterscheiden. Das betrifft vor allem die Medienkompetenz. So fehlt es vielen Anhängern von Verschwörungstheorien oft an grundlegenden Kenntnissen über das Internet und soziale Netzwerke sowie die Fähigkeit, seriöse von unseriösen Nachrichten darin zu unterscheiden. (Quelle: Michael Butter: Nichts ist wie es scheint)

Wenn es um die „bösen Mächte" im Hintergrund geht, die nach den Verschwörungstheorien die Fäden in der Welt ziehen, wird häufig wieder ein uraltes Feindbild ausgepackt. Teilweise sehr direkt und unmissverständlich, teilweise aber auch nur indirekt und nicht sofort erkenntlich ist immer wieder von „den Juden" die Rede, die global an den Schaltzentren der Macht sitzen sollen. Die Geschichte hat gezeigt, wie fatal derartige Verschwörungstheorien sein können. Warum sind auch heute ausgerechnet Juden in den meisten Verschwörungstheorien immer noch das Feindbild Nummer Eins?

Auf dieser Seite erfahren Sie mehr zu Antisemitismus und Verschwörungstheorien.

Reichsbürger nennen sich selbst so. Sie glauben, die Bundesrepublik Deutschland gebe es nicht und der Staat sei eine Firma. Es gibt Reichsbürger, die ihre eigenen „Hoheitsgebiete" vor Ort errichten, indem sie „Scheinstaaten" ausrufen, eigene Reiche gründen und sich selbst zum König ernennen, wie etwa der „König von Deutschland" in Wittenberg.

Auf dieser Seite erfahren Sie mehr zu den Reichsbürgern."

E-Learning:
Sind denn alle verrückt hier? Verschwörungstheorien erkennen.
Das E-Learning-Angebot der LpB BW bietet einen fünfstündigen Online-Kurs für Schulklassen von 7 bis 10 an, der sich mit Funktionsweisen, Merkmalen und Gefahren von Verschwörungstheorien und Fake-News auseinandersetzt und die Medienkompetenz schult. Idealerweise wird vor der Nutzung des Online-Kursraums eine Einführungsstunde zum Thema Verschwörungstheorien vorgenommen. Der Online-Kursraum ist offen zugänglich und kann ohne Registrierung durch einfaches Anklicken genutzt werden.
Sind denn alle verrückt hier?

BR.de / So geht Medien
So entlarvt man Verschwörungstheorien - Materialien für den Unterricht
Ein Angebot des Bayerischen Rundfunks, das die Medienkompetenz von Schülern fördern soll. Hier finden sich gebündelt Downloads zum Thema Verschwörungstheorien: Videos, Stundenablauf, Ideen für den Unterricht und vertiefende Informationen.
So entlarvt man Verschwörungstheorien

Mach's klar! Politik - einfach erklärt
Verschwörungs-„Theorien" ... nicht nur zu Corona
Anhand von Beispielen, Merkmalen und Definitionen werden die Entstehung und Auswirkung von Verschwörungstheorien erklärt. Ein weiter Bereich weißt auf die Gefahren von Verschwörungstheorien hin und es gibt Tipps zum Umgang mit Verschwörungstheorien (und Fake News). Die Reihe „Mach´s klar!" richtet sich an Lehrkräfte von Haupt-, Werkreal- und Realschulen und erläutert politische Themen in vereinfachter Form. Heft 42/2020
Bestellen | Download 1 MB
Learning-Apps

Mach's klar! Politik - einfach erklärt
Fake News - ich mach mir die Welt, wie sie mir gefällt! (Unterrichtshilfe)
Um die Medienkompetenz von Schülern zu fördern, beschäftigt sich die die Ausgabe 30/2018 mit den folgenden Fragen: Wie wirken Fake News und in welchen Formen treten sie auf? Was ist eine Filterblase? Und wie geht man mit Fake News um?
Download Fake News

Zeitschrift Deutschland & Europa 74/2017
Die neuen Medien und die politische Meinungsbildung: "Fake News" - ein Produkt der neuen Medien?
Die Zeitschriftenreihe „Deutschland & Europa" widmet sich allgemeinen deutsch-europäischen Themen mit Landesbezug und erscheint zwei Mal im Jahr. Diese Ausgabe (74/2017) setzt sich mit dem Themenkomplex „Fake News" im Internet und die Möglichkeiten der digitalen Beeinflussung auseinander. In einem Artikel „Verschwörungstheorien im Internet" von Michael Butter werden konkret Verschwörungstheorien im Netz behandelt. Butter zeigt im Artikel unter anderem die Nähe von Verschwörungstheorien zu Populismus auf und wie sich Verschwörungstheorien im digitalen Zeitalter im Vergleich zur Zeit vor dem Internet entwickelt haben.
Bestellen / Download

Zeitschrift Politik & Unterricht 3-4/2017
Mit spitzer Feder
Karikaturen zu zehn Themenfeldern
Die Ausgabe (3-4/2017) der Zeitschriftenreihe „Politik und Unterricht" der LpB BW bietet mehr als 100 Zeichnungen in zehn Themenfeldern für Lehrkräfte an. Für den Politikunterricht, aber auch in benachbarten Fächern bei Themen wie Migration, Frieden oder Nachhaltigkeit, kann und soll die Auswahl eine Fundgrube sein: für den Einsatz einer Methode, die zu den beliebtesten zählt. Indem Karikaturen bewusst zuspitzen, oft einseitig oder parteiisch sind, und zuletzt auch Tabus brechen, fordern sie in besonderer Weise das Urteilsvermögen von Schülerinnen und Schülern heraus. Die Folgen von Polarisierungen und des Streits über die Frage, wo die Grenzen der verfassungsrechtlich verbürgten Meinungs- und Kunstfreiheit liegen, rücken dabei fast von selbst in den Vordergrund der Diskussionen.
Bestellen / Download

Medien in die Schule - Materialien für den Unterricht
Chemtrails & Co. - Verschwörungstheorien im Netz
Das Modul der Unterrichtsmaterialreihe „Medien in die Schule" bietet vier verschiedene Unterrichtseinheiten an, welche die Schüler dazu motivieren sollen, die Ursachen, Funktionen und Strukturen von Verschwörungstheorien zu analysieren und erkennen.
Chemtrails & Co

Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft: Radikalisierung durch Verschwörungserzählungen

Zwischen Meinungsfreiheit und Verschwörungsmythen
Aufzeichnung des Web-Talks aus der Reihe „Wie schützen wir unsere Grundrechte vor Corona?" Die Ausnahmesituation durch die Corona-Pandemie setzt nicht nur die Grundrechte unter Druck, sondern befeuert auch die Verbreitung von Verschwörungserzählungen über das Virus und die Politik zu seiner Bekämpfung.
Rückblick auf den Livestream

Fake News und Verschwörungstheorien - früher und heute
Fake News und Verschwörungstheorien sind kein neues Phänomen. Vielmehr haben sie eine lange und folgenschwere Geschichte. Eine Kooperation vom Haus der Geschichte Baden-Württemberg und der LpB BW.
Rückblick Web-Talk (Museum Hotel Silber, 14. Juli 2020)

Dossier Verschwörungstheorien
Das Dossier der Bundeszentrale für politische Bildung (BpB) zu Verschwörungstheorien bietet einen ausführlichen Einblick in die Verschwörungstheorien der vermeintlich jüdischen Weltverschwörung, die Protokolle der Weisen von Zion oder die Reichsideologie der Reichsbürger an.
Dossier Verschwörungstheorien

Wahre Welle
Das Projekt „Wahre Welle" der BpB bietet in Kooperation mit Medienschaffenden ein umfassendes Informationsangebot über verschiedenste Verschwörungstheorien und deren Mechanismen an.
Projekt „Wahre Welle"

Ursachen von Verschwörungsglauben

Motive hinter Verschwörungstheorien

Antisemitismus in Verschwörungstheorien

Video-Angebot auf YouTube: „MrWissen2go" zu Verschwörungstheorien
Der Journalist und Vlogger Mirko Drotschmann hat auf seinem YouTube-Kanal „MrWissen2go" mehrere Videos veröffentlicht, die sich auf informative und für Jugendliche verständliche Art und Weise mit Verschwörungstheorien auseinandersetzen. Unter anderem wird behandelt, welche Fakten tatsächlich hinter den populärsten Verschwörungstheorien stecken, wo die Gefahren bei Verschwörungstheorien liegen und welche Theorien sich in der Vergangenheit bewahrheitet haben.

# data[].attributes.attachment_link.description
Was sind Verschwörungstheorien und wie funktionieren sie? Welche Rolle spielt das Internet bei der Verbreitung von Verschwörungstheorien? Worin bestehen die Gefahren von Verschwörungstheorien? Und wie können Verschwörungstheorien entkräftet werden? Das sind die Kernthemen dieses Dossiers.

# data[].attributes.headline
Corona: Fake News und Verschwörungstheorien - MONITOR

# data[].attributes.subject
Corona: Fake News und Verschwörungstheorien - MONITOR

# data[].attributes.attachment_link.title
Corona: Fake News und Verschwörungstheorien - MONITOR

# data[].attributes.headline
Steckt hinter Corona eine große Verschwörung? (Bayerischer Rundfunk)

# data[].attributes.subject
Steckt hinter Corona eine große Verschwörung? (Bayerischer Rundfunk)

# data[].attributes.attachment_link.title
Steckt hinter Corona eine große Verschwörung? | Coronavirus | BR

# data[].attributes.headline
Dokumentationen von Quarks (WDR) - Hilft ein Mundschutz?

# data[].attributes.subject
Dokumentationen von Quarks (WDR) - Hilft ein Mundschutz?

# data[].attributes.attachment_link.title
Experiment: Hilft ein Mundschutz gegen Corona? | Quarks Exklusiv

# data[].attributes.body
- Verstrickungen mit Bill Gates
- Das Virus wurde gezüchtet
- Impfzwang der Bundesregierung
- Maßnahmen sind übertrieben
- Mundschutz hilft nicht
- Das Märchen von Schweden
- Zusammenhang mit 5G
- Nicht schlimmer als Grippe
- Alkohol und Nikotin helfen
- Unfruchtbarkeit nach einer Impfung
- Veränderungen des Erbguts nach einer Impfung mit einem mRNA Impfstoff
- ...

# data[].attributes.headline
Corona und Fake News - Information für Eltern und Lehrkräfte (Material der Initiative "Digitale Helden")

# data[].attributes.subject
Corona und Fake News - Information für Eltern und Lehrkräfte (Material der Initiative "Digitale Helden")

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Corona-Pandemie wird von Gerüchten, Halbwahrheiten und glatten Lügen begleitet. Derzeit werden besonders viele Falschmeldungen über Impfungen verbreitet - um Menschen zu verunsichern.

# data[].attributes.headline
Mimikama zur Überprüfung von Falschmeldungen

# data[].attributes.subject
Mimikama zur Überprüfung von Falschmeldungen

# data[].attributes.headline
Informationen zu Corona: Fakt oder Fake (NDR)

# data[].attributes.subject
Informationen zu Corona: Fakt oder Fake (NDR)

# data[].attributes.attachment_link.title
NDR Info - Die Nachrichten für den Norden

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Nachrichten für den Norden: Das ist NDR Info - im Fernsehen, Radio, Web und als App. Außerdem: Kommentare und exklusive Recherchen, Radio im Livestream und aktuelle Videos.

# data[].attributes.body
Seit Beginn der Corona-Pandemie kursieren Gerüchte, Erzählungen, Fake News und Verschwörungsmythen um den Ursprung des Virus. Mittlerweile haben diverse "Theorien" den Mainstream der Gesellschaft erreicht. Tausende demonstrieren in deutschen Städten gegen die Maßnahmen (Beschränkung, Maskenpflicht etc.) und bringen ihre Sorge vor einer "Corona-Diktatur" zum Ausdruck. Impfgegner protestieren dabei neben Nazis, Verschwörungstheoretikern und Wissenschaftsleugnern. Die Akteure dieser Querschnittsbewegung nutzen die Unsicherheit der aktuellen Lage, um die Gesellschaft zu destabilisieren. Es drohen Spaltung, Vertrauensverlust in Institutionen, Missachtung der notwendigen Hygienemaßnahmen, Hetze und vieles mehr.

Dieser Entwicklung muss in Schulen begegnet werden! Im Präsenz- und im Fernunterricht, im Gespräch, und vor allem durch Aufklärung!