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Innovación: La innovación educativa implica un cambio representativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje a nivel pedagógico y didáctico desde la labor diaria del docente, mediante acciones que mejoren la organización, comunicación, metodologías y trabajo colaborativo que contribuya a mejorar la calidad de la educación.

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Innovación: La innovación educativa implica un cambio representativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje a nivel pedagógico y didáctico desde la labor diaria del docente, mediante acciones que mejoren la organización, comunicación, metodologías y trabajo colaborativo que contribuya a mejorar la calidad de la educación.

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TIC: Conformada por Tecnologías de la Comunicación (TC) que comprende socialmente la radio, la televisión y la telefonía convencional. Y las Tecnología de la información (TI) constituida por la digitalización de las tecnologías (informática, comunicaciones, telemática e interfaces) mediante el uso de los computadores que permite crear, identificar, seleccionar, modificar, almacenar, proteger y recuperar información. 

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TIC: Conformada por Tecnologías de la Comunicación (TC) que comprende socialmente la radio, la televisión y la telefonía convencional. Y las Tecnología de la información (TI) constituida por la digitalización de las tecnologías (informática, comunicaciones, telemática e interfaces) mediante el uso de los computadores que permite crear, identificar, seleccionar, modificar, almacenar, proteger y recuperar información. 

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Formación del docente: Es una exigencia permanente y continua a fin de potenciar y desarrollar las competencias docentes, más aún en la era digital como  autotransformador y transformador de la sociedad aportando un aprendizaje significativo y desarrollador.

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Formación del docente: Es una exigencia permanente y continua a fin de potenciar y desarrollar las competencias docentes, más aún en la era digital como  autotransformador y transformador de la sociedad aportando un aprendizaje significativo y desarrollador.

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Inclusión: La educación inclusiva es un derecho que todo niño y joven con o sin discapacidad a recibir una educación de calidad en instituciones educativas, por medio del acceso, permanencia, aprendizaje y culminación de su formación académica en los diferentes niveles y modalidades que satisfagan sus necesidades y expectativas.

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Inclusión: La educación inclusiva es un derecho que todo niño y joven con o sin discapacidad a recibir una educación de calidad en instituciones educativas, por medio del acceso, permanencia, aprendizaje y culminación de su formación académica en los diferentes niveles y modalidades que satisfagan sus necesidades y expectativas.

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Virtualización: Consiste en un entorno informático simulado que brinda formación académica interviniendo procesos pedagógicos, tecnológicos y organizacionales.

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Virtualización: Consiste en un entorno informático simulado que brinda formación académica interviniendo procesos pedagógicos, tecnológicos y organizacionales.

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Pertinencia: La planeación educativa da respuesta a la pertinencia en la oferta educativaque se centra en el desarrollo y necesidad de transformación social específicamente se ve reflejada en el campo laboral.

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Pertinencia: La planeación educativa da respuesta a la pertinencia en la oferta educativaque se centra en el desarrollo y necesidad de transformación social específicamente se ve reflejada en el campo laboral.

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Integración institución educativa: Consiste en agrupar pequeñas instituciones educativas llamadas sedes que ofrecen algunos grados para integrar bajo un solo nombre o razón social una institución educativa más grande.

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Integración institución educativa: Consiste en agrupar pequeñas instituciones educativas llamadas sedes que ofrecen algunos grados para integrar bajo un solo nombre o razón social una institución educativa más grande.