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Los estereotipos de género,  el sistema patriarcal y la violencia simbólica

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Los estereotipos de género,  el sistema patriarcal y la violencia simbólica

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Objetivos:
Analizar cómo se construyen los discursos y estereotipos sexistas, heteronormativos, adultocéntricos, androcéntricos y binarios.
Dar cuenta de cómo los discursos construyen sentido común y legitiman prácticas sociales como las violencias, las exclusiones, las discriminaciones, etc.

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Definiciones académicas y legales sobre Violencia de género

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Definiciones académicas y legales sobre Violencia de género

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Objetivos:
abordar una definición teórica y operativa sobre lo que es la violencia de género.
Identificar distintos tipos de violencias de género.

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Billy Elliot es una película dramática británica del año 2000 dirigida por Stephen Daldry y escrita por Lee Hall, adaptada de la obra teatral de este último. Ambientada en el condado de Durham, Inglaterra, durante la huelga de mineros de 1984-1985, versa sobre un niño de clase obrera que descubre su pasión por la danza (para trabajar las masculinidades)

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Ley de Protección Integral a las Mujeres

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Ley de Protección Integral a las Mujeres

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Una canción que analiza la violencia de género en América Latina: Mon Laferte

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Una canción que analiza la violencia de género en América Latina: Mon Laferte

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Mon Laferte canta contra la violencia de género

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Es una película española de drama social de 2003 dirigida por Icíar Bollaín y protagonizada por Laia Marull y Luis Tosar, acerca del tema de la violencia contra la mujer.

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Introducción a la problemática de la desigualdad de género

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Introducción a la problemática de la desigualdad de género

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Objetivos:
introducir la temática de la desigualdad de género y la cisheterormatividad como base de la violencia de género.
Problematizar cómo los cuerpos son significados y alterados por la cultura hegemónica a partir de un discurso que es presentado como universal.
Familiarizar a las/os alumnas/os con una visión integral de la sexualidad, que habilite la sensibilización de las dimensiones de género y derechos, y de la diversidad,  de manera que permitan construir colectivamente herramientas que faciliten el abordaje de los contenidos curriculares de la ESI, con una mirada multidisciplinar.

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Programa Nacional de Educación Sexual Integral

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Cap. 6 -  ESI y la modalidad Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (2015)

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El amor romántico y la violencia de género

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El amor romántico y la violencia de género

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Objetivos:
Vincular las representaciones del amor romántico a las relaciones de poder y sometimiento en las relaciones de pareja.
Desnaturalizar roles de género y  relaciones de poder.

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Video que problematiza los vínculos adolescentes a cargo de una especialista en la materia. 

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Video que problematiza los vínculos adolescentes a cargo de una especialista en la materia. 

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Performance colectivo Las Tesis "Un violador en tu camino"

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Performance colectivo Las Tesis "Un violador en tu camino"

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Performance colectivo Las Tesis "Un violador en tu camino"

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El género y las diversidades sexuales: definiciones y acceso a derechos

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El género y las diversidades sexuales: definiciones y acceso a derechos

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Objetivos:
Abordar la diferencia entre género y sexo.
Transmitir que las identidades son sociales, culturales y políticas y que hay algunas dominantes y otras excluidas.
Problematizar la construcción hegemónica ya que no incluye a las sexualidades no hegemónicas o silenciadas.

Considerar el acceso a los derechos de las diversidades sexuales no hegemónicas.

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Red Corto animado. Jorge Jaramillo y Carlos Guillot, 2012. 5 min

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Red Corto animado. Jorge Jaramillo y Carlos Guillot, 2012. 5 min

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Esta versión audiovisual presenta un personaje de Caperucita a contrapelo de la original. Pero, a diferencia del libro álbum, contiene aspectos más sórdidos que se enfatizan desde los aspectos visuales y musicales. Se trata de una propuesta diferente para abordar la problemática de los estereotipos de género y de la construcción de una imagen contrahegemónica de la infancia.

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Red, Caperucita Roja (Cortometraje/Short Film)

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Este largometraje cuenta la historia de Mickael, a quien su madre y padre nombraron Laure. A partir de esta historia, se podría reflexionar con las y los estudiantes sobre la dimensión de la identidad trans en la infancia y adolescencia y, asimismo, debatir acerca de la estigmatización y el dolor que puede acarrear la reproducción de las representaciones cisheteronormadas y adultocéntricas respecto de las sexualidades.