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Nossas bases ético-políticas e pedagógicas

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Dialogicidade
Saber de experiência feito
Vir a ser - SER MAIS

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Segurança Alimentar
A ética do Bem viver
Soberania Alimentar

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Políticas públicas
Disputa legislativa
Aliança ativa com os movimentos populares

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Diálogo/Escuta
Indignação/Inéditos viáveis
Conscientização

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Biofilia
Cidadania/Política/Democracia
Identidade/Cultura

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Formação Política
Educação
Saúde

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Anúncio/denúncia
Curiosidade epistemológica
Justiça Social

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Biofilia
Conhecimento
Empoderamento

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Antirracismo
Respeito e segurança às vidas

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Diálogo
Reflexão
Consciência crítica

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Sistema político-econômico justo (Democracia Socialista ou Participativa)
Sociedade cooperativa e solidária
Transformação do mundo

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1). Luta política e cultural (formação)
2). Oficinas Freireanas para juventude (cursinhos populares)
3). Comunidades: Rodas de conversas, Rádio poste temático, provocações culturais, esquetes teatrais (encenação da realidade para discuti-la.

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1. Infância e a Educação Popular

2.     “Amor pela Vida” – Biofilia

3.     Democracia – Antirracismo

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1.     Ato de Educar=Ato Político=Ato para Liberdade

2.     Criação Palavras Geradoras=Temáticas a partir da experiência individual e coletiva no  cotidiano de cada um e cada grupo.

3.     Educar=Educar-se=Exige Dialogicidade=Movimento Dialético

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1.     Compartilhar saberes e aprenderes em diversas rodas de pessoas

2.     Promover a interlocução através das artes – muita poesia nesta hora

3.     Estudar

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Organização social/reflexão
intervenção/transformação socioambiental
consciência de mundo cooperativa, solidária
Justiça socioambiental

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Dialogicidade
palavras geradoras, ações transformadoras

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1) Diálogo. Escuta.
2) Indignação/Denúncia/Anúncio.
3) Conscientização. Conhecimento e Curiosidade Epistemológica.
4) Libertação. Transformação. SER MAIS. Inédito viável.

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1) Biofilia. A ética do Bem Viver. Segurança Alimentar. Natureza.
2) Democracia. Política. Modelos de sociedade. Cidadania. Soberania  Alimentar.
3) Antirracista. Antissexista. Anti-patriarcalismo. Diversidade.

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BIOFILIA
Suporte teórico - 2 fontes
Datas:

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DEMOCRACIA
Suporte teórico
Datas:

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DIVERSIDADE
Suporte teórico
Datas:

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9 - Encontro Nacional
16 - Entrega dos parágrafos do texto da Revista para Celina
14
28

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No dia mando o link da sala. Convite!

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12 -
26 -
31 - prazo para o texto Café do CH ser entregue à Revista

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Fechar as duplas e preparar junho.

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1) Roda de Panela - como ação do Café do CH. (macro)
2) Formação Político-pedagógica - cada uma de nós já faz e seguirá fazendo. (micro)

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https://youtu.be/mwZVK50ZA-A

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https://www.youtube.com/watch?v=CDyIleOdJdE

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Crise está no limite - Entrevista com Ladislau Dowbor - Bing video

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BONITEZA
CONSCIÊNCIA
LIBERDADE
AMOROSIDADE

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https://youtu.be/0GVFjDfF-eU

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https://www.cartamaior.com.br/?/Editoria/Politica/Entrevista-com-Vladimir-Safatle-nao-houve-eleicao-em-2018-/4/50662

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https://youtu.be/0GVFjDfF-eU

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Conheço as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) elaboradas pelo Ministério da Educação (MEC) com o objetivo de garantir uma educação de qualidade, inclusiva e adequada às especificidades dos jovens, adultos e idosos que não tiveram acesso ou continuidade nos estudos na idade apropriada, que tem como princípios e diretrizes centrais

Educação como direito

Respeito à diversidade

Flexibilidade

Integração com a formação para o trabalho

Organização Curricular

A EJA deve estar alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), mas com adaptações que valorizem o saber prévio dos estudantes, os interesses sociais e culturais.