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Junto a las seños de sala de 5 años, dibujamos, pintamos y recortamos imágenes para armar la historia de San Martín, la Cordillera de los Andes y las banderas de los países que liberó 

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5° ENCUENTRO DE ARTICULACION CON INICIAL 

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5° ENCUENTRO DE ARTICULACION CON INICIAL 

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La articulación tenía como actividad central realizar un RECORRIDO HISTÓRICO en la vida de San Martín.

Gracias señorita Daiana por invitarnos

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TODO LO MEJOR PARA ARGENTINA EL DOMINGO ... 

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QUERIDAS FAMILIAS

En el cuaderno de comunicaciones los alumnos llevan las consignas de varias actividades para realizar en el receso.

LENGUA : En préstamo llevan un libro de la biblioteca para leer y escribir una narración breve sobre la historia teniendo en cuento el inicio, nudo y desenlace.

MATEMATICA: Operaciones de suma, resta, multiplicación y división

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Gracias por compartir esta primera parte del año.

Tenemos mucho camino por recorrer.

Solo con responsabilidad, empatía y mucha alegria el camino será mas fácil

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Cierre del Proyecto de la novela Peter Pan 

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Cierre del Proyecto de la novela Peter Pan 

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Peter nos enseñó a crecer con responsabilidades y aprendizajes. La imaginación y los sueños son un factor fundamental para desarrollar la creatividad y la imaginación.

Cada personaje aprende que sus decisiones tienen consecuencias y que es importante cuidar a los demás

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Cuento "Superpatriotas José de San MARTIN"

Las alumnas de 5° grado narraron la historia de un superhéroe argentino que logró cambiar el rumbo de esta tierra y su destino.

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El Proyecto Peter Pan fue trabajado en las horas de plástica con el profesor Pablo quien se sumo a la propuesta armando con los alumnos la isla donde transcurre la historia de Peter llamada PAIS DE NUNCA JAMAS conocida en inglés como Neverland.

Es un lugar mágico donde:

A- Vive Peter Pan

B- Habitan los Niños Perdidos

C- Se encuentran las hadas como Campanita

D- Viven las sirenas y los pueblos indígenas

E- También está el barco del Capitán Garfio

En este mundo, los niños nunca crecen, la imaginación y las aventuras son parte de la vida cotidian

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En este encuentro trabajamos valores relacionados con la música, favoreciendo la convivencia y el trabajo compartido. 

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ARTICULACION DE MUSICA INICIAL Y 5° GRADO 

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ARTICULACION DE MUSICA INICIAL Y 5° GRADO 

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Algunos de los más importantes son:

1. RESPETO: escuchar al otro.

2. SOLIDARIDAD: los alumnos de 5° grado acompañan y ayudan a los pequeños.

3. EMPATIA: comprender las necesidades de los niños, fortalecer los lazos entre ellos y promover una mejor convivencia.

4. COOPERACION: trabajar en equipo para cantar, tocar instrumentos o realizar juegos musicales.

5. RESPONSABILIDAD: cuidar los instrumentos.

6. PACIENCIA: respetar los tiempos.

7. COMPROMISO: participar activamente de la propuesta.

8. INCLUSION: hacer que todos participen.

9. CONFIANZA: generar vínculos.

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7° GRADO B NOS LEYÓ" EL SAPO ENAMORADO" EN SU RINCON DE LECTURA

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7° GRADO B NOS LEYÓ" EL SAPO ENAMORADO" EN SU RINCON DE LECTURA

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A través de la lectura los alumnos promueven el encuentro y el aprendizaje compartido entre estudiantes. Desarrollan el gusto por la lectura, mostrando las imágenes y leyendo en voz alta . Se reflexiona sobre valores como el respeto por las diferencias, la amistad, la aceptación de uno mismo y la de los demás y la importancia de expresar los sentimientos

Gracias a los estudiantes de 7° B y a la seño FABIOLA por la invitación

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Esta articulación permite que los alumnos de 5 grado asuman un rol de acompañantes y referentes, desarrollando la responsabilidad, la empatía y el cuidado de los más pequeños. Para los niños de sala de 5 es el encuentro con su futura escuela. A través de juegos y movimientos se sienten mas seguros y acompañandos para el paso a 1° grado. 

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ARTICULACION DE EDUCACION FISICA INICIAL Y 5° GRADO A 

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ARTICULACION DE EDUCACION FISICA INICIAL Y 5° GRADO A 

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Se fortalecen valores como el RESPETO, LA COOPERACIÓN, LA SOLIDARIDAD Y EL TRABAJO EN EQUIPO

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Realizar la Promesa de Lealtad a la Bandera significa asumir el compromiso de respetar, valorara y honrar uno de los principales símbolos patrios de Argentina. 

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PROMESA DE LEALTAD A LA BANDERA DE BRIANNA TRUJILLO 5° A  CON LOS ALUMNOS DE 4° GRADO Y NIVELACION 

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PROMESA DE LEALTAD A LA BANDERA DE BRIANNA TRUJILLO 5° A  CON LOS ALUMNOS DE 4° GRADO Y NIVELACION 

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FELICITACIONES BRIANNA!!!!!!!

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La Educación Vial sirve para que los niños aprendan a desplazarse de manera segura, responsable y respetuosa en la vía pública, calles y avenidas ya sea como peatones, ciclistas o pasajeros de un vehículo. 

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Hoy nos visitaron personal de la policia para explicarnos sobre CUIDADOS que debemos tener en la calle como peatones y nos pidieron que seamos trasmisores de lo aprendido para EVITAR accidentes.

Nos enseñaron que debemos:

1. Conocer y respetar las normas de tránsito.

2. Identificar las señales viales más importantes.

3. Prevenir accidentes y cuidar la propia vida y la de los demás.

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San Martin quiere recordarles que ser VALIENTES no siempre significa ir a batalla. Muchas veces, el verdadero coraje está en hacer lo correcto, aunque cueste. Cada vez que ayudan a un compañero, respetan las diferencias, cumplen con su palabra o se esfuerzan por aprender, estan construyendo un país mejor.

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Recibimos a los alumnos de Sala de 5 años para hacer un recorrido por la escuela y conocer las distintas aulas (Biblioteca, Sala Digital, Sala de Música, Aulas de 1° grado y patios) 

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¡¡¡¡FELICITAMOS!!!! A LOS ALUMNOS DE 5° GRADO QUE ACOMPAÑARON, GUIARON Y CUIDARON A LOS MAS CHIQUITOS ...

Agradecemos a los profes Denis, Rocio, Luz, Denise, Julieta y a Gustavo (auxiliar) que se encargó de toda la parte técnica

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Audiolibro Peter Pan de J. M. Barrie Capítulo 10

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GRACIAS SEÑO DENISE POR EL CARTEL Y SEÑO SONIA POR LA FOTO 

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Alentamos al Equipo con alegria y con esperanza ...

VAMOS ARGENTINA !!!!!

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Trabajar en grupos fortalece la solidaridad, la escucha, el respeto por la opinión del otro, el compañerismo y los tiempos.  

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ACTIVIDADES GRUPALES DE LECTURA Y ESCRITURA EN BIBLIOTECA

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ACTIVIDADES GRUPALES DE LECTURA Y ESCRITURA EN BIBLIOTECA

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En las clases de plástica trabajamos con el proyecto de la novela de Peter Pan y con materiales diversos estamos construyendo la Isla Nunca Jamás y los personajes principales 

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ACTIVIDADES DE PLASTICA CON EL PROFE PABLO 

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ACTIVIDADES DE PLASTICA CON EL PROFE PABLO 

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Recibimos la visita de la Supervisora de Biblioteca Sra Graciela y coordinadora de INTEC Sra Analia 

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Los alumnos trabajaron con las cajas de bibliomaker en la biblioteca con la señorita Rocio, usando las tablets para grabar en STOP MOTIE, TEATRO DE SOMBRAS Y CARTAS INTERACTIVAS

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Recordá completar la SOPA DE LETRAS sobre los personajes que aparecen en el capítulo...

Ayudita... Son 3 sustantivo comunes y 3 sustantivos propios

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Audiolibro Peter Pan de J. M. Barrie Capítulo 9

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Hoy la directora tomó una PRUEBA SORPRESA DE LENGUA en 5° A con los contenidos trabajados hasta la fecha (sustantivos, adjetivos, verbos, pasado, presente, futuro, párrafos, producción escrita y lectura)

Revisarla en familia y rehacer los puntos que tienen errores para el MARTES 26/5

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ACTIVIDAD DE EDUCACION FISICA CON LA SEÑO DENISE 

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ACTIVIDAD DE EDUCACION FISICA CON LA SEÑO DENISE 

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Gracias seño Paula por recibirnos en tu aula...

ganamos, perdimos igual nos divertimos !!!!!

Que pasen un lindo FIN DE SEMANA EN FAMILIA

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Recordá completar el cuadro y las preguntas del capítulo que están en la carpeta... Escuchá nuevamente la historia para que no te olvides de ninguna parte... VOS PODES !!!

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Audiolibro Peter Pan de J. M. Barrie Capítulo 8

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Lo importante para que el árbol crezca fuerte y sano y nos de ALEGRIA verlo asi depende : primero de que las semillas esten sembradas con amor y regadas con los nutrientes justos. Solo así, el tallo estará firme y podrá soportar los diferentes climas y tendrá la fuerza necesaria para sostener a sus ramas y hojas.

Familia y escuela tenemos que caminar juntos para que cada ARBOLITO se encuentre preparado para crecer con ALEGRIA, COMPROMISO Y EMPATIA

Gracias a TODAS las familias que nos acompañaron

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Pensamos entre TODOS

¿Cómo podemos reparar las palabras o acciones que lastiman y duelen?

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RECUERDEN QUE EL JUEVES 14/5 NO HABRA CLASES POR ENCUENTRO DOCENTE (EMI) Y EL VIERNES 15/5 LOS ESPERAMOS A LAS 14 HS PARA LA CLASE ABIERTA DE ESI E INGLES...

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Gracias seño Denise. Pasamos un maravilloso momento jugando con las familias !!!

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FAMILIAS RECUERDEN QUE EL JUEVES 30 DE ABRIL SE REALIZARAN LAS CLASES ABIERTAS DE EDUCACION FISICA  

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FAMILIAS RECUERDEN QUE EL JUEVES 30 DE ABRIL SE REALIZARAN LAS CLASES ABIERTAS DE EDUCACION FISICA  

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5° GRADO A A LAS 9 HS CON LA SEÑO DENISE

5° GRADO B A LAS 8:30 HS CON EL PROFE COCO

¡LOS ESPERAMOS!

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CIERRE 1° BIMESTRE

Semana del 27 al 30 de ABRIL EVALUACION FORMATIVA DE MATEMATICA

Estudiar:

Sistema de numeración, escritura de números, descomposición aditiva y multiplicativa, recta numérica, situaciones problemáticas, valor posicional del número, comparación de números, aproximaciones.

Semana del 4 al 8 de MAYO EVALUACION FORMATIVA DE LENGUA

Estudiar:

Poesía, verso, estrofas, personificaciones, rimas asonantes y consonantes, sustantivos, adjetivos, verbos, palabras agudas, graves y esdrújulas.

Se tomará también LECTURA y algunas preguntas sobre los capítulos leídos de PETER PAN. Recuerden que pueden encontrar los capítulos en el BLOG en audiolibros

Cariños Silvia y Mirta

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En este capítulo Peter y Wendy tienen varias historias para contar pero eligen una...

¿Te animás a contarla ... ? Escribila en la carpeta ... VOS PODÉS !!!

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Audiolibro Peter Pan de J. M. Barrie Capítulo 7

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¿Por qué estaba enojado Peter con Campanita? ¿Qué pasó con Wendy y los niños perdidos? ¿Qué noticia tenia Peter?

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Audiolibro Peter Pan de J. M. Barrie Capítulo 6

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Gracias Seño ALE por recibirnos en tu aula ...

También recibimos caramelitos mmmmmm!!!!

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SEGUIMOS PREPARANDO JUEGOS PARA 1° CICLO 

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SEGUIMOS PREPARANDO JUEGOS PARA 1° CICLO 

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Siguiendo con las actividades de juegos colaborativos con material reciclado en el pos comedor de los días viernes preparamos cartones de BINGO para 1° ciclo usando SUMAS , RESTAS, MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES ...

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Los alumnos de 5° A Y 5° B junto a las seños y al profe de inglés Santiago pensaron y escribieron mensajes para que toda la comunidad de la Escuela 4 pueda PARAR un minuto y leer ....

CONSEJOS PARA TRABAJAR EN CASA Y EN LA ESCUELA

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Y VAMOS TERMINANDO...

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Usamos la actividad de BORRADORES Y REESCRITURAS para realizar diferentes diálogos...

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ELEGIMOS UN PERSONAJE DE LA NOVELA Y CON CARTON DIBUJAMOS SU SILUETA 

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LOS PRIMEROS DIALOGOS PARA EL TEATRO DE SOMBRAS ... PARTE 1

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LOS PRIMEROS DIALOGOS PARA EL TEATRO DE SOMBRAS ... PARTE 1

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Usamos el guión de diálogo y signos de interrogación y exclamación ...

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5° B Y SUS AVENTURAS POR EL PAIS DE NUNCA JAMAS... 

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5° B Y SUS AVENTURAS POR EL PAIS DE NUNCA JAMAS... 

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En el consejo de aula trabajamos sobre las cosas que nos molestan en el comedor . Hicimos una lista y acordamos que es primordial hablar con los compañeros que tengo mas cerca para NO GRITAR. 

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CARTELES QUE AYUDAR A MEJOR HÁBITOS DE HIGIENE Y RESPETO EN EL COMEDOR 

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CARTELES QUE AYUDAR A MEJOR HÁBITOS DE HIGIENE Y RESPETO EN EL COMEDOR 

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SURGIO LA IDEA DE HACER CARTELES PARA PONER EN EL COMEDOR Y COMPARTIRLOS CON OTROS COMPAÑEROS ...

Los invitamos a que pasen a leerlos ...

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Para el Capítulo 5 los alumnos de 5° A y 5° B cerraron sus ojitos para imaginar como es el Pais de Nunca Jamás cuando Peter no está. 

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NO DEJES DE USAR TU IMAGINACION PARA ENCONTRARTE CON PETER

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La isla esta tranquila. Peter no está. Garfio encuentra un hongo que tapa la chimenea del escondite de los niños perdidos que se escondian a través de los árboles. Garfio cuenta la historia de su mano a su asistente. Los niños perdidos por orden de Campanita atacan a Wendy. 

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Audiolibro Peter Pan de J. M. Barrie Capítulo 5

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Los alumnos escribieron algunas de las normas que consideran más necesarias e importantes CUMPLIR para poder construir una ESCUELA que acompañe y guie ... 

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ES IMPORTANTE QUE RECORDEMOS LOS ACUERDOS QUE PENSAMOS EN EL AULA PARA PODER CUMPLIR CON LAS NORMAS DE CONVIVENCIA SOBRE RESPETO, ESCUCHA, VALORACION Y CUIDADO DE UNO MISMO Y DEL OTRO ...

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Seguimos disfrutando de la mágica historia de Peter y el País de Nunca Jamás con las aventuras de Wendy, Campanita, Garfio y ????? ... 

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TE ESPERAMOS PARA SEGUIR DEJANDO VOLAR LA IMAGINACION ...

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¿Qué nuevo personaje aparece? ¿Cómo es?

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Audiolibro Peter Pan de J. M. Barrie Capítulo 4

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Aparece Campanita ¿Quién es? ¿Cómo es su relación con Peter y Wendy?

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Audiolibro Peter Pan de J. M. Barrie Capítulo 3

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Escuchamos qué pasó con la sombra de Peter Pan...

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Audiolibro Peter Pan de J. M. Barrie Capítulo 2

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Para compartir con la familia...

Escuchemos juntos !!!

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Lectura de la novela de Peter Pan de J.M. Barrie 

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Este proyecto tiene como objetivo lograr que los alumnos se acerquen cada vez más a la lectura. Los capítulos de esta novela los iremos trabajando una vez por semana.

Los alumnos leerán el capítulo en diferentes lugares de la escuela ambientando el lugar para que la lectura sea placentera.

Se acompaña cada momento de lectura con música suave para una mayor concentración.

Este proyecto se trabaja con los profes de plástica, tecnología, biblioteca, inglés y facilitadora pedagógica digital

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Es importante que las familias refuercen con sus hijos  los hábitos básicos de higiene y comportamiento en lugares compartidos para que las normas de convivencia del comedor se puedan cumplir...

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DESDE LA ESCUELA, EN LOS CONSEJOS DE AULA SE CONVERSA CON LOS NIÑOS SOBRE EL CUIDADO Y LAS CONDUCTAS BASICAS QUE DEBEN RESPETARSE EN EL COMEDOR PARA MEJORARLO UN POQUITO TODOS LOS DIAS

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El lago de los Cisnes narra la trágica historia de amor entre el príncipe Sigfrido y la princesa Odette, quien ha sido convertida en cisne por el malvado hechicero Odile. 

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LOS ALUMNOS DE 5° A PARTICIPARON DE UNA EXPERIENCIA INOLVIDABLE EN EL TEATRO COLON DISFRUTANDO DEL BALLETS CLASICO MAS FAMOSO Y REPRESENTADO DEL MUNDO "EL LAGO DE LOS CISNES"

GRACIAS PROFES SANTIAGO Y LUCIANA POR ACOMPAÑARNOS

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Elemento musical con material descartable 

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LOS ALUMNOS PENSARON EN UN INSTRUMENTO MUSICAL PARA LOS ALUMNOS DE 1° GRADO A Y B

CON MATERIAL RECICLABLE (BOTELLAS Y TAPITAS ARMARON UN INSTRUMENTO DE PERCUSIÓN EN EL POS COMEDOR DE LOS DIAS VIERNES

LA ACTIVIDAD SE CONTINUARÁ CON OTRAS PROPUESTAS DE JUEGOS PARA 1° CICLO.

GRACIAS PROFES SANTIAGO, MIRIAM Y LUJAN QUE NOS RECIBIERON CON MUCHO CARIÑO

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HOLA FAMILIAS

SOMOS SILVIA Y MIRTA MAESTRAS DE 5° GRADO A Y B

QUEREMOS DARLES LA BIENVENIDA AL BLOGS DE LA ESCUELA DONDE PODRÁN COMPARTIR CON SUS HIJOS/AS LAS DIFERENTES ACTIVIDADES QUE IREMOS TRABAJANDO A LO LARGO DEL AÑO.

ESPERAMOS PUEDAN RECORRERLO Y DISFRUTAR JUNTO A LOS NIÑOS LO QUE ELLOS HACEN TODOS LOS DIAS EN LA ESCUELA...

EMPEZAMOS !!!

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Caminata saludable junto a los profes de educación física 

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Caminata saludable junto a los profes de educación física 

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Muchas gracias a las familias que nos acompañaron

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Encuentro de escuelas intensificadas en música 

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Encuentro de escuelas intensificadas en música 

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Encuentro de escuelas intensificadas en música en Polo Saavedra 

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Encuentro de escuelas intensificadas en música en Polo Saavedra 

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Patrono: muestra del proyecto "De un mundo a otro"

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Patrono: muestra del proyecto "De un mundo a otro"

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Que tengan unos hermosos días, los queremos

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Que tengan unos hermosos días, los queremos