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W. è un bimbo di 4 anni di origini bengalesi.
Lui ama i colori e la pittura, e ama sfogliare i libri di Peppa Pig.
E' per questo motivo che tutte le attività svolte ruotano intorno a questi temi!

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Partendo dai centri di interesse del bambino, l'obiettivo che ci si è prefissati nel progetto didattico è stato: SVILUPPARE E RAFFORZARE LA MOTRICITA' FINE NELL'AREA DIDATTICA E DELL'AUTONOMIA PERSONALE. Accanto a questo, ho individuato due obiettivi secondari: ampliare il vocabolario e migliorare la comprensione delle consegne.
Tali obiettivi sono stati in parte raggiunti.

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Per introdurre il progetto abbiamo ipotizzato il racconto di una semplice "storia", realizzata digitalmente con l'applicazione "Book Creator", sui fiori e sugli insetti della primavera.

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Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

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W. ha cominciato quest'anno ad utilizzare la Comunicazione Aumentativa Alternativa e questo lo sta aiutando moltissimo sia nell'esprimere ciò che vuole fare, sia nella conoscenza e memorizzazione di nuove parole. Per lui è fondamentale l'associazione tra immagini e parole.
In merito a ciò, alcune attività (in base alla disponibilità di immagini e termini) venivano introdotte con semplici consegne in CAA, realizzate con il sito "SimCAA".

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Tra le attività proposte, vi era una che prevedeva la presenza di una ruota, sui cui spicchi vi erano alcuni fiori ed insetti della primavera, che serviva ai bambini per sorteggiare un elemento e poi cercare in un cestino la molletta con la stessa immagine ed appenderla su due corde (una più alta per gli insetti che volano e una più bassa per i fiori).
Questa ruota, come si può vedere nel link sottostante, è stata realizzata digitalmente con l'applicazione "WordWall".

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L'utilizzo di alcuni di questi prodotti multimediali è stato colto con molto entusiasmo da tutti i bambini della sezione, anche da parte di W.