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Haber valorado lo diseñado, me ha permitido repensar el proceso de enseñanza en entornos virtuales, repensar mi propio recorrido hecho en el EVAU 1 teniendo en cuenta lo abordado en la cursada de esta materia como también posicionarme no solo en rol docente sino como estudiante y los puntos que deberían reflejarse de manera clara con el fin de que los mismos puedan alcanzar un mayor entendimiento de cada actividad planteada.

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¿Para qué me ha servido valorar lo diseñado en al aula del compañero?

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¿Para qué me ha servido valorar lo diseñado en al aula del compañero?

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especificar los posibles programas a utilizar y los criterios de evaluación, modalidad grupal o individual

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Determinar los criterios de evaluación a tener en cuenta, modalidad de evaluación

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Preguntas orientadoras, criterios a tener en cuenta en el desarrollo

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Detallar con mayor especificidad en las consignas de las Actividades

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Detallar con mayor especificidad en las consignas de las Actividades

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Breve introducción de lo que tratará cada semana

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Breve introducción de lo que tratará cada semana

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Actividades que podrían ser ampliadas o mejoradas

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Actividades que podrían ser ampliadas o mejoradas

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Organización unificada del material bibliográfico a utilizar 

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Organización unificada del material bibliográfico a utilizar 

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Power Point trabajados en la clase sincrónica

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Power Point trabajados en la clase sincrónica

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Variedad de herramientas didácticas tecnológicas

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Variedad de herramientas didácticas tecnológicas

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QUIMICA ORGANICA: de la compañera Molina Cecilia