# data[].attributes.headline
Предмет: Информатика и ИКТ,  проектная деятельнось

# data[].attributes.subject
Предмет: Информатика и ИКТ,  проектная деятельнось

# data[].attributes.body
Класс: 11
Тема: Инструментальные средства создания Web-страниц

Задание:
На основе свернутой графической информации "Самарская область" разработайте Интернет-ресурс  (сайт, Google-презентацию и т.д.) "Виртуальная экскурсия по Самарской области" с подробным описанием достопримечательностей.

# data[].attributes.headline
Предмет: Информатика и ИКТ                                               Класс: 11                                                       Тема: Технология обработки графической информации 

# data[].attributes.subject
Предмет: Информатика и ИКТ                                               Класс: 11                                                       Тема: Технология обработки графической информации 

# data[].attributes.body
Задание:
Вы - специалист дизайн-студии. Вам поступил заказ -  разработать пакет рекламно-информационных материалов для кафе "Три музыканта". На основе произведения и темы Пабло Пикассо "Три музыканта" разработайте материалы (буклет, флаер, плакат, проспект) в растровом графическом редакторе.

# data[].attributes.headline
Предмет: Информатика и ИКТ

# data[].attributes.subject
Предмет: Информатика и ИКТ

# data[].attributes.body
Класс: 11
Тема: Инструментальные средства создания Web-страниц

# data[].attributes.body
1. Рассмотрите несколько примеров школьных  сайтов.

2. Проведите их сравнительный анализ.

3. Какая информация размещена на школьных сайтах? Для какой категории посетителей она предназначена? Что общего в содержании и структурах сайтов? Каковы отличительные особенности? Как вы считаете, каким должен быть дизайн-концепт сайтов, учитывая их назначение? Насколько он удачен в предложенных примерах?

4. Используя Интернет, найдите и проанализируйте дополнительные примеры существующих школьных сайтов. Сделайте вывод об оптимальности и целесообразности их структур, контентов, дизайнов и навигаций.

5. Используя конструктор (например Wix), разработайте альтернативную версию школьного сайта своего образовательного учреждения.