# data[].attributes.headline
Leerlingen zelf een stuk leerstof laten geven 

# data[].attributes.subject
Leerlingen zelf een stuk leerstof laten geven 

# data[].attributes.headline
In groepjes een schema opbouwen aan de hand van kaartjes. Sommige kaarten kan je blanco laten

# data[].attributes.subject
In groepjes een schema opbouwen aan de hand van kaartjes. Sommige kaarten kan je blanco laten

# data[].attributes.headline
In groepjes info opzoeken en nadien aan elkaar voorstellen.

# data[].attributes.subject
In groepjes info opzoeken en nadien aan elkaar voorstellen.

# data[].attributes.headline
Stellingenspel: ga op zoek naar iemand die...

# data[].attributes.subject
Stellingenspel: ga op zoek naar iemand die...

# data[].attributes.body
Leerlingen leren van elkaar en gaan met elkaar in competitie.

# data[].attributes.body
feedback - feedforward
PP gebruiken tijdens de les
leerlingen veel laten lezen
carrouseloefening
stellingenspel
coteaching
beginsituatie van de lln als start van de les
verschillende niveaus van oefeningen geven
het doel van de les verduidelijken
link met actuele thema's
veel oefeningen geven zodat met het tempo van alle leerlingen rekening gehouden wordt.

# data[].attributes.body
- Voorkennis activeren adhv korte kwis
- puzzeloefeningen
- rollenspel/simulaties :)

# data[].attributes.headline
Werken met elektronische leeromgeving, verschillende opdrachten geven, pre-teaching -> cursisten uitnodigen om reeds voordien met de les bezig te zijn, voorbereid te zijn, sneller praktisch aan de slag gaan in de klas zelf.

# data[].attributes.subject
Werken met elektronische leeromgeving, verschillende opdrachten geven, pre-teaching -> cursisten uitnodigen om reeds voordien met de les bezig te zijn, voorbereid te zijn, sneller praktisch aan de slag gaan in de klas zelf.