# data[].attributes.body
Un Hackathon Pédagogique et la naissance de #MUP au LP2I
http://meeturproject.tumblr.com/

# data[].attributes.body
... soi-même et son parcours
Le Webfolio : valoriser son parcours, ses productions, ses expériences et ses compétences. http://eduscol.education.fr/experitheque/consultFicheIndex.php?idFiche=7627

# data[].attributes.attachment_link.description
L'objectif est de permettre à l'élève de mettre en valeur les participations, expériences et compétences spécifiques acquises au lycée et dans le cadre extrascolaire. Article complet : http://www.lp2i-poitiers.fr/spip.php?article1427 Après avoir commencé mon webfolio en seconde, assisté à tous les BAS webfolio (ou presque), participé à des conférences sur le webfolio, une année sabatique et ma rentrée à l'universitée, aujourd'hui, avec le recul, quel rôle a joué mon webfolio dans ma poursuite d'étude ?

# data[].attributes.body
... les espace, les postures, la pédagogie
Le Future Classroom Lab est un Laboratoire Pédagogique au coeur du lycée. Le numérique change le rapport au savoir, les postures des élèves et des enseignants... Ces derniers doivent aujourd'hui chercher à développer les Compétences du 21ème siècle. Où peut-on, collectivement, tester, expérimenter, changer de cadre, de "logiciel" et s'offrir les conditions favorables pour le faire (environnement, flexibilité, outils numériques, non numériques ...) ? Et pourquoi pas dans un "FCL" ?!
le projet européen : http://fcl.eun.org/
le FCL en France : http://blogpeda.ac-poitiers.fr/fclf/

# data[].attributes.body
... les espaces
Le Numérique change le rapport physique au travail, l'action même de travailler avec un fort accent sur le collectif et la coopération.

# data[].attributes.headline
Hacker = S'approprier, prendre la main...

# data[].attributes.subject
Hacker = S'approprier, prendre la main...

# data[].attributes.body
... sur les savoir
Le BYOD au LP2I (Projet Living Cloud - http://eduscol.education.fr/experitheque/consultFicheIndex.php?idFiche=8795) offre un accès instantané  aux savoirs. "Maintenant tenant en main le monde..." (M. Serres)

Les ACF (Activités complémentaires de Formation) ou l'apprentissage informel valorisé, la co-formation encouragée, les "compétences projets" développées

# data[].attributes.headline
Hacker = s'approprier, prendre la main...

# data[].attributes.subject
Hacker = s'approprier, prendre la main...

# data[].attributes.body
... Sur les cours
Les BAS (Besoin, Approfondissement, Suivi) : choisir l'accompagnement dont on a besoin. http://lp2i-poitiers.fr/spip.php?article1227
Aux Conseils de Classe : L'élève prend la parole le premier et dresse le bilan de sa période.

# data[].attributes.headline
Des LPiens Hackers de leurs apprentissages ?

# data[].attributes.subject
Des LPiens Hackers de leurs apprentissages ?

# data[].attributes.body
Un nuage de mots autour de la définition de Hacker...

# data[].attributes.body
Le Lycée Pilote Innovant International est un lycée général accueillant 600 élèves et étudiants de BTS sur le site du Futoroscope dans le 86