# data[].attributes.body
DISCIPLINE
GEZAG
REGULERING
INVLOED
BEZIELING

# data[].attributes.headline
Als je je leerlingen zo weet te inspireren, dat ze in zichzelf en hun mogelijkheden gaan geloven en uit zichzelf aan de slag gaan, beïnvloed je hen. 

# data[].attributes.subject
Als je je leerlingen zo weet te inspireren, dat ze in zichzelf en hun mogelijkheden gaan geloven en uit zichzelf aan de slag gaan, beïnvloed je hen. 

# data[].attributes.headline
Het vermogen om iemand zover te krijgen dat hij er ongeacht de consequenties zelf voor kiest te doen wat je zegt. 

# data[].attributes.subject
Het vermogen om iemand zover te krijgen dat hij er ongeacht de consequenties zelf voor kiest te doen wat je zegt. 

# data[].attributes.headline
Welke reguleringsmaatregelen nemen jullie (belonen / bestraffen)?

# data[].attributes.subject
Welke reguleringsmaatregelen nemen jullie (belonen / bestraffen)?

# data[].attributes.headline
Noem eens voorbeelden van disciplines die je leerlingen wilt leren?

# data[].attributes.subject
Noem eens voorbeelden van disciplines die je leerlingen wilt leren?

# data[].attributes.headline
Als ze niet doen wat je vraagt, heb je hun dat waarschijnlijk niet geleerd.

# data[].attributes.subject
Als ze niet doen wat je vraagt, heb je hun dat waarschijnlijk niet geleerd.