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Era un pésimo estudiante que tuvo que repetir curso dos veces. Para él la escuela era una pesadilla, excepto las clases de dibujo. Como tantos otros grandes artistas, era zurdo. Su profesor F.W. van der Haagen le enseñó la técnica de los grabados en linóleo y fue una gran influencia para el joven Escher.

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 3.3-Análisis de los elementos gráficos:

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 3.3-Análisis de los elementos gráficos:

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a)Esta foto no lleva puntos.
b)utiliza lineas para hacer el borde de los objetos.Tiene líneas curvas y rectas
c)Esta foto tiene partes en 2D y otras 3D.
d)El color es de una escala de grises
e) La textura de los reptiles es rugosa y la del captus es punzante y todas las demás son lisas

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Más versiones con componente creativo/artístico de la clásica cinta de Moebius, y de nuevo inspirados en los techos de la Alhambra. En este caso, combinándose con otra obsesión clásica de Escher: los patrones matemáticos e infinitos plasmados en dos dimensiones.

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En la foto vemos un na foto de un mosaico de reptiles de los que salen y entran reptiles, salen en 3D y entran en 2D. tambien hay objetos alrededor de la pintura como libros, un planta y una botella.

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Nuestra obra preferida es "Reptiles"

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A lo largo de su carrera realizó más de 400 litografías y grabados en madera, y también unos 2000 dibujos y borradores. De muchos existen decenas de reproducciones, cientos e incluso miles de otros.
Enumeración de algunas obras:
1-Relativity (1953)
2-Cascada (1948)
3-Drawing hands (1961)
4-Ascending and descending (1960)
5-Reptiles (1943)
6-Hand with reflecting sphere
7-Sky and water I (1938)
8-Prentententoonstelling (1956)
9-Metamorphosis II (1940)
10-belvedere (1958)

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Maurits Cornelis Escher nació el 17 de junio de 1898 en Leenwarden (Países Bajos), hijo de un ingeniero hidráulico.Le gustaban el clima y los paisajes italianos, y a menudo los recorría a pie en larguísimas excursiones. En 1924 conoció en uno de esos viajes a Jetta Umiker, que se convertiría en su mujer y con quien tendría tres hijos. Falleció el 27 de marzo de 1972.

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1-Biografía
1.1-Recorrido por la escuela
2-Obra artística
3-Obra que nos gusta
3.1-Descripción de lo que vemos
3.2-Significado
3.3-Análisis de los elementos gráficos:
a)Punto
b)Líneas
c)Planos
d)Color
e)Textura