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Se iniziassi a parlare delle emozioni provate da tutti durante questa esperienza, probabilmente scoppierei in lacrime di gioia! Quindì andrò per ordine. Durante questi mesi abbiamo scoperto cosa significhi “vivere per il teatro”, un luogo meraviglioso, dove il tempo sembra fermarsi, racchiuso nell'universo espanso della recitazione. Credo che recitare significhi mettersi in gioco, mostrare a tutti che la timidezza è solo un'apparenza e che, quando si va in scena, conta solo essere se stessi. E di questo abbiamo avuto prova durante le varie lezioni, dove ognuno di noi ha messo una parte di sè nell'opera, rendendola più bella e speciale. L' “Edipo Re” , roba da far paura solo a pensarci! Ma noi ci siamo riusciti. Certo, provare e riprovare ogni volta l'intera scena può sembrare noioso. Però, quando ti prende lo spirito del teatro, come le Baccanti, ti senti inebriato e vuoi continuare sempre di più. Inoltre, le risate abbondavano come frutti in primavera. Basti solo pensare a quante volte abbiamo sbagliato le battute, creando inconvenienti divertenti. E questo, insieme forse ad ansia e leggera pressione, fa parte del percorso. Quando ci siamo esibiti a scuola, le emozioni erano alle stelle. Ognuno di noi credeva nel progetto, nei mesi di lavoro, nelle nostre capacità. Il successo dell'opera ci ha resi felici,orgogliosi e pieni di speranza per ciò che avremmo fatto dopo:recitare a Palazzolo Acreide. Lì, abbiamo dimostrato chi siamo e non ci siamo curati del caldo, del giudizio del pubblico o di quant'altro:eravamo noi, sempre gli stessi,lì, per essere ciò che dovevamo essere:leoni vincenti! E adesso,chissà che ci riserverà il futuro....Dobbiamo ringraziare il professore Emanuele Lanzetta e la regista Marta Cirello per averci dato la possibilità di fare tutto questo, per averci fatto credere in noi stessi, per averci guidato in questo percorso magnifico non solo di recitazione, ma di esperienze e di vita. E chiudo con una parola, in una formula che, tra risate e gioia, ci ha accompagnato durante tutto il percorso: “Che gli ovilidiLaio siano con voi!” (a cura di Marco Tortorici, 3°H, in anteprima da #Cosmonautidelgaribaldi2022 Giugno)

Teatro
Qualche volta
Ti alzi la mattina,sapendo di essere
Come sei,lo stesso di sempre
E vorresti essere altro, di altro genere
Cosa che rimane,che perdura nel tempo.
E allora immagini,credi e speri
In cosa,però?
In un cambiamento, in qualcosa di nuovo
E quando ti accorgi che ciò non è realtà
Ti crei il tuo mondo, l'infinito
E ciò lo rendi unico,proprio con te stesso
Reciti nello spettacolo della tua vita
Ti metti maschere,te ne togli altre
Vivendo per il pubblico,forse
O solo per non essere divorato da esso.
Ma tu continui,niente ti ferma
E appena sei alle stelle,ti illumini di più
Perché quando l'opera finisce
O applausi o fischi
Non c'è una via di mezzo.

Scritto da Marco Tortorici, 3° H

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Focus  su "Operazione speciale militare:/UcrainaRussia"

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Focus  su "Operazione speciale militare:/UcrainaRussia"

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"Fino al 24 febbraio 2022 noi europei occidentali  abbiamo vissuto, nei  nostri rispettivi paesi,   convinti che la famigerata guerra subita  dalle generazioni passate non sarebbe più tornata  e che avremmo potuto continuare a vivere serenamente in pace.

L’invasione  dell’Ucraina da parte della Russia segna una brusca escalation di una crisi russo-ucraina in corso dal 2014. Il Presidente russo, Vladimir Putin, giustifica l’invasione dell’Ucraina con l’obbligo morale di proteggere le popolazioni russe  e russofone della regione orientale del Donbass, secondo lui vittime di “genocidio” da parte dell’Ucraina. Ma dietro quest’affermazione, cui nessuno crede, si celano cause molto più profonde che affondano le loro radici nella storia della Russia sin dai tempi di Stalin .

Bisogna allora tornare indietro, seppure per linee generali,  agli eventi che hanno contraddistinto  la storia europea dopo la fine della Seconda Guerra Mondiale per comprendere le reali motivazioni sottese a quest’aggressione di uno Stato indipendente come l’Ucraina, confinante  con la Federazione Russa di Putin.

Nel 1945 si assiste alla fine della guerra mondiale contrassegnata da anni di nazifascismo, dall’Olocausto  e dalla morte sul campo di   circa settanta milioni di uomini,  di cui il prezzo  più alto è pagato dall’Unione Sovietica con ventitré milioni di perdite, quella stessa Unione Sovietica che contribuisce alla sconfitta della Germania. Con questa vittoria, l’Unione Sovietica di Stalin, che al termine della guerra occupa tutte le nazioni dell’Europa centro-orientale  e la Germania orientale, accresce il suo  prestigio e la sua influenza nel mondo divenendo la seconda potenza in netta rivalità con gli Stati Uniti d’America.

Gli anni dal 1947 al 1991 sono gli anni della cosiddetta “guerra fredda” in cui si contrappongono le due massime potenze mondiali militarmente, ideologicamente e politicamente: da una parte gli Stati Uniti d’America  che creano il Patto Atlantico nel 1949 con lo scopo di  salvaguardare e difendere da attacchi armati la libertà e la sicurezza di tutti i suoi Paesi membri, con mezzi politici e militari; dall’altra l’URSS (Unione delle Repubbliche Socialiste Sovietiche)  che forma il Patto di Varsavia in cui sono riuniti i nuovi stati socialisti dell’Europa orientale, a scopo militare.

La fine della guerra fredda  è rappresentata sia dalla caduta del Muro di Berlino nel 1989, che per circa quaranta anni aveva spaccato la città di Berlino in due: Berlino est, in mano ai russi, e Berlino ovest occupata da inglesi, francesi e americani  sia dalla successiva dissoluzione dell’Unione Sovietica, nel 1991, che prenderà il nome di Federazione Russa. Nel 1999 il potere viene preso da Putin che lo detiene a tutt’oggi. Viene da chiedersi come mai uno statista possa restare in carica per tanti anni, ma in Russia la costituzione, riscritta, prevede che il tempo di reggenza sia illimitato!

Gli Stati dell’ex Unione Sovietica negli anni sono divenuti indipendenti e hanno cercato una strada di riorganizzazione politica radicale; alcuni sono entrati a far parte della NATO.

Gli Stati dell’Unione Europea entrati a far parte della Nato, come progressivamente altre potenze dell’Europa orientale, hanno  sviluppato nel tempo un inestimabile valore di democrazia, di dignità della persona umana, di libertà e di eguaglianza, considerati inalienabili per ogni società che si consideri civile.

La storia dell’Ucraina come nazione indipendente comincia quando nel 1991 passa da stato satellite della Russia a stato sovrano iniziando un lungo cammino verso la democrazia; da una parte ci sono cittadini della parte orientale che parlano la lingua russa e che vedono nello stato centrale un partner commerciale e dall’ altra, ad ovest del paese, ci sono cittadini che parlano la lingua ucraina e che vorrebbero un’integrazione con l’Occidente e in particolare con l’Unione Europea.

Quando sale al potere   Yanukovich, il popolo si ribella per brogli elettorali, il presidente scappa in Russia e con le nuove elezioni sale al potere Yatsenyuk, Putin definisce questa nuova elezione un colpo di stato incostituzionale e una presa del potere militare e, poco dopo, occupa militarmente la Crimea che appartiene all’Ucraina annettendola con un trattato non riconosciuto dalla comunità internazionale. Contemporaneamente le due regioni russofone del Donbass, che occupano l’estremo lato orientale del paese al confine con la Russia, Luhansk e Donetsk, escono dal controllo dello stato ucraino ricevendo da Putin  rifornimenti di armi e militari per permettere ai ribelli del Donbass di riprendersi, di fatto, il controllo del proprio territorio. Anche se molti degli abitanti di questa regione sono etnicamente e culturalmente russi, comunque, di fatto, questi  sono territori dell’Ucraina.

Questa guerra molto cruenta, scoppiata nel 2014 e conclusa con gli accordi di Minsk, è il preludio del conflitto armato di Putin contro l’Ucraina di oggi.

Qual è l’intento di Putin? Come potrà essere giustificata davanti all’opinione pubblica, scioccata per tanta barbarie, questa “operazione speciale militare” che noi occidentali definiamo  guerra cruenta con tante vittime sia russe sia ucraine?

Il conflitto è ideologico  tra chi afferma i valori della democrazia e della libertà, baluardo della NATO, e chi invece aspira a ricostituire l’impero russo degli zar.   La guerra ingiustificata della Russia contro l’Ucraina è conseguenza dell’alta tensione nelle relazioni tra Occidente e Russia, mai sopita  ma sempre in agguato per via dell’espansione a est dell’Alleanza Atlantica.  Putin ritiene  pericoloso che l’Ucraina s’inserisca in un sistema di valori e di istituzioni totalmente diverso da quello del suo paese, perché dimostrerebbe ai russi la qualità di un governo democratico. Per non parlare del fatto che se l’Ucraina entra a far parte della Nato, annullerebbe così la funzione di paese-cuscinetto.

Non si possono tacere gli articoli della nostra Costituzione che enunciano quei valori e neanche la Carta delle Nazioni Unite (San Francisco 1945) che afferma la fede nei diritti fondamentali dell’uomo insieme alla volontà di creare le condizioni in cui la giustizia ed il rispetto degli obblighi derivanti dai trattati e dalle altre fonti del diritto possano essere mantenuti.  Dai vari articoli si evince la volontà di promuovere la pace da parte degli stati membri nelle loro relazioni con gli altri stati, non venendo mai meno ai fini delle Nazioni Unite.

L’Assemblea Generale dell’ONU, riunitasi dopo l’attacco violento, ha votato  con una risoluzione che ha visto 141 paesi che hanno condannato l’invasione e 35, tra cui Cina, naturalmente Russia, Bielorussia, nella sfera di influenza russa, che  si sono astenuti.

Le vie sono due: quella delle armi che attualmente il presidente ucraino riceve da molti paesi Nato per difendersi, con cui  si fa valere col diritto della forza,  e quella diplomatica in cui far valere la forza del diritto che significa far valere il diritto di tutti". (A cura di Christelle Renery, classe 3 H - Nella foto la prof.ssa Valeria Trapani, referente della Legalità, e il dott. Giuseppe Provenza di "Amnesty International" durante l'incontro sui temi della pace e del disarmo)

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Giorno 5 maggio 2022 la nostra classe, la 3I, insieme alla 5A, ha avuto la possibilità di partecipare all’incontro con la scrittrice Simonetta Agnello Hornby, iniziativa realizzatasi soprattutto grazie all’interessamento  della professoressa Silvia Parroco. La Hornby ci ha immediatamente accolto mettendoci a nostro  agio e ha iniziato a presentare molteplici aspetti che la connotano, specialmente il suo essere stata una ex studentessa del Liceo Garibaldi. Ci ha resi partecipi, con grande coinvolgimento, delle più significative esperienze che l’hanno vista protagonista nel corso della sua vita, sia in qualità di madre che di avvocato che di autrice di rinomati romanzi, dando così prova di essere una donna dalla grande cultura, bontà, sensibilità e da uno stimabile senso del dovere. Dapprima le abbiamo posto delle domande di carattere ordinario che erano state dettate dalla curiosità di noi giovani inesperti, dunque come vive il ritorno in Italia da straniera, il rapporto con la sua terra natale, perché abbia intrapreso la carriera di scrittrice e quale sia stato il suo approccio in merito. In seguito abbiamo voluto renderla  partecipe di alcune nostre riflessioni sull’istruzione e in particolare sulla scrittura: come questa rappresenti uno dei mezzi più potenti  per avvicinare il prossimo alla nostra sensibilità e come sia paradossalmente la costante garanzia di un dialogo per l’umanità . La possibilità di potersi confrontare con una donna dal passato  così ricco di storia ha reso questo incontro davvero significativo per la nostra formazione e crescita personale,   anche grazie alla disponibilità che ha mostrato nei confronti di noi ragazzi, invitandoci sentitamente a contattarla per realizzare dei viaggi in Inghilterra da lei guidati. Pertanto concludiamo riconoscendo l’onore di un tale incontro.
(A cura di Karola Puzzo e Rachele  Pandolfo per la 3 I)

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Nella foto Simonetta Agnello Hornby, l'alunna Sara Di Peri, la prof.ssa Silvia Parroco e Marzia Snaiderbaur, Presidente dell' Associazione Ex Alunni del Garibaldi

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Anche i nostri studenti tra i vincitori al Premio Asimov!

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Anche i nostri studenti tra i vincitori al Premio Asimov!

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Il nostro Liceo ha partecipato per il terzo anno consecutivo al progetto – valido come PCTO – Premio Asimov per l’editoria scientifica 2022. Anche quest’anno numerosi studenti hanno conseguito ottimi risultati nella classifica regionale e alcuni di loro hanno partecipato alle cerimonie di premiazione. Hanno partecipato alla Premiazione Regionale: Luigi Pio Fici 4E e Francesco Lo Verde 3F, rispettivamente primo e secondo classificato per il saggio “La malattia da 10 centesimi”; Chiara Curto 3F e Luisa Ravaglioli 4L, rispettivamente per il saggio “Il frigorifero di Einstein” e “Breve storia delle pseudoscienze”; quindi Lavinia Freni e Federica La Spina, della 3F, entrambe per il saggio “La sfrontata bellezza del cosmo”.

Ha partecipato alla cerimonia nazionale come rappresentante della Regione Sicilia Ludovica Cuccia 4F Prima classificata per il saggio “Il frigorifero di Einstein”.
Il Premio, giunto alla sua settima edizione, è nato da un’idea del prof. Francesco Vissani, PhD in Fisica presso i Laboratori Nazionali del Gran Sasso dell’INFN, e promuove la cultura scientifica e la passione per la divulgazione scientifica nelle scuole. La sezione regionale del premio è coordinata dal prof. Silvio Cherubini, docente di Fisica Sperimentale presso l’Università di Catania e i Laboratori Nazionali del Sud dell’INFN.

A cura della prof.ssa Lucia Carollo

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A cura di Luisa Arista, Giulio Marretta, Clara Contrada, Marta Milano, Francesco Correnti, Anna Salvato, Ginevra Leone Elena Toti Angelo El Saliby, coordinati dal prof. Giuseppe Gennaro

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Ti racconto il Liceo Matematico 2022 Liceo Garibaldi di Palermo

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Ti racconto il Liceo Matematico 2022 Liceo Garibaldi di Palermo

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I ragazzi della 4 L presso piazza Bologni hanno eseguito, guidati dalla prof.ssa Carmen Bonanno, le letture dal "Crizia" di Platone dove è presente una chiara denuncia del disboscamento selvaggio per la costruzione di triremi . Hanno coordinato gli studenti del Liceo Classico Garibaldi le professoresse Carmen Bonanno, Marinella Emanuele, Annalisa Visicchio. (Nella foto il prof. Maurizio Civiletti insieme alla prof.ssa Carmen Bonanno e i meravigliosi studenti in verde "OIKOS"!)

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La prof.ssa Carmen Bonanno insieme a una rappresentanza degli studenti

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#23maggio2022 Iniziamo qui la Fotogallery dal nostro canale Instagram

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#23maggio2022 Iniziamo qui la Fotogallery dal nostro canale Instagram

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L'opera della IV C guidata dalla prof.ssa Valeria Trapani referente per la legalità

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La prof.ssa Silvia Arnetta con i creativi studenti della I H!

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In foto da sinistra gli studenti della I H nella fila in basso Mattia Tamburello,  Francesco  Mannoia, Alessio  Favara, Eleonora Marini, Asia Vilardo; in seconda fila sempre da sinistra Claudia Sabatino, Serena Noto,  Andrea Canzoneri, Aurora  Lo Voi; in terza fila da sinistra Lucia Grassadonia, Caterina Paternicola  Roberto  Santoro. Sul fondo da sinistra  Riccardo Guadagna,  Edoardo Poerio, Ester Di Blasi, Giovanni Macaione, Giovanni Miccichè, Riccardo Agnello; dietro in fondo Daniele Costa. Ha partecipato anche Iole di Gregorio.

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Dal prato del Foro Italico insieme alle scuole giunte qui da tutta Italia gli studenti della 3 C accompagnati dalla prof.ssa Mari Carmen Tranchina; qui in foto Alberto Ruisi, Gabriele Cillino, Lisa Palmigiano, Giulia Triolo, Andrea Cascina, Vittorio Santoro, Paolo Ferrara, Vittorio Maniscalco, Angelica Fatta, Jacopo Maringhini, Delia Patti, Elisa Ferreri, Giulia Vizzini, Clara Campo, Francesco Chiacchio, Carlotta Iacchia, Anita Di Fatta, Martha Muratore, Jasmine Failla, Angelica Paternicola, Olivia Genovese, Marco Marino.

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A fianco nelle due foto gli studenti e le studentesse della II E Simone Caffarelli, Massimo Spataro, Federico Ambrosini,  Giovanni Riggio, Lorenzo Baldo, Riccardo Salvo e Valerio Villa, insieme alle compagne Carola Lucia, Sofia D'Agostino, Costanza Vitrano, Sofia Rizzo, Alice Pezzati, Elena Ciaccio, Marta Lo Bue, Giuditta Giura, Matilde Martelli, Sofia La Vecchia e Martina Trapani con i lenzuoli della legalità realizzati con la prof.ssa Silvia Buscarello. (Gallery fotografica: https://www.liceogaribaldi.edu.it/project/30-anniversario-della-strage-di-capaci-cosmonauti-del-garibaldi/https://www.liceogaribaldi.edu.it/project/30-anniversario-della-strage-di-capaci-cosmonauti-del-garibaldi/ )

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Ai Cantieri Culturali alla Zisa gli studenti della II E con i loro lenzuoli della legalità

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...all'Albero Falcone con Beyond the wall - I podcast di CosmonautidelGaribaldi - Speciale 23 Maggio

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...all'Albero Falcone con Beyond the wall - I podcast di CosmonautidelGaribaldi - Speciale 23 Maggio

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In questo speciale dedicato alla celebrazione del 30mo anniversario dalla Strage di Capaci la voce della nostra Chiara Tomasino ci accompagna insieme a quella di Simone Raia e Valeria Santantonio, inviati dietro le quinte dell’Albero Falcone, nella condivisione delle emozioni che hanno coinvolto in questa giornata storica sia noi che tanti personaggi del mondo della politica, della società civile, dello spettacolo, da Gianni Morandi a Malika Ayane, da Giovanni Caccamo ai Sansoni e a Roberto Lipari, lì presenti per dire insieme no a ogni forma di contiguità col potere mafioso e con la mentalità che lo accompagna. Sul posto una rappresentanza della Classe III E, ovvero Marta Amore, Andrea Campobasso, Sveva Butera, Greta Calafiura, Matteo Lupo, Giovanni Mantia, Ferdinando Mazzarella, Federico Scarlata, Asaria Pisano, Viola Politi, Vittoria Ribolla, Giulia Vancheri e la Rappresentante di classe, Eugenia Di Salvo, insieme a Simone Raia di 1 F e a Valeria Santantonio di 3 F, ha partecipato alla diretta di @telegiornaledisicilia . Abbiamo avuto l’occasione da “intervistati” di raccontare le nostre emozioni, ma…solo per qualche minuto! Sì, perché, subito dopo ci siamo fiondati tra la folla per raggiungere il palco montato dinanzi l’albero Falcone e realizzare contenuti esclusivi con alcune delle autorità presenti.
In questo numero ascolteremo la voce di Giuseppe Provenzano, vicesegretario del Partito Democratico Ministro per il Sud durante il governo Conte Bis, alcune note dell’emozionante momento del Silenzio eseguito alle ore 17.58 presso l’Albero Falcone, e la voce della cantante Malika Ayane (nella foto a lato insieme a Valeria, a Simone e alla prof.ssa Marina Di Giorgi, docente responsabile di Cosmonauti del Garibaldi, ), che ci ha espresso la sua simpatia e un pizzico di stupore nel vedersi intervistata da noi studenti! E allora buon ascolto in questa prima parte del nostro Speciale 23 maggio 2022! Ascolta anche su Spotyfy https://open.spotify.com/episode/03goKgncCuaVgbHvwjw622?si=8060461e24f2415c

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La redazione di Cosmonauti del Garibaldi con una rappresentanza della classe III E presso l' Albero Falcone

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Una rappresentanza della redazione di Cosmonauti del Garibaldi dopo la partecipazione alla diretta dall'Albero Falcone curata dal Telegiornale di Sicilia: da sinistra Valeria Santantonio Eugenia Di Salvo Ferdinando Mazzarella Sveva Butera Federico Scarlata Giulia Vancheri Asaria Pisano Marta Amore Greta Calafiura Giovanni Mantia insieme alla prof.ssa Marianna Di Giorgi

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Interviste in occasione dell'assemblea degli studenti con i candidati a sindaco di Palermo 2022 (parte 1 e 2)

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Interviste in occasione dell'assemblea degli studenti con i candidati a sindaco di Palermo 2022 (parte 1 e 2)

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Interviste ai candidati sindaco (parte 1 e  2)
https://open.spotify.com/episode/1uPaGIAnHM4VXpfzLeK8UL?si=8ce9aa021da44b0a

https://open.spotify.com/episode/19NVEW6nvQ1QqE57F8ZfvR?si=dd1e71c917524341

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Momenti indimenticabili dell'incontro dibattito con i candidati a sindaco di Palermo

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Momenti indimenticabili dell'incontro dibattito con i candidati a sindaco di Palermo

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Lo studente Ettore Bellante modera uno dei momenti più salienti dell'incontro

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Una rappresentanza della nostra mitica squadra degli studenti organizzatori dell'evento!

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Una rappresentanza della nostra mitica squadra degli studenti organizzatori dell'evento!

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Nella foto da sinistra Paola Insenga, Ludovico Polito, Giuliano Pezzimenti ed Ettore Bellante

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Nella foto la vicepreside prof.ssa Giusy Ferraro, la prof.ssa Marianna Di Giorgi, la prof.ssa Gabriella Paredes alla cerimonia di premiazione e consegna degli attestati di merito svoltasi il 5 maggio 2022 in Aula magna, un momento emozionante di confronto guardando ai passi fatti insieme sull'onda delle parole di Kostantinos Kavafis nella sua poesia, "Itaca".

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Clicca sull'immagine e sulla mappa interattiva dei luoghi scelti dai nostri studenti per elaborare e condividere le loro idee.

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Beyond The Wall - A scuola di Volontariato!

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Beyond The Wall - A scuola di Volontariato!

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Giovedì 5 maggio alle ore 16, presso l’Aula Magna del Liceo Garibaldi i ragazzi stessi hanno presentato gli esiti del percorso "A scuola di volontariato" ” e la nostra redazione con le inviate "per caso" Lucrezia Labruzzo e Carola Lucia hanno raccolto  le emozioni di questa giornata con gli operatori e gli studenti che potete ascoltare in podcast sul nostro canale Spotyfy e Youtube. Bravissimi tutti e buon ascolto!
(Cliccando sul link immagine sottostante potrai ripercorrere dalle pagine del sito ufficiale del Cesvop in sintesi il percorso svolto!)

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...Opening Spotify...

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Beyond the Wall - I podcast di Cosmonauti del Garibaldi. #AscuoladiVolontariato

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Listen to this episode from Cosmonauti on Spotify. In questa puntata vi raccontiamo l'avventura di 15 studenti del nostro Liceo che sono stati protagonisti di un percorso PCTO Dall'idea al progetto", nell'ambito delle attività de #LaScuolaDelVolontariato.

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- Il Liceo Classico “G.Garibaldi” ha presentato alla città il progetto “Scuola a cielo aperto”.
L'evento inaugurale, dal titolo “La Scuola in giardino”, si è svolto presso lo spazio verde “Giusto Monaco” il 17 maggio alle ore 9.30. L’iniziativa è nata da una feconda sinergia tra il Comune e la scuola, la cui Dirigente, Maria Vodola, e gli organi collegiali hanno accolto la proposta elaborata dalla consigliera comunale Katia Orlando per l’utilizzo del giardino a fini didattici, attraverso lo strumento del patrocinio gratuito. Le attività proposte sono definite dal progetto “Scuola a cielo aperto”, redatto dai docenti del gruppo Biblioteca, ovvero le proff.sse Rosanna Carbonaro, Neva Galioto, Giovanna
Pancucci, Silvia Arnetta, Eugenia Andreina Accardi e il prof. Leonardo Fuduli, con le referenti di Classici in Strada, proff.sse Marinella Emanuele e Annalisa Visicchio, e Rosalia Garbo referente del progetto Kepos. Oltre alla possibilità di realizzare attività didattiche “a cielo aperto”, la scuola intende offrire alla comunità cittadina alcuni eventi (spettacoli, letture, musica, dibattiti,…), una vera e propria restituzione culturale che ha avuto inizio il 17 maggio. Un progetto unico nel suo genere, quindi, che ha visto studentesse e studenti essere protagonisti di attività da svolgersi en plein air, in omaggio all’illustre professore Giusto Monaco, già filologo classico, già docente del Liceo G. Garibaldi. Si tratta di un nuovo percorso di educazione civica, cittadinanza partecipata e co-gestione di un bene
comune che mette in relazione Scuola, Amministrazione comunale e comunità cittadina. A essere coinvolte all’evento inaugurale sono state le scuole secondarie di primo grado del territorio, I.C. Rapisardi-Garibaldi, I.C.S.Alberico Gentili e I.C. Giovanni XXIII-Piazzi, e il CeSVoP, Centro Servizi per il Volontariato di Palermo. L’evento è stato seguito dai canali social ufficiali del Liceo Classico G. Garibaldi (@cosmonautidelgaribaldi e Facebook “Liceo Garibaldi Official”), per consentire a chiunque voglia di partecipare a un momento di grande valore per la comunità scolastica e la comunità cittadina. (Nella gallery fotografica nella pagina seguente la prof.ssa Rosa Neva Galioto, la prof.ssa Rosanna Carbonaro, la preside Maria Vodola e la consigliera comunale Katya Orlando).

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#LaScuolaaCieloAperto #17maggio2022 Stories e highlights dalla nostra Pagina Instagram

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#LaScuolaaCieloAperto #17maggio2022 Stories e highlights dalla nostra Pagina Instagram

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https://www.rainews.it/tgr/sicilia/video/2022/05/sic-scuola-giardino-liceo-garibaldi-palermo-cittadinanza-ed55147d-df04-4654-ac86-2ab1cddc239e.html

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Attività didattiche a cielo aperto. Avviato dal Liceo Garibaldi di Palermo un percorso di educazione civica, cittadinanza partecipata e co-gestione di un bene comune.

di Laura Pasquini; montaggio Maurizio Di Chiara

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Attività didattiche a cielo aperto. Avviato dal Liceo Garibaldi di Palermo un percorso di educazione civica, cittadinanza partecipata e co-gestione di un bene comune. di Laura Pasquini; montaggio Maurizio Di Chiara

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La Notte nazionale del Liceo Classico Garibaldi

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La Notte nazionale del Liceo Classico Garibaldi

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Anche quest’anno si è celebrata in tutta Italia la “Notte Nazionale del Liceo Classico“, iniziativa nata da un’idea del Prof. Rocco Schembra, dell’I.I.S. “Gulli e Pennisi” di Acireale (CT). I creativi e talentuosi alunni del nostro Liceo Classico “Garibaldi” (coordinati dal Prof. Emanuele Lanzetta) hanno partecipato attivamente alla “Notte Nazionale del Liceo Classico”, un inno festoso alla cultura classica, la dimostrazione della passione che anima studenti e docenti impegnati in questo indirizzo di studi. In una data comune, in contemporanea, le scuole aderenti all’iniziativa aprono le loro porte alla cittadinanza e gli studenti dei Licei Classici d’Italia si sono esibiti in svariate performances: maratone di letture di poeti antichi e moderni; drammatizzazioni in italiano e in lingua straniera; esposizioni di arti plastiche e visive; concerti ed attività musicali e coreutiche; presentazioni di libri e incontri con gli autori; cortometraggi e cineforum; esperimenti scientifici; degustazioni a tema e ispirate al mondo antico … e molto altro ancora, lasciato alla libera inventiva e creatività dei giovani guidati dai loro docenti.(https://www.liceogaribaldi.edu.it/wp-content/uploads/Programma-Notte-Nazionale-Liceo-Classico-2022.pdf )

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Da sinistra verso destra gli studenti della classe 4L  Helena Bellini Luisa Ravaglioli Anastasia Serrentino Merina Vetro Marta La TorreAngelo Ferraro Silvia Di Fresco Sofia Scuderi Chiara Amoroso Elisa Pirrotta insieme alla prof.ssa Carmen Bonanno, la loro emozione in un festoso momento dopo la rappresentazione che li ha visti protagonisti sul palco.

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Il prof. Emanuele Lanzetta, inaugurando la manifestazione, tornata dopo due anni a causa della pandemia, ha ricordato come, grazie alla Notte Nazionale del Liceo Classico appaia evidente che il patrimonio di studi antichi è ancora vitale e fecondo, capace di muovere gli animi dei ragazzi, disposti a scegliere la fatica come strada che conduce in alto, ragazzi che, scoprendo il passato, scoprono anche se stessi. (Nella foto qui di seguito il prof. Emanuele Lanzetta)

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A scuola di volontariato: la parola ai nostri studenti!

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A scuola di volontariato: la parola ai nostri studenti!

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Essere protagonisti nel proprio territorio, rispondere ai bisogni di una comunità, mettere in campo le competenze non formali e quelle da nativi digitali… Tutto questo e molto altro è “Dall’idea al progetto”, un percorso PCTO realizzato dal CeSVoP al Liceo Classico Garibaldi nell’ambito delle attività de #LaScuolaDelVolontariato, in collaborazione col CESVOP.
Dal 28 marzo 2022 attraverso un ciclo di sei incontri, studenti del nostro Liceo sono stati protagonisti di un percorso esperienziale alla scoperta di innovazione, valori e opportunità del volontariato: sono Gabriele Di Pasquale, Gabriel Calogero Martina, Anita Fasoli, Elena Riggio, Mario Rivas, Virginia Visconti
Federico Russo Gagliardo, Claudia Tortorici, Riccardo Verace,
Giorgia Reas, Alessandro Guccione, Chiara Sanfilippo,
Francesca Romana Panno, Fabrizio e Federico Tesauro. Il percorso PCTO al Liceo Garibaldi ha coinvolto i ragazzi in una sperimentazione su come progettare un’azione di solidarietà, partendo dal territorio in cui si vive.
Individuare un luogo speciale, raccontarne la storia, immaginarlo diverso incontrando i bisogni della comunità e diventare protagonisti di un cambiamento, tutto questo è possibile solo grazie al volontariato! Un grazie particolare agli straordinari operatori e tutor del Cesvop, Danilo Conigliaro e Michela Uzzo, per essere stati mentori affettuosi degli studenti e guide competenti in questo percorso.

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Si conclude un innovativo percorso PCTO promosso dal CeSVoP al Liceo Classico Garibaldi di Palermo: 6 incontri fra marzo e maggio alla scoperta di opportunità e valori del volontariato.

Essere protagonisti nel proprio territorio, rispondere ai bisogni di una comunità, mettere in campo le competenze non formali e quelle da nativi digitali ...

Tutto questo e molto altro è "Dall'idea al progetto", un percorso PCTO realizzato dal CeSVoP al Liceo Classico Garibaldi nell'ambito delle attività de #LaScuolaDelVolontariato.

un percorso esperienziale alla scoperta di innovazione, valori e opportunità del volontariato che ha coinvolto 14 studenti del IV e del V anno!

Con il volontariato emergono e si rafforzano le competenze non formali...

Il percorso si è focalizzato sull'opportunità unica che una esperienza di volontariato può dare, a qualsiasi età, di far emergere o di rafforzare tutte quelle soft skills che oggi, nel mondo del lavoro fanno la differenza.

Il percorso ha posto sempre attenzione a questi aspetti, cercando di fare una fotografia delle competenze di ciascuno dei partecipanti, trovando spunti e suggestioni per osservare i progressi e le opportunità di accrescimento delle stesse.

Con il Volontariato si impara a progettare...

Il percorso PCTO al Liceo Garibaldi ha coinvolto i ragazzi in una sperimentazione su come progettare un'azione di solidarietà, partendo dal territorio in cui si vive.

Individuare un luogo speciale, raccontarne la storia, immaginarlo diverso incontrando i bisogni della comunità e diventare protagonisti di un cambiamento, tutto questo è possibile solo grazie al volontariato!

11 i luoghi individuati dai ragazzi, 11 idee di sviluppo territoriale:

Possibili interventi di riqualificazione urbana

Luoghi da valorizzare e restituire alla collettività

Spazi trascurati in grado di diventare, con poco, spazi aggregativi capaci di generare impresa

Luoghi nei quali poter attivare azioni concrete in contrasto alla povertà educativa

Verde pubblico da incentivare

Tutte azioni che il CeSVoP sostiene tutti i giorni nelle attività di animazione territoriale insieme a cittadini, volontari, associazioni, scuole, amministrazioni comunali e imprese locali!

La forza del confronto e il valore delle scelte democratiche

E' stata proposta una simulazione ai ragazzi, ai quali è stato chiesto, di selezionare, fra queste 11 idee una da presentare a un'ipotetica commissione di valutazione.

Questo mandato ha innescato un processo in grado di trasformare le idee in veri e propri progetti di solidarietà e successivamente ha messo i ragazzi nella condizione di doversi confrontare per decidere quale progetto poteva avere più chance di essere approvato.

I ruolo di supporto del CeSVoP

Anche in questo laboratorio, che, in piccolo, di fatto, ha ricreato le medesime condizioni dei tanti processi di co-progettazione che quotidianamente si portano avanti nella attività di animazione territoriale, gli operatori del CeSVoP hanno facilitato e supportato il gruppo, fornendo spunti, contenuti, strumenti e orizzonti di sviluppo.

L'anno prossimo si fa il bis

L'esperienza al Garibaldi, la prima in presenza dopo tante attività realizzate dietro lo schermo di un pc, si rinnoverà l'anno prossimo: un nuovo percorso PCTO alla scoperta del volontariato che non solo coinvolgerà nuovi studenti, ma che vedrà gli stessi partecipanti alle attività di quest'anno (ovviamente solo chi è al IV anno e l'anno prossimo avrà la maturità) affiancare gli operatori del CeSVoP supportandoli nello sviluppo delle attività formative, vivendo, nel concreto, un'esperienza di peer education.

#LaScuolaDelVolontariato prosegue...

L'esperienza del Garibaldi è soltanto una delle iniziative che quest'anno il CeSVoP ha realizzato con i giovani, ecco un pò di numeri:

4 i percorsi personalizzati di volontariato in corso dopo il primo ciclo di incontri

+50 i giovani aggregati e informati sulle opportunità di volontariato

+15 i ragazzi che attivamente partecipano alle attività del percorso formativo #VolontariDigitali

Un percorso informale per mettere in piedi una web agency del volontariato al Centro Don Milani di Bagheria interamente gestita da ragazzi.

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Si conclude un innovativo percorso PCTO promosso dal CeSVoP al Liceo Classico Garibaldi di Palermo: 6 incontri fra marzo e maggio alla scoperta di opportunità e valori del volontariato . Essere protagonisti nel proprio territorio, rispondere ai bisogni di una comunità, mettere in campo le competenze non formali e quelle da nativi digitali ...

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Sopra gli studenti della V E insieme alla prof.ssa Marina Barbaro: Mario Tarantino, Roberta Piccione, Lilia Guagliardo, Erica Di Carlo, Sabrina Principato, Ginevra Chibbaro, Giorgia Castelli, Andrea Monasteri, Gianluigi Di Vincenzo, Costanza Internicola, Emilia Taormina, Jennifer Unniemi, Ferdinando Ambrosino, Martina Vizzini, Chiara Di Franco e Marta Giunchiglia. Qui di seguito il Presidente della Repubblica Sergio Mattarella durante il suo discorso ai giovani.

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Sabato mattina 21 maggio al Cimitero dei Rotoli di Palermo si è organizzato un evento commemorativo di Francesca Morvillo, il magistrato ucciso nella strage di Capaci insieme al marito Giovanni Falcone e agli agenti della scorta Vito Schifani Rocco Di Cillo Antonio Montinaro. A questo momento di forte commozione intitolato "Ricordando Francesca Morvillo", insieme alle autorità militari e civili, il sindacato di Polizia Siap e varie associazioni anche studentesche, è stato presente anche il nostro Simone Raia, della classe 1 F, studente al Conservatorio di Palermo Alessandro Scarlatti, già Vincenzo Bellini, come musicista, per intonare il Silenzio. Nell'occasione, come inviato di Cosmonauti, Simone ha colto l'occasione per raccogliere una breve intervista col sindaco uscente di Palermo Leoluca Orlando, testimone autorevole di quegli anni. Buon ascolto !
(di seguito il link:  https://www.instagram.com/p/Cd7maAvlz4E/?utm_source=ig_embed&ig_rid=9d6b000a-e536-487a-a6f8-13c52e013d8a)

(Coordinamento scolastico prof.ssa Marina Di Giorgi) #23maggio #lamemoriaditutti #donPinoPuglisi #Peppinoimpastato#GiovanniFalcone #FrancescaMorvillo #Vitoschifani #Roccodicillo #AntoninoMontinaro

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Le nostre studentesse Giulia Madonia e Susanna Lombardo (classe II I) protagoniste di una esibizione di danza durante la Notte dei Licei, sul brano “Solas” di Jamie Duffy. Un messaggio di pace universale. Un bellissimo ricordo, un auspicio di speranza e di pace in un momento storico in cui dobbiamo fare sentire, ciascuno nelle proprie possibilità, la volontà e il desiderio di Pace.

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Stanotte guardiamo le stelle, di Alì Ehsani: breve storia di un libro bello e di un incontro emozionante.

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Stanotte guardiamo le stelle, di Alì Ehsani: breve storia di un libro bello e di un incontro emozionante.

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“Noi siamo come gli uccelli, perché gli uccelli volano liberi e noi voleremo lontano”. Queste le parole di speranza che Mohammed rivolge ad Alì Eshani, il fratello minore, per fargli credere che anche per loro due ci sarà una possibilità di salvezza, che riusciranno a volare alto e a distaccarsi dalla triste realtà di solitudine e di guerra in cui si trovano; anche loro, un giorno, riusciranno a ritagliarsi quello spazio di felicità che meritano. La storia di Alì ha inizio nel 1997, quando l’Afghanistan si trovava sotto il potere dei talebani, fondamentalisti e violenti. La narrazione comincia con un’agghiacciante visione: quella di un bambino che, tornando da scuola, non riconosce più casa sua perché bombardata e quindi ridotta in macerie. Alì è disorientato e crede di aver sbagliato strada, ma poco dopo si rende conto che quella che ha davanti è la realtà: la sua vita è stata spazzata via, assieme alla sua casa e ai suoi genitori. L’unica certezza che gli rimane è la presenza del fratello maggiore Mohammed, non ancora grande di età ma abbastanza maturo e coraggioso da intraprendere un viaggio di speranza, difficile ed estenuante, alla ricerca di una vita migliore. Dall’Afghanistan, i due fratelli si spostano in Pakistan da clandestini. Dopo poco arrivano in Iran, dove ad accoglierli trovano gli zii Jamal ed Enaiath che si prenderanno cura di loro. Di lì a un anno, poi, i due si muoveranno verso la Turchia, per poi essere rispediti in Iran perché clandestini. In seguito, però, riescono a tornare a Istanbul dove Mohammed trova un lavoro stabile, e pertanto i due fratelli riescono a vivere per un po’ in condizione di serenità e dignità. Proprio in quel momento di speranza, la vita di Alì viene nuovamente sconvolta: suo fratello Mohammed, partito alla volta della Grecia, viene strappato alla vita lungo la traversata nel mare Egeo a bordo del suo canotto gonfiabile. Fino a quel momento, Mohammed aveva rappresentato per il piccolo Alì tutto ciò che gli restava della sua infanzia felice: era la madre, era il padre, era la casa, era il conforto…E adesso Alì è solo, definitivamente solo. Crollata anche la sua ultima certezza, è come un naufrago in mezzo al mare: cerca rifugio in chiunque gli si mostri gentile, e vaga per la Turchia disorientato. Armandosi di coraggio e buona volontà decide di proseguire il suo viaggio, e grazie all’aiuto di alcune presenze dapprima fugaci ma poi fondamentali, arriva in Grecia per realizzare il sogno del fratello. Dopo poco decide di tentare l’avventura più impegnativa: l’arrivo in Italia. Quando finalmente riesce ad arrivare a Roma, inizia per lui una nuova vita lontano dalla guerra e dall’orrore. Nonostante le vicissitudini strazianti e i lunghi anni di viaggio, Alì rimane sempre strettamente ancorato ai ricordi della sua vita spensierata prima della morte dei genitori. Si interroga spesso su quelle che erano le caratteristiche fisiche, le abitudini, i gusti della sua mamma e del suo papà, perché la loro immagine possa rimanere sempre vivida nei suoi occhi e nel suo cuore. Il racconto di episodi così coinvolgenti per chi legge si alterna alle minuziose descrizioni di personaggi, luoghi, pietanze, emozioni: il ricordo del bolani, piatto caratteristico afghano, dona ad Alì, ma anche al lettore, la percezione di odori e sapori che riportano la mente a momenti felici e lontanissimi.                                                        L’interminabile epopea di Alì, ricca di sentimenti contrastanti è, secondo me, un esempio significativo del vero amore fraterno, la dimostrazione del modo in cui un fratello si prende cura dell’altro incondizionatamente, mettendo da parte le proprie necessità fino all’estremo sacrificio, la sua stessa vita. Alì, durante il suo viaggio, è costretto a crescere troppo velocemente, ed è questo quello che più mi suscita tristezza e angoscia: un bambino di soli otto anni ha dovuto crearsi la sua piccola indipendenza, cercando di bastarsi da solo. Egli può fare affidamento solo su di sé e sulla sua forza di volontà nell’osare fino a rischiare il tutto per tutto.
È stato durante l’incontro diretto proprio con Alì, con l’autore, che ho potuto “assaporare” con maggiore concretezza i fatti narrati. Alì è finalmente riuscito a mettere una distanza tra la sua vita precedente e quella attuale, tale da poter raccontare gli avvenimenti con più leggerezza, nonostante la memoria di quei giorni bui bruci ancora dentro di lui. E proprio Alì, seppur solo e sconfortato, riesce a realizzare quello che era il sogno di Mohammed: arrivare in Italia, intraprendere un percorso di studi, vivere con dignità e a testa alta e, magari, sposare una ragazza afghana. E questo ci dimostra come nella vita la forza di volontà sia determinante per raggiungere i propri obiettivi, trovando la spinta ed il coraggio di superare qualsiasi difficoltà e qualsiasi dolore.

(A cura di Sara Borgia, classe II B)

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Un ricordo adolescenziale ispirato dalla partecipazione alle rappresentazioni classiche a Siracusa

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Un ricordo adolescenziale ispirato dalla partecipazione alle rappresentazioni classiche a Siracusa

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Ringraziamo @principatosabrina e @ferdinandoambrosino , classe 5 E, per averci condiviso questo video attinto dallo scrigno prezioso dei ricordi vicini nel tempo, come la gita a Siracusa alle rappresentazioni classiche 2022, ma vissuto attraverso il filtro delle emozioni di chi guarda ai cinque anni trascorsi coi propri compagni di viaggio in questa esperienza di vita e di crescita che è la scuola, sapendo che resteranno sempre. Emozioni che ci fanno bene e in cui possiamo rispecchiarci. Ideazione ed editing di Sabrina Principato, musica e parole di Ferdinando Ambrosino. Sempre in gamba, ragazzi, voi e tutti i vostri compagni (anche in attesa della prossima imminente metà dell'esame di maturità ;)!!! Clicca qui per visionare sulla nostra pagina https://www.instagram.com/tv/Ce04NgRFmVn/?utm_source=ig_web_copy_link (Grazie alla prof.sse Marina Barbaro e alla prof.ssa Eliana Marchese per avercelo attenzionato!). #noinonresteremounlibrosuunoscaffale #unricordoadolescenziale

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