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Proposé par Nicole

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Critiques de C'est pas ma faute ! - Christian Voltz (11) - Babelio

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11 critiques sur ce livre. " Ouaah ! Une ENORME araignée ! " Moi aussi, je suis arachnophobe. Mais jamais, au grand jamais, je ne tue aucun de ces fascinants arthropodes. Et notre petite fermière venue traire sa vache a

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Proposé par Nicole

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50 Petites leçons de philosophie par Claude François, Laurent Voulzy,
Léo Ferré, Michel Sardou et les autres.

Et si une chanson populaire de moins de 3 minutes pouvait nous faire approcher une notion philosophique indispensable ?

C'est en se posant cette question surprenante que Thierry Aymès a eu l'idée de ce livre de philosophie pas comme les autres ! Au menu, 50 tubes inoubliables qui permettent d'aborder - le plus sér...

Les thèmes philosophiques sont très peu développés, ils se réduisent à un simple résumé d'une oeuvre d'un auteur. Les liens entre musique et philo manquent de pertinence et de créativité. Encore une mauvaise histoire de la philo à la française qui essaie de nous happer avec un titre accrocheur.

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50 Petites leçons de philosophie par Claude François, Laurent Voulzy, Léo Ferré, Michel Sardou et les autres. Et si une chanson populaire de moins de 3 minutes pouvait nous faire approcher une notion philosophique indispensable ? C'est en se posant cette question surprenante que Thierry Aymès a eu l'idée de ce livre de philosophie pas comme les autres !

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Proposé par Nicole

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En cette ère pandémique où les discussions autour de la santé mentale sont plus présentes dans la société, le Salon propose d'explorer les multiples visages du travail sur soi. Peu importe la méthode préférée pour se retrouver, les questions existentielles nous permettent d'avancer vers des révélations cruciales. Les auteur·rice·s Serge Marquis, Sophie Desmarais et Iris se retrouveront autour de l'animatrice Christine Michaud pour une discussion à ce sujet.
Avec: Serge Marquis, Auteur·rice Sophie Desmarais, Auteur·rice Iris, Auteur·rice Christine Michaud, Animateurrice
Livres: JE : " Connais-toi toi-même " : oui, mais comment faire ? TOUT POUR ÊTRE HEUREUSE Occupez-vous des chats, j'pars
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#slm2021

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On est foutu, on pense trop ! - Serge Marquis

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En cette ère pandémique où les dis­cus­sions autour de la san­té men­tale sont plus présentes dans la société, le Salon pro­pose d'explorer les mul­ti­ples vis­ages du tra­vail sur soi. Peu importe la méth­ode préférée pour se retrou­ver, les ques­tions exis­ten­tielles nous per­me­t­tent d'avancer vers des révéla­tions cru­ciales.

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EMOTIONS/PEUR/PRUDENCE :Le principal problème du prince Prudent 

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EMOTIONS/PEUR/PRUDENCE :Le principal problème du prince Prudent 

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Proposé par Nicole

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Illustrations de Adrien Albert.

Le prince Prudent portait bien son nom. Il était prudent en toutes choses, craignant à chaque instant de manger un croissant empoisonné, d'attraper un rhume, ou bien d'être attaqué par-derrière lorsqu'il partait à la guerre.
Le prince Prudent craignait aussi de se marier, mais comme ses parents insistaient beaucoup, il accepta de rencontrer quelques princesses, à condition de pouvoir leur faire passer des tests.

Christian Oster sait manier la plume, il le démontre une nouvelle fois avec l'histoire du prince Prudent. Celui-ci a un gros problème : il est trop prudent, justement. Avec lui tout devient compliqué. Notamment trouver une fiancée. Toutes les candidates échouent aux tests qu'il leur impose. Jusqu'au jour où se présente la prince Prudence. de bon augure, se dit le prince Prudent. Hélas la princesse Prudence porte mal son nom justement : distraite, légère, insouciante. Or voilà qu'elle se fait enlever par un ogre ! le prince Prudent se doit de la secourir, en prenant toutes les précautions pour une telle expédition. Et malgré sa prudence, il va se montrer vaillant...
Une histoire agréable et loufoque, avec beaucoup d'humour jouant sur les attitudes excessives et contraires des deux personnages principaux.
J'ose penser imprudemment que peut-être, il est sans doute possible que cette histoire plaira éventuellement aux enfants.

Ce petit roman se laisse lire. Très court, les aventures du prince Prudent font sourire.
Mais c'est tout pour moi. Je n'ai rien trouvé d'exceptionnel à ce petit livre. La princesse m'a paru transparente, le méchant transparent, le prince transparent. Bref ce livre ne va pas marquer ma mémoire bien longtemps.

Le principal problème du prince Prudent, c'était bien évidemment sa prudence. Quand il partait à la guerre, il montait son cheval à l'envers, afin de voir si l'ennemi n'allait pas surgir dans son dos. Et alors il ne voyait rien devant lui, sauf de temps en temps, quand il se retournait, et que l'ennemi lui faisait face. (p. 7)

- Vous savez, dit la princesse, il est possible que je vous aime finalement.
- Je me demande si je ne vous aime pas aussi, avoua le prince Prudent.
- Ce que je vous propose, reprit la princesse Prudence, c'est qu'on y réfléchisse un peu ensemble.
Mais en vérité, on voyait bien qu'elle n'allait pas y réfléchir. Imprudemment, elle n'écoutait que son cœur, et elle aimait déjà le prince. Et, si le prince Prudent avait été moins prudent, il se serait rendu compte qu'il l'aimait déjà aussi. Mais on ne se refait pas.

Christian Oster - La vie automatique .Christian Oster vous présente son ouvrage "La vie automatique" aux éditions de l'Olivier. Retrouvez le livre : https://www.mollat.com/livres/1934121/christian-oster-la-vie-automatique Notes de Musique : Free Music Archive: Gillicuddy - All Eventualities. Visitez le site : http://www.mollat.com/ Suivez la librairie mollat sur les réseaux sociaux : Facebook : https://www.facebook.com/Librairie.mollat?ref=ts Twitter : https://twitter.com/LibrairieMollat Instagram : https://instagram.com/librairie_mollat/ Dailymotion : http://www.dailymotion.com/user/Librairie_Mollat/1 Vimeo : https://vimeo.com/mollat Pinterest : https://www.pinterest.com/librairiemollat/ Tumblr : http://mollat-bordeaux.tumblr.com/ Soundcloud: https://soundcloud.com/librairie-mollat Blogs : http://blogs.mollat.com/

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Le principal problème du prince Prudent - Christian Oster

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Illustrations de Adrien Albert. Le prince Prudent portait bien son nom. Il était prudent en toutes choses, craignant à chaque instant de manger un croissant empoisonné, d'attraper un rhume, ou bien d'être attaqué par-derrière lorsqu'il partait à la guerre.

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COLLECTION/LES PETITS PLATON/ PORTRAITS DE PHILOSOPHES

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COLLECTION/LES PETITS PLATON/ PORTRAITS DE PHILOSOPHES

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Proposé par Nicole

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Livres, collections et nouveautés de Les petits Platons.

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#sensdelavie

Proposé par Nicole
Deux auteurs, Oscar Brénifier et Jacques Després ont créé ensemble une série d'albums aux éditions Nathan. Ces livres simples au texte court permettent aux petits et aux grands aussi de se pencher sur des questions que posent souvent la vie et sur les notions comme ‘'le sens de la vie'', ‘'l'amour et l'amitié'',''c'est bien, c'est mal'', ‘' les grands contraires philosophiques''. "Le sens de la vie" appartient donc à cette collection. En le lisant sereinement et facilement, vous aurez sûrement à réfléchir et débattre sur vous-même et sur les autres. Très bonne lecture !

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
EAN : 9782092521137
32 pages
Nathan (16/04/2009)

Il n'y a pas qu'une réponse aux grandes questions de la vie. Il n'y a pas qu'une façon de penser. A chacun de découvrir, de chercher, de construire la sienne... Douze idées sur le sens de la vie se confrontent dans ce livre : certains pensent que la vie est toujours pareille, d'autres qu'elle est chaque jour différente. Certains trouvent que la vie est un jeu, d'autres qu'elle est difficile... Et toi ?

" le juste et l'injuste ne sont rien pour la nature et qu'ils n'existent que par la loi "

Oscar Brenifier | Quatre enfants philosophent

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EAN : 9782092521137 32 pages Nathan (16/04/2009) Il n'y a pas qu'une réponse aux grandes questions de la vie. Il n'y a pas qu'une façon de penser. A chacun de découvrir, de chercher, de construire la sienne...

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#amour,#amitié
Proposé par Nicole
Deux auteurs, Oscar Brénifier et Jacques Després ont créé ensemble une série d'albums aux éditions Nathan. Ces livres simples au texte court permettent aux petits et aux grands aussi de se pencher sur des questions que posent souvent la vie et sur les notions comme ‘'le sens de la vie'', ‘'l'amour et l'amitié'', ''c'est bien, c'est mal'', ‘' les grands contraires philosophiques''. "L'amour et l'maitié" appartient donc à cette collection. En le lisant sereinement et facilement, vous aurez sûrement à réfléchir et débattre sur vous-même et sur les autres. Très bonne lecture !

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EAN : 9782092524190
32 pages
Nathan (16/04/2009)

Il n'y a pas qu'une réponse aux grandes questions de la vie. Il n'y a pas qu'une façon de penser. À chacun de découvrir, de chercher, de construire la sienne... Douze idées sur ce qu'est aimer se confrontent dans ce livre : certains pensent que l'amitié peut naître et disparaître en un instant, d'autre qu'elle n'existe que dans la durée. Certains s'aiment eux-mêmes, d'autres pas... Et toi ?

Il n'y a pas qu'une réponse aux grandes questions de la vie... Il n'y a pas qu'une façon de penser. À chacun de découvrir, de chercher, de construire la sienne... Douze idées sur ce qu'est aimer se confrontent dans ce livre : certains pensent que l'amitié peut naître et disparaître en un instant, d'autre qu'elle n'existe que dans la durée. Certains s'aiment eux-mêmes, d'autres pas... Et toi ?

Un livre qui propose une approche de la philosophie pour les enfants. Il leur permet de se poser des questions sur l'amour et l'amitié, tout en montrant que chacun peut avoir des visions différentes et qu'il est intéressant de les envisager pour se forger soi-même ses propres idées.
Un texte simple et clair qui peut être un bon support de réflexion.

Deux auteurs, Oscar Brénifier et Jacques Després ont créé ensemble une série d'albums aux éditions Nathan. Ces livres simples au texte court permettent aux petits et aux grands aussi de se pencher sur des questions que posent souvent la vie et sur les notions comme '' le sens de la vie'', '' l'amour et l'amitié'', '' c'est bien, c'est mal'', '' les grands contraires philosophiques''. "L'amour et l'maitié" appartient donc à cette collection. En le lisant sereinement et facilement, vous aurez sûrement à réfléchir et débattre sur vous-même et sur les autres. Très bonne lecture !

Lien : http://lewebpedagogique.com/..

Des questions existencielles simples comme la vie et toujours ouvertes. A chacun d'essayer de trouver sa réponse. Quant aux illu, je ne me lasse pas de ces petits personnages mis judicieusement en scène.

D'autres croient qu'aimer,
c'est donner son amour
sans rien attendre en retour,
car c'est donner
qui rend heureux.

Oscar Brenifier | Quatre enfants philosophent

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EAN : 9782092524190 32 pages Nathan (16/04/2009) Il n'y a pas qu'une réponse aux grandes questions de la vie. Il n'y a pas qu'une façon de penser. À chacun de découvrir, de chercher, de construire la sienne...

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#vivreensemble, #manifestation, #guerre, #paix, #pouvoir,#idéalisme, #pouvoirdesfleurs, #résistance,#liberté,#expression,#symbolique,#photographie,#médias

Proposée par Nicole

Questions à peaufiner :
Sans présenter le contexte de création de la photo :
=> Petit sondage : Avez-vous déjà vu cette photo ? Si oui, à quelle occasion ?
=> Que se passe-t-il dans la scène photographiée ?  Que peut-on supposer, imaginer en la voyant ?
=> Pouvez-vous expliquer le geste de la femme et ses intentions ? De quoi peut-elle être convaincue ? Qu'espère-t-elle peut-être ?
=> Que ressentez-vous au regard de cette photographie? Que pensez-vous de l'attitude de la femme ?

Après présentation de l'origine de la photo et de son contexte :
=>Est-ce que le contexte qu'on vient de vous présenter vous fait voir la photo et la scène autrement ? Si oui, qu'est-ce qui a changé pour vous ?
=>Pensez-vous que le geste et l'action de la femme en valent la peine ? Pourquoi ?
=>Y a-t-il selon vous d'autres actions, engagements, idées possibles pour lutter pour la paix/ contre la guerre ?
=>  Pourquoi selon vous spécialement cette photographie-là est iconique (est restée une référence) ?
=> Dans la chanson : "Le pouvoir des fleurs" de Souchon-Voulzy, on revendique aussi le pouvoir des fleurs pour "changer les âmes", "changer les coeurs", "changer le monde", qu'en pensez-vous ? Est-ce illusoire ?

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La "jeune fille à la fleur" de Marc Riboud : l'histoire d'une photo iconique

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Marc Riboud, monstre de la photographie, s'est éteint à 93 ans. Retour sur l'histoire de son cliché le plus célèbre.

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#pouvoirdesfleurs,#espoir",#changerlemonde", #guerre, #paix, bienveillance, #vivreensemble,#amour

Proposée par Nicole

Avant l'écoute :
=> Selon vous, quel est le pouvoir des fleurs ?
=> N'y a-t-il que les fleurs à avoir ce pouvoir-là ?
=>Savez-vous  qui, au cours de l'histoire, revendiquait (et à quelle époque) le pouvoir des fleurs ?
Après l'écoute :
=> Cette chanson est particulièrement optimiste. A quoi le voit-on ? Il y a cependant une note de regret, à quel moment?
=> Pourquoi et pour quoi, dans la chanson,  on revendique le pouvoir des fleur pouvoirs ?
=> "Changer les âmes", "changer les coeurs", "changer le monde", est-ce possible ? Pourquoi et/ou comment ?
=> Êtes-vous d'accord avec l'idéal de cette chanson ? Expliquez pourquoi !
=> Pensez-vous que croire au pouvoir des fleurs est totalement illusoire, inutile voire stupide ? Pourquoi ?
=> Dans quels contextes de notre société, incite-t-on les gens à positiver ? Quels en sont les enjeux ?  S'agit-il d'un même genre d'optimisme que celui du "pouvoir des fleurs"

=> Voir Chanson "Désenchantée"
=> Pour info : les fleurs,leurs enjeux, leurs pouvoirs dans l'histoire: https://www.caminteresse.fr/histoire/le-pouvoir-des-fleurs-a-travehttps://www.lumni.fr/programme/le-pouvoir-des-fleursrs-lhistoire-162191/
https://fr.wikipedia.org/wiki/Flower_Power

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Kids United - Le pouvoir des fleurs (Video Clip Edit)

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JUSTICE/PUISSANCE/RICHESSE : Fable de La Fontaine, Les Animaux malades de la peste

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JUSTICE/PUISSANCE/RICHESSE : Fable de La Fontaine, Les Animaux malades de la peste

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Les animaux malades de la Peste | BNF ESSENTIELS

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Les animaux malades de la Peste Second recueil dédié à Madame de Montespan, Livre VII, Fable 1 Fables Un mal qui répand la terreur, Mal que le Ciel en sa fureur Inventa pour punir les crimes de la terre, La Peste (puisqu’il faut l’appeler par son nom) Capable d’enrichir en un jour l’Achéron, Faisait…

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GUERRE/PAIX/ POUVOIR/RICHESSES : les ailes du papillon

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GUERRE/PAIX/ POUVOIR/RICHESSES : les ailes du papillon

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Proposé par Nicole

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Bonjour Bonjour!
Je vous partage un CHEF D'OEUVRE d'animation: "les ailes du papillon", sur le thème de la guerre. C'est très poétique, c'est une fable... | By Les Petits Philo | Facebook

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235 views, 12 likes, 2 loves, 0 comments, 4 shares, Facebook Watch Videos from Les Petits Philo: Bonjour Bonjour!
Je vous partage un CHEF D'OEUVRE d'animation: "les ailes du papillon", sur le thème...

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IDEE : Hé Big Bang / Q'est-ce qu'une idée etc ?

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IDEE : Hé Big Bang / Q'est-ce qu'une idée etc ?

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Un cache-cache haut en couleur entre un petit cheval et une idée

Ce matin-là, le cheval Big Bang se réveille avec une idée sur le bout de la langue... Mais quelle idée ? Comment le savoir ? Après un bon petit-déjeuner et de chaleureuses salutations à son-voisin-le-petit-oiseau, Big Bang part en direction de la mer et, peut-être, à la rencontre de cette idée qui le taquine depuis le réveil. Une journée pas tout à fait ordinaire commence pour notre sympathique cheval...

Un nouveau livre écrit par Isabel Minhós Martins et illustré par Bernardo P. Carvalho entre dans la collection " Les albums Philéas & Autobule ". Avec Hé, Big Bang !, l'autrice raconte l'histoire d'un cheval qui aimerait s'entendre penser, mais se voit sans cesse interrompu par une ribambelle de trouble-fêtes. L'illustrateur a conçu un Big Bang délicieusement expressif, évoluant dans des paysages aux couleurs éclatantes. Le duo portugais nous propose ainsi un univers mêlant quotidien et fantaisie, petits tracas et grandes questions.
Prix national de l'illustration 2019 (Portugal)
Un album qui conjugue plaisir de lire et plaisir de réfléchir ensemble

Le plus des " Albums Philéas & Autobule " ? Une exploration philo qui fait réfléchir les petits et les grands. Deux activités philosophiques (quatre pages au total) suivent l'histoire de Big Bang. Elles sont conçues par Mélanie Olivier, philosophe praticienne expérimentée, et sont destinées à développer la réflexion, la curiosité, l'échange en famille ou en classe...

► La première activité aborde un sujet central en philosophie : celui des idées. Ce dispositif pose huit questions philosophiques : Qu'est-ce qu'une idée ? Qu'est-ce qui aide à avoir des idées ? D'où viennent-elles ?...

► La deuxième activité revient sur une autre facette de l'histoire : les messages adressés par de multiples personnages à Big Bang. Pourquoi lui dit-on cela ? Pour le protéger ? Par jalousie ? Par amitié ?... Les enfants, baignant au quotidien dans les " fais pas ci, fais pas ça ", auront probablement leur mot à dire sur le sujet.

Biographies

Isabel Minhós Martins est autrice et cofondatrice de l'emblématique maison d'édition portugaise Planeta Tangerina. Depuis plus de vingt ans, elle écrit des textes empreints de curiosité, d'intelligence et d'émerveillement. Son œuvre est primée et publiée dans de nombreux pays.

Bernardo P. Carvalho est illustrateur et cofondateur des éditions Planeta Tangerina. D'un album à l'autre, il surprend et construit un univers graphique aussi étonnant qu'exigeant. Son œuvre est également primée et publiée dans de nombreux pays.

Filomena Fatelo est traductrice et interprète indépendante depuis 2002, spécialisée en littérature et en droit. Après des années d'expérience dans des domaines très variés, voici le défi de traduire un très beau récit pour enfants.

Carine Simão Pires est avide d'histoires depuis toujours, diplômée en histoire contemporaine et en édition depuis un peu moins longtemps. En 2010, elle rejoint l'équipe de la revue Philéas & Autobule, lieu rêvé pour cultiver son amour des mots, des images et des idées.

Mélanie Olivier est diplômée en philosophie ainsi que des Beaux-Arts. Animatrice et formatrice au Pôle Philo elle déborde d'imagination dans ses créations de supports d'animation philosophique.

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Hé, Big Bang ! (Personne n'a dit que c'était facile)

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Un cache-cache haut en couleur entre un petit cheval et une idée Ce matin-là, le cheval Big Bang se réveille avec une idée sur le bout de la langue... Mais quelle idée ? Comment le savoir ? Après un bon petit-déjeuner et de chaleureuses salutations à son-voisin-le-petit-oiseau, Big Bang part en direction de la mer et, peut-être, [...]

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NATURE/ RESPONSABILITE ECOLOGIQUE, Editions Rue du Monde

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NATURE/ RESPONSABILITE ECOLOGIQUE, Editions Rue du Monde

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Conseillé par Catherine

NB : Vidéo-lecture ici : https://www.youtube.com/watch?v=Xh9kXM6bJbA

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Cet ours est un guerrier.
Avec son épée, il coupe tout ce qu'il trouve.
Même la forêt !
Mais, un jour, le fort où il habite
est emporté par les eaux du barrage.
La faute à qui ? Au sanglier ?
Au renard ? Aux oiseaux ?
A moins que les tours
que nous jouons à la nature
nous retombent parfois
sur la truffe ?

Très bon parallèle entre l'ours et l'homme, qui mène à réfléchir aux conséquences de nos actes, ici autour de l'écologie. Je compte l'utiliser en lecture offerte pour mes élèves de CE1/CE2, en le rapprochant des thématiques du développement durable, l'enseignement moral et civique et la poésie de Jacques Prévert "Tant de forêts..." tiré de recueil " La pluie et le beau temps" (1955).

Voici un conte comme on les aime. Joliment illustré qui plus est. Une ode au respect d'autrui et à l'acceptation de ses erreurs. le format est grand et les illustrations soignées. Je recommande.

Une histoire en forme de randonnée où notre cher ami l'ours se rend finalement compte que sa démonstration de force a rendu malheureux les habitants de la forêt. Il prend alors le parti de réparer ses erreurs.

Ce qui m'a avant tout attiré vers cet album ce sont les illustrations. Les grandes et magnifiques illustrations de Gianluca Foli, qui mélange les genres picturaux, tantôt crayonnées, tantôt peintes, mais le tout se croise sur une même image, donnant une singularité particulière aux illustrations. Un travail soigné et original de ces deux italiens.
Lien : http://boumabib.over-blog.co..

L'ours comprit qu'il n'avait personne à couper en deux avec son épée, à moins de se fendre lui-même d'un coup sec !

Dans le contexte de mutation de la Colombie, trois jeunes photographes colombiens – Hilda Caicedo, Andrés Donadio et Laura Quiñonez – et deux françaises – Leslie Moquin et Émilie Saubestre – tous diplômés de l'Ecole Nationale Supérieure de la Photographie d'Arles, ont mené, lors d'une résidence, un travail artistique et culturel sur les terres colombiennes. Historique ou organique d'un côté, ethnographique de l'autre, les regards multiples des photographes créent un échantillon de matières. L'exposition collective présente cette multiplicité de regards sur l'exploration d'un espace pluriel. de Barranquilla à Cali en passant par Bogota, tous ont abordé cette matière mouvante qu'est le territoire avec le même désir : le relier à la richesse de sa culture et à ceux qui l'habitent ou l'ont habité. En coréalisation avec le Festival Parallèle 8 — Marseille, l'Ensp Arles et le Théâtre du Gymnase. Commissariat d'exposition : Juliette Vignon.

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Cet ours est un guerrier. Avec son épée, il coupe tout ce qu'il trouve. Même la forêt ! Mais, un jour, le fort où il habite est emporté par les eaux du barrage. La faute à qui ? Au sanglier ? Au renard ? Aux oiseaux ?

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Extrait proposé par Sophie

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EMOTIONS : Le Labo Philo : outils à télécharger

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EMOTIONS : Le Labo Philo : outils à télécharger

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Proposé par Valérie

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Les outils en téléchargement sur cette page accompagnent le livre J'anime un atelier philo avec les maternelles et les 6-8 ans sur la thématique des émotions.

La roue des émotions à télécharger

Les dés à émotions à télécharger

Cliquer sur l'image pour commander en version livre

Pour continuer à réfléchir autour des émotions, voici un kit pédagogique qui pourrait vous intéresser:

Quelques vidéos utiles pour se former sur le rôle des émotions...

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Outils à télécharger sur les émotions - roue des émotions - dès à émotions - puzzles-questions philo sur les émotions - j'anime un atelier philo avec les maternelles: les émotions

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Jeux, activités, questions-puzzles philo sur les émotions pour un atelier philo enfants de la maternelle au CE1, à partir du livre J'anime un atelier philo avec les maternelles et les 6-8 ans spécial émotions. Roue des émotions, dés à émotions à découper et télécharger gratuitement.

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Philéas et Autobulle ; un  tournoi philo autour du sport

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Philéas et Autobulle ; un  tournoi philo autour du sport

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PLAISIR : Philéas et Autobule : où est le plaisir?

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PLAISIR : Philéas et Autobule : où est le plaisir?

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FUTUR/ AVENIR : Philéas et Autobule : c'est quoi le futur ?

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FUTUR/ AVENIR : Philéas et Autobule : c'est quoi le futur ?

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FRONTIERES : Philéas et Autobule - Les frontières pour quoi faire ?

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FRONTIERES : Philéas et Autobule - Les frontières pour quoi faire ?

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CONNAISSANCE DE SOI / VIE/ ETRE VIVANT/ART/PAIX

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CONNAISSANCE DE SOI / VIE/ ETRE VIVANT/ART/PAIX

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Questions à peaufiner :

Sans présenter la citation ni l'image :
=> Complétez de manière ultra-personnelle, l'amorce de phrase : "L'unique personne qui t'accompagne toute ta vie, c'est toi-même, alors...!"
=> Si on vous dit : "Sois vivant dans tout ce que tu fais !". Comment réagissez-vous ? Comment pensez-vous  être vivant dans tout ce que vous faites ? Dans quel but (à quoi ça sert) ?
Présenter la citation sans l'image ni l'auteur :
=> Selon vous, est-ce évident à accomplir ? Est-ce toujours possible ?
=> Pourquoi l'auteur commence par "Rappelle-toi"  ?  Puis continue par "L'unique personne qui t'accompagne toute ta vie, c'est toi-même" ? Quelle en est l'utilité ?
=> Hypothèses : qui et/ou quel genre de personne peut avoir écrit ce court texte ? Pourquoi ?

Après présentation de l'image complète :
=> Qui fut Pablo Picasso ? Connaissez-vous son parcours ? Ses engagements ? Ce qui l'a rendu célèbre ?
https://www.beauxarts.com/grand-format/pablo-picasso-en-3-minutes/(https://www.beauxarts.com/grand-format/pablo-picasso-en-3-minutes/
=> A quoi l'oiseau présent sur l'image sert-il ? Cela apporte-t-il un nouveau sens à la citation ?
=> Le fait que la citation soit , d'une part, présentée ainsi et, d'autre part, émise par un artiste apporte -t-il des significations complémentaires ?

=> Finalement, que penses-tu de affirmation ? Pourquoi ?

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LIBERTE/ PENSEE : Elles sont libres les pensées

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LIBERTE/ PENSEE : Elles sont libres les pensées

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#liberté, #pensée,#expression

-->chanson Diego, libre dans sa tête.

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Die Gedanken sind frei (Les pensées sont libres) est une chanson allemande sur la liberté d'opinion. Les paroles et la mélodie ont été publiés pour la première fois dans l'anthologie Lieder der Brienzer Mädchen, imprimée à Berne, en Suisse, entre 1810 et 1820. Le parolier et le compositeur originaux sont inconnus. Cette chanson a été interprétée par Leonard Cohen et Freddy Quinn et reprise après l'attentat contre Charlie Hebdo de janvier 2015 par un collectif d'artistes alsaciens.

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Die Gedanken sind frei (Les pensées sont libres) est une chanson allemande sur la liberté d'opinion. Les paroles et la mélodie ont été publiés pour la première fois dans l'anthologie Lieder der Brienzer Mädchen, imprimée à Berne, en Suisse, entre 1810 et 1820. Le parolier et le compositeur originaux sont inconnus.

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Diego libre dans# sa tête (Live au Stade de France 2009)

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LIBERTE/PENSEE : M.BERGER-J. HALLIDAY : Diego, libre dans sa tête

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LIBERTE/PENSEE : M.BERGER-J. HALLIDAY : Diego, libre dans sa tête

# data[].attributes.body
#liberté, #pensée,#expression, #répression, #loiduplusfort

Proposée par Nicole
Questions à peaufiner :
=> Où est Diego ? Comment le sait-on ?
=> Qui peut-il être ? Pourquoi se trouve-t-il là où il se trouve ?
=> Que sait-on de son pays ? Comment le sait-on ?
=> Qu'apprend-on à la fin de la chanson ? Peut-on être optimiste ou pessimiste ?
=> Selon vous, suffit-il d'être "libre dans sa tête" ? Pourquoi ?

=>Voir dans Textes "Elles sont libres les pensées" d'après le texte allemand "Die Gedanken sind frei"
=> Voir aussi Chanson : "Mourir pour des idées", Brassens
=> Voir Textes : Fable La Fontaine : Les animaux malades de la peste. (#loiduplusfort, #loidupluspuissant)

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Diego libre dans sa tête (Live au Stade de France 2009)

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BONHEUR/RICHESSE/ CONSOMMATION : ZAZ : "Je veux"

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BONHEUR/RICHESSE/ CONSOMMATION : ZAZ : "Je veux"

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Proposition Nicole :
Points de départs de réflexion :
--> "Pour être heureux, je veux..."
--> "Ce n'est pas votre argent qui fera mon bonheur !"

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PHILOSOPHIE Par Thibaut de Saint-Maurice. La philosophie appliquée au quotidien. (Environ 4 minutes)

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PHILOSOPHIE Par Thibaut de Saint-Maurice. La philosophie appliquée au quotidien. (Environ 4 minutes)

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Philosophie par Thibault de Saint-Maurice sur France Inter

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PODCAST. La philosophie appliquée au quotidien, par Thibault de Saint-Maurice. Un rendez-vous hebdomadaire à écouter en replay sur France Inter.

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Philosophie : penser la nature et le monde

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Philosophie : penser la nature et le monde

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10 émissions de maximum une heure chacune.

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Philosophie : penser la nature et le monde : une sélection des meilleurs podcasts à écouter | Radio France

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AUDIO. Découvrez cette sélection des meilleurs podcasts à écouter gratuitement. Philosophie : penser la nature et le monde : chroniques, podcasts et émissions de radio du moment, ce qu’il ne fallait pas manquer, extraits de l’actualité et des archives de Radio France.

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Lors du dernier repas de famille, vous avez envoyé un scud à votre charmant beau-frère. En fait, vous étiez blessé qu'il ne partage pas les mêmes idéaux politiques que vous. Vous le regrettez à présent. Formidable ! Vous êtes en train d'entrer en rapport à la profondeur de votre existence. Avec Georges Orwell, essayons de comprendre pourquoi vous voudriez être parfait et pourquoi vous vous en voulez d'être humain. En partant d'une phrase d'un penseur ces 40 chroniques vous feront vivre une expérience de vie, une expérience qui vous transformera, une expérience qui vous invitera à penser autrement.

Fabrice Midal est philosophe, essayiste et éditeur. Spécialiste des violences du quotidien (burnout, manipulations, addictions numériques). C'est dans cette perspective qu'il a fondé l'École occidentale de méditation, non pour transmettre une méditation qui serait là pour nous calmer, faire le vide dans la tête mais pour nous permettre de faire face à ces violences de manière très concrète. Il est l'auteur d'une trentaine d'ouvrages dont Foutez-vous la paix (Flammarion) traduit dans le monde entier. Il a réalisé l'émission Narcisse non coupable sur France Culture à l'été 2018 - paru sous le titre Narcisse n'est pas égoïste (Flammarion-France Culture)

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3 minutes de philosophie pour redevenir humain : podcast et émission en replay | France Culture

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Lors du dernier repas de famille, vous avez envoyé un scud à votre charmant beau-frère. En fait, vous étiez blessé qu'il ne partage pas les mêmes idéaux politiques que vous. Vous le regrettez à présent. Formidable ! Vous êtes en train d'entrer en rapport à la profondeur de votre existence.

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CARNETS DE PHILO en 3-4 minutes chaque jour

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CARNETS DE PHILO en 3-4 minutes chaque jour

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Du lundi au vendredi à 8h50 sur France Culture

Événement politique ou artistique, épidémie mondiale, dilemme moral ou situations anodines, le Carnet de philo garantit de n'apporter aucun remède, mais d'en formuler le problème.

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Carnet de philo : podcast et émission en replay | France Culture

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Du lundi au vendredi à 8h50 sur France Culture Événement politique ou artistique, épidémie mondiale, dilemme moral ou situations anodines, le Carnet de philo garantit de n'apporter aucun remède, mais d'en formuler le problème.

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France Inter

© Christophe Abramowitz, Radio France

À propos du podcast

© Christophe Abramowitz, Radio France

le vendredi à 20h sur France Inter

Une émission pour (re)découvrir des auteurs et des textes philosophiques, mieux lire et décrypter notre époque, prendre du champ et laisser parler l'universel.

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L'heure Philo : podcast et émission en replay | France Inter

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© Christophe Abramowitz, Radio France le vendredi à 20h sur France Inter Une émission pour (re)découvrir des auteurs et des textes philosophiques, mieux lire et décrypter notre époque, prendre du champ et laisser parler l'universel.

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Avec philosophie : podcast et émission en replay | France Culture

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Géraldine Muhlmann présente son émission quotidienne de France Culture dédiée à la philosophie.

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P COMME PASCAL : un été avec ... suggéré par Françoise

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P COMME PASCAL : un été avec ... suggéré par Françoise

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France Inter

À propos du podcast

© Leemage, AFP

Du lundi au vendredi à 7h54 sur France Inter

Après Proust, Montaigne, Baudelaire, Hugo, Homère, Paul Valéry ... France Inter continue sa série d' "Un été avec". Cette année, grand retour d'Antoine Compagnon avec Pascal. L'occasion de découvrir ou redécouvrir le mathématicien, physicien mais aussi philosophe et théologien.

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Un été avec Pascal : podcast et émission en replay | France Inter

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Du lundi au vendredi à 7h54 sur France Inter Après Proust, Montaigne, Baudelaire, Hugo, Homère, Paul Valéry ... France Inter continue sa série d' "Un été avec". Cette année, grand retour d'Antoine Compagnon avec Pascal. L'occasion de découvrir ou redécouvrir le mathématicien, physicien mais aussi philosophe et théologien.

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France Inter

© Christophe Abramowitz, Radio France

À propos du podcast

© Christophe Abramowitz, Radio France

du lundi au vendredi à 09h sur France Inter

Une émission quotidienne de philosophie pratique, existentielle et intime. Chaque matin, le philosophe reçoit une personnalité pour lui poser une question de philosophie, formulée en un énoncé proche d'un sujet de bac philo. Musique du générique de Futuro Pelo : "Nefertiti"

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Sous le soleil de Platon : podcast philo sur France Inter

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© Christophe Abramowitz, Radio France du lundi au vendredi à 09h sur France Inter Une émission quotidienne de philosophie pratique, existentielle et intime. Chaque matin, le philosophe reçoit une personnalité pour lui poser une question de philosophie, formulée en un énoncé proche d'un sujet de bac philo.

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M COMME MONTAIGNE: UN ETE AVEC... suggéré par Françoise

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M COMME MONTAIGNE: UN ETE AVEC... suggéré par Françoise

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Un été avec Montaigne : un podcast à écouter en ligne | France Inter

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Daniel Mesguich, sous la direction de l’historien Antoine Compagnon, prête sa voix à Montaigne. Personnage public engagé et homme de lettres célèbre, il a joué un rôle important dans les négociations entre catholiques et protestants.

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À propos du podcast

du lundi au vendredi de 10h00 à 10h55 sur France Culture

La philosophie est bien plus qu'une discipline. Son but est de transformer la connaissance en art de vivre en considérant comme digne d'intérêt et de réflexion l'existence dans tous ses recoins.

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Les Chemins de la philosophie en podcast sur France Culture

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PODCAST. Écoutez en replay sur France Culture l'émission Les Chemins de la philosophie, avec Adèle Van Reeth et Géraldine Mosna-Savoye.

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Alain Finkielkraut s'entretient avec Michel Laval, avocat et auteur d'un essai sur Henri Bergson, "Il est cinq heures le cours est terminé, Bergson itinéraire" et Camille Riquier, philosophe, qui fait paraîtreMétamorphose de Descartes, et auteur également deArchéologie de Bergson. Conversation autour de la figure de Bergson, ce "penseur du mouvement", qu'il était temps, selon nos invités, de sortir du purgatoire et de remettre en lumière. Et tout, d'abord, qu'a-t-il représenté dans leur propre trajectoire ?

"Il est cinq heures, le cours est terminé, sont les dernières paroles prêtées à Henri Bergson sur son lit de mort début janvier 1941 à Paris. Avec Bergson disparaissait "le dernier grand nom de l'intelligence européenne" (Paul Valéry). Né au milieu du siècle précédent, Bergson avait suivi un itinéraire à nul autre pareil qui le conduisit des salles obscures d'une pension israélite à Paris où ses parents l'avaient abandonné enfant, aux cimes éblouissantes de l'École normale supérieure, de l'agrégation de philosophie, du Collège de France, de l'Académie française et du Prix Nobel de littérature, en laissant derrière lui une œuvre magistrale nimbée, comme d'une poussière d'étoiles, d'honneurs, de distinctions, de récompenses et de titres*."* Michel Laval, "Il est cinq heures le cours est terminé, Bergson itinéraire" éd. Les Belles Lettres.

Pourquoi Bergson, ce penseur qui connut la gloire de son vivant et semble si éloigné des préoccupations de notre époque ?

"C'est précisément parce que je suis avocat que je me suis intéressé à Bergson, encore que, c'est une vieille passion - il fut ma première passion philosophique en classe de Terminale. Bergson est au purgatoire, j'ai voulu en fait le remettre dans la lumière. C'est un très grand philosophe qui a connu une notoriété quasi universelle, qui a mobilisé le banc, l'arrière banc des intelligentsias et des opinions et qui, après la guerre de 14-18, peu après son prix Nobel en quelque sorte, est tombé progressivement dans l'oubli, voire le discrédit, encouragé par des nouveaux courants de pensée. Et je trouvais ce sort particulièrement injuste." Michel Laval

"Lorsque j'étais étudiant, Bergson effectivement n'était pas très enseigné, il a fallu attendre la fin des années 90, début des années 2000 pour ce retour en grâce dans les universités. D'une certaine manière, cela fait 15 ans, dans ce cercle restreint des spécialistes, que Bergson est retravaillé, que maintenant, il a retrouvé sa place. Mais lorsque je l'ai étudié, c'était avec ce sentiment qu'une grandeur n'avait pas été vue. Il était plus grand qu'on ne l'imaginait." Camille Riquier

Le philosophe de la liberté

"Bergson, c'est d'abord le grand penseur de la liberté, qui va même fonder ontologiquement la liberté, puisqu'il va même faire exploser la notion d'être comme substance, et il va lui substituer l'idée du mouvement, de la mobilité, du changement, d'où l'opposition qu'il formule entre "ce faisant", ce qui en train de se faire en permanence et le tout fait, en réalité, un temps arrêté. Il n'y a pas déterminisme, on est des êtres complètement libres : voilà l'une des essences du bergsonisme." Michel Laval

"Peut-être que Bergson appartient à son temps, il est fils de la IIIe République, avec un langage qui appartient à son temps. Ce qu'on doit rappeler, c'est que Bergson a eu cette importance, parce qu'il est arrivé dans un moment, fin XIXe, qui baignait dans le matérialisme, dans le scientisme, dans une atmosphère étouffante. Et tous les témoignages qui nous sont rapportés montrent ce vent de liberté qui est absolu qui venait faire exploser cette chappe de plomb ; Levinas ou tant d'autres, quand bien même par la suite, se retournant contre lui, montre que l'esprit était là, et que d'une certaine manière, l'absolu pouvait se saisir au plan du temporel, se saisir à même le réel." Camille Riquier

Si Péguy fut façonné par l'Affaire Dreyfus, Bergson ne voulut jamais s'engager dans cette affaire : comment expliquer cette réserve ?

"La réserve de Bergson trouve son explication dans un texte fondamental écrit sur l'Affaire Dreyfus par. Léon Blum a publié un livre après l'affaire, qui s'intitule, Souvenirs sur L'Affaire. Il réanalyse les événements et il se penche à un moment donné sur l'attitude des Juifs pendant l'Affaire Dreyfus. Et ce que Blum explique, c'est que les Juifs, dans leur très grande majorité, ne se sont pas engagés pendant l'Affaire Dreyfus. Pourquoi ? Pour une double raison : la première, c'est que, à tort, ils ont considéré que s'engager c'était se dresser contre la France, contre l'armée, et rompre, en quelque sorte, le serment de loyauté fait au pays ; la deuxième, c'est qu'ils ne voulaient pas attirer l'attention sur eux - ils ne voulaient pas que l'Affaire Dreyfus puisse se transformer, là aussi à tort, en déchaînement d'un antisémitisme dans l'opinion." Michel Laval

" Il y a aussi une politique d'Israël, la plupart étaient silencieux, savaient par leur mémoire combien il est douloureux que de se faire remarquer pour le peuple juif et, au fond, cette politique-là est la politique issue de l'Ecclésiaste. Le plus souvent, ils ne veulent pas se faire remarquer et qu'on puisse penser qu'ils défendent le Capitaine Dreyfus parce qu'il était juif. C'est un moment où les Juifs étaient pleinement assimilés. Bergson se veut d'abord français." Camille Riquier

De quelle origine était Bergson ?

"Son père était juif polonais, compositeur et chef d'orchestre, il venait d'une famille assez aisée qui avait dans ses rangs des racines, et d'une mère juive, anglaise. Bergson est né à Paris, en octobre 1859, il a vécu avec ses parents, d'abord en France, ensuite en Suisse, et ils sont venus en France à la veille de la Commune, et les parents ont laissé Bergson dans une pension israélite. Ils sont partis en Angleterre, et le sentiment que cela m'a laissé, c'est qu'il a été abandonné. Il avait onze ans". Michel Laval
L'intégralité de l'émission est à retrouver en cliquant sur le haut de la page. Sources bibliographiques
Michel Laval, "Il est cinq heures le cours est terminé, Bergson itinéraire" éd. Les Belles Lettres, 2023

Camille Riquier,Archéologie de Bergson éd. PUF, Quadrige 2021.

Camille Riquier,Métamorphose de Descartes, éd. Gallimard nrf Essais, 2022

Les Cahiers d'Histoire de la philosophie, Bergson, sous la direction de Camille Riquier, éd. Cerf 2012

François Azouvi,La gloire de Bergson, Essai sur le magistère philosophique, éd. Gallimard, nrf Essais 2007

Emmanuel Levinas,Carnets de captivité, Tome 1, IMEC, Grasset

Daniel Cohn-Bendit & Patrick Lemoine, Français mais pas gaulois, éd. Robert Laffont 2023

Emmanuel Kessler, Bergson notre contemporain, éd. de L'Observatoire 2022

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Alain Finkielkraut s'entretient avec Michel Laval, avocat et auteur d'un essai sur Henri Bergson, " Il est cinq heures le cours est terminé, Bergson itinéraire" et Camille Riquier, philosophe, qui fait paraîtreMétamorphose de Descartes , et auteur également deArchéologie de Bergson .

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La vie et le sens de la vie ; une séance avec des primaires

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La vie et le sens de la vie ; une séance avec des primaires

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Atelier de philosophie pour enfants : la Vie

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Histoire des préjugés, Sous la direction de Jeanne Guérout et Xavier Mauduit, Les Arènes, 192 p., 24 €. Les Arènes

LA CHRONIQUE DE JACQUES DE SAINT-VICTOR - D'où viennent les préjugés? Pourquoi certains perdurent plus que d'autres? 39 historiens répondent avec plus ou moins de bonheur.

Dans Émile, Jean-Jacques Rousseau dénonçait le danger des préjugés. " La raison et le jugement viennent lentement ; les préjugés accourent en foule." Le même n'avait pourtant pas hésité à écrire un an avant dans La Nouvelle Héloïse que le Chinois est " poli, complimenteur, adroit, fourbe et fripon". Même les meilleures âmes n'échappent pas à certains préjugés. Il est plus facile de les condamner que de s'en défaire, comme en témoigne cette Histoire des préjugés.

L'entreprise, qui mobilise une trentaine d'historiens, est originale et aurait pu même être audacieuse. Chaque époque a ses préjugés et la nôtre pullule en stéréotypes nouveaux qui étaient encore inconnus voilà trente ans. On ironise aujourd'hui sur le " babtou fragile" (le petit Blanc fragile), certaines féministes proclament que tous les hommes sont des "assaillants", comprendre des violeurs en puissance, etc.

À lire aussi Maîtres et esclaves en Méditerranée, de Jean-Claude Hocquet: la réalité de l'esclavage méditerranéen

Évidemment, de tous ces lieux communs, il ne sera pas question dans cette Histoire édifiante, au sens de l'ancienne littérature...

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Histoire des préjugés: stéréotypes, mode d'emploi

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LA CHRONIQUE DE JACQUES DE SAINT-VICTOR - D'où viennent les préjugés? Pourquoi certains perdurent plus que d'autres? 39 historiens répondent avec plus ou moins de bonheur. Dans Émile, Jean-Jacques Rousseau dénonçait le danger des préjugés. " La raison et le jugement viennent lentement ; les préjugés accourent en foule."

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Commentaire Nicole: les vidéos sont très intéressantes mais pas toutes faites pour être utilisées en atelier. Par contre, elles peuvent aider à préparer un questionnement.

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Nous sommes un jeune équipe rassemblée autour d'un rêve : expliquer simplement des concepts complexes. L'objectif, nous simplifier une vie parfois bien compliquée ;-) Comme vous, on s'est demandé : comment construire des relations sociales de qualité ? comment booster notre motivation ? comment faire du stress un allié ?

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Les bases de la philosophie avec les enfants PDF

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Les bases de la philosophie avec les enfants PDF

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https://www.lespetitsphilo.com/?utm_campaign=a5a69080-488b-4e84-933a-6d71628a1357&utm_source=so&utm_medium=mail&cid=4e6b5845-753e-43c7-9487-887fbace6b0b

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Ce site est dédié à celles et ceux qui se soucient de développer l'esprit critique des enfants.

La meilleure façon d'aider un enfant à grandir n'est pas de lui dire quoi penser mais lui apprendre à penser pour qu'il devienne autonome.

​

Pour cela il y a des prérequis:

​

Savoir écouter les autres.

Développer les muscles de la pensée.

Penser et développer ses idées.

Faire preuve d'esprit critique.

​

Or, quand j'interviens avec des enfants, ils ne

​

S'écoutent pas.

N'ont pas de compétences pour réfléchir.

N'ont pas les outils nécessaires pour penser par eux-mêmes.

Répètent les bonnes leçons apprises sans les appliquer.

​

Avec les ateliers de philosophie ça change!

​

Quand j'étais enfant, j'aurais ADORE qu'on me donne cette chance de dire ce que je pense et m'aider à mieux penser.

​

Ce que ça aurait changé? Ca m'aurait aidé à me connaître, connaître mes valeurs, et vivre une vie alignée et choisie.

​

​Que disent les enfants quand ils assistent à des séances de philosophie?

​

​

​

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​

​

​

Qu'est-ce que la philosophie change pour les enfants?

​

Ils apprennent à écouter.

Ils prennent goût à l'effort.

Ils pensent mieux et de façon plus autonome.

Ils deviennent humbles.

Ils apprennent à vivre ensemble.

Ils prennent confiance en eux.

​​

​

C'est une liste non exhaustive!

A ce stade si tu lis encore c'est que ça te parle!​

​

Tu es déjà engagé(e) dans le développement de l'esprit critique puisque tu t'y intéresses vivement. Comme ça ne s'improvise pas, j'ai crée Les Petits Philo pour accompagner toutes celles et ceux qui veulent se lancer dans cette incroyable aventure humaine.​

​

Tu n'es pas diplômé(e) de philosophie? Pas de problème, car les enfants ne seront pas diplômés non plus! Tu ne vas pas apprendre la philosophie aux enfants, mais les aider à penser. Et ça, on peut tous le faire.

​

Prérequis:​

Avoir envie d'apprendre.

Changer de posture avec les enfants.

Prendre plaisir à faire penser les enfants.

​

​

Mon histoire

​

1. Rencontre avec la philosophie.

​

La philosophie je l'ai rencontré bien avant la terminale, sauf que je ne savais pas que ça avait un nom. Je me posais beaucoup de questions, pas toujours scientifiques! Et je me questionnais beaucoup sur le bonheur, si je pouvais vraiment choisir mon futur métier, si j'allais pouvoir faire quelque chose que j'aime. Et quand je me concentrais très fort, je me sentais en vie!

​

Les années passent et je grandis comme bonne enfant et bonne élève.

Arrivée en terminale, dès le premier cours, je prends conscience que ce que je viens de vivre est révolutionnaire.

​

Mes premiers mots ont été "Pourquoi on n'a pas commencé plus tôt?"

​

J'ai donné du sens à mes questions de petite fille, j'ai étudié la philosophie pour faire ce que j'aimais.

​

2. Rencontre avec les enfants.

​

J'ai démarré avec les enfants quand j'étais étudiante en philosophie à Paris la Sorbonne. Je donnais des cours d'aide aux devoirs, avec des collégiens.

Le constat était sans appel: tous manquaient de confiance en eux et en leur capacité en eux

Evalués, ils ne savaient pas apprendre de leurs erreurs.

Dévalués, ils n'étaient pas autonomes.

Ils avaient peur de se tromper.

​

Je n'étais pas spécialement douée en maths, mais j'ai un cerveau et je sais chercher. J'ai donc donné des cours de maths aux collégiens, et il m'est arrivé de ne pas comprendre le manuel de maths ou d'avoir oublié une règle. Je l'ai avoué aux enfants! Ca leur a fait un choc.

​

Alors je leur ai montré que j'allais cherché, j'ai avoué que je ne trouvais pas la manuel clair, et que ça n'était pas une limite infranchissable.

​

Résultat? Ils ont tous pris 4 points de moyenne, ont redressé leur dos quand je venais les voir, prenaient plaisir à chercher, apprenaient à jouer de leurs erreurs, prenaient confiance en eux. Ils retrouvaient le sourire et le plaisir d'apprendre.

​

Ce n'est pas mon niveau de maths qui les a aidé. C'est

Admettre qu'on ne sait pas tout.

Montrer qu'on peut apprendre en cherchant.

Les révéler et leur donner confiance en eux.

​​

2. Rencontre avec moi-même.

​

Pendant ce temps, mes études de philosophie me font peur: je ne voulais pas enseigner, et les pratiques philosophiques avec les enfants, ou les cafés philo n'étaient pas développées. Je me souviens avoir dit "ce que je veux c'est montrer aux gens que la philosophie c'est chouette!". Comment le faire? Je ne savais pas, j'étais pas très douée avec moi-même et peur d'échouer.

​

Alors j'ai travaillé.

​

J'ai poursuivi mon chemin de vie marquée d'un échec: je ne ferai pas ce que j'aime, et j'ai besoin de gagner ma vie. S'en suit le chemin tout tracé:

Je trouve un boulot alimentaire.

J'évolue dans ce boulot vers plus de responsabilité.

Je change de boîte.

Je me perds et je tombe.

J'étais totalement déconnectée de moi-même, j'étais perdue et ne savais plus qui j'étais. J'ai eu la chance de pouvoir me poser deux ans sans travailler après 6 ans de carrière, pour chercher ce que je voulais être, ce que je voulais vivre.

​

Une question centrale m'a guidé: comment ai-je pu vivre aussi longtemps complètement à côté de mes valeurs? Comment j'ai pu me louper à ce point? Ce n'est pas normal! Il faut apprendre aux enfants à mieux se connaître, à réfléchir, à être autonomes, à parler. Sauf que je ne voulais transmettre aucune connaissance, je voulais transmettre des compétences pour savoir vivre.

​

A force de chercher je tombe sur la philosophie avec les enfants. Je regarde un premier atelier et je fonds en larme: ça y est j'ai trouvé, c'est là que je veux aller. Tout prenait sens, la boucle était bouclée.

​

Je fonce donc tête baissée pour me lancer dans ce magnifique projet qui est devenu ma passion.

​

Pourquoi se former?

​

​

Pour apprendre aux enfants à réfléchir vous avez besoin d'une méthode qui est un alliage de pratique et de théorie.

La théorie seule ne vous permettra pas d'animer correctement car l'apprendre et le vivre sont deux choses différentes.

Pratiquer sans théorie vous amènera à faire des erreurs de base qui vont vous jouer des tours.

​

Quel est l'objectif des ateliers de philosophie avec les enfants?

Leur apprendre à penser par et pour eux-mêmes.

​

Pour cela il y a des prérequis

Ne pas chercher à transmettre d'idées ou de connaissances.

Ne pas influencer les enfants.

Connaître les rouages de la pensée pour la développer.

​

Ces prérequis j'en parle en détail dans ce guide que tu peux télécharger pour mettre un pied dans la philosophie pour enfants avec les bonnes bases.

Comment apprendre?​

​

De mon expérience, mes lectures, mes recherches et mes travaux, j'ai mis au point une formation qui permet

1. De pratiquer les ateliers de philosophie comme les vivront les enfants.

2. De donner du sens aux éléments théoriques par la pratique.

3. De donner des outils concrets qui permettent d'animer ses premiers ateliers.

​

Tu peux écouter certains avis dans cette vidéo.

Et après la formation?​

​

A l'issu de cette formation, tu auras une boîte à outil ainsi qu'un groupe de travail collectif avec tous les participants afin d'être suivi dans ton parcours.

Cette formation est ouvert à tous, débutant ou non!

C'est pas fini!​

​

La chaîne Youtube a ouvert, tu peux découvrir des vidéos et interviews exclusives de nos pairs sur la philosophie avec les enfants, et commencer à apprendre.

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Réfléchir en famille intelligemment

Un petit jeu gratuit pour s'entraîner à réfléchir en famille, mais attention! Il y a quelques petites contraintes à respecter!

Les règles du jeu

Vous tirez au sort une des cartes IDEES à discuter ensemble.

Le but est de dire si vous êtes d'accord ou pas d'accord avec l'idée proposée.

Cartes contraintes

Comme dans tout jeu, il y a des règles à respecter, et ici, ce sont des contraintes.

Vous tirez au sort une carte contrainte.

Avant de dire si vous êtes d'accord ou pas d'accord avec la phrase, vous allez devoir utiliser une carte contrainte pour commencer à y répondre.

Objectif

Discuter ensemble en prenant plaisir.

Eviter une discussion de comptoir en réfléchissant de façon plus méthodique.

Mobiliser des compétences pour mieux réfléchir et entraîner son esprit.

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Adèle Van Reeth: « Les chemins de la philosophie »
Charles Pépin: « Un été avec Platon »

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L'histoire :

Au temps de la Grèce antique, la marche du monde est expliquée à grands renforts de mythes et de légendes. Et puis soudain, en Ionie (ouest de la Turquie), certains hommes se mettent à faire fonctionner leur raison et à suggérer d’autres hypothèses. Thalès, en 625 avant JC, cherche un principe universel à toutes choses. Puis Socrate, qui fut largement relaté par Platon, montre de grands talents en communication : il parle beaucoup, interroge, interpelle et invente ce qu’on appellera la « maïeutique », l’art d’accoucher les esprits, en quelques sortes. Après la mort de son maître (Socrate fut condamné à boire de la Cigüe), Platon poursuit ses réflexions. Lui met en évidence la nécessité de distinguer le monde sensible des apparences et le monde intelligible des idées. Pour l’expliciter, il utilise l’allégorie de la caverne. Son disciple, Aristote, sera plus éclectique et néanmoins précepteur d’Alexandre le grand. La logique guidera son œuvre, jusqu’à fonder la métaphysique comme « boîte à outil » permettant de tout expliquer…

Ce qu'on en pense sur la planète BD :

Désormais retraité de l’éducation nationale, Nono, ancien professeur de philosophie en Bretagne, dispose aussi d’un sympathique coup de crayon. Ce petit talent lui permet d’ailleurs d’égayer régulièrement les pages du Télégramme de Brest ainsi que d’illustrer de nombreux autres ouvrages. Dans ce petit bouquin (qui n’est pas une bande dessinée), titré sur le ton du Petit Prince qui désespère qu’on lui dessine son fichu mouton, Nono propose un abstract futé du programme de Terminale. En une centaine de pages, il fait un tour relativement exhaustif et chronologique des grandes figures de la philosophie, suffisamment vulgarisées et synthétisées (au mieux !) pour être abordées et comprises par le néophyte. Ce programme monumental est richement complété par des caricatures légèrement humoristiques singeant les concepts. De Thalès, Socrate et Platon jusqu’à nos (vrais) philosophes contemporains (Michel Serre, René Girard, Jacques Derrida), Nono classe les grands initiateurs de pensées par siècles et explicite donc successivement Saint Augustin, Machiavel, Descartes, Spinoza, Kant, Rousseau, Marx, Hegel, Nietzsche (et tant d’autres)… Pour bien hameçonner son auditoire de lecteurs, Nono fait aussi moult clin d’œil aux agités de notre actualité, appliquant tous ces préceptes à leur cas. Cette petite histoire vivante et illustrée de la philosophie est un outil agréable et pédagogue pour quiconque s’intéresse un tant soi peu à la condition de l’homme.

ISBN 9782918135388

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Un petit guide illustré réalisé par un ancien prof de philo, explicitant de manière chronologique, synthétique et agréable les grands initiateurs de la pensée. Un abstract pédagogique futé…

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Teaser - Trailer du film C'est quoi le bonheur pour vous? Bande Annonce

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NOS VIDEOS BONUS SUR LA QUETE DU BONHEUR

Si vous souhaitez en savoir plus sur la quête du bonheur, nous vous mettons à disposition ces vidéos sur cette thématique si importante pour nous tous. Consultez donc des interviews puissantes et percutantes, qui vous feront prendre conscience de la réelle importance du bonheur. Cela ne pourra être que bénéfique pour votre bien-être personnel ! N’hésitez pas également à les partager avec vos proches et sur les réseaux sociaux !

Florence Servan-Schreiber

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Vidéos bonus sur la quête du bonheur - Citation bonheur

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Vidéos bonus sur la quête du bonheur. Des vidéos en gratuites et accessibles sur notre chaîne youtube Neo-bienêtre. C'est quoi le bonheur pour vous ?

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Jeu de cartes 29 euros + les frais de port ( Poids 600gr - livraison en 48H par colissimo). Pour les écoles, institutions qui souhaitent commander via un mandat administratif, merci de nous envoyer un mail à info@neobienetre.fr avec vos coordonnées de facturation afin de vous faire parvenir un devis. Pour plus de 10 jeux de cartes merci de nous envoyer un mail également.

A qui s'adresse le jeu de cartes C'est quoi le bonheur pour vous?

Ce jeu est conseillé de 7 à 99 ans et pour 2 à 8 joueurs. Il contient 168 cartes, un dé et un livret "Recette du bonheur" pour prendre des notes. En famille, entre amis ou avec des inconnus, grâce à ce jeu, vous ferez tomber les barrières de votre personnalité ! Dans le monde professionnel où à l'école, ce jeu sera votre nouvel outil pour diffuser du bonheur ! Le jeu pour créer du lien, rire, se connaitre et connaitre les autres.

Pourquoi choisir le jeu de cartes C'est quoi le bonheur pour vous?

Vous souhaitez mieux vous connaître ainsi que les personnes qui vous entourent? Ce jeu est fait pour vous !

Le bonheur ça s'apprend. Ce jeu vous offre des outils pratiques et vous invite à les intégrer dans votre quotidien.

Inspiré du film "C'est quoi le bonheur pour vous ?" vu par plus de 2 millions de spectateurs !

Une nouvelle façon pour nous de semer des graines de bonheur.

Un grand merci pour votre soutien 🙏

Pour plus de 10 jeux de cartes merci de nous envoyer un mail à info@neobienetre.fr

👉 CO MMANDEZ LE PACK BONHEUR (49 euros)

👉 Comprenant le film C'est quoi le bonheur pour vous? avec en bonus DVD une interview exclusive du réalisateur Julien Peron + un reportage du Festival pour l'école de la vie + un kit bonheur de 20 pages + le jeu de cartes C'est quoi le bonheur pour vous?

Depuis la sortie du film en octobre 2017, plus de 2 millions de spectateurs ont eut le plaisir de voir le film dans 350 salles de cinéma ! Et plus de 100 000 citoyens diffusent le documentaire libre de droits !

Le documentaire "C'est quoi le bonheur pour vous", c'est 4 ans de réalisation et de tournage seul à travers le monde, sans équipe de tournage, de perchiste et de caméraman et en auto-financement ! (un grand merci au 133 kissbankers pour votre soutien au début de mon projet ). C'est plus de 1500 interviews, 800 000 km à travers le monde, 25 pays et 600 interviews publiées gratuitement sur ma chaîne youtube Neobienetre dans un seul et même objectif : réveiller les consciences et semer des graines de bonheur ! Et ça marche ! Déjà plus de 6,5 millions de vues sur ma chaîne youtube !

Une quête du bonheur universelle

Recherche universelle depuis des millénaires, l'homme n'a cessé de se questionner. Philosophes, écrivains, scientifiques, maîtres spirituel, chercheurs s'attardent à comprendre la mécanique du bonheur. Et si le bonheur cela s'apprenait ? Et si tout partait de notre éducation? Pendant 4 ans, j'ai sillonné notre belle planète, en autofinancement, à la rencontre de ces hommes et femmes qui cherchent à percer les mystères du bonheur. Le bonheur est la seule chose qui se double si on le partage. Albert Schweitzer .

Comment booster son développement personnel

Véritable livre de développement personnel, un film positif sur la recherche du bonheur. Il aborde un nombre important de thématiques toutes liées au bonheur et nous met face à nos responsabilités et à nos choix. Le bonheur est vital, indispensable à notre équilibre. Il est à l'origine de nombreuses vertus et joue un rôle prédominant sur notre santé. Etre heureux permet de vivre plus longtemps, d'avoir un meilleur système immunitaire et d' être bien dans sa peau, tout simplement ! Cela apparaît comme nécessaire pour mener une vie personnelle et sociale harmonieuse. Un documentaire à offrir et à diffuser largement autour de vous !

Version physique avec livraison (20 euros)

Version téléchargeable (18 euros)

Version physique du Kit bonheur + DVD C'est quoi le bonheur pour vous ? 25 euros

Version téléchargeable du Kit bonheur (20 pages) + DVD C'est quoi le bonheur pour vous ? 22 euros

Depuis la sortie du film en octobre 2017, plus de 2 millions de spectateurs ont eut le plaisir de voir le film dans 350 salles de cinéma ! Et plus de 100 000 citoyens diffusent le documentaire libre de droits ! Vous y retrouverez des informations sur le film, sur la nécessité d'apprendre le bonheur dès le plus jeune âge, un découpage par thématiques, des inspirations, ou encore des idées d'activités bonheur.

Plus que jamais, nous devons apprendre aux jeunes générations l'art d'être heureux. Et ce afin de permettre aux enfants de devenir des adultes épanouis. Et en tant que parents, accompagnants, professeurs, enseignants... Vous avez le privilège et la responsabilité de transmettre à des êtres humains dont le cerveau est en pleine construction. Le bonheur ça s'apprend, et nous souhaitons vous accompagner dans cette magnifique mission 🙂 Merci pour votre travail si précieux.

VOUS TROUVEREZ DANS CE KIT (20 PAGES):

Une présentation du film, de son message, de son réalisateur Julien Peron ou encore de ses différents intervenants

Des informations sur la nécessité d' apprendre le bonheur dès le plus jeune âge.

Un découpage du film afin de vous permettre de l'aborder sous forme de thématiques, selon les tranches d'âge: L'alimentation, la nature, le bien-être, la famille... en lien avec le bonheur !

Des idées d'activités bonheur : La minute bonheur, la boîte à bonnes actions, la pochette bonheur, les ateliers zens, les interviews famille, les ateliers philo-bonheur...

Une planche de citations bonheur à découper.

Et tout un tas d'inspirations pour semer des graines de bonheur !

Alors si vous désirez voir un documentaire positif, et qui éveil des consciences, achetez le DVD plus le kit bonheur. Et alors peut-être trouverez vous enfin la vraie définition du bonheur !

Version physique du pack DVD

Version téléchargeable du pack DVD (40 euros)

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Jeu de cartes 29 euros + les frais de port ( Poids 600gr - livraison en 48H par colissimo). Pour les écoles, institutions qui souhaitent commander via un mandat administratif, merci de nous envoyer un mail à info@neobienetre.fr avec vos coordonnées de facturation afin de vous faire parvenir un devis.

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CHAINE/ C'EST QUOI L'IDEE ? : 12 dessins animés avec une question philo

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CHAINE/ C'EST QUOI L'IDEE ? : 12 dessins animés avec une question philo

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Je vous propose 12 dessins animés, adaptés des livres d'Oscar Brenifier ( Le Livre des grands contraires philosophiques, éd. Nathan, Prix de la presse des jeunes 2008), docteur en philosophie et philosophe praticien, qui invitent les enfants à réfléchir sur les grandes questions de la vie...

12 thèmes abordés et des dizaines de questions à poser avec les enfants pour apprendre à penser!

Les thèmes: jouer, apprendre, grandir, la peur, être fort, l'imagination, choisir, la famille, l'amour, les compromis, les préférences, changer.

Attention, c'est un puissant moteur de discussion!

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"C'est quoi, l'idée?": 12 dessins animés, 12 questions philo pour réfléchir avec les enfants

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CAMOUFLAGE/  APPARENCE/ PERCEPTION : Phileas et Autobule : le camouflage

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Labo Philo, philosophie pour enfants et pédagogie

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Des formations en visio pour devenir animateur en philosophie pour enfants. Des centaines de ressources gratuites (livres, jeux, vidéos...) sur l’éducation bienveillante et la pratique philosophique. Des ateliers philo pour enfants. Des fichiers à télécharger pour se former et animer.

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CONNAISSANCE DE SOI : Phileas et Autobule : qui suis-je ?

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VERITE : Phileas et Autobule : comment sais-tu si c'est vrai ?

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VERITE : Phileas et Autobule : comment sais-tu si c'est vrai ?

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Voici la séquence qui lui est associée :https://www.phileasetautobule.be/wp-content/plugins/phileas-downloads-stats/phileas-download.php?pid=2477&aid=2478

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JUSTICE : Phileas et Autobule : comment être juste ?

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GYGES : Phileas et Autobule : le mythe de l'anneau de Gyges

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SOLIDARITE : Philéas et Autobule : la solidarité

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DOSSIERS PEDA : Phileas et Autobule : les dossiers pédagogiques

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DOSSIERS PEDA : Phileas et Autobule : les dossiers pédagogiques

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L'ensemble des dossiers pédagogiques déjà parus, liés à chaque numéro.

Dernier numéro

Publié le 1er décembre 2018

Qu'est-ce qu'une émotion ? Les émotions sont-elles les mêmes partout ? Sont-elles visibles ? Comment les reconnaître ? À quoi servent-elles ? Elles peuvent constituer des réactions instinctives de survie à notre environnement. La peur, par exemple, nous pousse à fuir le danger.
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L'ensemble des dossiers pédagogiques déjà parus, liés à chaque numéro. Qu'est-ce qu'une émotion ? Les émotions sont-elles les mêmes partout ? Sont-elles visibles ? Comment les reconnaître ? À quoi servent-elles ? Elles peuvent constituer des réactions instinctives de survie à notre environnement. La peur, par exemple, nous pousse à fuir le danger.

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EMOTIONS/ CONTEMPLATION/ GRANDIR/JOIE/ POEME : Phileas et Autobule : les albums

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EMOTIONS/ CONTEMPLATION/ GRANDIR/JOIE/ POEME : Phileas et Autobule : les albums

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Les albums Philéas & Autobule proposent une fiction, puis une exploration philo, pour des enfants âgés de 5 ans et plus.

Chaque album contient une expérience littéraire et visuelle forte, suivie de quatre pages d'activités philosophiques (2 doubles pages consécutives). Celles-ci mettent en lumière des thèmes soulevés par l'histoire. Elles ont pour but de stimuler le questionnement chez l'enfant et de permettre une exploitation du texte par des adultes (parents, enseignants, animateurs...) auprès d'un jeune public.

Cette collection est portée par l'équipe de la revue Philéas & Autobule et le Pôle Philo, des services de Laïcité Brabant wallon, qui travaillent depuis plus de 15 ans à la diffusion de contenus philosophiques à destination de publics divers.

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l'album

Dernier numéro

Publié le 1er juin 2022

" Libre ! Je suis libre ! Libre comme l'air ! Je peux... je peux... " Tiens, que faire de sa liberté ? Tout ce qu'on veut ? Vraiment tout ? Que se passerait-il si nous étions libres de faire absolument tout ce que nous voulions ? Et à ce propos, comment savoir ce qu'on veut ?C'est quoi cette liberté que l'on écrit sur les murs, que l'on défend bec et ongles, ou que l'on négocie pied à pied ? Pourrions-nous être quelqu'un d'autre ? Sommes-nous libres même si on ne choisit pas sa famille, son lieu de naissance, son époque ?... Et puis, comment être libre ? Comme un enfant ? Comme un adulte ? En explorant des mondes imaginaires ? En apprenant de nouvelles choses ? S'agirait-il d'aller où l'on veut, ou de s'en remettre à un guide ? Et si ça ne rend pas heureux, ou si on se trompe ? Quelle responsabilité ! Par où commencer ? Pourquoi pas par ce numéro de Philéas & Autobule ? En toute liberté.
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Les albums Philéas & Autobule proposent une fiction, puis une exploration philo, pour des enfants âgés de 5 ans et plus. Chaque album contient une expérience littéraire et visuelle forte, suivie de quatre pages d'activités philosophiques (2 doubles pages consécutives). Celles-ci mettent en lumière des thèmes soulevés par l'histoire.

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Abonnements 5 numéros à la revue Philéas & Autobule

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Abonnement d'un an aux 5 prochains numéros. Frais de port inclus. Pour 10 abonnements achetés, le 11e est offert.

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SENTIMENTS : Elise Gravel : tous  les sentiments

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HAINE : Elise Gravel : la haine, ça s'épuise

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EMOTIONS DIFFICILES :Elise Gravel : vivre avec des émotions difficiles

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FAIRE DE SON MIEUX : Elise Gravel : Je fais de mon mieux

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EMOTIONS VALIDES : Elise Gravel : toutes mes émotions sont valides

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MEDIAS SOCIAUX : Elise Gravel : les médias sociaux

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GENTILLESSE : Elise Gravel : gentillesse

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CONSENTEMENT : Elise Gravel : le consentement

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CONSENTEMENT : Elise Gravel : le consentement

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Le consentement expliqué aux enfants | Elise Gravel

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Voici une petite bande dessinée que j’ai faite pour expliquer la notion de consentement aux enfants (Et parfois à leurs parents). Enseignants et parents, vous pouvez l’imprimer pour vos classes ou pour la maison (pas d’utilisation commerciale autorisée.) Une version imprimable est disponible […]

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COURAGE : Elise Gravel, c'est quoi le courage

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EFFORTS/ RESULTATS : Elise GRAVEL : pour moi tes efforts valent plus que tes résultats

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