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공교육의 단점 중 하나가 교사가 몇십명, 몇백명이 되는 학생들을 가르쳐야하기때문에 소수의 학생에게는 소홀해 질 수 밖에 없다. 반면 사교육은 이런 제대로 된 공교육을 받지 못한 학생들의 역량에 맞춰 교육을 해주기 때문에 효과적인 공부를 할 수 있다.

반론 : 학생들이 사교육에 의존하여 스스로 공부하는 자기주도 학습력이 떨어진다.

재반론 : 요즘 학원에서는 수업 뿐만아니라 질문시간 또는 자습시간을 주는 학원도 늘어나고 있기에 오히려 혼자 공부 할때보다 집중력있게 공부 할 수 있고 학원에서 자기주도 학습을 하며 모르는 것을 선생님께 물어볼 수도 있어 일석이조의 효과를 낼 수 있다.

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사교육은 금지되지 않아도 된다고 생각한다.
왜냐하면 자기가 어느 한 부분에 부족하다고 생각하고, 이것을 자신의 돈을주고 더 배우겠다는데 우리가 말릴수있는 권한은 없다고 생각한다. 사교육 또한 자신을 발전시키는 자기관리 중 하나라고 생각하고 사교육은 부족한 부분을 채우고 필요하다면 다니고 필요없으면 안다니는 각자의 자유라고 생각한다.

: 사교육으로 인한 학교의 정상적인 수업 차이나 학교 교육 기능의 마비는 어떡하나요?
- 오히려 저는 사교육으로 인해 자신의 학습 능력이 높아진것을 느끼면 아는것이기 때문에 집중이 더 잘될것이고 선생님들에게 칭찬도 받고 학교 성적은 올라갈뿐더러 자신감이 높아질수있을거같아 좋을것같다.

강제가 아닌 자신의 의지와 관련있는 사교육은 자신의 개발을 위한 하나의 일부분이라고 생각한다

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나는 사교육에 대해 허용한다. 왜냐하면 사교육은 단지 공부를 추가적으로 더 배우고 싶은 사람이 보충하기 위해 이용하는 수단이기 때문에 크게 문제가 되지 않는다고 생각하기 때문이다. 그리고 사교육을 받으면 학교에서 배운 것 들을 복습,예습할 수도 있지만 평소에 스스로 공부를 하지 않는 학생들은 사교육으로 조금이나마 공부 시간을 늘릴 수 있는 장점이 있다.
그에 비해 경제적인 부담이 일어날 수 있는 문제도 있다. 하지만 그것은 세상을 살아가기 위해서는 어쩔 수 없이 겪어야 되는 현실이고, 우리는 결국 돈을 벌고 쓰기 위해 공부하는 것이기 때문에 경제적인 부담이 큰 문제라는 생각은 별로 들지 않는다.
지금까지 말했듯이 사교육은 학생들의 성적향상에 좋은 영향을 끼칠 수 있으므로 나는 사교육을 받는 것에 찬성하는 입장이다.

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사교육은 지금 학교에서 교육한것을 뒷바침해주는 역할을 하기도한다. 그래서 더 확실히 기억에 남을수있게되기도 한다. 공교육?은 선생님 한명이 여럿을 가르치기때문에 학생 한명한명 다 신경쓰기가어렵다고 본다. 하지만 사교육은선생님 한명이 소수의 학생들을 가르치기때문에 학생 한명한명 신경쓸수가있다고생각한다 학교에서 못들었거나 지나친 문제같은것을 과외에서 확실히 배울수 있다. 그래서 나는 사교육을 금지시키면 안된다고 본다

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이유 : 학교 수업을 듣다가 진도가 너무 빨라서, 이해가 잘 안 되어서, 선생님께 직접적으로 물어보기 힘들어서 등 학교 수업을 제대로 듣지 못할 수 있다. 하지만 사교육이 허용된다면, 사교육을 통해 공부함으로써 부족한 부분을 채울 수 있기 때문에 사교육은 어느 정도 필요하다.

예상되는 반론 : 사교육으로 미리 선행 학습을 해와서 수업 시간에 잔다면 정상적 수업이 진행되지 않을 수 있다.

재반론 : 요즈음에는 대부분 수업 시간 태도가 수행평가에 반영되기도 하고 교과 세특을 쓸 때 수업 시간에 열심히 참여하지 않은 것에 대해 쓰일 수 있기 때문에 선행 학습을 했다는 이유로 수업에 참여하지 않는 학생은 결국 본인만 손해이다.

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이유:교육받을 권리을 침해하고 계층간의 위하감은 사교육 때문이라고는 생각 하지않는다.
설명:우리가 살아가면서 우리가 입시공부를 하기 위해 우리 또한 노력 한것이 있고 우리가 입시 공부가 필요로 할때 사교욱으로 인해 도움을 받아 우리들의 실력을 높일수 있다고 생각한다.또 이 남자아이가 한 말처럼 계층 간의 위하감은 자본주의 사회에서 어쩔수 없다고 하였는데 그 이유는 맞는것 같은 이유는 굳이 계층간이 사교육으로 인해서만 생기는 건가? 아니면 계층이라고 해도 다른 이유로 인해 계층간의 위하감은 생길수 있다고 생각하기 때문이다.
예상되는 반론: 계층간의 위하감은 사교육 하나 때문은 아니라고 하였는데 거기에 대한 생각은?
재반론: 계층간의 받는 보상? 벌어들이는 재산으로 인해 낮은 계층은 사교육 받을 권리가 줄어든다 생각하는데 낮은 계층이어도 사교육은 우리의 교육을 위해 내가 노력함으로써 더 발전 할수 있다 생각했기 때문에 사교육으로 인해 계층간에 위하감은 조금은 조성하나 큰 차이로는 위하감은 조성이 안 되고 우리가 살아가는 자본주의 사회에서는 어쩔수 없이 위하감이 조성되는것이지 사교육 때문이라고는 생각하지 않는다.

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금지하는 이유는 학교에서 하는 공교육에 영향을 미치기때문이다.
입시교육의 목적으로 하는 사교육의 목적은 말그대로 좋은대학의 입시이다.
사교육으로 인해 학교수업에 큰 타격이 생길 수있는데,사교육으로 미리배우고 학교에서의 수업을 안 듣는 상황이 생겨 학생들이 학교수업의 중요성과 학교수업으로의 흥미를 잃게되어 학교는 그저 미리 사교육으로 배운것을 복습하는 장소로만 전락할것이다.
그리고 입시교육의 주목적도 학교에서 배운것을 얼마나 잘 학습하고 활용하여 문제를 푸는가에 있는데 사교육은 그저 좋은대학을 가기위해선 사교육에 돈을 얼마나쓰는냐로 빈말로 지금의 사교육방식은  도박이나 겜블,혹은 사회의 부로 인한 갑을관계의 체험판이나 다름없다.
예상되는  반론
?어떻게해야하나
론

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나는 사교육을 금지해야 한다고 생각한다. 왜냐하면 사교육은 학생들 간의 교육적 격차를 발생시키고 더 나아가 학부모들에게 경제적 부담감을 심어주어서 심지어는 교육 외의 다른 경제적 활동이 저조해지는 상황이 발생할 수 있기 때문이다. 물론 사교육을 통해서 학교에서 받은 교육의 부족함을 채워줄 수 있다고 주장하는 경우도 있겠지만 그렇게 생각한다는 것은 공교육의 활용도 및 비중을 높여서 사교육이 없어도 학생 스스로 주도적인 학습을 할 수 있는 환경을 조성하는 교육 시스템을 만드는 것이 사회적 경제적 측면에서 긍정적이다. 결국 사교육 시스템의 비중을 지금보다 훨씬 줄이고 공교육을 활성화하는 것이 전인적 학생을 배출해 내는 올바른 교육의 길이기 때문에 사교육을 폐지 해야한다.

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사교육을 금지한다  왜냐하면 ebs를 통해 자신이 부족한점을 배울수있다고 생각하기때문이다

Ebs를 통해 자신이 부족한 과목을 보충할수있기때문이다

예상되는 반론 이미 사교육에 종사하는 사람과 사교육을 하고 있는 사람은??

반론 점차 점차 ebs의 보급율을 높여 사교육을 줄여나가야 한다고 생각한다