# data[].attributes.attachment_link.description
Video made with Biteable. The World's Simplest Video Maker

# data[].attributes.body
​​​​​​In our project,we aim to teach web2.0 tools to our students because we know learning is easier and better with those tools.

We work with all the students in our classrooms but we choose the most active 3 students for teams who can use internet effectively.

Both we and web2 is a project that our students will be in a thecnological atmosphere in classroom,they both learn and enjoy..

We assess their knowledge with web2 tools,too.

Also our teachers will gain experience with that project.We will compare the results at the beginning and the end of the project..

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Question Title

* 1. HAVE YOU EVER USED WEB2 TOOL CANVA? (WEB2 ARACI OLAN CANVA YI HİÇ KULLANDIN MI?)

YES

NO NEVER

Question Title

* 2. HAVE YOU EVER USED WORDART? (HİÇ WORDART KULLANDIN MI?)

YES

NO NEVER

Question Title

* 3. HAVE YOU EVER USED CHATTER PIX TO LET YOUR PICTURES TALK? (RESİMLERİNİ KONUŞTURMAK İÇİN HİÇ CHATTER PIX KULLANDIN MI?

YES

NO NEVER

Question Title

* 4. HAVE YOU EVER DONE PUZZLES WITH JIGSAW PLANET? ( HİÇ JIGSAW PLANET İLE YAP-BOZ YAPTIN MI?)

YES

NO NEVER

Question Title

* 5. HAVE YOU EVER CREATED AN ONLINE DICTIONARY? (HİÇ ONLINE BİR SÖZLÜK OLUŞTURDUN MU ?)

YES

NO NEVER

Question Title

* 6. HAVE YOU EVER MET STUDENTS FROM OTHER COUNTRIES? ( HİÇ BAŞKA ÜLKELERDEN ÖĞRENCİLERLE TANIŞTIN MI?

YES

NO NEVER

Question Title

* 7. HAVE YOU EVER SUNG A  SONG IN A DIFFERENT LANGUAGE WITH YOUR CLASSMATES? ( HİÇ SINIF ARKADAŞLARINLA BAŞKA BİR DİLDE ŞARKI SÖYLEDİN Mİ?)

YES

NO NEVER

Question Title

* 8. HAVE YOU EVER JOINED ONLINE MEETINGS WITH ANOTHER SCHOOL'S STUDENTS? ) DAHA ÖNCE HİÇ BAŞKA OKULDAKİ ÖĞRENCİLERLE ÇEVRİMİÇİ TOPLANTILARA KATILDIN MI?)

YES

NO NEVER

Question Title

* 9. HAVE YOU EVER FOUND A SLOGAN FOR A PROJECT? (DAHA ÖNCE HİÇ BİR PROEJİN SLOGANINI BULDUN MU?)

YES

NO NEVER

Question Title

* 10. HAVE YOU EVER ANSWERED A SURVEY BEFORE THAT SURVEY? ( DAHA ÖNCE BU ANKETTEN BAŞKA BIR ANKETE KATILDIN MI?)

YES

NO NEVER

# data[].attributes.attachment_link.title
BOTH WE AND WEB2 (2)While starting the project..Survey for students

# data[].attributes.attachment_link.description
Web survey powered by SurveyMonkey.com. Create your own online survey now with SurveyMonkey's expert certified FREE templates.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Question Title

* 1. HAVE YOU EVER USED CANVA AND TAUGHT YOUR STUDENTS?

YES

NO

Question Title

* 2. HAVE YOU EVER LET YOUR STUDENTS PICTURES TALK WITH CHATTER PIX?

YES

NO

Question Title

* 3. HAVE YOU EVER JOINED A COLLABORATIVE WORK SIMULTANEOUSLY WITH OTHER SCHOOLS?

YES

NO

Question Title

* 4. HAVE YOU EVER USED JIGSAW PLANET?

YES

NO

Question Title

* 5. HAVE YOU EVER PREPARED AN ONLINE DICTIONARY WITH YOUR STUDENTS?

YES

NO

Question Title

* 6. HAVE YOU EVER LEARNED A FOREIGN CHILDREN SONG ?

YES

NO

Question Title

* 7. HAVE YOU EVER USED LINOIT?

YES

NO

Question Title

* 8. HAVE YOU EVER USED SCRATCHWORK?

YES

NO

# data[].attributes.attachment_link.title
BOTH WE AND WEB2 (2) SURVEY FOR TEACHERS WHILE STARTING OUR PROJECT

# data[].attributes.attachment_link.description
Web survey powered by SurveyMonkey.com. Create your own online survey now with SurveyMonkey's expert certified FREE templates.

# data[].attributes.body
OUR COMMON SONG

# data[].attributes.attachment_link.title
Picture of puzzle - jigsaw puzzle (99 pieces)

# data[].attributes.headline
1) SSS -SLOGANS OF STUDENTS ON SCRATCHWORK

# data[].attributes.subject
1) SSS -SLOGANS OF STUDENTS ON SCRATCHWORK

# data[].attributes.headline
3) NEW YEAR CARDS TO OUR MATCHING PARTNERS GULRIZ AND HER STUDENTS:)

# data[].attributes.subject
3) NEW YEAR CARDS TO OUR MATCHING PARTNERS GULRIZ AND HER STUDENTS:)

# data[].attributes.body
I AM ON 20-21 PAGES:)

# data[].attributes.body
IMY STUDENTS ARE ON PAGE 30:)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
This free e-book was created with

Create your own amazing e-book!
It's simple and free.

Start now

Joined Nov 2019

Published Books 2

Copyright © 2019

DO HOMEWORK

to study a subject or prepare something at home.

Examples

I do my homework every day.

I can do my homework by myself.

by Nurdan Çelik and her project students.

2

PAI N T

to apply color, pigment

Examples

I paint the house by myself.

I paint everywhere with same brush

by Özlem ÖZBEK and her project students

4

WALK

to go somewhere on foot, to move along on foot.

Examples:

I walk to school everyday.

Can a baby walk?

by Nazlı Özdemir and Her Students

6

SING

.to make musical sounds with the voice, especially words with a set tune

examples:

.We sing folk songs  together .

.I always sing english songs.

by Selay Özkaya AND her students

Bursa Cumalıkızık Secondary School

8

PLAY THE PIANO

to play a large musical instrument with a row of black and white keys that are pressed to play notes

Examples:

I am learning to play the piano.

I play the piano at the weekends.

by Semra ELAŞMAZ YAPAKÇI and her students

10

CRY

Shed tears typically as an expression of dishess pain or sorrow.

Example Sentences:

My friend is crying because he lost his bicycle.

The litte boy felt down and cried.

By Sibel DEMİRCİOĞLU and her students

12

CLIMB A TREE

to use your hands and feet to move up.

Examples:

*Can you climb a tree?

*My sister can’t climb a tree.

by Özge Kılıç and Her Students

14

SWIM

A kind of sport. You move through water by making movements with your arms and legs

Example Sentences:

I can swim. Can you swim?

I like swimming.

By Ülkü ÜNVER ÇELEBİ and her students

16

PLAY CHESS

To take part in a board game

Example:

I play chess every day

Can you play chess?

By Ayşe Şimşek and her students

18

DANCE                                                                                      It is a kind of art.                                                                        It involves movement of body with music.                                 Example:I like dancing.                                                              By Bahar ÇİÇEK and her students

20

DRINK

take (a liquid) into the mouth and swallow

I drink milk every morning.

My teacher likes drinking tea.

By Beçin Balcı and her students.

22

LISTEN TO MUSIC

To give attention to songs to hear and enjoy them.

Example Sentences:

I like listening to music at night.

I enjoy listening to music. My favorite singer is Tarkan.

by Burcu Pazar and her students

24

READ A BOOK

To look at sth and understand written or printed

Examples :

I read a book in the evenings.

How often do you read a book?

By Gülriz Doğrul and her students

26

DRIVE A CAR

To make a car move and control what it does

Examples

Mustafa:My father drives car every weekend.

Bennu:My mother can’t drive a car.

by Hüseyin Murat Aydoğdu and his project students

28

BRUSH TEETH

to clean something or make something smooth.

Examples:

Hilal: How many times do you brush your teeth?

Gürhan:I brush my teeth twice a day.

Özlem: I brush my teeth three times a day.

by Gözde FINDIK and her project students.

30

Run

move at a speed faster than a walk, never having both or all the feet on the ground at the same time.

Exa mples:

I like running

tom is running

by MANEL BOUALIA and her project students

32

Published: Dec 5, 2019
Latest Revision: Dec 17, 2019
Ourboox Unique Identifier: OB-694807
Copyright © 2019

This free e-book was created with

Create your own amazing e-book!
It's simple and free.

Start now

# data[].attributes.attachment_link.title
BOTH WE AND WEB2 (2) OUR UNIT’S VERB BOOK - Ourboox

# data[].attributes.attachment_link.title
BOTH WE AND WEB2 (2) FINAL SURVEY FOR TEACHERS!

# data[].attributes.attachment_link.description
Web survey powered by SurveyMonkey.com. Create your own online survey now with SurveyMonkey's expert certified FREE templates.

# data[].attributes.attachment_link.title
BOTH WE AND WEB2 (2) FINAL SURVEY FOR STUDENTS

# data[].attributes.attachment_link.description
Web survey powered by SurveyMonkey.com. Create your own online survey now with SurveyMonkey's expert certified FREE templates.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We will combine two things that we have learnt thanks to this project to prepare postcards.

We have listed all the good wishes that come to our minds and we designed wordclouds. Then, we will use Canva and create brilliant cards to Gözde Teacher and her students :)

# data[].attributes.attachment_link.description
We will combine two things that we have learnt thanks to this project to prepare postcards. We have listed all the good wishes that come to our minds and we designed wordclouds. Then, we will use Canva and create brilliant cards to Gözde Teacher and her students :)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AYDIN - Karpuzlu Tekeler Ortaokulu bünyesinde bulunan 6. sınıf öğrencileri
İngilizce öğretmenleri Gözde FINDIK danışmanlığında "Both We and Web 2
(2)" adlı eTwinning projesine katıldılar. Bu proje 6. sınıf öğrencilerinin
İngilizce dersine olan ilgilerini ve motivasyonlarını arttırmayı ve web 2
araçlarını kullanmayı öğrenmelerini amaçlamaktadır. Birçok dijital araçla
öğrencilerin yenilikçi yöntemleri deneyimlemelerinin yanı sıra İngilizce dil
yeteneklerinin ve kelime bilgilerinin arttırılması da hedeflenmektedir.
Öğrencilerin yabancı dil öğrenme sürecindeki streslerini en aza indirgemek de
birincil amaçlardandır. Projede öğrenci merkezli öğrenme ortamı
oluşturulacaktır. Her okul ve öğrenciler her ay bir web 2 aracını öğrenecekler,
içerikler hazırlayacaklar ve diğer ortak okulların içeriklerini de
kullanabilecekler. Öğrenciler ve öğretmenler arası canlı görüşmeler de
projemizde yer alacak. Projede öğretmenler ve öğrenciler bir eğitim öğretim
yılı boyunca aktif olacaklar. Proje sonunda yapılması planlanan ortak ürün ile
tüm konular bir araya toplanmış olacak. Bu projeyle öğrencilerin İngilizce dersine karşı ilgilerinin artacağını umuyoruz. Tüm gücümüzle yeni nesil öğrenci yetiştirme konusunda çabalıyoruz. (Tarih: 20-10-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
Yeni eTwinning projemiz "Both We and Web 2 (2)" | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
AYDIN - Karpuzlu Tekeler Ortaokulu bünyesinde bulunan 6. sınıf öğrencileri İngilizce öğretmenleri Gözde FINDIK danışmanlığında "Both We and Web 2 (2)" adlı eTwinning projesine katıldılar. Bu proje 6. sınıf öğrencilerinin İngilizce dersine olan ilgilerini ve motivasyonlarını arttırmayı ve web 2 araçlarını kullanmayı öğrenmelerini amaçlamaktadır.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AYDIN - Karpuzlu Tekeler Ortaokulu olarak 6. sınıf öğrencilerimizle İngilizce öğretmenimiz Gözde FINDIK koordinatörlüğünde dahil olduğumuz "Both We and Web 2" adlı eTwinning projemiz için ortaklarla ilk kez çevrimiçi görüştük,tanıştık. 24 ortağımız ile çalışacağımız, Web 2 araçlarını İngilizce derslerine entegre etmeyi amaçladığımız projemiz, böylesine istekli ve coşkulu ortaklarla çok iyi işlere imza atacak. (Tarih: 30-10-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
"Both We and Web 2" için ortaklarımızla İlk Webinar | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
AYDIN - Karpuzlu Tekeler Ortaokulu olarak 6. sınıf öğrencilerimizle İngilizce öğretmenimiz Gözde FINDIK koordinatörlüğünde dahil olduğumuz "Both We and Web 2" adlı eTwinning projemiz için ortaklarla ilk kez çevrimiçi görüştük,tanıştık. 24 ortağımız ile çalışacağımız, Web 2 araçlarını İngilizce derslerine entegre etmeyi amaçladığımız projemiz, böylesine istekli ve coşkulu ortaklarla çok iyi işlere imza atacak.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AYDIN - Karpuzlu Tekeler Ortaokulu 6. sınıf öğrencileri "Both and Web 2 adlı eTwinning projesi kapsamında Gözde FINDIK koordinatörlüğünde Web 2 araçlarından olan Canva, Postermywall ve WordArt ile poster, logo ve kelime bulutunu yapmayı öğrendiler. Dijital becerilerini geliştirmenin yanısıra yabancı dil becerilerini de geliştirme fırsatı elde ettiler. Çalışmaları,uluslararası öğrencilerin hazırladığı çalışmalarla birleştirilecek. Gelişmelerimizi görebilmek için takipte kalın.. (Tarih: 24-10-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
"Both We and Web 2" ile Dijital Araçları Öğreniyoruz | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
AYDIN - Karpuzlu Tekeler Ortaokulu 6. sınıf öğrencileri "Both and Web 2 adlı eTwinning projesi kapsamında Gözde FINDIK koordinatörlüğünde Web 2 araçlarından olan Canva, Postermywall ve WordArt ile poster, logo ve kelime bulutunu yapmayı öğrendiler. Dijital becerilerini geliştirmenin yanısıra yabancı dil becerilerini de geliştirme fırsatı elde ettiler. Çalışmaları,uluslararası öğrencilerin hazırladığı çalışmalarla birleştirilecek.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AYDIN - Karpuzlu Both We and Web 2 ortak proje afişimizin seçimi için survey monkey üzerinden başlattığımız seçim sürecimiz son buldu.Demokratik katılım sayesinde kazanan afiş belli oldu. Afiş seçimimiz için 80 oy kullanıldı. Oy kullanan katılımcılarımıza sonsuz teşekkür ediyoruz. Afişin sahibi Selay öğretmenimiz ve öğrencilerini tebrik ediyoruz. Tüm ortaklarımıza afiş teklifleri için teşekkür ediyoruz. Her şey paylaşınca güzel. (Tarih: 16-11-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
Both We and Web 2 Proje Afişi Seçimi | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
AYDIN - Karpuzlu Both We and Web 2 ortak proje afişimizin seçimi için survey monkey üzerinden başlattığımız seçim sürecimiz son buldu.Demokratik katılım sayesinde kazanan afiş belli oldu. Afiş seçimimiz için 80 oy kullanıldı. Oy kullanan katılımcılarımıza sonsuz teşekkür ediyoruz. Afişin sahibi Selay öğretmenimiz ve öğrencilerini tebrik ediyoruz.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AYDIN - Karpuzlu Both We and Web 2 projemizle canva ve word art ile poster, logo ve kelime bulutları yapmayı öğreniyoruz. Hem eğleniyoruz hem de teknolojiyi öğreniyoruz. İngilizce derslerimiz artık daha eğlenceli hale gelmeye başladı. Web 2 araçları ile uygulamalar üzerinden çalışmalar yapıyor,ders kazanımlarımızı teknoloji ile taçlandırıyoruz. İyi ki Bot We and Web 2 projesine katıldık. Çok güzel sonuçlar elde edeceğimize inanıyoruz. (Tarih: 14-11-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
Both We and Web 2 ile Canva ve Wordart Uygulamaları Anlatımı | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
AYDIN - Karpuzlu Both We and Web 2 projemizle canva ve word art ile poster, logo ve kelime bulutları yapmayı öğreniyoruz. Hem eğleniyoruz hem de teknolojiyi öğreniyoruz. İngilizce derslerimiz artık daha eğlenceli hale gelmeye başladı. Web 2 araçları ile uygulamalar üzerinden çalışmalar yapıyor,ders kazanımlarımızı teknoloji ile taçlandırıyoruz.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AYDIN - Karpuzlu Tekeler Ortaokulu olarak 6. sınıf öğrencilerimizle İngilizce öğretmenimiz Gözde FINDIK koordinatörlüğünde dahil olduğumuz "Both We and Web 2" adlı eTwinning projemiz için ortaklarla ortak ürünler hakkında konuşmak adına bir webinar daha yapıldı. 22 ortağımız ile çalıştığımız, Web 2 araçlarını İngilizce derslerine entegre ettiğimiz projemiz, böylesine istekli ve coşkulu ortaklarla çok iyi işlere imza atıyor. (Tarih: 15-11-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
Ortak Ürünümüze Karar Verme Webinarı | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
AYDIN - Karpuzlu Tekeler Ortaokulu olarak 6. sınıf öğrencilerimizle İngilizce öğretmenimiz Gözde FINDIK koordinatörlüğünde dahil olduğumuz "Both We and Web 2" adlı eTwinning projemiz için ortaklarla ortak ürünler hakkında konuşmak adına bir webinar daha yapıldı. 22 ortağımız ile çalıştığımız, Web 2 araçlarını İngilizce derslerine entegre ettiğimiz projemiz, böylesine istekli ve coşkulu ortaklarla çok iyi işlere imza atıyor.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AYDIN - Karpuzlu Both We and Web 2 ortakları her koşulda her ortamda iletişim ve etkileşim kuruyorlar. Proje ile ilgili ortaklarımızın istek ve ihtiyaçları için görüntülü sohbet ettik. İşbirliği ve iletişimi artırmak, öğrencilerimizin sürece aktif katılımını güçlendirmek adına fikir alışverişinde bulunduk. Çok keyifli bir görüşme oldu. Tüm ortaklarımıza teşekkür ediyoruz. (Tarih: 15-11-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
Both We and Web 2 Ekibi ile Her Koşulda İletişim | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
AYDIN - Karpuzlu Both We and Web 2 ortakları her koşulda her ortamda iletişim ve etkileşim kuruyorlar. Proje ile ilgili ortaklarımızın istek ve ihtiyaçları için görüntülü sohbet ettik. İşbirliği ve iletişimi artırmak, öğrencilerimizin sürece aktif katılımını güçlendirmek adına fikir alışverişinde bulunduk. Çok keyifli bir görüşme oldu. Tüm ortaklarımıza teşekkür ediyoruz.

# data[].attributes.attachment_link.description
See the Glog! Both We and Web 2(2): text, images, music, video | Glogster EDU - Interactive multimedia posters

# data[].attributes.headline
MY YOU TUBE CHANNEL FOR PROJECT DISSEMINATION

# data[].attributes.subject
MY YOU TUBE CHANNEL FOR PROJECT DISSEMINATION

# data[].attributes.headline
WHILE WE ARE WRITING OUR PART TO OURBOOX

# data[].attributes.subject
WHILE WE ARE WRITING OUR PART TO OURBOOX

# data[].attributes.headline
I PREPARED ASSESSMENT SURVEY FOR STUDENTS

# data[].attributes.subject
I PREPARED ASSESSMENT SURVEY FOR STUDENTS

# data[].attributes.attachment_link.title
Both We and Web2 (2) Students' 3rd ASSESSMENT

# data[].attributes.attachment_link.description
Web survey powered by SurveyMonkey.com. Create your own online survey now with SurveyMonkey's expert certified FREE templates.

# data[].attributes.headline
I PREPARED ASSESSMENT SURVEY FOR TEACHERS

# data[].attributes.subject
I PREPARED ASSESSMENT SURVEY FOR TEACHERS

# data[].attributes.attachment_link.title
BOTH WE AND WEB2 (2) TEACHERS FIRST ASSESSMENT SURVEY (OCTOBER)

# data[].attributes.attachment_link.description
Web survey powered by SurveyMonkey.com. Create your own online survey now with SurveyMonkey's expert certified FREE templates.

# data[].attributes.headline
MY STUDENTS ARE EVALUATING THE PROJECT ON FORUM

# data[].attributes.subject
MY STUDENTS ARE EVALUATING THE PROJECT ON FORUM

# data[].attributes.headline
I ORGANIZED COMMON LOGO ELECTION PROCESS

# data[].attributes.subject
I ORGANIZED COMMON LOGO ELECTION PROCESS

# data[].attributes.headline
I COMBINED THE COMMON SONG VIDEO (AZERBAIJAN TEAM)

# data[].attributes.subject
I COMBINED THE COMMON SONG VIDEO (AZERBAIJAN TEAM)

# data[].attributes.headline
I COMBINED THE COMMON PUZZLE WORKS PHOTOS

# data[].attributes.subject
I COMBINED THE COMMON PUZZLE WORKS PHOTOS

# data[].attributes.headline
I DESIGNED AN INTRODUCTION  BROCHURE FOR PARTNERS:)

# data[].attributes.subject
I DESIGNED AN INTRODUCTION  BROCHURE FOR PARTNERS:)

# data[].attributes.headline
MY STUDENTS ARE INTRODUCING THEMSELVES:)

# data[].attributes.subject
MY STUDENTS ARE INTRODUCING THEMSELVES:)

# data[].attributes.headline
OUR BOTH WE AND WEB 2 TEAM FOR 2 PROJECTS

# data[].attributes.subject
OUR BOTH WE AND WEB 2 TEAM FOR 2 PROJECTS