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1. RAZONES PRINCIPALES PARA MODIFICAR EL CURRÍCULO.
"LA MALDITA TRINIDAD" RICHARD PEET.
2. CONSULTAS PÚBLICAS DE 2014 Y 2016.

Sistema político y políticas públicas en América Latina.

3. DISEÑO CURRICULAR.

¿Qué hago en aula para atender a alumnos con N.E.E, barreras educativas y niñ@s AS?

¿Expectativas del alumno vs expectativas del maestro?

Criterios:

Relevancia                             Pertinencia                                Equidad           Congruencia interna            Congruencia externa                Claridad.

4. ¿PARA QUE SE APRENDE? PERFIL DE EGRESO

PRODUCTO 1. PERFIL DE EGRESO

5. ¿QUÉ SE APRENDE? CONTENIDOS

PRODUCTO 2. MAPA CONCEPTUAL.

6. APRENDIZAJES CLAVE.
Un aprendizaje clave es un conjunto de conocimientos, prácticas, habilidades, actitudes y valores fundamentales que contribuyen sustancialmente al crecimiento integral del estudiante, 89.

7. ¿CÓMO Y CON QUIEN SE APRENDE? LA PEDAGOGIA.

PRODUCTO 2. MAPA CONCEPTUAL.

8. MAPA CURRICULAR Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO LECTIVO.
PRODUCTO 2. MAPA CONCEPTUAL.

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PRODUCTO 2

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PRODUCTO 3.