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RA (regroupement d'adaptation "RASED")
PPS (projet personnalisé de scolarisation)
PAP (projet accompagnement perso)
PPRE (programme personnalisé de réussite éducative)
APC activité pédagogique complémentaire
Soutien
"aides aux devoirs"
Accompagnement "Dys"
Contrat personnalisé travail et/ou comportement
Pédagogie de projet : fils rouges

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Activités pédagogiques complémentaires(APC), stage de remise à niveau(RAN), soutien scolaire,  

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Activités pédagogiques complémentaires(APC), stage de remise à niveau(RAN), soutien scolaire,  

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les échanges en élémentaire : un enseignant va dans une autre classe et inversement (ex: musique, arts)

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les échanges en élémentaire : un enseignant va dans une autre classe et inversement (ex: musique, arts)

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Devoirs faits de la 5ème à la 3ème, méthodologie, interdisciplinarité

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Devoirs faits de la 5ème à la 3ème, méthodologie, interdisciplinarité

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le décloisonnement : tutorat des plus âgés avec les plus jeunes

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le décloisonnement : tutorat des plus âgés avec les plus jeunes

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1H30 au lieu de 55 minutes.

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supports divers et adaptés...

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Exemple : une semaine avec 2h d'arts plastiques et 2 h d'EPS, et la semaine suivante 4h d'EPS (2 fois 2 heures).
Donc art plastique tous les 15 jours.

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équiper les salles (TBI, labo sciences, langues) pour avoir accès à différentes modalités d'enseignement

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équiper les salles (TBI, labo sciences, langues) pour avoir accès à différentes modalités d'enseignement

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mettre aux normes les équipements sportifs

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dédoublement

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Formation des personnels pour les élèves dys. 

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Formation des personnels pour les élèves dys. 

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Tablettes ?

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Améliorer les moyens pour les élèves dys. 

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Améliorer les moyens pour les élèves dys. 

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Des classes plus hétérogènes par rapport aux niveaux. 

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Des classes plus hétérogènes par rapport aux niveaux. 

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temps calme et relaxation ( sophrologie, écoute musicale ...)

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temps calme et relaxation ( sophrologie, écoute musicale ...)

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possibilité 2 semaines étalées sur l'année.
ou choisir la date de la semaine avec souplesse en fonction des différents paramètres.

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- Des ordinateurs
- internet
- vidéo-projecteur par classe
- appareils photos
- caméras

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Parrainage (aide volontaire d'un prof vers un groupe ou un élève volontaire : grâce à une relation de confiance)

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Parrainage (aide volontaire d'un prof vers un groupe ou un élève volontaire : grâce à une relation de confiance)

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Cours de 1h30 un jour par semaine (pour favoriser la mise en œuvre d'une pédagogie différente)

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Cours de 1h30 un jour par semaine (pour favoriser la mise en œuvre d'une pédagogie différente)

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Organisation spatiale différente dans les classes favorable à un travail en groupe sans galère logistique en début de cours si c'est pérennisé un jour par semaine

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Pratiquer des exercices de méditation et de relaxation; formations disponibles RYE pour les enseignants 

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Pratiquer des exercices de méditation et de relaxation; formations disponibles RYE pour les enseignants 

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Possibilité de rencontres écoles-collège pendant la semaine banalisée (élèves + enseignants

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Possibilité de rencontres écoles-collège pendant la semaine banalisée (élèves + enseignants

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Préparer des échanges entre les niveaux de l'école et du collège (par ex: des 3e qui viennent proposer une activité en lien avec le programme dans une classe de Cycle 2)

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Equiper toutes les salles du collège de tableaux blancs et de vidéoprojecteurs.

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Equiper toutes les salles du collège de tableaux blancs et de vidéoprojecteurs.

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Equiper les classes avec des ordinateurs

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Equiper les classes avec des ordinateurs

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Communication-information au sein du groupe scolaire

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Communication-information au sein du groupe scolaire

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socle de compétences