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Comportamientos y actitudes asociados a la disposición de la basura en áreas urbanas no planificadas

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Se estudiaron los comportamientos ambientales y se diagnosticó la situación actual con respecto a la basura en un barrio urbano de la ciudad de Caracas, Venezuela, con el objetivo de fundamentar recomendaciones dirigidas a cambios sostenidos de conducta, relacionados con el manejo y disposición de los desechos.

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La presente planificación ha sido diseñada en función del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), por ello su principal objetivo es ofrecer a los alumnos las herramientas análíticas indispensables para efectuar un abordaje problematizador de la relación que se establece entre la sociedad y el espacio geográfico.
La acumulación de residuos es un problematica ambiental, que de manera trasversal se hace presente en los diversos barrios de General Rodríguez. Esta problemática por su extendida afectación resulta ser un asunto conocido y significativo para los alumnos. Es por todo esto que nuestra propuesta se estructura en torno al estudio de los problemas que se presentan en el partido en relacion a la recoleción y tratamiento de los residuos de los vecinos.
En el estudio de casos, que involucren la cotidianidad de los alumnos, se pretende visualizar los elementos que definen una problemática ambiental, como así también las alternativas resolutivas que se le pueden plantear a la misma.
El abordaje de los contenidos se efectuará a la luz de los problemas reales que los alumnos identifican en sus comunidades. Con este abordaje se intenta que los alumnos puedan reconocer la naturaleza del problema, pero no desde el lugar de mero espectador, sino desde una posición comprometida con el mejoramiento del ámbiente y la sociedad.

IMPORTANTE: ESTE BORRADOR ME PARECE QUE PUEDE FUNCIONAR PARA "PERSONALIZAR" UN POCO NUESTRA FUNDAMENTACIÓN.

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En el barrio X del Partido de General Rodríguez es habitual encontrar acumulación de residuos en las calles, al costado de las rutas o en esquinas. En algunos casos llegan  a formarse verdaderos basurales.

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La acumulación de residuos en en basurales espontáneos en el partido se debe principalmente a la falta de concientización de los pobladores, deficiencias en la recolección de residuos y falta de controles municipales.

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"Los cambios morfológicos obedecen como regla general a la raíz del proceso
mencionado, a partir del cual se explican las transformaciones en las formas urbanas y en las
funciones de muchos espacios antes dedicados a otros fines.(...)
En relación con los cambios políticos urbanos, se hace referencia a la capacidad de actuar desde las políticas públicas sobre la planificación urbana y territorial de la ciudad actual. (...)Existe consenso
en que las políticas neoliberales de carácter urbano en general han buscado favorecer las
capacidades empresariales y aumentar la atractividad y competitividad regional urbana en los mercados externos. Para esto, se incentivó selectivamente determinado tipo de infraestructura
–por ejemplo, la vial– en detrimento de otra –tal es el caso de la de vivienda social–, así como se descentralizó el Estado local en favor de la terciarización de sus servicios, entre otras decisiones
de igual magnitud.
Las políticas sobre la ciudad retrajeron su capacidad de intervenir en los mercados urbanos, a la
vez que liberaron y desregularon su operatoria, en favor del conjunto de las empresas privadas
en tanto protagonistas centrales del proceso de acumulación del capital.
No obstante, en este contexto se observa un creciente empoderamiento por parte de diferentes
sujetos sociales que, a modo de resistencia, han dinamizado el rol de la sociedad civil.

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Objetivos desprendidos de los diseños curriculares propuestos para la unidad

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Objetivos desprendidos de los diseños curriculares propuestos para la unidad

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-Extraer conclusiones sobre los cambios urbanos de las diferentes regiones objeto de estudio para apreciar sus similitudes, diferencias, cambios y permanencias.
-Valorar las acciones sociales de determinadas organizaciones de la sociedad civil que permiten
entrever, a partir de las resistencias, su condición de sujetos sociales con capacidad de intervenir en las discusiones sobre el ordenamiento y la planificación urbana y, de esa manera, contribuir a la producción del espacio urbano bajo lógicas diferentes a las dominantes.
-Problematizar la relación que se establece entre la sociedad y el espació geográfico, a la luz de problemas reales que afectan a la comunidad.

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Objetivos de la clase basados en el trabajo pro proyectos:

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Objetivos de la clase basados en el trabajo pro proyectos:

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Que los alumnos logren:
-Reflexionar acerca de la importancia del cuidado y el equilibrio del medioambiente.
-Obtener información a través de investigaciones, testimonios y trabajo de campo.
-Buscar causas y posibles soluciones al problema planteado.
- Investigar si existen presentaciones de los vecinos ante organismos públicos pidiendo su accionar frente al problema de la basura.

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Contenidos del programa de geografía de 4to año

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Contenidos del programa de geografía de 4to año

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El objeto de estudio de la unidad aborda las transformaciones urbanas y rurales en el contexto
de la globalización neoliberal.

- El rol del Estado en el ordenamiento y la planificación urbana.
-Entre el campo y la ciudad: las franjas periurbanas metropolitanas.

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https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?mid=19DqpiovyV2d_tLCzdcjbov8uzeB5964E&ll=-34.61332777888575%2C-58.94895671010431&z=17

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Es habitual percibir con una mera observación, acumulación de residuos y desperdicios en esquinas, veredas, al costado de rutas, autopistas y lotes baldíos en el partido de General Rodríguez, el siguiente trabajo apunta a realizar una investigación acerca de las causas y consecuencias de esos depósitos como así también su ubicación.

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Primer encuentro:
- Se presenta la modalidad de trabajo y el problema de la acumulación de basura en lo barrios de General Rodríguez. Luego de la presentación se indagará acerca de los conocimientos que los alumnos tienen. No sólo acerca de la existencia de basurales, sino cómo surgieron, lo que producen y acciones de los vecinos y/o el municipio para erradicarlos.

- Por grupos se le pedirá a los alumnos que ubiquen las zonas dónde habitualmente se acumula basura, puede ser en un plano en soporte papel o en un plano a través de la herramienta My Maps de Google.

- Se comparará la información de cada grupo.

- Con la ayuda de internet, a través de los celulares, se le pedirá a los grupos que busquen información en las redes acerca de basurales y acciones vecinales o municipales combatirlos. Luego de leer y compartir la información realizarán una lista de lo que ellos consideran las causas de dicha problemática. ¿Coinciden con la hipótesis planteada por el docente?

- A modo de cierre los grupos deberán buscar posibles soluciones o estrategias para solucionar el problema.

Finalmente en la instancia de evaluación, los alumnos deberán preparar un video con imágenes de su barrio tomadas por ellos mismos donde se informe acerca de la problemática y se planteen alternativas.

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Realización de un video grupal donde se ilustre la problemática.

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- D.G.C.yE.- Diseños Curriculares de la Provincia de Buenos Aires- Secundaria- Geografía.

-Carmen Vizcarro y Elvira Juárez "La metodología del
Aprendizaje Basado en
Problemas"

- Erkis Brito y Carlota Pasquali

"COMPORTAMIENTOS Y ACTITUDES ASOCIADOS A LA DISPOSICIÓN DE LA BASURA EN ÁREAS URBANAS NO PLANIFICADAS" http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0378-18442006000500004

Lic. García, María Celia * Dr. Velázquez, Guillermo A.  "IMPLICANCIAS AMBIENTALES DE LA GESTION MUNICIPAL DE RESIDUOS SOLIDOS DOMICILIARIOS. EL CASO DE CIUDADES INTERMEDIAS DE ARGENTINA"
http://observatoriogeograficoamericalatina.org.mx/egal6/Procesosambientales/Impactoambiental/19.pdf

-Horacio Luis Barragán  "DESARROLLO, SALUD HUMANA Y AMENAZAS AMBIENTALES LA CRISIS DE LA SUSTENTABILIDAD"
http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/26595/Barrag%C3%A1n++Desarrollo+humano.pdf?sequence=1#page=48

María Di Pace "Situación ambiental y sustentabilidad en el Área Metropolitana de Buenos Aires "
http://servicios.abc.gov.ar/lainstitucion/revistacomponents/revista/archivos/anales/numero08/archivosparaimprimir/16_di_pace_st.pdf