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Patri Naranjo, Sara rosales, luis chacon, Lara leon ,ale Santana, Pablo soler

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Patri Naranjo, Sara rosales, luis chacon, Lara leon ,ale Santana, Pablo soler

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DAFO
Debilidades: hablar en publico
Amenazas:un examen difícil
Fortaleza:somos constantes y organizados
Oportunidades: poder ir a la playa en una clase

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Alexis
Eduardo M.
Robin Dahlberg
David Carva ja
Luis Guerra
Carlos Alvarez

Debilidades:
Las exposiciones podrían salir mejor.
No conocer a los compañeros

Amenazas:
Quién y dónde
Nervios

Fortaleza:
Las ganas de aprender y trabajar ya se en grupo o individualmente.
La responsabilad

Oportunidades:
Oportunidad de conocer el pensamiento humano.
Trabajos de investigación para aprender

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DAFO: Javier González, Carla Marrero, Pablo Romero, Nisa Rodríguez.

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DAFO: Javier González, Carla Marrero, Pablo Romero, Nisa Rodríguez.

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Debilidades: nerviosismo en presentaciones, vergüenza, organización y estrés a la hora de organizarse.
Amenazas: mucha gente, calor, tensión en el aula y ambiente regular.
Fortalezas: paciencia, positividad, tranquilidad y motivación.
Oportunidades: aplicaciones, internet, iPad y nuevas tecnologías.

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Luis guerra

Objetivo personal: aprobar y mejorar

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DAFO: debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades 

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DAFO: debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades 

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Borja Jiménez
Luis Rodríguez
Oriol López
Laura Ojeda
Brenda Platt
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Debilidades: tener miedo a los payasos, tener timidez y vergüenza a hablar en público.
Amenazas: suspender y bajar las notas.
Fortaleza: no tener miedo al fracaso , y tener confianza en los demás.
Oportunidades: poder ampliar nuestros conocimientos y crecer como personas

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DAFO: debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades

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DAFO: debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades

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Natalia Lazar
Angélica Álamo
Nuria
Ruymán
Raul Jimenez
Saúl
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*Debilidades: hablar en público, muchos nervios y la presión.
*Amenazas: suspender y sacar notas bajas.
*Fortalezas: el apoyo de los compañeros, los amigos, la utilización del IPad para el uso en clase e interés del profesor en el alumnado.
*Oportunidades: las recuperaciones cuando suspendes y los trabajos para subir nota.

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Nombre: Dani, Manu, Pablo
Debilidades: El calor, el frío,
Amenazas: el calor, la verguenza, la gente mala, las curvas
Fortaleza: nuestra familia
Oportunidades: el uso del iPad y de las tecnologías, el recreo para despejarnos

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 DAFO: debilidades, amenazas, fortalezas, oportunidades.

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 DAFO: debilidades, amenazas, fortalezas, oportunidades.

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Nombres: Miriam, María, Alejandra, Raquel y Rubén
Debilidad: ponerte con tus mejores amigos en clase.
Amenaza: demasiadas personas en la clase de psicología.
Fortaleza: a la mayoría de nosotros nos parece una asignatura interesante.
Oportunidad: el uso del iPad nos facilita el aprendizaje.

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El Pekka

Objetivo personal : sacar buenas notas para subir la media

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OBJ PER: aprender mucho de la asignatura
OBJ AC: obtener buenos resultados
ASIG: aprender y que sea interesante

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Objetivo personal: Aprender mucho de esta asignatura y sacar una buena nota.

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OBJ PER: superar bachiller
OBJ AC: sacar buenas notas
OBJ ASG: aprender cosas nuevas

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Obj per: sacar los estudios
Obj academico: aprobar 2 bach

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OBJ PER : Conseguir buenas notas
OBJ ACD: Pasar de curso con las mejores notas posibles.
OBJ ASG: Aprender.

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OBJ PERS: aprender mucho más y estar satisfecha de mi esfuerzo.
OBJ AC: sacar muy buenas notas y buena media
ASIG: aprender sobre la psicología ya que no se nada

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OBJ PER: aprobar y mejorar
ASIG: aprender mucho
OBJ AC: pasar de curso con las mejores notas posibles

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Nombre: Pablo Vera Rivero
OBJ PER: Aprobar
OBJ CAD:  Aprobar

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Objetivo personal: Sacar las asignaturas

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Objetivo personal: Sacar buena nota para subir la media

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OBJ PER: comprender la asignatura
OBJ AC: esforzarme para sacar buena nota, no dejar las cosas para último momento
ASIG: sacar la mayor nota posible

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OBJ PER: aprender cosas nuevas
OBJ AC: aprobar todas las asignaturas con buenas notas
ASIG:aprender más sobre la psicología y ampliar conocimientos

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OBJ PER: aprender día a día
OBJ AC: sacar todas las asignaturas
ASIG: aprender y saber cosas nuevas

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Sacar buenas notas
Llevar las cosas al dia
Aprender

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Obj Pers: Aprobar todas con nota
Obj Ac:

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OBJ PER: Sacar buenas notas en todas las asignaturas.
OBJ AC: Esforzarme para que todo me salga bien.
OBJ ASIG: Aprender mucho de ella y sacar la mayor nota posible.

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OBJ PER: no bajar las notas y llevar las asignaturas a diario.
OBJ AC: conseguir llegar a la nota de la carrera.
Asig: aprender cosas nuevas y hacer proyectos distintos e innovadores.

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OBJ PER: sacar todo sobresaliente
OBJ ACAD: sacar muy buena nota en la asignatura
ASIG: aprender muchas cosas nuevas ya que me parece una asignatura muy interesante

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OBJ PER:  no suspender
OBJ CAD: sacar buenas notas
ASIG: aprender cosas sobre psicología

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OBJ PER. No suspender ninguna
OBJ AC. No rendirme y titular
ASIG. Aprender sobre esta asignatura nueva y scar buena nota

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OBJ PER: conseguir las metas propuestas para el trimestre
OBJ AC: mejorar mis conocimientos como alumno
ASIG: intentar comprender algo más sobre el cerebro humano

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OBJ PER: llevar las asignaturas al día
OJB AC: sacar las mayores notas posibles en todo
ASIG: ver diferentes puntos de vistas sobre las cosas

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Obj per: Aprobar, mejorar como persona y mostrar mi lado más positivo como ser humano.
Obj Ac: Sacar buena nota
Obj asig: aprobarla y ampliar mis conocimientos sobre el cerebro 🧠

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NOMBRE: ALEJANDRA TS
OB P: Sacar buena nota en bachillerato.
OB AC: Llevar todas las cosas al día y no dejarlas para el último día.
ASIG: Seguir aprendiendo nuevas cosas.

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OBJ PER: sacar todo sobresaliente
OBJ AC: entrar en la carrera que quiera
ASIG: aprender cosas nuevas

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OBJ PER:sacar todo con buena nota
OBJ AC: conseguir estudiar la carrera que quiero
ASIG: aprender y comprender un poco el cerebro

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OBJ PER: sacar segundo de bachiller con matrícula de honor.
OBJ AC: mejorar mi organización a la hora estudiar.
ASIG: Aprender cosas nuevas.

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OBJ PER: aprobar el curso con buenas notas.
OBJ AC: Estudiar lo que yo quiera.
ASIG: aprender y comprender cosas sobre el cerebro.

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OBJ PERS: conseguir las mejores notas que pueda.
OBJ AC: mejorar la organización y dejar el estrés aparte.
ASIG: comprender cómo funciona el cerebro humano.

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OBJ PER: sacar las asignaturas de las que estoy matriculada.
OBJ AC: Mejorar mis competencias como docente
ASIG: seguir aprendiendo.