# data[].attributes.headline
عندما يكون المعلم محور الدرس  ، اي يقوم بتلقين معلومات الدرس للطلاب كما في طريقة المحاضرات 

# data[].attributes.subject
عندما يكون المعلم محور الدرس  ، اي يقوم بتلقين معلومات الدرس للطلاب كما في طريقة المحاضرات 

# data[].attributes.headline
Rawaa ghannamالتلقينية هي طريقة يكون فيها المعلم هو محور الدرس ويلقن المعلومات لتلاميذه ويبتعد عن التشاور معهم

# data[].attributes.subject
Rawaa ghannamالتلقينية هي طريقة يكون فيها المعلم هو محور الدرس ويلقن المعلومات لتلاميذه ويبتعد عن التشاور معهم

# data[].attributes.body
التلقينية هي طريقة تعليمية يكون المعلم هو المحور للعملية التعليمية التعلميةو المتعلم هو المتلقي حيث يكون مجرد مستمع . هذه العملية غير تفاعلية لأنها تعتمد على طرف واحد (المعلم)

# data[].attributes.headline
 انها الطريقة التعلي

# data[].attributes.body
انها الطريقة التعليمية التي يكون فيها المعلم هو محور التعليم فيكون التلميذ مجرد متلقي لا يملك دورا سوى حفظ المعلومات

# data[].attributes.headline
عتاب سكرية:    يقوم المعلم بنقل المعرفة للمتعلم دون اي تدخل من هذا الأخير. فيتولى المعلم قيادة الصف حيث يتمحور العمل حوله كليا. ويقتصر دور المتعلم على التلقي السلبي

# data[].attributes.subject
عتاب سكرية:    يقوم المعلم بنقل المعرفة للمتعلم دون اي تدخل من هذا الأخير. فيتولى المعلم قيادة الصف حيث يتمحور العمل حوله كليا. ويقتصر دور المتعلم على التلقي السلبي

# data[].attributes.headline
طريقة من طرائق التعليم يقوم خلالها المعلم بعرض محتوى الدرس 

# data[].attributes.subject
طريقة من طرائق التعليم يقوم خلالها المعلم بعرض محتوى الدرس 

# data[].attributes.headline
هي طريقة تعليمية متب

# data[].attributes.body
هي طريقة تعليمية متبعة في بعض المواد الأعمار صغيرة دون استخدام وسائل ايضاح

# data[].attributes.body
هي طريقة تقوم علي تفعيل دور الطالب ومشاركته ببناء مضمون الدرس

# data[].attributes.headline
عتاب سكرية:     يقتصر دور المعلم في هذه الطريقة على التوجيه، حيث يقوم بخلق وضعية-مشكلة ويدعو المتعلم إلى التفكر في حلها من خلال إرشاده إلى الوساىل والآليات التي يمكن للمتعلم اعتمادها لحل المشكلة.  وبالتالي يقوم المتعلم ببناء المعرفة بنفسه تحت إرشاد المعلم

# data[].attributes.subject
عتاب سكرية:     يقتصر دور المعلم في هذه الطريقة على التوجيه، حيث يقوم بخلق وضعية-مشكلة ويدعو المتعلم إلى التفكر في حلها من خلال إرشاده إلى الوساىل والآليات التي يمكن للمتعلم اعتمادها لحل المشكلة.  وبالتالي يقوم المتعلم ببناء المعرفة بنفسه تحت إرشاد المعلم

# data[].attributes.body
انها الطريقة التعليمية التي تقوم على بناء التلميذ اي اكتشاف نقاط الضعف عنده والتخلص منها وتعتمد على طريقة العمل الجماعي التفاعلي بين التلاميذ(الابحاث)

# data[].attributes.body
يقوم المعلم مع المتعلمين ببناء مفهوم جديد أو تعريف مصطلح أو هيكلة إشكالية معينة من خلال طرح المعطيات اللازمة والمناقشة والوصول إلى النتيجة المرجوة في النهاية يكون خلالها المتعلم هو محور العملية التعليمية.

# data[].attributes.headline
Rawaa ghannamالبنائية هي طريقة تعليم يتشاور فيها المعلم مع تلاميذه حول محور الدرس ويقدم لهم كل المعلومات اللازمة

# data[].attributes.subject
Rawaa ghannamالبنائية هي طريقة تعليم يتشاور فيها المعلم مع تلاميذه حول محور الدرس ويقدم لهم كل المعلومات اللازمة

# data[].attributes.body
البنائية تعتمد في طريقتها اسلوب بناء المعلومات و هي طريقة تتطلب التفاعل من قبل الطالب وذلك باستخدام وسائل مختلفة و متنوعة هدفها دمج الطالب في عملية التعلم .
يأخذ المعلم دور الموجه و المراقب و المقيم للعملية التعلمية فمحور هذه العملية هو التلميذ

# data[].attributes.body
التلقينية هي طريقة المبتدئة يكون فيها الأستاذ هو المحور الأساسي في العملية التعلمية و يلقن الدرس دون التشاور مع التلامي

# data[].attributes.body
مشاركة الطالب بالتفتيش عن حل المشكلة المطروحةبتوجيه من المعلم

# data[].attributes.body
انها طريقة حديثة في العملية التعلمية يتشارك فيها المتعلمون و الأستاذ في هذه العملية و يتفاعلون و يتاشركون الآراء

# data[].attributes.body
عرض معلومات من ناحية المعلم بدون اي تدخل من التلميذ بحيث يكون المعلم محور العملية التعلمية

# data[].attributes.body
الطريقة التلقينية هي طريقة تعليمية  تقليدية تستخدم غالبا" في المحاضرات يكون فيها المعلم محور الدرس .تقوم على تلقين الطلاب المعلومات فقط..

# data[].attributes.body
طريقة تلقينية عندما يكون الأستاذ محور الدرس تقوم على تلقين الدرس..

# data[].attributes.body
الطريقة التلقينية هي طريقة تدريسية يكون المعلم هو محور الدرس اي يقوم بتلقين الاهداف و المعلومات لتلاميذه

# data[].attributes.headline
  التلقينية هي الطريقة التي يكون فيها الطالب هو المتلقي والاستاذ الملقن

# data[].attributes.subject
  التلقينية هي الطريقة التي يكون فيها الطالب هو المتلقي والاستاذ الملقن

# data[].attributes.headline
تركز على دور الطالب في عرض المعلومات

# data[].attributes.subject
تركز على دور الطالب في عرض المعلومات

# data[].attributes.headline
ماري لين .هي الطريقة التي يكون فيها الطالب هو المتلقي والاستاذ الملقن

# data[].attributes.subject
ماري لين .هي الطريقة التي يكون فيها الطالب هو المتلقي والاستاذ الملقن

# data[].attributes.body
عندما يكون المعلم محور الدرس ومصدر المعلومات وتغييب دور المتعلم في المشاركة

# data[].attributes.body
هي طريقة تعليمية حديثة ..يكون فيها الطالب هو محور اساس في الدرس تقوم على تحفيز الطلاب على بناء واستخلاص المعلومات

# data[].attributes.body
طريقة البنائية هي تقوم على تفعيل دور الطالب ومشاركته ببناء مضمون الدرس

# data[].attributes.headline
ماري لينالبناءية يكون الطالب هو المحور والاستاذ الموجه

# data[].attributes.subject
ماري لينالبناءية يكون الطالب هو المحور والاستاذ الموجه

# data[].attributes.body
الطريقة التلقينية هي طريقة يكون المعلم محور العملية التعليمية فيكون التلميذ مجرد منلقي

# data[].attributes.body
حررت هذه الطريقة المتعلم من دوره التقليدي وأصبح فاعلا في شرح الدرس ومصدر المعلومات ولكن بإشراف المعلم

# data[].attributes.body
هي طريقة حديثة يقوم المعلم بتوجيه التلاميذ من خلال المشاركة و المناقشة من اجل بناء المعرفة

# data[].attributes.body
ط