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생태계는 어떻게 유지 될까요? ■주요개념: 생태피라미드, 생태계평형 [초등 과학 5학년 2학기 2단원 5차시 ]

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자신의 이름이 적힌 곳 밑에 자료를 추가합니다. 링크의 경우 꼭 클립 모양에 넣어주세요.

자신이 탐구하고 싶은 것과 관련하여 필요한 자료를 여기에 모아봅시다.
(필요한 정보, 영상, 사진 자료 모두!)

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*여러분이 탐구하고 싶은 내용이 그대로 나와 있는 자료는 보통 없습니다.
*참고할 만한 자료들을 모으세요.
*그리고 자료들을 보세요.
*”자료를 보니, 탐구 문제에 대한 나의 생각은 ~~~ 하다.”와 같이 결론을 내려 봅니다.(실제로 정답이 아니어도 괜찮습니다.)
* 자료를 보고 탐구 문제에 대한 답을 떠올리는 것이 우리의 할 일입니다.

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먹이 사슬에 의한 평형 유지 : 생태계의 어느 한 영양 단계의 개체수가 일시적으로 증가하거나 감소하더라도 시간이 지나면 먹이 사슬에 의해 다시 평형을 유지하게 된다.

∙ 평형 유지 과정 : 피식자 증가 ➡ 포식자 증가 ➡ 피식자 감소

➡ 포식자 감소 ➡ 피식자 증가의 순서로 일어난다.

(2) 생태계 평형의 파괴요인

① 자연 재해 : 산사태, 홍수, 산불, 화산 폭발 등과 같은 자연 재해로 먹이 연쇄에 변화가 생기면

생태계의 평형이 깨질 수 있다.

② 귀화 생물 : 외부에서 유입된 귀화 생물 중 천적이나 경쟁 생물이 없으면 그 지역의 먹이 연쇄를 변화시켜 생태계 평형을 파괴한다.

③ 인간 활동 : 농약의 무분별한 살포. 인구의 도시 집중화. 인위적인 개발. 자원의 대량 소비 등과 같은 인간의 활동에 의해 생태계의 평형이 깨질 수 있다.

♣ 귀화 생물

원래 그 지역에 살지 않던 다른 생태계의 생물이 유입되어 정착한 것을 말한다. 우리나라에 귀화 생물로 생태계를 파괴하는 것으로는 베스, 블루길 등이 있다.

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생태계에서 생물 개체의 수, 군집의 종류, 물질의 양, 에너지 흐름의 유지 등 생태계의 안정된 상태를 생태계의 평형이라고 한다. 예를 들면, 생태계의 천이(succession)에서 극상군집(climax community)은 평형에 도달한 군집이다. 생태계는 평형 상태에서 구조와 기능을 스스로 조절할 수 있고 균형을 맞춘다.

개체군의 생장에서 생태계의 평형을 찾아볼 수 있다. 예를 들면 개체군의 생장을 결정할 때 중요한 인자가 한 세대 동안 집단의 모든 암컷이 생산한 평균 암컷 자손의 수인 순번식률(net reproductive rate)이다. 순번식률이 1의 값을 가진다면 모든 암컷이 한 개체의 암컷 자손만을 낳게 되어 암컷 개체마다 번식 능력이 동일하므로 개체군 수는 일정하게 유지될 것이다. 이때를 집단의 평형이라고 한다. 생태 피라미드에서도 생태계 평형을 볼 수 있다. 생산자인 초본류가 외부 환경에 의해 감소하게 된다면, 생산자를 먹고 사는 1차 소비자 의 수가 줄어들며, 1차 소비자를 먹이로 하는 2차 소비자도 감소하게 된다. 이렇게 한정된 자원 속에서 개체수를 조절하면서 생태계는 평형을 맞추어 간다고 할 수 있다. 반대로 초본류의 생산이 증가하게 되면 1차 소비자의 수가 늘어나게 되고 이에 따라 2차 소비자의 수도 증가할 것이다. 혹한의 날씨 등 기후 인자에 의해서 2차 소비자의 수가 감소하게 되면 1차 소비자의 수는 극심하게 증가할 수 있다. 이 경우, 초본류는 과도한 초식에 의해서 생산량이 줄게 되고 다시 1차 소비자의 수를 억제하게 된다.

생태계 평형이 유지되는 조건

생태계 속의 생산자, 소비자, 분해자에 다양한 생물종이 있어 먹이 그물이 복잡해야 평형이 유지될 수 있다. 생물다양성이 높은 군집은 외부 환경의 변화에 비교적 잘 견디며, 외래종과 같은 침입종에도 저항한다. 비생물적 요인도 생태계 평형 유지와 관계가 있는데, 급격한 환경 변화가 없고 물질의 순환과 에너지의 흐름이 원활할 때 평형이 유지된다.

생태계 평형의 파괴 원인

안정된 상태의 생태계에서 변화가 생길 경우, 평형이 무너질 수 있다. 원인은 자연적 요인과 인간에 의한 요인으로 나눌 수 있는데, 자연 요인으로는 산불, 홍수, 가뭄 등이 있으며, 인간에 의한 요인으로는 외래종, 남획, 개간, 벌채, 환경오염, 지구온난화 등이 있다.

인간에 의한 생태계 평형 파괴 사례 중 하나로 동아프리카 빅토리아호가 있다. 빅토리아호에는 시크리즈라는 물고기가 400여종 서식하고 있었다. 어떤 종은 조류를 먹고, 어떤 종은 호수 밑바닥에서 죽은 생물을 먹고, 어떤 종은 곤충이나 새우 등을 먹으며 호수생태계에서 번성하며 생태계 평형을 이루고 있었다. 하지만 지역경제를 활성화시키기 위해서 몸집이 큰 나일퍼치(Nile perch)라는 물고기를 도입함으로서 빅토리아호의 먹이사슬에 변화에 생겨 생태계의 평형이 파괴되었다. 외래종이 토착어종을 잡아먹어 그 수가 급감했으며, 심지어 시크리즈류를 거의 다 먹어버리자 새끼 나일퍼치까지 먹어버리게 되었다. 생태계는 일반적으로 일시적으로 평형이 깨진 것은 회복할 수 있는 힘이 있지만, 회복할 수 없을 만큼의 변화가 생긴다면 그 생태계는 파괴되어 버린다.

생태계 평형과 플랑크톤 패러독스

허친슨(Hutchinson)은 한계와 비교적 등방성 조건 하에서 많은 식물성 플랑크톤 종의 공존을 설명하는 '플랑크톤의 역설(plankton paradox)' 용어를 도입하였다. 플랑크톤의 역설이란 '가상적으로 동질한 서식지에 자원이 제한되면 가우스의 경쟁배타의 원리가 적용되어 경쟁에서 종이 도태되는 데에도 불구하고 왜 많은 종이 공존할까?' 라는 명제를 일컫는다. 허친슨은 플랑크톤 패러독스에 대해서 계절적 환경변화로 인해 플랑크톤 자연 군집에서 경쟁배타가 방지되었으며, 군집에서 종은 적어도 비평형으로 공존한다고 하였다. 또한, 많은 연구자들은 기후변화와 변동이 플랑크톤 군집에서 종의 지속성에 중요한 역할을 한다고 제안하였다.

1. Raven, 안동만 옮김 (2001) 환경학. 보문당,

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생태계에서 생물 개체의 수, 군집의 종류, 물질의 양, 에너지 흐름의 유지 등 생태계의 안정된 상태를 생태계의 평형이라고 한다. 예를 들면, 생태계의 천이(succession)에서 극상군집(climax community)은 평형에 도달한 군집이다. 생태계는 평형 상태에서 구조와 기능을 스스로 조절할 수 있고 균형을 맞춘다.

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생태계의 평형이 깨어지는 원인은 크게 두 가지로 나눌 수 있습니다. 산불, 화산의 폭발, 태풍과 같은 자연적 요인과 지구 온난화, 산성비, 오존층 파괴와 같은 인위적인 요인입니다. 인위적인 요인에 의해 파괴될 경우 그대로 다시 회복할 수 없고 많은 비용과 노력이 필요하게 됩니다.

비록 좋은 목적으로 생태계에 사람들이 개입했다고 하더라도 결과적으로 카이바브 고원과 모리셔스 섬의 생태계는 파괴되어 버렸습니다. 우리들이 이 세상을 살아가고 있는 이유가 있는 것처럼 생태계에 사는 동물, 식물 역시 그렇다는 것을 알지 못한 결과라고 할 수 있습니다.

하지만생테계에서 한종류만 사라지면 생테계의평행이 깨진다

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https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=3547983&cid=58584&categoryId=58595

생태계는 생태피라미드, 먹이그물, 먹이사슬이 있는데 여기서 생태피라미드에서 뭐가 하나라도 빠지면 자연은 파괴된다. 옐로우스톤에 있었던 늑대 사건이랑 비슷하다. 그리고 위의 자료에서는 로드킬(도로에서 차에 치여 죽는 사고)도 나와있다. 가끔 가다가 도로에서 동물시체가 있으면 그것도 로드킬일 가능성이 크다. 그래서 사람들은 생태계를 원형으로 바꾸는게 쉽지않다.

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자연 생태계는 사실 따지고 본다면 우리가 지키는 것 이라고 할 수 있다. 그 이유로는 자연 생태계란 생물과 비생물들이 서로 살아가면서 상호작용도 하고, 먹고 먹히면서 그 양을 조절하면서 되는 것인데, 하지만 우리가 자연환경을 망가뜨리면 어떻게 될까? 우리가 만약 나무. 풀, 잡초 등이 있는 땅에 아파트를 짓는다고 예를 들어보자. 사실 풀은 생산자에 포함이 된다. 물론 생산자가 없으면 1차 소비자,2차 소비자, 3차 소비자등이 없어질 것이다. 여기에서 우리가 알아야 할 것은 우리 자연환경 하나만 잘 지켜낸다고 해도 자연 생태계는 자연적으로 잘 지켜진다는 뜻 이다. 한마디로 풀 한포기라도 우습게 보면 안된다는 뜻 이다. 자연생태계를 지키는 두번째 방법은 생산자가 아닌 1차 소비자를 지키는 방법이다. 1차 소비자에는 메뚜기, 여치등이 들어간다. 요즘 사람들은 그것들을 보기 힘들다는 것을 알면서도 꼭 그것들을 잡아서 먹어버리거나 그런 사람들은 한사람씩은 꼭 있다. 만약 그런사람들이 그런짓만 하지 않는다면 될것같다. 세번째 방법은 2차 소비자를 지키는 방법이다. 개구리. 개구리는 2차 소비자에 포함된다. 여기서도 1차 소비자와 같은 경우인데, 사람들이 농촌에 가면 개구리를 꼭 잡아서 굽어먹거나 괜히 죽이고 장난을 친다고 한다. 사실 이런일들이 무척이나 작고 해봤자 별 일이 안될것도 같지만, 자연생태계를 지키려면 이 작고 작은 이 일도 해야하지 않을까?

잘 될지는 모르겠는데..그래도 도움됬으면 하네요^ㅡ^

출처그냥 학교에서 배운 지식이랍니다^^*

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자연생태계 유지방법 급합니다!!!!![내공 마니 드림]

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자연 생태계는 사실 따지고 본다면 우리가 지키는 것 이라고 할 수 있다. 그 이유로는 자연 생태계란 생물과 비생물들이 서로 살아가면서 상호작용도 하고, 먹고 먹히면서 그 양을 조절하면서 되는 것인데, 하지만 우리가 자연환경을 망가뜨리면 어떻게 될까? 우리가 만약 나무. 풀, 잡초 등이 있는 땅에 아파트를 짓는다고 예를 들어보자. 사실 풀은 생산자에 포함이 된다.

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하위 개체일 수록 개체수가 많죠.

그러니까 상위 개체가 하위 개체를 잡아먹어도 하위 개체는 다시 번식하기에 충분한 개체수가 있는거죠.

만약 상위 개체의 수가 너무 늘어나서 하위 개체가 번식이 불가능한 상황이 만들어지면

상위개체는 먹을 것이 사라지고 굶어죽는 개체가 나오면서 자연스럽게 개체수는 조절이 됩니다.

사람이 최상위에 있다고 하잖아요?

우리에게 잡아먹히는 닭, 돼지, 소 등의 머릿 수는 인구를 훨씬 많이 넘어섭니다.

그러니까 사람들 중에 돈이 없어서 먹을 것을 못사먹는 사람을 제외하면 굶어 죽는 사람이 없는 것이죠.

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생물들이 먹고 먹히는 관계에서 생태계 평형이 유지 될 수 있는 이유는 무엇인가요?

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하위 개체일 수록 개체수가 많죠. 그러니까 상위 개체가 하위 개체를 잡아먹어도 하위 개체는 다시 번식하기에 충분한 개체수가 있는거죠. 만약 상위 개체의 수가 너무 늘어나서 하위 개체가 번식이 불가능한 상황이 만들어지면 상위개체는 먹을 것이 사라지고 굶어죽는 개체가 나오면서 자연스럽게 개체수는 조절이 됩니다. 사람이 최상위에 있다고 하잖아요?

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한국환경공단 - 인간도 멸종될 수 있습니다

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기업과 시민사회가 함께하는 생물다양성 보전캠페인

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교과과정

초등학교 > 5학년 > 1학기 > 사회 5-1 > 2. 환경과 조화를 이루는 국토 > 2) 인간과 환경의 조화로운 삶

자연환경과 사람들은 어떻게 영향을 주고받고 있을까요? 산에 아무 곳에나 쓰레기를 버렸다고 해서 당장 자연환경이 나에게 어떤 영향을 주지는 않습니다. 마찬가지로 강에 폐수를 버렸다고 해서 나에게 직접적인 영향을 미치진 않습니다. 그러나 정말 아무런 영향이 없을까요?

생태계는 연못, 정원, 숲, 밭과 같은 환경과 그 속에 사는 생명체에 의해 만들어지는 모든 것을 통틀어 가리킵니다. 생태계 내의 요소들은 서로 먹고 먹히는 먹이 사슬이 기초가 되어 순환합니다. 순환하는 과정이 안정되어 생태계가 유지되고 있다면 우리는 '생태계가 평형을 이루고 있다'라고 말합니다.

생태계의 평형이 깨어지는 원인은 크게 두 가지로 나눌 수 있습니다. 산불, 화산의 폭발, 태풍과 같은 자연적 요인과 지구 온난화, 산성비, 오존층 파괴와 같은 인위적인 요인입니다. 인위적인 요인에 의해 파괴될 경우 그대로 다시 회복할 수 없고 많은 비용과 노력이 필요하게 됩니다.

비록 좋은 목적으로 생태계에 사람들이 개입했다고 하더라도 결과적으로 카이바브 고원과 모리셔스 섬의 생태계는 파괴되어 버렸습니다. 우리들이 이 세상을 살아가고 있는 이유가 있는 것처럼 생태계에 사는 동물, 식물 역시 그렇다는 것을 알지 못한 결과라고 할 수 있습니다.

드넓은 우주에 살아보고 싶다는 생각, 해본 적 있나요? 화성에 지구와 같은 생태계를 건설한다는 목표 아래 1991년 미국의 애리조나주에 인공 지구가 들어서게 되었습니다. 이 인공 지구는 천장을 유리로 만들었으며, 그속에 실험자 8명을 포함한 지구 상의 생물 3,000여 종이 2년간 자급자족하며 살았습니다.

그러나 실험을 시작한 지 얼마 후 '바이오스피어 2'안의 기후가 변화하여 식물과 동물의 성장에 영향을 미쳤고, 실험 참가자들의 건강은 매우 나빠졌습니다. 결국 실험은 실패로 끝났습니다. 실험은 실패로 끝났지만 인류는 지구의 소중함에 대해 생각하게 되었고, 환경친화적 삶을 살아야 한다는 교훈을 얻었습니다.

혹시 가족과 여행을 떠났다가 길 위에서 죽은 동물들을 본 적 있나요? 이렇게 동물이 도로를 건너다가 차에 치어 목숨을 잃는 것을 '로드킬'이라고 합니다. 로드킬의 원인으로는 인간이 동물의 서식지 한가운데를 가로질러 도로를 만들었기 때문입니다.

로드킬로 희생되는 동물 중에는 삵, 수달, 하늘다람쥐 등 멸종위기의 포유류도 다소 있습니다. 특히 동물은 야간에 달려오는 자동차 불빛을 받으면 피하지 못하고 제자리에 얼어붙는 습성이 있어 사고를 피할 수 없다고 합니다.

로드킬의 피해자는 동물뿐만이 아닙니다. 노루를 피하려다 버스가 넘어지고, 멧돼지와 충돌한 자동차를 다른 자동차가 들이받는 등 사람들의 피해도 상당히 많다고 합니다.

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1. 자연과 나, 괜찮을까요?] 자연환경과 사람들은 어떻게 영향을 주고받고 있을까요? 산에 아무 곳에나 쓰레기를 버렸다고 해서 당장 자연환경이 나에게 어떤 영향을 주지는 않습니다. 마찬가지로 강에 폐수를 버렸다고 해서 나에게 직접적인 영향을 미치진 않습니다. 그러나 정말 아무런 영향이 없을까요? 생태계는 연못, 정원, 숲, 밭과 같은 환경과 그 속에 사는 생명체에 의해 만들어지는 모든 것을 통틀어 가리킵니다.

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[조사 숙제 자료] 생태계 복원 사례

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생태계 안에서 일어나는 먹이사슬의 각 단계를 양적으로 나타내면 피라미드 모양이 된다. 이를 '먹이피라미드'라고 한다.

먹이피라미드의 모양이 삼각형이 되면 생태계의 평형이 이루어지고 있는 것이다. '평형'이란, 생산자와 소비자 사이의 먹이 관계가 안정되어 있다는 것을 의미한다.

하지만 생태계의 평형은 자연재해나 인간의 간섭으로 쉽게 깨질 수도 있다.

예를 들어 '식물→토끼→여우'의 먹이사슬에서 여우가 사라진다면 토끼의 수가 증가하여 토끼의 먹이가 되는 식물이 많은 피해를 볼 것이다.

반면 토끼가 사라진다면 여우의 먹을거리가 없어져 여우의 생존이 불가능해질 것이다.

사람에 의한 생태계의 오염이나 간섭이 먹이사슬을 이루는 생물에게 영향을 주어 연결 고리가 끊어지게 되면 지금까지의 균형이 깨어지게 되는데, 이를 '생태계의 파괴'라고 한다.

한 번 파괴된 생태계가 복원되려면 아주 많은 시간을 요하게 된다. 하지만 인간이 생태계에 간섭을 하지 않는다면 스스로 복원하는 능력이 있다. 이를 '생태계의 복원력'이라고 한다.

자연적인 상태에서 한 지역에 현존하는 식생(植生)은 끊임없이 다른 식물들의 침입을 받는다. 새로 들어온 식물이 기존의 식물과의 경쟁에서 이기면 번성하게 되어 전 지역을 차지하게 된다.

오랜 세월이 흐르는 사이 이 지역에 다시 다른 종류의 식물이 들어와 이전과 같은 과정으로 식생이 바뀌게 된다.

이처럼 한 장소에서 일정 기간을 거치면서 식생의 변화가 일어나는 것을 '천이'라고 한다.

식생의 천이는 몇 개의 단계를 거쳐 일어나는데, 이를 '천이 계열'이라고 한다. 천이 계열의 첫 단계는 식물이 없는 공터 또는 식생이 파괴된 황무지이다.

이런 곳에 들어오는 최초의 식물은 주로 콩과식물로, 이를 '개척자 식물'이라고 한다.

다음은 다양한 초본식물, 키 작은 관목(떨기나무, 2m 이하), 소형 교목(어린 큰키나무, 2~8m), 교목(큰키나무, 8m 이상)의 순서로 식생의 변화가 일어난다.

큰키나무 식생은 처음은 양수(陽樹)인 침엽수가 들어오지만 점차로 음수(陰樹)인 활엽수로 교체된다.

음수는 계속 자라서 생산량과 소비량이 같아지는 안정 단계에 이르는데, 이를 '극상(climax)'이라고 한다.

식생의 천이 중 극상 상태에 있는 숲을 '음수림'이라고 하며, 극적인 환경 변화가 없는 한 지속적으로 유지된다.

출처

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이 책은 우리가 어렴풋이 알고 있는 식물의 속사정을 명쾌하게 알려 줌으로써 무심코 지나쳤던 꽃들을 유심히 들... 더보기

이 책은 우리가 어렴풋이 알고 있는 식물의 속사정을 명쾌하게 알려 줌으로써 무심코 지나쳤던 꽃들을 유심히 들려다보게 한다. 아는 만큼 보이듯, 우리는 이 책을 통해서 꽃, 나무 등 그 속에 담긴 식물의 이야기를 알아차리게 될 것이다. 식물들의 살아남기 위한 각각의 전략을 펼치는 신비한 식물의 세계를 통해 우리 삶의 지혜도 얻을 수 있을 것이다. 더보기

글
저자 이성규는 서울대학교 사범대학 생물과를 졸업하였으며, 서울대학교 교육대학원(석사)과 건국대학교대학원(농학박사)에서 학위를 취득하였다. 고등학교 교사를 거쳐 상지대학교 생명자원과학대학(구 농과대학) 교수,〈한국초지학회〉이사 및 학회장,〈한국생태학회〉이사 및 감사 등을 역임하였다. 저서로는 고등학교검인정교과서『생물』을 비롯하여『환경학 개론』,『초지생산 생태학』,『생명과학』,『신고초지학 』,『동물과 환경』,『식물의 살아남기』 등과 연구논문 총 50편이 있다. 과학기술우수논문상, 교육부장관 표창장, 농림부장관 표창장, 황조근정훈장 외 다수의 표창과 수상을 하였다.
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생태계 안에서 일어나는 먹이사슬의 각 단계를 양적으로 나타내면 피라미드 모양이 된다. 이를 '먹이피라미드'라고 한다.먹이피라미드의 모양이 삼각형이 되면 생태계의 평형이 이루어지고 있는 것이다. '평형'이란, 생산자와 소비자 사이의 먹이 관계가 안정되어 있다는 것을 의미한다.하지만 생태계의 평형은 자연재해나 인간의 간섭으로 쉽게 깨질 수도 있다.예를 들어 '식물→토끼→여우'의 먹이사슬에서 여우가 사라진다면 토끼의 수가 증가하여 토끼의 먹이가 되는 식물이 많은 피해를 볼 것이다.반면 토끼가 사라진다면 여우의 먹을거리가 없어져 여우의 생존이 불가능해질 것이다.

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생태계에서 생물 개체의 수, 군집의 종류, 물질의 양, 에너지 흐름의 유지 등 생태계의 안정된 상태를 생태계의 평형이라고 한다. 예를 들면, 생태계의 천이(succession)에서 극상군집(climax community)은 평형에 도달한 군집이다. 생태계는 평형 상태에서 구조와 기능을 스스로 조절할 수 있고 균형을 맞춘다.

개체군의 생장에서 생태계의 평형을 찾아볼 수 있다. 예를 들면 개체군의 생장을 결정할 때 중요한 인자가 한 세대 동안 집단의 모든 암컷이 생산한 평균 암컷 자손의 수인 순번식률(net reproductive rate)이다. 순번식률이 1의 값을 가진다면 모든 암컷이 한 개체의 암컷 자손만을 낳게 되어 암컷 개체마다 번식 능력이 동일하므로 개체군 수는 일정하게 유지될 것이다. 이때를 집단의 평형이라고 한다. 생태 피라미드에서도 생태계 평형을 볼 수 있다. 생산자인 초본류가 외부 환경에 의해 감소하게 된다면, 생산자를 먹고 사는 1차 소비자 의 수가 줄어들며, 1차 소비자를 먹이로 하는 2차 소비자도 감소하게 된다. 이렇게 한정된 자원 속에서 개체수를 조절하면서 생태계는 평형을 맞추어 간다고 할 수 있다. 반대로 초본류의 생산이 증가하게 되면 1차 소비자의 수가 늘어나게 되고 이에 따라 2차 소비자의 수도 증가할 것이다. 혹한의 날씨 등 기후 인자에 의해서 2차 소비자의 수가 감소하게 되면 1차 소비자의 수는 극심하게 증가할 수 있다. 이 경우, 초본류는 과도한 초식에 의해서 생산량이 줄게 되고 다시 1차 소비자의 수를 억제하게 된다.

생태계 평형이 유지되는 조건

생태계 속의 생산자, 소비자, 분해자에 다양한 생물종이 있어 먹이 그물이 복잡해야 평형이 유지될 수 있다. 생물다양성이 높은 군집은 외부 환경의 변화에 비교적 잘 견디며, 외래종과 같은 침입종에도 저항한다. 비생물적 요인도 생태계 평형 유지와 관계가 있는데, 급격한 환경 변화가 없고 물질의 순환과 에너지의 흐름이 원활할 때 평형이 유지된다.

생태계 평형의 파괴 원인

안정된 상태의 생태계에서 변화가 생길 경우, 평형이 무너질 수 있다. 원인은 자연적 요인과 인간에 의한 요인으로 나눌 수 있는데, 자연 요인으로는 산불, 홍수, 가뭄 등이 있으며, 인간에 의한 요인으로는 외래종, 남획, 개간, 벌채, 환경오염, 지구온난화 등이 있다.

인간에 의한 생태계 평형 파괴 사례 중 하나로 동아프리카 빅토리아호가 있다. 빅토리아호에는 시크리즈라는 물고기가 400여종 서식하고 있었다. 어떤 종은 조류를 먹고, 어떤 종은 호수 밑바닥에서 죽은 생물을 먹고, 어떤 종은 곤충이나 새우 등을 먹으며 호수생태계에서 번성하며 생태계 평형을 이루고 있었다. 하지만 지역경제를 활성화시키기 위해서 몸집이 큰 나일퍼치(Nile perch)라는 물고기를 도입함으로서 빅토리아호의 먹이사슬에 변화에 생겨 생태계의 평형이 파괴되었다. 외래종이 토착어종을 잡아먹어 그 수가 급감했으며, 심지어 시크리즈류를 거의 다 먹어버리자 새끼 나일퍼치까지 먹어버리게 되었다. 생태계는 일반적으로 일시적으로 평형이 깨진 것은 회복할 수 있는 힘이 있지만, 회복할 수 없을 만큼의 변화가 생긴다면 그 생태계는 파괴되어 버린다.

생태계 평형과 플랑크톤 패러독스

허친슨(Hutchinson)은 한계와 비교적 등방성 조건 하에서 많은 식물성 플랑크톤 종의 공존을 설명하는 '플랑크톤의 역설(plankton paradox)' 용어를 도입하였다. 플랑크톤의 역설이란 '가상적으로 동질한 서식지에 자원이 제한되면 가우스의 경쟁배타의 원리가 적용되어 경쟁에서 종이 도태되는 데에도 불구하고 왜 많은 종이 공존할까?' 라는 명제를 일컫는다. 허친슨은 플랑크톤 패러독스에 대해서 계절적 환경변화로 인해 플랑크톤 자연 군집에서 경쟁배타가 방지되었으며, 군집에서 종은 적어도 비평형으로 공존한다고 하였다. 또한, 많은 연구자들은 기후변화와 변동이 플랑크톤 군집에서 종의 지속성에 중요한 역할을 한다고 제안하였다.

1. Raven, 안동만 옮김 (2001) 환경학. 보문당,

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생태계에서 생물 개체의 수, 군집의 종류, 물질의 양, 에너지 흐름의 유지 등 생태계의 안정된 상태를 생태계의 평형이라고 한다. 예를 들면, 생태계의 천이(succession)에서 극상군집(climax community)은 평형에 도달한 군집이다. 생태계는 평형 상태에서 구조와 기능을 스스로 조절할 수 있고 균형을 맞춘다.

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요약 생태계를 이루는 생물의 종류와 수가 급격히 변하지 않고 안정된 상태를 유지하는 것.

생태계에서는 생물과 생물, 생물과 환경이 조화롭게 살고 있으며, 안정된 생태계는 평형을 유지하고 조절하는 능력을 가지고 있다. 그러나 지나치게 심한 변화가 일어나면 생태계의 평형이 깨지게 된다. 생태계의 평형이 깨지는 원인에는 가뭄, 홍수, 태풍, 지진, 산불과 같은 자연적인 요인 뿐만 아니라 귀화 생물에 의한 요인, 그리고 댐, 도로, 골프장 건설 등과 같이 사람에 의한 요인 등이 있다. 한번 파괴된 생태계가 회복되는 데에는 오랜 시간 과 많은 노력이 필요하므로 생태계가 파괴되지 않도록 주의해야 한다.

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모르는 핵심 개념을 용어로 쉽고 빠르게 찾아보자! 교과서가 훤히 들여다 보이는 『학습용어 개념사전』. 초등학... 더보기

모르는 핵심 개념을 용어로 쉽고 빠르게 찾아보자! 교과서가 훤히 들여다 보이는 『학습용어 개념사전』. 초등학교 국어, 수학, 사회, 과학, 한국사 관련 교과 학습 용어 2,000여 개를 수록한 개념사전입니다. 해당 교과의 핵심 용어와 배경 지식을 풍부하게 수록해 학생들의 이해를 도우며 쉽고 폭넓게 학습할 수 있도록 구성했습니다. 이 책은 과목별로 가나다순으로 정리해 원하는 학습 개념을 쉽게 찾아볼 수 있습니다. 또한 연결 개념들을 함께 정리하고 유사어 및 연관어, 예문 등을 제시해 용어의 쓰임새는 물론 활용도를 높일 수 있게 하였습니다. 각 내용마다 컬러 그림과 도표, 자료 등을 담아 어린이들의 이해를 돕습니다. 이 책은 주요 개념을 갈래별로 연관 용어를 묶어 흐름을 파악해 개념학습이 되도록 구성했습니다. 또한 수학의 경우는 공식을 따로 정리하였고, 국어의 경우는 해당 용어가 포함되는 예문을 수록해 이해와 활용도를 높였습니다. 더보기

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생태계를 이루는 생물의 종류와 수가 급격히 변하지 않고 안정된 상태를 유지하는 것. 생태계에서는 생물과 생물, 생물과 환경이 조화롭게 살고 있으며, 안정된 생태계는 평형을 유지하고 조절하는 능력을 가지고 있다. 그러나 지나치게 심한 변화가 일어나면 생태계의 평형이 깨지게 된다.

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생태계에서 생물 개체의 수, 군집의 종류, 물질의 양, 에너지 흐름의 유지 등 생태계의 안정된 상태를 생태계의 평형이라고 한다. 예를 들면, 생태계의 천이(succession)에서 극상군집(climax community)은 평형에 도달한 군집이다. 생태계는 평형 상태에서 구조와 기능을 스스로 조절할 수 있고 균형을 맞춘다.

개체군의 생장에서 생태계의 평형을 찾아볼 수 있다. 예를 들면 개체군의 생장을 결정할 때 중요한 인자가 한 세대 동안 집단의 모든 암컷이 생산한 평균 암컷 자손의 수인 순번식률(net reproductive rate)이다. 순번식률이 1의 값을 가진다면 모든 암컷이 한 개체의 암컷 자손만을 낳게 되어 암컷 개체마다 번식 능력이 동일하므로 개체군 수는 일정하게 유지될 것이다. 이때를 집단의 평형이라고 한다. 생태 피라미드에서도 생태계 평형을 볼 수 있다. 생산자인 초본류가 외부 환경에 의해 감소하게 된다면, 생산자를 먹고 사는 1차 소비자 의 수가 줄어들며, 1차 소비자를 먹이로 하는 2차 소비자도 감소하게 된다. 이렇게 한정된 자원 속에서 개체수를 조절하면서 생태계는 평형을 맞추어 간다고 할 수 있다. 반대로 초본류의 생산이 증가하게 되면 1차 소비자의 수가 늘어나게 되고 이에 따라 2차 소비자의 수도 증가할 것이다. 혹한의 날씨 등 기후 인자에 의해서 2차 소비자의 수가 감소하게 되면 1차 소비자의 수는 극심하게 증가할 수 있다. 이 경우, 초본류는 과도한 초식에 의해서 생산량이 줄게 되고 다시 1차 소비자의 수를 억제하게 된다.

생태계 평형이 유지되는 조건

생태계 속의 생산자, 소비자, 분해자에 다양한 생물종이 있어 먹이 그물이 복잡해야 평형이 유지될 수 있다. 생물다양성이 높은 군집은 외부 환경의 변화에 비교적 잘 견디며, 외래종과 같은 침입종에도 저항한다. 비생물적 요인도 생태계 평형 유지와 관계가 있는데, 급격한 환경 변화가 없고 물질의 순환과 에너지의 흐름이 원활할 때 평형이 유지된다.

생태계 평형의 파괴 원인

안정된 상태의 생태계에서 변화가 생길 경우, 평형이 무너질 수 있다. 원인은 자연적 요인과 인간에 의한 요인으로 나눌 수 있는데, 자연 요인으로는 산불, 홍수, 가뭄 등이 있으며, 인간에 의한 요인으로는 외래종, 남획, 개간, 벌채, 환경오염, 지구온난화 등이 있다.

인간에 의한 생태계 평형 파괴 사례 중 하나로 동아프리카 빅토리아호가 있다. 빅토리아호에는 시크리즈라는 물고기가 400여종 서식하고 있었다. 어떤 종은 조류를 먹고, 어떤 종은 호수 밑바닥에서 죽은 생물을 먹고, 어떤 종은 곤충이나 새우 등을 먹으며 호수생태계에서 번성하며 생태계 평형을 이루고 있었다. 하지만 지역경제를 활성화시키기 위해서 몸집이 큰 나일퍼치(Nile perch)라는 물고기를 도입함으로서 빅토리아호의 먹이사슬에 변화에 생겨 생태계의 평형이 파괴되었다. 외래종이 토착어종을 잡아먹어 그 수가 급감했으며, 심지어 시크리즈류를 거의 다 먹어버리자 새끼 나일퍼치까지 먹어버리게 되었다. 생태계는 일반적으로 일시적으로 평형이 깨진 것은 회복할 수 있는 힘이 있지만, 회복할 수 없을 만큼의 변화가 생긴다면 그 생태계는 파괴되어 버린다.

생태계 평형과 플랑크톤 패러독스

허친슨(Hutchinson)은 한계와 비교적 등방성 조건 하에서 많은 식물성 플랑크톤 종의 공존을 설명하는 '플랑크톤의 역설(plankton paradox)' 용어를 도입하였다. 플랑크톤의 역설이란 '가상적으로 동질한 서식지에 자원이 제한되면 가우스의 경쟁배타의 원리가 적용되어 경쟁에서 종이 도태되는 데에도 불구하고 왜 많은 종이 공존할까?' 라는 명제를 일컫는다. 허친슨은 플랑크톤 패러독스에 대해서 계절적 환경변화로 인해 플랑크톤 자연 군집에서 경쟁배타가 방지되었으며, 군집에서 종은 적어도 비평형으로 공존한다고 하였다. 또한, 많은 연구자들은 기후변화와 변동이 플랑크톤 군집에서 종의 지속성에 중요한 역할을 한다고 제안하였다.

1. Raven, 안동만 옮김 (2001) 환경학. 보문당,

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생태계에서 생물 개체의 수, 군집의 종류, 물질의 양, 에너지 흐름의 유지 등 생태계의 안정된 상태를 생태계의 평형이라고 한다. 예를 들면, 생태계의 천이(succession)에서 극상군집(climax community)은 평형에 도달한 군집이다. 생태계는 평형 상태에서 구조와 기능을 스스로 조절할 수 있고 균형을 맞춘다.

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우리가 무심코 쓴 플라스틱이 모여 아주 큰 나라가 됐다는 사실

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생태계는 어떻게 유지 될까요? ■주요개념: 생태피라미드, 생태계평형 [초등 과학 5학년 2학기 2단원 5차시 ]

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참 아이러니한 이야기이지요

생태계가 파괴되면 안되는 이유중 가장 중요하게 생각하는게

인간이 살기 힘들어지기 때문입니다

생태계는 아시는 바와 같이 생태 피라미드 구조를 가지고 있습니다

거기에 인간은 스스로 가장 위에 두고 있지요

그래서 피라미드가 깨져서 무너지면 인간이 가장 큰 타격을 받는다고

생각하지요

모든 기점을 인간에두고 인간을 우선해서 생각하기에

환경이 파괴되면 안된다고 강조 하기도 하지요

그래서 환경 NGO들은 인간중심적 관점이 아닌 자연 중심적 시각과 사고를 가지고 살지요

자연은 더불어 살아가는 것이지 누가 누구를 위해 살아가는건 아니거든요

다른 종의 동물들이 우리나라에 생겨나는거 괜찮지 않나요?

예 자연 발생적으로 생겨나는것은 인간의 힘으로 막을 수도 없을 뿐더러

자연이 필요해서 생겨나는 것들이라 나쁘다고 볼수는 없습니다

그러나 인간의 인위적인 것에의해 발생되는 생태계의 교란은 안된다고 봅니다

대단히 위험하다고 할 수 있지요

예를들어 우리 토종뱀들을 잡아먹는 황소개구리나

우리 토종 어류들의 씨를 말리는 베스, 청거북등은 대단히 심각하지요

아시는 바와같이 우리나라에만있는 종들을 멸종의 위협을 가하고 있으니까요

한 종이 멸종되거나 그 수가 감소하게되면 그 종을 기점으로 생태계의

상위그룹과 하위그룹의 종들은 균형이 깨져서 생태계 전체에 큰 영향을 미치게 되지요

예를 들어 호랑이 한마리가 3일에 노루나 고라니 1마리가 필요하다면

한달이면 30마리가 필요하고 1년이면 360마리가 필요하지요

그럼 고라니나 노루가 필요로 하는 목초지는 얼마면 될까요?

예를들어 고라니 1마리가 1루에 목초지 10제곱미터가 필요하다면

1달이면 300제곱미터, 1년이면 3600제곱미터가 필요하겠지요

그럼 호강이가 필요로했던 1년간의 고라니는 360마리에

고라니가 필요한 목초지 3600제곱미더를 곱하면 1,296,000재곱미터의 목초지가 필요하게
ㅆ지요

이 목초지가 유지되려면 벌래도 필요하게 되는데 이벌레는 크기가 작은대신

숫자가 많아지겠지요 그수에 목초지 1,296,000을 곱해야하고

여기에 또 하위생태계인 미생물이 필요 합니다

맨 아래의 생태계로 볼 수있는 미생물의 수가 가장 많아 지겠지요

이 중간에 다른 외래종 식물이 유입되어 고라니의 주 먹이인 식물이 줄어들면

줄어드는만큼 고라니의 숫자는 줄어들것이며 결국엔 호랑이도 먹이부족으로

위기에 처 할 수 있어 이주하거나 영역을 넓혀야 하는데 디른곳으로 넓히려면

다른 호랑이와 싸워야 겠지요

아무튼 제가 든예는 어디까지나 가상에의한 예이지만

생태계의 흐름이 그러하다는 것입니다

인간에 의지나 생각에의해 자칫 실수하여 생태계를 교란 시킬일을 하게 된다면

결국에는 그 피해가 인간에게 돌아오기 때문에 가장 큰 문제이지요

요즘 화두가 되고있는 지구온난화와 지구온난화의 속도를 늦추고자

전세계가 고민하고 있는것도 인간이 저질러 놓은 결과에 의한 것들이지요

사람도 자연의 일부이다보니 더불어 함께 살아갈수있는 공생, 상생의 길을 찾아야 겠지요

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생태계가파괴되면안되는 이유

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참 아이러니한 이야기이지요 생태계가 파괴되면 안되는 이유중 가장 중요하게 생각하는게 인간이 살기 힘들어지기 때문입니다 생태계는 아시는 바와 같이 생태 피라미드 구조를 가지고 있습니다 거기에 인간은 스스로 가장 위에 두고 있지요 그래서 피라미드가 깨져서 무너지면 인간이 가장 큰 타격을 받는다고 생각하지요 모든 기점을 인간에두고 인간을 우선해서 생각하기에 환경이 파괴되면 안된다고 강조 하기도 하지요 그래서 환경 NGO들은 인간중심적 관점이 아닌 자연 중심적 시각과 사고를 가지고 살지요 자연은 더불어 살아가는 것이지 누가 누구를 위해 살아가는건 아니거든요 다른 종의 동물들이 우리나라에 생겨나는거 괜찮지 않나요?

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해양오염의 주범 플라스틱, 이래도 쓰실건가요? 바다거북 이야기  | 내가 그리는 세상 | 02월 15일

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생태계는 어떻게 유지 될까요? ■주요개념: 생태피라미드, 생태계평형 [초등 과학 5학년 2학기 2단원 5차시 ]

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생태계는 어떻게 유지 될까요? ■주요개념: 생태피라미드, 생태계평형 [초등 과학 5학년 2학기 2단원 5차시 ]

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기업과 시민사회가 함께하는 생물다양성 보전캠페인

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생태계는 어떻게 유지 될까요? ■주요개념: 생태피라미드, 생태계평형 [초등 과학 5학년 2학기 2단원 5차시 ]

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생태계는 어떻게 유지 될까요? ■주요개념: 생태피라미드, 생태계평형 [초등 과학 5학년 2학기 2단원 5차시 ]

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[환경캠페인] 환경오염과 기후위기, 6번째 대멸종을 부르는 인류

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어느 국립 공원의 생물 이야기 ㅣ 생태 피라미드 ㅣ 생태계 평형 ㅣ 초등 과학 공부

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YTN 사이언스 투데이

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버려진 마스크만 최소 8억개..."환경오염 주범 될라" / YTN 사이언스

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[초등과학, 실험, 인강] 5학년 2학기 2단원 5차시 생태계는 어떻게 유지될까요?

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국립낙동강생물자원관 생물채널 ⓑ 생물다양성

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생태계는 어떻게 유지 될까요? ■주요개념: 생태피라미드, 생태계평형 [초등 과학 5학년 2학기 2단원 5차시 ]

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[중등 과학 1] 3. 생물의 다양성 - 생태계를 유지시켜주는 벌 만약 벌이 사라진다면

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https://youtu.be/vEOZYM4eesM

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한국환경공단 - 인간도 멸종될 수 있습니다

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[에코매거진] 지구 생물 중 100만 종 멸종 위기…대책은? / YTN 사이언스

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환경 오염은 생물에 어떤 영향을 줄까요? ■주요개념: 환경오염, 대기오염, 수질오염,  토양오염 [초등 과학 5학년 2학기 2단원 8차시 ]

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늑대는 어떻게 강을 바꾸는가? (옐로스톤 늑대의 생태계 평형 만들기 프로젝트)

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http://naver.me/x5hZrihn

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