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Las políticas inclusivas y su concreción en acciones prácticas para lograr la inclusividad educativa son en la actualidad uno de los aspectos y metas clave que todos los países desarrollados del mundo deben incluir en el sistema educativo. Por lo tanto, el propósito de este estudio es evaluar la efectividad de la implementación de prácticas inclusivas en las escuelas desde la perspectiva de los docentes y estados emocionales relacionados. Los hallazgos revelaron que un maestro no vio claramente los efectos beneficiosos de sus acciones inclusivas. No obstante, en cuanto al impacto de la práctica inclusiva en los niveles emocionales, podemos decir con certeza que, en general, cómo los docentes muestran buenas actitudes cuando ponen en práctica conductas inclusivas.

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En esta imagen podemos observar como la educación  no necesita grandes infraestructuras o muchas adecuaciones para que sea inclusiva. La educación puede ser para todos, desde lo más simple.

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Esta imagen trata sobre igualdad en la que se demuestra en la que no hay limitación que nos haga diferentes dentro de la escuela.

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En este video se puede ver como podemos integrar a los alumnos con capacidades diferentes al aula

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Integrando a niños con capacidades diferentes en el aula

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Este podcast se enfoca específicamente en la materia pero nos habla también de los beneficios de la inclusión, los marcadores y el lenguaje incluyente.

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Nota sobre la Educación inclusiva y derechos humanos.

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En la presente imagen podemos visualizar como a todo se les da el mismo trato, dentro de la escuela inclusiva nadie es más que nadie, todos somos iguales y todos tenemos las mismas capacidades.

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Esta imagen nos muestra como la inclusión genera equidad y paz en un ambiente inclusivo en donde todos tienen las mismas oportunidades, genera un ambiente de felicidad en el que todos se sienten cómodos en su entorno algo que podría llamarse comunidad.

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El paradigma de la Educación Inclusiva requiere del esfuerzo de toda la comunidad educativa: padres, docentes, directivos  y estudiantes trabajando juntos para desafiar las barreras hacia una educación de calidad, que respete la diversidad y se nutra de ella.

Les dejo 10 consejos para docentes.

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¡10 Consejos para docentes sobre Educación Inclusiva!

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Nota sobre la inclusión de personas con discapacidad

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En esta imagen podemos ver claramente lo que representa la escuela inclusiva que significa que todos los niños, niñas y jóvenes con y sin discapacidad o dificultades aprendan juntos en las diversas instituciones educativas regulares.

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En esta imagen podemos ver con claridad lo que es la inclusión y ejemplos homogeneidad y segregación para tener como guía de como debe llevarse la inclusión.

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Como se puede observar en este vídeo, demuestra que todos tenemos los mismos derechos y debemos de ser respetados y tratados por igual sin ninguna distinción.

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La función de este podcast es servir como guía de ayuda que propone 14 principios pedagógicos para que el docente consiga transformar su práctica y cumpla de manera correcta con su papel en el proceso educativo. Estos 14 principios se enfocan principalmente en el estudiante, la transformación de las prácticas de los maestros, el logro de los aprendizajes y la mejora de la práctica educativa.

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Nota sobre la educación inclusiva

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Esta fotografía nos muestra que la inclusión educativa no habla únicamente de los alumnos si no también de los profesores.

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Esta imagen nos muestra que siempre se puede aprender de todos y que no hay limitantes para apoyarnos unos a otros.

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Este video nos ayudara a saber un poco más sobre que significa la educación inclusiva

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#IncluirEsEducar ¿Qué es la educación inclusiva?

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En esta imagen podemos ver la inclusión desde su forma mas sincera proveniente de niños jugando ya que cuando se trata de jugar se enfocan en divertirse y no fijarse en la diferencia de las personas.

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Esta imagen nos recuerda que la escuela inclusiva solo puede ser una realidad cuando los padres de familia trabajan a la par con la institución.

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Escuela inclusiva. El caso de súper Antonio. apelprincipito.org