# data[].attributes.body
Kumpulan 4 menggunakan Powtoon sebagai pilihan untuk Web 2.0 dan melakukan inovasi dengan memasukkan elemen pembelajaran yang boleh menarik minat murid disleksia dengan adanya ilustrasi kartun dan muzik. Kami menekankan penggunaan Powtoon dalam PdP murid disleksia supaya memudahkan murid untuk belajar semasa Pandemik Covid-19.

# data[].attributes.body
Kumpulan 4 menggunakan peta I-Think (peta pokok) supaya murid disleksia dapat melakukan aktiviti latihan ini semasa sesi PdP.

# data[].attributes.body
Menggunakan aplikasi Sahibba Choopp untuk menguji keberkesanan pembelajaran  ke atas murid disleksia.

# data[].attributes.body
Gambar aplikasi Sahibba Choopp

# data[].attributes.body
Gambar aplikasi Sahibba Choopp

# data[].attributes.body
Kurikulum Pendidikan Khas : Cabaran Disleksia ketika Covid-19