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Lunes y Martes: Cajas de remedios y cartón 20x25 cm aprox.

Objetivo: Reconocer cómo se organiza una ciudad, ¿Cuáles son las instituciones que encontramos en una ciudad y porqué son importantes para nosotros', ¿Qué normas tenemos en las calles para evitar accidentes?

Esta maqueta se va a confeccionar en varios días, para luego presentarla ante el curso.

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Unidad: ¿Cómo se organiza y avanza el mundo?
Subtemas:
- Profesiones 👨‍🏫👩‍⚕️👩‍🍳
- Instituciones 👮‍♀️👩‍🚒👩‍✈️
- Medios de transporte 🛴🚛✈🚢
- Medios de comunicación 📞📠📺

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Comprensión del Entorno sociocultural                                              08:30 - 09:15

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Comprensión del Entorno sociocultural                                              08:30 - 09:15

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Terminando Nuestro Proyecto 🔨
¿Cómo van a organizar la mini ciudad?

Es hora de armar nuestra maqueta.

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Comprensión del Entorno Sociocultural                                            08:30 - 09:15

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Comprensión del Entorno Sociocultural                                            08:30 - 09:15

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👂✈ ¿Escuchan? ¿Qué es? ¿Dónde estamos?
Institución: Fuerza Aérea de Chile

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We will make the professionals go to their institutions, in a game with flashcards they will pair the people and the places.
👮🏻‍♀️👩🏻‍🚒👩🏻‍🏫🏥🏫🏗

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Comprensión del Entorno Cultural                                           08:30 - 09:15

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Estamos llegando a un lugar, ¿Qué escuchan? ¿Dónde estamos?
🚌🚌 Estación de Buses.
¿Cómo es el Bus? ¿Qué características tiene? ¿A qué otro medio de transporte se parece?

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It's time to practice our listening skills 🔊👂🏻
We will listen some sounds related with professions so they can recognize what is related with, at the same time we will act as the professional of the sound.

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HORARIO PRESENCIAL                           

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HORARIO PRESENCIAL                           

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PRE KINDER

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Comprensión del Entorno sociocultural                                                      09:15 - 10:00

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Comprensión del Entorno sociocultural                                                      09:15 - 10:00

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Terminando Nuestro Proyecto 🔨
¿Cómo van a organizar la mini ciudad?

Es hora de armar nuestra maqueta.

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This week we will continue studying jobs and occupations, we will also keep practicing institutions.
For this class we will listen and act some professions with this video.
https://www.youtube.com/watch?v=x8tF2aQoukY

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Jobs and Occupations / Learn English vocabulary about professions

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Comprensión del Entorno sociocultural                                                                                       09:15 - 10:00                                                        

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Comprensión del Entorno sociocultural                                                                                       09:15 - 10:00                                                        

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Continuamos con el proyecto 🔨¿Qué lugares importantes encontramos en nuestra ciudad?

Segundo Paso: Crear instituciones ✂

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"A veces, la única adaptación metodológica que necesitan los niños es que CREAN EN ELLOS".

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Actividad:

Escuchan y reflexionan sobre un cuento musical.

Juego musical: “El espejo”.

Adivinan el sonido del instrumento.

Completan guía de dibujo y escritura de instrumentos.

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Comprensión del Entorno Socio Cultural                                                                        10:15 - 11:00

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¡A pilotear!
Vamos a crear un avión ✈

🏡 En casa:

Perrito de madera.

Palitos de madera.

Témpera o lápices de scripto.

Colafría.

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Comprensión del Entorno sociocultural                                                       10:15 - 11:00

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Comprensión del Entorno sociocultural                                                       10:15 - 11:00

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Continuamos con el proyecto 🔨
¿Qué lugares importantes encontramos en nuestra ciudad?

Segundo Paso: instituciones ✂

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Lenguaje Artístico                                                                                                                                       10:15 - 11:00 

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Lenguaje Artístico                                                                                                                                       10:15 - 11:00 

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🚌 Creación de un Bus.
🏡 Traer: un cartón 20x25 aprox.
Ejemplo: Un lado de caja de cereales.

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🙌☁
El 15 de agosto, se conmemora la "Asunción de la Virgen" por lo que el trabajo a realizar, tendrá directa relación con lo mencionado anteriormente.
Materiales para quien se queda en casa:
- Una estrella de goma eva (color amarillo)
- 20 cm de lana
- Realizar una perforación en la parte superior de la estrella
- Imprimir imagen adjunta a continuación

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Link:

Unirse a la reunión Zoom
https://us02web.zoom.us/j/86429980362?pwd=RS9YUHRxNWkzazBkL1QwQTdQYlRRQT09

ID de reunión: 864 2998 0362
Código de acceso: 489273

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Let's start writing! 📝
We will start with a new ability in English, it's the turn of writing to show up. In this case is going to be a slow process modeling by me and just two options that are easier to do.
I can't wait to see the results!

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Pensamiento Matemático                                                            11:00 - 11:45

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Pensamiento Matemático                                                            11:00 - 11:45

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¿Podemos construir números con elementos de la naturaleza?
¡Salgamos a descubrirlo!

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Comprensión del Entorno sociocultural                                                                       11:00 - 11:45

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Comprensión del Entorno sociocultural                                                                       11:00 - 11:45

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¿Qué más encontramos en una ciudad? ¿Cómo nos movilizamos por la ciudad?

Tercer Paso: Crear libremente con plasticina cosas que quieran agregar a su mini ciudad.

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Today we will finish the activity from yesterday because we have learned a lot of jobs and occupations.
https://www.youtube.com/watch?v=x8tF2aQoukY

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Jobs and Occupations / Learn English vocabulary about professions

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Comprensión del Entorno Natural                                                                                            11:00 - 11:45

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Comprensión del Entorno Natural                                                                                            11:00 - 11:45

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Empezamos nuestro Proyecto 🔨

Objetivo: Cada niño va a confeccionar una maqueta de una mini ciudad.

Primer paso: hacer las calles y normas de tránsito.

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Este semestre se celebrarán ceremonias de hitos, donde cada curso participará en diferentes instancias acompañando musicalmente el proceso con una canción. En el caso de Pre kínder, la canción se comparte a continuación para comenzar desde ya el estudio de la letra.

Hito: Presentación de Jesús en el templo.
Fecha: Viernes 29 de octubre
Canción: Canción a Jesús  - https://www.youtube.com/watch?v=YnId8FuJNgM

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Vamos a observar cada una de las maquetas:

¿Cómo organizamos esta maqueta?

¿Cuáles fueron los pasos?

¿Qué encontramos en una ciudad?

¿Cuáles son las instituciones y profesiones importantes que ayudan a la ciudad? ¿Porqué son importantes?

Hoy vamos a preparar nuestra exposición de las maquetas.

El lunes deben presentarlas.

* Se enviarán fotos de las maquetas de cada uno, para que la puedan ver con sus hijos e hijas, así podrán conversar sobre las preguntas realizadas.

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¿Recuerdan cuándo hablamos sobre nuestros abuelos y abuelas?
Hoy leeremos un Cuento sobre los Abuelos 👨‍🦳👩‍🦳💗

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Comprensión de su entorno Sociocultural                                                            12:00 - 12:45

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Comprensión de su entorno Sociocultural                                                            12:00 - 12:45

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¡Vamos a construir una Ciudad con Bloques!
¿Qué podemos encontrar en esta ciudad? ⛪🏣🏤🏫

¡Vamos a averiguar si se acuerdan de las instituciones a través de un Juego muy entretenido!

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Comprensión del Entorno Sociocultural                                                                           12:00 - 12:45

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Comprensión del Entorno Sociocultural                                                                           12:00 - 12:45

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🚦🚧 ¿Qué es lo primero que debemos hacer para construir una ciudad?

Primer paso: hacer las calles y normas de tránsito.

Materiales:

Témpera negra.

Plasticina.

Cartón.

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missemilia.csa@gmail.com
Aquí podrán escribirme para cualquier duda o sugerencia.

Miss Inglés
missconsuelo.csa@gmail.com

Miss Música
misskaren.csa@gmail.com

Miss de Religión:
missvalentina.csa@gmail.com

Miss Educación Física:
misskatherine.csa@gmail.com

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Este video se presentó para que los niños reconocieran las instituciones que encontramos en nuestra ciudad, por lo tanto, durante el fin de semana, se los pueden mostrar nuevamente a sus hijos/as para recordarlas.

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Video Centro de Chillán y sus Instituciones

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Selecciona los libros que quieras para poder leer en conjunto con tu hij@

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Selecciona los libros que quieras para poder leer en conjunto con tu hij@

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Es clave acompañar a tu hij@ en la lectura, de manera que puedas ayudarlo a comprender el texto y leer cada vez de forma más fluida.
No olvidar preguntas ANTES, DURANTE y DESPUÉS de la lectura.

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Este  mes trabajaremos el valor de la  Solidaridad 

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Este  mes trabajaremos el valor de la  Solidaridad 