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¡Juego interactivo para reconocer las palabras agudas, llanas y esdrújulas!

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Clasifica las palabras según sean :
- agudas: llevan la sílaba tónica en la última posición de la palabra (Ej: hablar; camión; educación)
- llanas: llevan la sílaba tónica en la penúltima posición de la palabra (Ej: mesa; ágil; carrera)
- esdrújulas: llevan la sílaba tónica en la antepenúltima posición de la palabra (Ej: viéndolas; número; círculo).

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Juego interactivo para reconocer las palabras monosílabas, bisílabas, trillaba y polisílabas.

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Coloca cada palabra en su columna según su número de sílabas. Recuerda:
1 sílaba = Monosílabas
2 sílabas = Bisílabas
3 sílabas = Trisílabas
+ de 3 sílabas = Polisílabas

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Las palabras agudas, llanas y esdrújulas

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Las palabras agudas, llanas y esdrújulas

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Las palabras agudas, llanas y esdrújulas

Hola amigos, os traemos un nuevo vídeo educativo para niños de Happy Learning, en el que aprenderemos sobre las palabras agudas, llanas y esdrújulas.

Ya sabemos que las palabras están formadas por sílabas y que las sílabas son un conjunto de sonidos que se pronuncian con un solo golpe de voz. Según el número de sílabas que tenga una palabra puede ser:

Monosílaba cuando solo tiene una sílaba como la palabra... Flor. Flor.

Bisílaba si tiene dos sílabas como la palabra... Huevo. Hue-Vo.

Trisílaba si tiene tres sílabas como por ejemplo la palabra Pájaro. Pa-Ja-Ro.

Y Polisílaba si tienen más de tres sílabas como por ejemplo la palabra Murciélago. Mur-Cie-La-Go. Que tiene 4 sílabas.

También sabemos que la sílaba que se pronuncia con más fuerza es la sílaba tónica y las otras son las sílabas átonas.

Pues dependiendo de en que posición esté la sílaba tónica las palabras se pueden clasificar en agudas, llanas o esdrújulas.

Las palabras son agudas si la sílaba tónica es la última sílaba como por ejemplo la palabra... Camión... ca-MIÓN! "Mión" es la sílaba tónica y además es la última sílaba por lo que esta palabra es AGUDA.

Vamos a ver otras palabra agudas, como por ejemplo...
Japonés... ja-po-NÉS o tiburón...ti-bu-RÓN. Uy, ¡que miedo me dan!
Está claro que son palabras agudas ¿no?

Las palabras son llanas si la sílaba tónica está situada en la penúltima posición.

Para recordarlo bien vamos a ver varios ejemplos:

Colegio... co-LE-gio... la penúltima sílaba es la sílaba tónica por lo que esta palabra es llana... Más ejemplos de palabras llanas son las palabras: Lechuga... le-CHU-ga, o ... fruta... FRU-ta... Que además son comidas muy importantes, ¡y están buenísimas!
Muy bien, es fácil ¿Eh?

Las palabras esdrújulas son las que tienen la sílaba tónica en antepenúltimo lugar, es decir en tercera posición contando desde el final... Algunos ejemplos de palabras esdrújulas son:

Brújula ... BRÚ-ju-la... o Brócoli ... BRÓ-co-li ... o Búfalo ... BÚ-fa-lo.

Es fácil y divertido descubrir las palabras agudas, llanas y esdrújulas... Pues ya sabéis a practicar... Ah y no olvidéis suscribiros a Happylearning.tv

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Vídeo educativo: Las palabras agudas, llanas y esdrújulas | Happy Learning

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Hola amigos, os traemos un nuevo vídeo educativo para niños de Happy Learning, en el que aprenderemos sobre las palabras agudas, llanas y esdrújulas. Ya sabemos que las palabras están formadas por sílabas y que las sílabas son un conjunto de sonidos que se pronuncian con un solo golpe de voz.

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Las Sílabas para niños . Videos Educativos para Niños

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Juego interactivo

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En este panel podréis jugar con los nombres y revisar lo que sabéis: el género, el número, el nombre propio, el nombre común, etc..
Suerte!

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Tilde en palabras agudas, llanas y esdrújulas

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Tilde en palabras agudas, llanas y esdrújulas

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La Eduteca - Acentuación de palabras: agudas, llanas y esdrújulas

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Por fuera y por dentro! Por Javier Caboblanco Brasero.

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Juego interactivo.

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Por Javier Caboblando Brasero

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Reglas generales de acentuación (2): diptongos, triptongos e hiatos.

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Acentuación de los diptongos, triptongos e hiatos

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Acentuación de los diptongos, triptongos e hiatos

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Reglas generales de acentuación (2): diptongos, triptongos e hiatos.

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Lección

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Juego interactivo para formar palabras compuestas.

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Forma palabras compuestas a partir de las siguientes palabras simples.

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LA BIOGRAFÍA EXPLICADA DE MANERA SENCILLA.

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Para ampliar tu vocabulario

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Ejemplos de familia de palabras. Familia de palabras. Familia léxica. Palabras primitivas y derivadas. Ejemplos de palabras primitivas y derivadas.

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Coloca cada palabra en su campo semántico. Recuerda que un campo semántico agrupa palabras que tratan del mismo tema.

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Vídeo explicativo

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¿Cómo se Conjugan los Verbos? | Videos Educativos Aula365

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📚 La TILDE DIACRÍTICA para NIÑOS de PRIMARIA

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💌 La CARTA y el CORREO ELECTRÓNICO para NIÑOS de PRIMARIA

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🔴 SIGNOS de PUNTUACIÓN 🔴 Cómo se USAN y EJEMPLOS para NIÑOS

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😊 El VERBO la RAÍZ y la DESINENCIA ► con EJERCICIOS ❗ para NIÑOS de PRIMARIA

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Formas verbales personales y no personales

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Formas verbales personales y no personales

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✏ Las formas verbales [PERSONALES Y NO PERSONALES] [SIMPLES Y COMPUESTAS]

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🤗 Qué es una RIMA ASONANTE y CONSONANTE ⁉️ para NIÑOS ► Ejemplos

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La Entrevista. Explicación para niños de primaria.

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El GUION (-) y la RAYA ➖ para PRIMARIA 🙋👱

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📚 Los RECURSOS LITERARIOS 📚 PERSONIFICACIÓN, COMPARACIÓN y METÁFORA para NIÑOS de PRIMARIA

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JUEGA CON LAS PREPOSICIONES Y LAS CONJUCIONES

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JUEGA CON LAS PREPOSICIONES Y LAS CONJUCIONES

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¿QUÉ SON LAS PREPOSICIONES?

Cuando hablamos de preposiciones, hablamos de palabras que se utilizan para unir otras palabras dentro de una oración y que se relacionan entre sí. Estas uniones realizan una importante función en nuestro idioma, ya que ayudan a una comunicación y expresión más fluida, o menos “robótica y artificiosa”. Ejemplo: Matías va al trabajo en moto. La preposición –en, en esta oración, nos sirve para establecer una relación de sentido entre la moto (el medio de transporte) y la forma en la cual Matías va al trabajo.

OTRO EJEMPLO:

Qué decimos: ¿Yo estoy padre o Yo estoy con mi padre?

Para que la oración tenga un verdadero sentido gramatical decimos: Yo estoy con mi padre, y la preposición -con nos ayuda a otorgarle el sentido específico que queremos a dicha situación.

Existe un número concreto de preposiciones que debemos conocer y aprender. Pero RECUERDA QUE: las preposiciones, al igual que los adverbios, son palabras invariables que no distinguen entre género y número.

CONOCE TODAS LAS PREPOSICIONES QUE NOS AYUDAN A HABLAR

A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre, tras.

*SÚPER TRUCO: ¡Aprendérselas como una canción puede ser muy divertido! Añade un buen ritmo musical cuando tengas que estudiar las preposiciones y verás la diferencia.

*¡OJO!: no olvides que a las preposiciones -a y –de, cuando preceden al artículo -el, deben contraerse en –al, y –del. De esta forma habremos dado lugar a artículos contractos.

¿QUÉ SON LAS CONJUNCIONES?

Son aquellas palabras que sirven para establecer uniones entre otras palabras o grupos de palabras, pero que no tienen ninguna relación entre sí. Al igual que las preposiciones, las conjunciones son invariables, no cambian de género ni  de número.

EJEMPLOS:

Voy a comprar manzanas y

Mi madre y yo somos amigas

Escóndete bien, que no te vea la abuela.

TIPOS DE CONJUNCIONES QUE DEBES CONOCER

COPULATIVAS: estas conjunciones suman los significados (que, y, e, ni).

DISYUNTIVAS: estas conjunciones nos presentan dos opciones que necesariamente se excluyen (o, u, bien, ora).

ADVERSATIVAS: constituyen una unión de elementos a través de la cual, el segundo elemento tiende a corregir o modificar al primero (pero, sin embargo, más bien, no obstante…).

DISTRIBUTIVAS: presentan a dos elementos que se alternan (ya…ya; bien…bien, etc.).

EXPLICATIVAS: en estas el primer elemento es aclarado por el segundo (esto es, es decir, o sea…).

*TEN EN CUENTA: que al utilizar la conjunción –y, si la siguiente palabra comienza por –i o –hi (no por –hie), deberemos sustituirla por –e. Del mismo modo, cuando utilicemos la conjunción –o, y si la siguiente palabra comienza también por –o u –ho, deberemos sustituirla por una –u.

Ejemplos: Padres e hijos deben respetarse mutuamente. / No sé elegir entre una cosa u otra.

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COJUNCIONES Y PREPOSICIONES ® Juegos y ejercicios para niños

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Juegos para aprender las preposiciones y las conjunciones. Ejercicios para niños de primaria sobre el lenguaje y la gramática.

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Definición y uso.

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Los adverbios son palabras que dan información sobre el verbo o el adjetivo al que acompañan. Aprende sobre los adverbios en este vídeo educativo para niños de Happy Learning.

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Los adverbios se dividen en diferentes tipos que corresponden a las diferentes clases de circunstancias que puede haber en una situación. Algunos de estos tipos son:

ADVERBIOS DE MODO: bien, mal, así, despacio, deprisa... Y la mayoría de los compuestos terminados en -mente.

Ejemplo: María se lo pasó aquel día en el colegio estupendamente.

ADVERBIOS DE LUGAR: cerca, lejos, ahí, allí, aquí, arriba, abajo...

Ejemplo: El padre de Marta se encuentra allí.

ADVERBIOS DE TIEMPO: ahora, antes, después, ayer, hoy, mañana...

Ejemplo: Tenemos que ir ahora a casa de la abuela.

ADVERBIOS DE CANTIDAD: más, menos, poco, mucho, nada, algo, bastante...

Ejemplo: Pedro ya ha comido bastante.

ADVERBIOS DE NEGACIÓN: no, nunca, jamás, tampoco...

Ejemplo: No quiero volver a ese sitio.

ADVERBIOS DE AFIRMACIÓN: sí, también, desde luego...

Ejemplo: Desde luego que volveremos a vernos.

ADVERBIOS INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS: los reconocerás porque siempre llevan tilde. Cómo, cuánto, qué, cómo, dónde...

Ejemplos: ¿ Cómo quieres la carne? / ¡ Qué quieres que te diga!

ADVERBIOS DE DUDA: tal vez, quizá, probablemente...

Ejemplo: Tal vez vuelva al pueblo de mis padres.

Recuerda que los adverbios son modificadores o indicadores de las diferentes circunstancias en las cuales puede desarrollarse una acción y por eso son muy numerosos. Algunos trucos que podemos utilizar a la hora de identificarlos es plantearnos cuestiones a nosotros mismos sobre esa acción. Ejemplos:

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JUEGOS DE ADVERBIOS ® Ejercicios y juegos para niños de primaria

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Juegos de adverbios y ejercicios para niños de primaria. Adverbios de modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación, negación, interrogación, negación y duda.

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Punto y coma, dos puntos y puntos suspensivos | Vídeo Educativo para Niños

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🔴 SIGNOS de PUNTUACIÓN 🔴 Cómo se USAN y EJEMPLOS para NIÑOS

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Qué es la hipérbole. Explicado para niños con ejemplos y canciones. recursos literarios, figuras

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juego de palabras agudas, llanas y esdrújula

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Clasifica las palabras según sean :
- agudas: llevan la sílaba tónica en la última posición de la palabra (Ej: hablar; camión; educación)
- llanas: llevan la sílaba tónica en la penúltima posición de la palabra (Ej: mesa; ágil; carrera)
- esdrújulas: llevan la sílaba tónica en la antepenúltima posición de la palabra (Ej: viéndolas; número; círculo).

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Formas verbales personales y no personales

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Formas verbales personales y no personales

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✏ Las formas verbales [PERSONALES Y NO PERSONALES] [SIMPLES Y COMPUESTAS]

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😊 El VERBO la RAÍZ y la DESINENCIA ► con EJERCICIOS ❗ para NIÑOS de PRIMARIA

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7+2 TRUCOS para APRENDER a CONJUGAR los VERBOS 😎 - # Resumen de LENGUA ESPAÑOLA.

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Los verbos son palabras que expresan acción, existencia, condición o estado del sujeto.

Están formados por la raíz o lexema que es la parte que no varia y la terminación o morfema desinencia que es la parte que varía.

Recib-imos ⇒ pertenece al verbo recib-ir cuya raíz es recib y la terminación ir, por tanto, el morfema desinencia es imos que nos indica la primera persona del plural "nosotros" del presente de indicativo.

Las terminaciones o morfemas desinencia indican la persona, el número, el tiempo, el aspecto, el modo y la voz del verbo.

Morfemas desinencia

Formas no personales de los verbos.

Infinitivo
Manera habitual de nombrar a un verbo. Termina en AR, ER o IR.

Participio
Se emplea para formar los tiempos compuestos. Puede funcionar como adjetivo. Termina en ADO o IDO.

Gerundio
Forma del verbo que induca una acción pero sin especificar el tiempo, el modo, el número ni la persona. Termina en ANDO o IENDO.

Verbos Regulares

Se llaman verbos Regulares a los que en todos sus tiempos y personas conservan la raíz (lexema) y toman las desinencias (morfemas) normales de las conjugaciones a que pertenecen, según su terminación.

Los verbos terminados en AR pertenecen a la 1ª Conjugación

Los verbos terminados en ER pertenecen a la 2ª Conjugación

Los verbos terminados en IR pertenecen a la 3ª Conjugación

Verbos Irregulares

Se denominan verbos Irregulares a aquellos que al conjugarse varían la raíz o las desinencias propias de la conjugación regular a la que pertenecen, o ambas a la vez.

El Presente de Indicativo del verbo "ven-ir" tiene las siguientes irregularidades: yo ven- go (no yo ven-o), tú vien-es (no tú ven-es), él vien-e (no él ven-e), nosotros ven-imos, vosotros ven-ís, ellos vien-en (no ellos ven-en).

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Los verbos son palabras que expresan acción, existencia, condición o estado del sujeto. Están formados por la raíz o lexema que es la parte que no varia y la terminación o morfema desinencia que es la parte que varía.

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😍 Palabras HOMÓFONAS para NIÑOS ► con EJERCICIOS

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😍 Palabras HOMÓFONAS para NIÑOS ► con EJERCICIOS

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La noticia / Qué es la noticia? / Partes de la noticia. Para niños de primaria

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sujeto y predicado-- Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/ . Make your own animated videos and animated presentations for free. PowToon is a free tool that allows you to develop cool animated clips and animated presentations for your website, office meeting, sales pitch, nonprofit fundraiser, product launch, video resume, or anything else you could use an animated explainer video.

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¿Qué son las Obras de Teatro? ¿Cómo se hacen? | Videos Educativos Aula365

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🔴 ANÁLISIS SINTÁCTICO de ORACIONES SIMPLES 🟩 Sintaxis

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Colocad las formas verbales en la columna adecuada: - PERFECTO: acción puntual que pasó en el pasado - IMPERFECTO: tiempo de la descripción en el pasado; una acción que se repetía en el pasado; acción que duraba en el pasado. ¡Suerte!