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Es la habilidad de analizar, evaluar y clasificar e interpretar distintos conceptos adquiridos en el aprendizaje formando una nueva forma de educación centrandonos no solo en el replicar si no en el reflexionar.

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RA: el, resultado de aprendizaje son las competencias y conocimientos que se adquiere en el curso pero mas exactas, en pro de las infancias.

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Los RA son declaraciones que expresan lo que los estudiantes deben conocer y demostrar en el momento que finalice dicho espacio académico. Considero que hacer el paso del modelo basado en habilidades al paso basado en resultados es muy oportuno ya que se empieza a evaluar todo el proceso de enseñanza-aprendizaje integralmente. Los RA se basan en competencias desde una mirada integral (Ser, hacer y conocer), los resultados se basan en una acción.

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Los resultados de aprendizaje son una declaración, que se trata de que el estudiante pueda demostrar conocimientos, actitudes y destrezas y no tanto por el contenido de lo que se ha enseñado, sino que más a fondo del programa.

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REFLEXION ¿QUE ES LA INFANCIA ?
La infancia es mucho mas que el tiempo que transcurre entre el nacimiento y la edad adulta, es el estado y la condición de la vida de un niño : a la calidad de esos años.

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Los resultados de Aprendizaje (RA) son los resultados de lo que los estudiantes aprenden en su formación, ayudando a implementar y desarrollar habilidades, capacidades, para mejorar  su aprendizaje.

los propósitos de la asignatura son desarrollar habilidades investigativas, dé comprensión, análisis al contexto dando iniciativa de buscar soluciones a las diferentes situaciones o complejidades educativas que pueden haber en un alumno.

se analiza de una forma puntual y concreta este curso brinda las posibilidades muy clara de poder potencializar nuestro perfil cómo graduado, ocupacional y el resultado .de aprendizaje al que atributa, debido a que nos ayudara generando duda, inquietudes con lo que pasa e nuestro contexto y brindar investigaciones proyectos, para brindar soluciones a estas mismas situaciones, visualizar como podemos implementar lo que investigamos o los proyectos y llevarlos al aula para dar mejor aprendizaje a los alumnos, generando nuevos conocimientos, experimentando nuevas rutinas que ayudara a una estimulación cerebral

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Los resultados de aprendizaje son los enunciados que se esperan tener del estudiante cuando se  Apoyar, argumentar, comparar, concluir, contrastar, convencer, corregir, criticar, decidir, defender, justificar, juzgar, adjuntar, apreciar para que se vean reflejados los RAP.

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RA es la declaración de lo que un estudiante reconoce y demuestra cuando culmina su programa académico, corroborando la reflexión del desarrollo de todas sus actividades, en donde genera proyectos y propuestas pedagógicas coherentes en diferentes espacios, sustentando sus experiencias formando infancias, y que analice las necesidades de cada uno de los infantes, con indagación para mejorar los ambientes de aprendizaje.

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Los resultados de aprendizaje nos llevan a mejorar nuestras habilidades y capacidades, las cuales se verán reflejadas una vez terminemos nuestro programa académico.

Como futuras docentes es muy importante salir de la cotidianidad e ir un poco más halla, con el propósito de incentivar  a los niños e invitarlos a conocer nuevos ambientes pedagógicos.

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REFLEXION RESULTADO DE APRENDIZAJE
Los resultados de aprendizaje describen de manera especifica los conocimientos, las habilidades y actitudes que los estudiantes deben demostrar al finalizar un proceso de aprendizaje.

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Revisando los propósitos de la asignatura en cuanto a las habilidades que cada una debe ir adquiriendo en cuanto a Investigacion hablamos es posible que logremos mejorar esta habilidad en un 100% ya que es una materia que nos ayuda y orienta a que nuestras investigaciones cumplan su propósito y a fomentar en cada una de nosotras esta habilidad investigative que la escuela ha olvidado tanto.

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Es la próxima tendencia tecnológica en educación, y en cómo transformará la experiencia en las aulas en el futuro. (RA)

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Los resultados de aprendizaje son una buena formar de dar paso a mejorar nuestra capacidades, ya que el esfuerzo de cada clase se vera reflejado en nuestro proceso de formación, así mismo aparecen nuevas oportunidades de crear conciencia y voto por un trabajo autónomo de esto podemos confíar cumplir con cada uno de los retos

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Los resultados  de aprendizaje es el que explica a cerca de lo que se espera que el estudiante sea capaz de hacer, comprender y sea capaz de demostrar una vez terminado un proceso de aprendizaje sus habilidades y capacidades.

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Los resultados de aprendizaje (RA) se basan en la acción y en lo que se espera que el estudiante conozca y demuestre al finalizar algún programa académico. Esta es una manera donde podemos mejorar nuestras habilidades, competencias y poder mostrar lo que somos capaces de hacer, para asi poder tener un buen proceso de formación.

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El propósito de la educación debe ser que el estudiante,  tenga un aprendizaje continuo y significativo,  nuestro accionar como docente, debe estar encaminado en lograr dicho objetivo. Además de valorar la acción del estudiante y su capacidad de transformar la realidad y fomentar la criticidad. Es por ello que considero importante lo establecido en los RA.