# data[].attributes.headline
Luyện tập trang 100.con Ngô thị My lan gửi bài ạ.

# data[].attributes.subject
Luyện tập trang 100.con Ngô thị My lan gửi bài ạ.

# data[].attributes.headline
Bài luyện tập trang 99 của Vũ Thành Đạt và Vũ Hải Ninh

# data[].attributes.subject
Bài luyện tập trang 99 của Vũ Thành Đạt và Vũ Hải Ninh

# data[].attributes.body
1. Từ ngữ gọi tên các đồ chơi có trong bức tranh trên:
- Gấu bông.
- Máy bay.
- Rô bốt.
- Ô tô chở hàng.
- Quả bóng.
- Búp bê.
- Siêu nhân.
- Cá ngựa.
- Lê gô.
- Xếp hình.
- Dây nhảy.
2. Đặt câu nêu đặc điểm của các đồ chơi đó:
- Chú gấu bông có màu nâu và rất mềm mại.
- Máy bay được sơn màu xanh nước biển.
- Con rô bốt có cái đầu to.
- Ô tô chở hàng có sáu bánh xe.
- Quả bóng hình tròn có màu trắng và đen.
- Bạn búp bê rất xinh đẹp.
- Siêu nhân mặc áo choàng màu đỏ.
- Đồ chơi cá ngựa gồm bốn màu khác nhau.
- Lê gô là những khối hình nhiều màu sắc.
- Bộ xếp hình có rất nhiều miếng ghép.
- Dây nhảy là sợi dây dài được nối với hai tay nắm.

# data[].attributes.headline
Bài Luyện tập trang 100. Con Lê Linh An gửi bài.

# data[].attributes.subject
Bài Luyện tập trang 100. Con Lê Linh An gửi bài.

# data[].attributes.body
Gọi tên các đồ chơi và nêu đặc điểm của mỗi đồ chơi:
1. Gấu bông: Chú gấu bông rất mềm mại và đáng yêu

2. Máy bay: Chiếc máy bay có màu xanh da trời

3. Rô bốt: Rô bốt ngộ nghĩnh như một cậu bé tí hon

4. Ô tô: Chiếc ô tô màu hồng thật to

5. Quả bóng: Quả bóng tròn lăn rất nhanh

6. Cá ngựa: Bộ cá ngựa thật đẹp mắt và có xúc xắc 6 mặt nghe rất vui tai

7. Lê gô: Bộ lê gô gồm nhiều mảnh ghép nhỏ với các màu sắc sặc sỡ

8. Dây nhảy: Dây nhảy dài và có tay nắm ở hai đầu dây

9. Búp bê: Bạn búp bê thật xinh xắn và dễ thương

10. Siêu nhân: Anh siêu nhân có sức mạnh phi thường

11. Ghép hình: Bộ đồ chơi ghép hình có nhiều mảnh ghép cho một bức tranh hoàn chỉnh

# data[].attributes.body
Bài 1: Dựa vào tranh, tìm:
a) Từ chỉ sự vật:
- Tranh 1: Sách, bàn, ghế, tường, cửa sổ, học sinh.
- Tranh 2: Bảng, bút, màu, tranh.
- Tranh 3: Thày giáo, đàn
- Tranh 4: Cái cây, bụi cỏ, sân trường
- Tranh 5: Ghế đá, quyển truyện, cái dây, quả cầu
b) Từ chỉ hoạt động:
- Tranh 1: đọc, nhìn, xem
- Tranh 2: Vẽ, tô màu
- Tranh 3: vỗ tay, bắt nhịp, đánh đàn, hát
- Tranh 4: tập thể dục
- Tranh 5: nhảy dây, đá cầu, đuổi bắt, đọc truyện, cười, ngồi, đứng
Bài 2: Đặt câu nêu hoạt động với từ ngữ vừa tìm được:
- Các bạn đang đọc sách.
- Các bạn đang vẽ tranh.
- Thày giáo đang bắt nhịp bài hát.
- Học sinh đang học hát.
- Học sinh đang tập thể dục.
- Các banh đang chơi đuổi bắt.
- Hai bạn đang chơi đá cầu.
- Bạn gái đang nhảy dây.
- Các bạn đang đọc truyện.
...

# data[].attributes.body
Bài 1: Dựa vào tranh:
a) Từ chỉ sự vật
* Tranh 1: sách, bàn, ghế, cửa sổ, tường
* Tranh 2: Bút, bảng, tranh
* Tranh 3: học sinh, đàn, bàn, ghế
* Tranh 4: cái cây, bụi cỏ
* Tranh 5: ghế đá, quyển sách, quả cầu, dây nhảy, cửa sổ, bờ tường, cái cây

b) Từ chỉ hoạt động
* Tranh 1: đọc, nhìn, xem
* Tranh 2: vẽ, tô màu
* Tranh 3: vỗ tay, bắt nhịp, cười, đánh đàn, hát
* Tranh 4: tập thể dục
* Tranh 5: nhảy dây, đá cầu, chạy, ngồi, đứng, nói chuyện, kể chuyện, chơi

Bài 2: Đặt câu nêu hoạt động với từ ngữ vừa tìm được
- Hai bạn học sinh đang đọc sách
- Các bạn học sinh đang vẽ tranh.
- Thầy giáo đang bắt nhịp bài hát.
- Các bạn học sinh đang vừa hát vừa vỗ tay.
- Bốn bạn học sinh đang tập thể dục.
- Hai bạn đang đọc chung một quyển sách.
- Một nhóm các bạn đang chơi rồng rắn lên mây.
- Bạn nữ đang chơi nhảy dây.
...

# data[].attributes.body
Từ chỉ sự vật
1. Bạn trai, bạn gái, sách, vở, bàn, ghế
2. Bảng, bút màu, giấy vẽ
3. Đàn piano, học sinh, thầy giáo
4. Quần, áo, váy, cây, sân trường
5. Ghế đá, giầy, truyện, lá cây, cửa sổ, tường, lớp học, quả cầu, dây
Từ chỉ hoạt động
1. Nhìn, đọc, cầm
2. Vẽ, pha màu, tô màu
3. Hát, vỗ tay, đàn
4. Tập thể dục
5. Chạy, đá, nhẩy, ngồi, đứng, kể chuyện, nói, cười.
Viết câu:
- Em rất thích chơi đá cầu.
- Bạn Minh đang đọc sách.
- Tổ 1 đang tập thể dục.
- Giờ ra chơi các bạn cùng nhau kể chuyện.
- Em thích nhất giờ học đàn.

# data[].attributes.body
Các từ chỉ sự vật:
1. Sách, bạn gái, bạn trai, cửa sổ, tường, quần áo, bàn ghế.
2. Bảng, bút màu, tờ giấy.
3. Khăn trải bàn, đàn
4. Sân trường, cây, lá.
5. Cầu lông, dây nhảy, ghế đá, trường học.

Các từ chỉ hoạt động:
1. Nhìn, đọc, cầm
2. Vẽ, cười
3. Hát, vỗ tay
4. Tập thể dục
5. Chơi rồng rắn lên mây, đá cầu, nhảy dây

Viết câu:
Chúng em chơi đá cầu
Chúng em chơi nhảy dây
Em viết bài
Em đọc sách
Em chơi rồng rắn lên mây vơi các bạn

# data[].attributes.body
Bài 1: a, Từ chỉ sự vật:
BT1: Cửa sổ, bàn, ghế, sách tiếng việt, vở, học sinh.
BT2: Bảng, bút màu, tranh, tường, bạn nam, bạn nữ.
BT3: Thầy giáo, đàn, khăn trải bàn,  bàn tay.
BT4: Cây, giầy, đồng phục, quần, áo, sân trường
BT5: Lớp học, sân trường, gốc cây, quả cầu, ghế đá, truyện, cửa sổ,cửa kính, bậc thềm, tường, dây nhảy, trò chơi, giầy, váy, quần sóc, dây buộc tóc, nắng, bóng cây, các bạn.
b, Từ chỉ hoạt động:
BT1: Đọc, nhìn, xem, học, ngồi, cầm, khoanh (tay)
BT2: Vẽ, viết, tô, ngồi, bàn luận, trao đổi, hoạt động nhóm
BT3: Đánh đàn, đánh nhịp, bắt nhịp, vỗ tay, cười, hát, ngồi, nghe
BT4: Tập thể dục, đứng, nghiêng, giơ tay
BT5: Đứng, ngồi, đọc, xem, chơi, nhảy dây, đá cầu, đuổi bắt, trò chuyện, cười, nói, chạy.
Bài 2: Đặt câu nêu hoạt động với các từ ngữ vừa tìm được.
BT1: Các bạn đang học tiếng việt.
BT2:  Học sinh đang vẽ tranh.
BT3: Thầy giáo đang đánh đàn.
BT4: Học sinh đang tập thể dục.
BT5: Các bạn đang chơi đá cầu.

# data[].attributes.body
Bài 1: a, Từ chỉ sự vật :
BT1. cửa sổ, bàn, ghế, sách ,vở, học sinh, tường, bạn trai, bạn gái.
BT2. bức tranh, bút, bảng, màu.
BT3. thầy giáo, khăn trải bàn.
BT4: đồng phục, giầy, cây, cỏ.
BT5: ghế đá, quả cầu, dây nhảy, lan can, cửa kính, lớp học, tường, bậc thềm, sân trường, truyện, cột.
b. Từ chỉ hoạt động.
BT1: đọc, nhìn, xem.
BT2: vẽ, viết, tô, hoạt động nhóm.
BT3: tập thể dục, xếp hàng ngang.
BT4: đánh đàn, đánh nhịp, bắt nhịp, cười, hát, vỗ tay.
BT5: đứng, ngồi, nhảy dây, đá cầu, đuổi bắt, trò chuyện.
Bài 2:  Đặt câu nêu hoạt động với các từ ngữ được vừa tìm được.
-BT1: Bạn trai đang đọc sách.
-BT2: Các bạn cùng nhau tô màu.
-BT3: Thầy giáo đánh đàn cho chúng em hát.
-BT4: Học sinh xếp hàng ngang tập thể dục.
-BT5: Bạn gái nhảy dây rất giỏi.

# data[].attributes.body
Bài 1:
a. Từ chỉ sự vật:
Bức tranh 1: học sinh, quyển sách, cửa sổ, bàn ghế
Bức tranh 2: bút màu, giấy vẽ, bảng
Bức tranh 3: đàn, thầy giáo, khăn trải bàn
Bức tranh 4: cây cối, quần áo, cỏ, giày
Bức tranh 5: dây nhảy, quả cầu, truyện, ghế đá, cây, hành lang, cửa ra vào, sân trường
b. Từ chỉ hoạt động:
Bức tranh 1: đọc
Bức tranh 2: vẽ
Bức tranh 3: học, vỗ tay, dạy
Bức tranh 4: tập thể dục
Bức tranh 5: chơi, nhảy, đá, đọc, đuổi bắt, xem
Bài 2: Đặt câu với các từ chỉ hoạt động vừa tìm được
1. Em thích đọc truyện tranh.
2. Chị Minh Khuê vẽ tranh về chủ đề "Em yêu Hà Nội".
3. Cô Lương dạy học rất hay.
4. Cả lớp tập thể dục theo các động tác thầy Long đã dạy.
5. Bạn Bảo Hân và bạn Huyền đang chơi nhảy dây.

# data[].attributes.body
Bài 1: Dựa vào tranh:

a)   Từ chỉ sự vật:

*  Tranh 1: Học sinh, sách, bàn, ghế, tường, cửa sổ.

*  Tranh 2: Bút, bảng, tranh.

*  Tranh 3: Thầy giáo,đàn, khăn trải bàn.

*  Tranh 4: Giầy, đồng phục, cây, bụi cỏ, sân trường.

*  Tranh 5: Dây nhẩy, quả cầu, truyện, lan can, cái cột,cửa kính, ghế đá, tóc.

b)   Từ chỉ hoạt động:

*  Tranh 1: Đọc, nhìn, xem, nghiên cứu.

*  Tranh 2: Vẽ, tô màu.

*  Tranh 3: Vỗ tay, bắt nhịp, cười, đánh đàn, hát.

*  Tranh 4: Tập thể dục.

*  Tranh 5: Nhảy dây, đá cầu, chạy, ngồi, đứng, nói chuyện, kể chuyện, chơi.

Bài 2: Đặt câu nêu  hoạt động  với từ ngữ vừa tìm được;

-         Các bạn học sinh đang xem sách.

-         Các bạn đang tô màu vào tranh.

-         Cả lớp đang hát cho thầy nghe.

-         Chúng em đang tập thể dục.

-         Các bạn đang kể chuyện cho nhau nghe.

-         Hai bạn đang chơi đá cầu trên sân trường.

-         Bốn bạn học sinh đang chơi trò rồng rắn lên mây.

# data[].attributes.body
Bài 1: a, Từ chỉ sự vật :
BT1. cửa sổ, bàn,  ghế, sách vở, học sinh.
BT2. bức tranh, bút.
BT3. đồng phục, giầy.
BT4: thầy giáo, đàn, khăn trải bàn.
BT5: ghế đá, cây, quả cầu, dây nhảy, lan can, cửa kính, lớp học, tường, bậc thềm, sân trường, cửa sổ.
b. Từ chỉ hoạt động.
BT1: đọc , nhìn, xem,
BT2: vẽ , viết ,tô, hoạt động nhóm
BT3: đánh đàn, đánh nhịp , bắt nhịp, cười, hát.
BT4: tập thể dục.
BT5: đứng , ngồi, nhảy dây, đá cầu , đuổi bắt. trò chuyện,
Bài 2:  Đặt câu nêu hoạt động với các từ ngữ được vừa tìm được.
-BT1: Học sinh đang đọc bài.
- BT2: Các bạn đang vẽ tranh.
- BT3: Thầy giáo đang dạy hát.
-BT4: Học sinh đang tập thể dục.
- BT5: Học sinh đang trò chuyện .
+ Học sinh đang chơi trò đuổi bắt.

# data[].attributes.body
Bài 1: Dựa vào tranh:

a)   Từ chỉ sự vật:

Tranh 1: Học sinh, cửa sổ, quyển sách, bàn, ghế
Tranh 2: Bút, bảng, giấy vẽ

Tranh 3: Thầy giáo, đàn, khăn trải bàn

Tranh 4: Cây, bụi cỏ, giày, quần áo, đồng phục

Tranh 5: Dây nhảy, quả cầu, truyện, cửa kính, ghế đá, lan can

b)   Từ chỉ hoạt động:

Tranh 1: Đọc, nhìn, xem, ngồi

Tranh 2: Vẽ, tô màu.

Tranh 3: Vỗ tay, bắt nhịp, cười, đánh đàn, hát.

Tranh 4: Tập thể dục, giơ tay, nghiêng người

Tranh 5: Nhảy dây, đá cầu, chạy, đứng, nói chuyện, kể chuyện, chơi.

Bài 2: Đặt câu nêu  hoạt động  với từ ngữ vừa tìm được;

- Các bạn học sinh đang đọc sách
- Các bạn học sinh đang vẽ tranh
- Thầy giáo dạy các bạn hát
- Các bạn học sinh đang tập thể dục
- Giờ ra chơi, các bạn đang chơi rất vui, có bạn chơi nhảy dây, có bạn chơi đá cầu. Có bạn lại ngồi ghế đá đọc truyện