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Incorporación de la informática educativa.

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Incorporación de la informática educativa.

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Según Edith Litwin, dice que la tecnología educativa se desarrolla a través de la propuesta en acción, basadas en la disciplina científicas referidas al proceso de enseñanza, incorporando todos los medios a su alcance.

Hoy en día la tecnología se ha generalizado atribuyendo conocimientos, habilidades y destreza, fortalecimiento para formar parte de una ambientación adecuada, para lograr un mejor aprendizaje en los alumnos, a través de la computadora el maestro puede desempeñar un papel digno y capaz de desarrollarse incorporándose a favor de la educación Dominicana.
Se conoce la informática, que es un objeto de estudio en el desarrollo y habilidades del educando. En particular la tecnología se incorporó como parte de la vida cotidiana, ya que está juega el papel en diferentes carreras.

La incorporación de la TIC en los  centros educativos  ha puesto en marcha algunos programas de la informática educativa, también la instalación de 324 laboratorios de informática, esa propuesta  la tomo el presidente Leonel Fernández.

Se conoce que en la Republica Dominicana han implementado diferentes plataformas para generar un mejor avance en el proceso educativo, dentro de estos tenemos : EDUCAN, EDUPLAN,MINERD, REPUBLICA DIGITAL, entre otras.

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Impacto de la informática de la educacion en la Republica Dominicana.

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Impacto de la informática de la educacion en la Republica Dominicana.

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De unos años para acá la tecnología se ha convertido en una herramienta muy importante para los seres humanos, ya que esta nos ayuda en la vida cotidiana, cuando nosotros nos sentimos incompletos si no tenemos acceso a ella.

Debemos estar en claro que la tecnología no nos puede dominar , al contrario nosotros debemos tener el control sobre ella. Hoy en día debemos aprender a utilizar la tecnología, ya que esta es peligrosa y no conocemos el peligro que esta nos presenta.

Estamos viviendo en la etapa digital, ya que el uso de la tecnología se está volviendo cada vez más indispensable y nos vemos obligados a usar la tecnología para la enseñanza de cada día y para el progreso del país.
Beltrán,M.Mediatizados. "Encuentros y desencuentros entre la escuela y los medios". Buenos Aires, Aique Editores,2009.

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“Uno de los aspectos negativos del uso de las tecnologías es que los estudiantes recurren al llamado “copy-page” para realizar sus tareas”.Artículo por Mery Esther Campusano, Vianny Solano, Listindiario.

Un diagnóstico de la situación de la educación en el país, realizado por el MINERD, ordenó los problemas que enfrenta el sistema educativo nacional entre ellos: el bajo porcentaje de formación en los docentes, la falta de energía eléctrica y conectividad en los centros educativos y la falta de personal técnico cualificado.Esto según Carlos Pérez Tejada en su artículo La paradoja entre educación y tecnología en nuestro país.

Para López, quien fue entrevistada por Diario Libre, “la principal dificultad que enfrentamos los centros educativos es que no hay una plataforma que contenga los contenidos digitales, donde los alumnos puedan acceder de manera gratuita, como en otros países.”

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Informática educativa y Currículo Dominicano.

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Informática educativa y Currículo Dominicano.

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La informática educativa en el currículo Dominicano está respaldada por la ordenanza 01-2019 la cual establece la implementación de la Educación a Distancia empleando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el Subsistema de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas de la República Dominicana.

Así como también  del  Artículo de la Ley General de Educación 66-97 Art. 99 y de algunas políticas como la  Política No. 3 del Plan Decenal de Educación 2008 – 2018, entre otras más.

También podemos apreciar en Diseño curricular de Educación Técnico Profesional, (2019) que uno de los  Lineamientos Básicos del Currículo de República Dominicana es que la  educación en ciencia y tecnología y la educación en y por el trabajo, deben adquirir una doble dimensión, una teoría-práctica y la otra  con base en la justicia y la participación.