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Teste

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Está com diversas restrições aos temas do material apresentado

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Essa escola está sentindo falta de materiais vinculados a religião que a mesma prega.

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Carga horária trabalhada incompatível, com material insuficiente.

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Essa escola pode querer cancelar o contrato conosco por não estarmos entregando aquilo que ela espera.

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Aquisição de material não foi adequada para a carga horária do planejamento da escola. Gerar desinteresse de alunos.

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Material para a característica específica daquela escola.
Atividades e projetos envolvendo o que a escola está "sentindo falta".

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falta de comunicação assertiva dos gestores com novos professores 

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falta de comunicação assertiva dos gestores com novos professores 

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Escola conteudista.

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Dificuldades em entender como funciona material

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Pouco treinamento

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pouco conhecimento do conteúdo e do material disponibilizado.

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O pedido não foi feito de forma adequada

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Oferecer mais horas de treinamento / treinamento extra

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Oferecer mais horas de treinamento / treinamento extra

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Não aproveitamento correto do conteúdo, deixando assim lacunas no aprendizado e acarretando na insatisfação do aluno e responsável.

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Novos treinamentos, e acompanhamento mais próximo com a nossa mentoria

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Novos treinamentos, e acompanhamento mais próximo com a nossa mentoria

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um plano de ação com a data dos treinamentos e acompanhamento/avaliação dos professores, conforme disponibilidade da escola

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um plano de ação com a data dos treinamentos e acompanhamento/avaliação dos professores, conforme disponibilidade da escola

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Descrença no programa e na decisão da contratação da Edify.

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O programa não vai rodar com excelência

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Falha na compreensão da proposta do material com a proposta religiosa da escola.

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Trabalho de mentoria com análise curricular.

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Alunos desmotivados e responsáveis consequentemente

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A escola não entender as soluções que oferecemos e desistir do programa.

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Pensar em um projeto a mais para implementar na escola

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Maior treinamento e exploração dos recursos dos mentores com os professores

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Maior treinamento e exploração dos recursos dos mentores com os professores

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A equipe de implementação entrar em contato com a escola e trabalharem juntos com o Mentor para que a escola seja bem assistida.

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Um aproveitamento inadequado com a proposta oferecida.

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Ajuste de material oferecido com treinamentos e acompanhamentos até cliente estar satisfeito com produto.

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análise do material junto com o um consultor da Edify e treinamento dos professores

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Com um trabalho em conjunto do mentor + implementação

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Colocando os professores como alunos

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Treinamento e acompanhamento junto aos professores para conhecimento da metodologia e melhor execução e uso do material.

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Atrapalhar aluno a ter conhecimento de um conteúdo expecifico

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Talvez a escola tenha retirado algum dos nossos conteúdos e ficou "em falta"

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Escutando a dor da escola e organizando tempo para treinar seus professores

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Organizar um encontro com a escola e com os pais mostrando que nos adequamos as necessidades da mesma

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Reunião para esclarecimento do que a escola sente falta. Formulação e acompanhamento do desenvolvimento dos projetos e atividades, além do conteúdo específico criado.

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Rever e alinhar os processos, entender o porque chegaram nessa conclusão, alinhamento dos professores com nossos gestores.

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os professores não sabem / conseguem fazer o uso completo de todos os benefícios do programa

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Impacto maior para a escola e os pais dos alunos pela insatisfação do material e parceria.

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Reformular e instruir melhor os professores

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Desenvolvendo projetos extras que sejam relevantes para a escola e alunos

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Alinhamento entre a equipe pedagógica do programa com a equipe pedagógica da escola.

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Treinamento, troca, feedback, acompanhamento detalhado.

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Insatisfação que pode levar ai rompimento de contrato.

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programa flexível que se adequa a realidade pedagógica da escola

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Através de treinamentos e suporte adequados.

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ajuste de implementação do programa

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Feedback dos professores onde eles coloquem as duvidas, medos e inseguranças com relação ao material e assim traçar a melhor ação para atender a necessidade tanto dos professores quanto a receptividade dos alunos.

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Uso inadequado do material, pouco conhecimento.

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Uso inadequado do material, pouco conhecimento.

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Assistir algumas aulas e verificar como está sendo ministrada a aula. 

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Assistir algumas aulas e verificar como está sendo ministrada a aula. 

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Através de uma reunião, interna e com a escola para ajudarmos da melhor forma

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Adotar práticas que integrem ambas propostas fazendo link do material oferecido com o que a escola prega.